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1、01,電氣事故的類型與特點,靜電防護,03,觸電安全防護,02,目 錄,電磁輻射防護,04,05,雷電防護,事故案例,07,電氣防火防爆,06,電氣事故的類型與特點,01,電氣事故的類型與特點,從產生電氣危害的源頭來分,自燃事故,人為事故,雷擊、靜電等,各種電氣系統和設備產生的，如電擊、電弧、電氣火災,根據電能的不同作用形式,觸電事故,雷電事故,電磁輻射事故,電氣火災,爆炸,電氣事故的類型與特點,按照事故的基本原因分類,觸電事故,雷電和靜電事故,射頻傷害事故,電路故障事故,電氣事故的類型與特點,電氣事故的類型觸電事故,多數情況，電擊和電傷同時發生，但大多數觸電死亡是由于電擊造成的。,電流的能量2、直接或間接作用于人體所造成的傷害人體接觸帶電體電流會對人體造成不同程度的傷害,電擊,電流通過人體時所造成的身體內部的傷害全身傷害，一般不在人體表面留下大面積明顯傷痕,電傷,電流的熱效應、化學效應或機械效應對人體造成的傷害電弧燒傷、電標志、電灼傷、皮膚金屬化、電光眼、機械損傷,電氣事故的類型雷電和靜電事故,雷電所產生的危害的根本原因：是雷電所具有的巨大能量。因此，控制雷電能量的泄放，是預防雷電危害的關鍵。由于人類重要的活動場所幾乎都集中在建筑物內，所以建筑物的防雷就成為雷電防護的重點。,危害：廣泛而巨大，可以使人、畜遭受電擊；使建筑物受到破壞，使電力系統、通訊系統、電子設備等遭到破壞；可能引發火3、災。,雷電：是一種大氣放電現象,電氣事故的類型雷電和靜電事故,靜電：非定向流動的電荷。,危害：主要在于靜電產生的強場強和高電壓，它是電氣火災的重要原因之一；對電子設備的危害也很大。,電氣事故的類型射頻傷害事故,射頻發射頻率，泛指100kHz以上的頻率表現為感應放電,高大金屬構架接收電磁波以后，可能發生諧波，產生較高的感應電壓，可能給人以明顯的電擊，還可能與鄰近的接地導體之間發生火花放電。對于有爆炸性混合物的實驗室場所是十分危險的因素,電氣事故的類型電路故障事故,由電能的傳遞、分配、轉換失去控制造成的斷線、短路、接地、漏電、誤跳閘、電氣設備或電氣元件損壞,由于電既看不見、聽不到，又嗅不著，本身不4、具備人們直觀識別的特征，因此其潛在危險就不易被人們所覺察。,由于供電系統所處的環境復雜，電氣危害產生和傳遞的途徑也極為多樣，這就使得對電氣危害的防護十分困難和復雜。,3能量范圍廣，能量譜密度分布也多種多樣,大的如雷電能量，雷電流可達數百千安，且高頻和直流的成分大；,對于大能量的危害，合理控制能量的泄放是主要的防護手段。,而對于小能量的危害，能否靈敏地感知這種危害是防護的關鍵。,小的如電擊電流，以工頻電流為主，電流僅為毫安級。,4作用時間長短不一,短者如雷電過程，持續時間僅為微秒級；,長者如導線間的間歇性電弧短路，通常要持續數分鐘至數小時才會引發火災；,而電氣設備的輕微過載，持續時間可達數年，使5、絕緣的壽命縮短，最終才導致因絕緣損壞而產生漏電、短路或火災。,5不同危害之間的關聯性,如，絕緣損壞導致短路，而短路又可引發絕緣燃燒；,又如，建筑物的防雷裝置可極大地減少雷擊的危害，但雷電流在防雷裝置中通過時又可能產生反擊、感應過電壓、低壓配電系統中性點電位升高等新的危害。,因此，電氣危害的防護應該是全面的，不能只顧一點而不及其余。,觸電安全防護,02,觸電安全防護,觸電事故中，電流比電壓對人體的效應更具有直接性。,1電流作用機理和征象,電流的生物學效應：使人體產生刺激和興奮行為、使人體活組織發生變異、通過肌肉組織引起肌肉收縮,通過中樞神經起作用，引起細胞激動，產生脈沖形式的神經興奮波，是人體各6、部作出相應反應。,觸電安全防護,電流大小,2.影響電流對人體傷害程度的因素,電流越大，生理反應越明顯，人體感覺越強烈，致命危險越大,感知電流,人觸電后能自行擺脫帶電體,較短時間內會危及生命的最小電流,引起人體感覺的最小電流,擺脫電流,致命電流,觸電安全防護,時間越長，越容易引起心室顫動、電擊危險性增加,通電時間,觸電安全防護,電流途徑,沒有絕對安全的途徑左手到胸部電流途徑短，最危險手到手，途徑心臟，也很危險,人體狀況,時間越長，越容易一起心室顫動、電擊危險性增加,觸電安全防護,直接觸電的防護,3.