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1、安全生產管理人員培訓,“好好做安全，有人因你而安全”,“好好做安全，有人因你而安全”,培訓的目的,卓越領導者的全人思維：1.身體 2.頭腦 3.情感 4.靈魂卓越領導者個人看做一個身體、頭腦、情感和靈魂的整體，并努力釋放其所有的創造潛能。卓越領導者的四大潛能：1.激發信任 2.明確目標3.整合體系 4.釋放潛能卓越領導者不斷運用各種技巧和工具激勵人們為組織目標做出最大貢獻。投放的程度：反叛或離開-抵觸的服從-自愿的服從-愉快的合作-由衷的投入-創造性的振奮,卓越領導者的思維和天職,擁有高度信任的領導者的行為：表示尊重言語直接明了營造透明的氛圍糾正錯誤表現忠誠實現目標不斷完善明確希望承擔責任先傾2、聽后發言信守承諾傳遞信任,高信任度=快速+低成本低信任度=慢速+高成本,卓越領導者的思維和天職,安全方針：安全第一、預防為主、綜合治理,安全第一是原則,第一管理（北京出版社）,安全管理是企業生存的第一管理 安全發展是企業發展的第一大事 安全生產是企業員工的第一責任 安全問題是企業解決的第一問題 安全至上是員工明白的第一道理,首先位置優先考慮一票否決,預防為主是措施,做一萬防萬一,萬無一失，一失萬無,付出一萬的努力，防止萬一的發生,不帶安全帽酒后駕車重勾下站立疲勞作業,茍況先其未然謂之防發而止之謂之救行而責之謂之戒防為上 救次之 戒為下,江澤民隱患險于明火防范勝于救災責任重于泰山,安全方針：安全3、第一、預防為主、綜合治理,綜合治理是保障,齊抓共管各盡其責組合拳擊,有感領導屬地管理直線管理,“9+8”安全管理體系圖,安全理論-理論1海因里希事故法則,多米多骨牌連鎖論,多米多骨牌連鎖論,根據上述統計結果，綜合海因里希事故致因理論：安全管理的目標在于降低不安全行為的次數到某一個程度；如A至B，而使嚴重傷害發生的可能性趨近于零（重心低穩定）,減少不安全行為是關鍵,海因里希事故連鎖論,安全理論-理論2事故冰山理論,事故相當于冰上露出水面的一角，下面隱藏著大量的不安全行為與不安全狀態。,安全理論-理論2事故冰山理論,安全理論-理論3管理人員與員工-交警與司機,管理人員八項素質要求,素質要求1編撰能4、力,素質要求2表達能力,口才=因人、因事、因景的脫口而出的演講,人才不一定有口才；有口才必定是人才,素質要求3：計劃/組織能力,忙=“心”+亡如果前期的計劃工作沒有用心去策劃、組織，必然導致后期的工作處于被動，處處應急、挽救，最終導致疲勞累死。,素質要求4：學習能力,昨天的知識，不一定解決今天的問題；今天的經驗，不一定適應明天的發展！,素質要求5：溝通能力,場景情緒認同換位聲音肢體平視仰視俯視,贊美是溝通的潤滑劑,素質要求6：解決問題能力,素質要求7：承受能力,素質要求8：陽光心態,說明：本章節內容主要法律依據,1.安全生產法（13號主席令）2.通知關于進一步加強企業安全生產工作的通知（國發25、01023號）3.辦法安全生產違法行為行政處罰辦法）4培訓規定生產經營單位安全培訓規定5地方條例北京市安全生產條例,安全管理人員六項工作職責,職責1：擬定安全工作計劃,職責2：編寫安全管理制度,一、安全制度建設的重要性,企業合法經營的需要,企業自我約束的機制,企業安全教育的內容,企業安全檢查的標準,違章事故處理的依據,1,2,3,4,5,職責2：編寫安全管理制度,安全制度的主要編寫程序,職責3：開展安全培訓教育,一、法律依據：安全生產法教育條款（略）第二十條生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經活動相適應的安全生產知識和管理能力（資質教育）第二十一條生產經營單6、位應當對從業人員進行安全生產教育和【培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉又刮板的安全生產規章制度和操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。（崗位、日常、專項教育）,職責3：開展安全培訓教育,第二十二條 生產經營單位采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業人員進行專門的安全生產教育和培訓。（四新教育）第二十三條 生產經營單位的特種作業人員必須按照國家有關規定經專門的安全作業培訓，取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。（特種作業教育）,職責3：開展安全培訓教育,培訓規定,職責7、4：開展安全生產檢查,安全生產法第三十八條規定：生產經營單位的安全生產管理人員應當根據本單位的生產經營特點，對安全生產狀況進行經常性檢查；對檢查中發現的安全問題，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。,一、法律依據,職責4：開展安全生產檢查,類型、方法、內容、程序,1.類型定期、經常、專業、季節、綜合,4.程序-準備、檢查、分析、處理、整改,2.方法-常規、安全檢查表、儀表、儀器,3.內容-思想、管理、隱患、整改、事故,安全檢查的本質：以人為本、辨識安全隱患,Contact with sharp objects 接觸尖物,錯誤和事故,危險化學品生產8、廠房安全檢查表 表 1,檢查時間：,被檢查單位負責人確認：,檢查人員：,危險化學品儲存安全檢查表 表2,職責5：搞好安全事故處理,WHY-WHY(Y-Y)ANALYSIS Y-Y分析法,Sample Case No.個案一,During the discharge of rice sacks,a stevedore rode on the rice cargo being lifted out of the barge.在躉船卸米袋作業時，一位裝卸工從躉船騎在米袋卸往橋邊,Why-Why Analysis Y-Y分析法,Hierarchy of Controls 分層控制級別,3、違章就像蚊子,你可以一個接一個地打死他們，但他們還會再來。,消滅蚊子的最好辦法就是清除它們棲身的水塘,小結1：管理人員八項素質要求,小結2：管理人員六項工作職責,搞好安全事故處理,感謝您的聆聽,“好好做安全，有人因你而安全”,