觸電防護,絕緣用絕緣材料把帶電體封閉起來，借以隔離帶電體或不同點位的導體，使電流能按一定的通路流通7、的技術措施屏護與間距遮欄、護罩、護蓋、箱(匣)等將帶電體同外界隔絕電氣安全用具絕緣安全用具、電壓和電流指示器、登高安全用具、檢修工作中的臨時接地線、遮欄和標志牌等,觸電安全防護,間接觸電的防護,3.觸電防護,保護接地把正常情況下不帶電、在故障情況下可能呈現危險的對地電壓的技術部分同大地緊密地連接起來，把設備上的故障電壓限制在安全范圍內,保護接零電氣設備正常情況下不帶電的金屬部分(外殼)，用導線與低壓電網的零線(中性線)連接起來。比接地，能夠在更多的情況下保證人身安全，防止觸電事故,觸電安全防護,漏電保護器,3.觸電防護,觸電保安裝置或參與電流保護裝置用于防止由于間接接觸和直接接觸引起的單相觸電8、事故還可用于防止因電氣設備漏電而造成的電氣火災爆炸,觸電安全防護,3.觸電防護,b.經常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關、按鈕開關、插座、插銷以及導線等，必須保持完好、安全，不得有破損或將帶電部分裸露出來。,a.不得隨便移動或私自修理實驗室內的電氣設備，不亂拉臨時線。,c.不得用銅絲等代替保險絲，并保持閘刀開關、磁力開關等蓋面完整，以防短路時發生電弧或保險絲熔斷飛濺作人。,觸電安全防護,3.觸電防護,d.經常檢查電氣設備的保護接地、接零裝置，保證連接牢固。,e.合理選用電氣裝置。例如，在干燥少塵的環境中，可采用開啟式和封閉式；在潮濕和多塵的環境中，應采用封閉式；在有腐蝕性氣體的環境中，必須9、采用密封式；在有易燃易爆危險的環境中，必須采用防爆式。并選用合格產品。,觸電安全防護,3.觸電防護,f.線路電器負荷不能過高，注意電氣設備安裝位置距易燃可燃物不能太近，注意電氣設備運行是否異常，注意防潮等。,g.在使用手電鉆、電砂輪等手持電動工具時，必須安裝漏電保護器，工具外殼進行防護性接地或接零，并要防止移動工具時，導線被拉斷。操作時應戴好絕緣手套并站在絕緣板上。,觸電安全防護,3.觸電防護,h.在移動電風扇、照明燈、電焊機等電氣設備時，必須先切斷電源，并保護好導線，以免磨損或拉斷。,i.對設備進行維修時，一定要切斷電源，并在明顯處放置“禁止合閘 有人工作”的警示牌。,觸電安全防護,3.觸電10、防護,j.離開時要關掉電源。,k.不使用違章電器。,l.使用電氣設備之前詳細閱讀使用說明書，嚴格按照操作規程進行使用。,觸電安全防護,4.觸電急救,迅速切斷電源，使其脫離電源后，立即就進移至干燥通風場所，進行情況判別，再對癥救護。,靜電防護,03,靜電的危害,靜電放出的電火花具有點燃能(電火花能量)靜電具有一定的靜電引力或斥力靜電引起爆炸和火災靜電電擊靜電妨礙實驗,根本原因：,靜電的防護,空氣增濕,加抗靜電添加劑,靜電接地,增加靜止時間,防止人體帶電,人體接地,穿防靜電鞋,穿防靜電工作服,工作地面導電化,電磁輻射防護,04,電磁輻射防護,交流電路都會向其周圍空間輻射電磁能量形成電力與磁力同時存11、在的空間稱為電磁場,自然形成的電磁輻射人為引起的電磁輻射,對電子設備裝置、精密儀表等產生嚴重干擾，影響結果引起金屬件發熱，造成燃燒爆炸事故,產生,種類,危害,電磁輻射防護,電磁干擾源,一臺電磁干擾敏感設備,存在一條電磁干擾的耦合通路以便把干擾源傳遞到干擾敏感設備,造成設備性能降低或失效的電磁干擾必須同時具備三個要素,電磁輻射防護,結合使用,屏蔽靜電、磁場、電磁屏蔽,接地防止電磁脈沖干擾,其他注意使用的安全距離和時間,防護措施,雷電防護,05,在實驗室內注意雷電侵入波的危害,人員應離開照明線、動力線、電話線、廣播線、收音機電源線、收音機和電視機天線以及其相連的各種設備,防止這些線路和設備對人體造12、成二次放電,關閉門窗，防止球形雷侵入室內造成危害,電氣防火防爆,06,電氣火災和爆炸的原因,兩個條件,電氣防火防爆,有易燃、易爆物質和環境,亂堆放雜物、木結構房屋名設電氣線路,有引燃條件,電氣線路和電氣設備過熱、電火花和電弧、靜電放電,存在易燃易爆易揮發物質,電氣設備和電氣系統異常和事故,電氣火災的特點,隱蔽性,電氣防火防爆,漏電與短路發生在電器設備及管線內部傳統煙霧報警器很難對電氣火災實現早期報警,燃燒快,撲救難,火焰延電線燃燒非常迅速,看不到著火點，且不能用水來撲救,電氣防火防爆,基本措施,正確選用電氣設備,按規范選擇合理的安裝位置,加強維護、保養、維修，保持電氣設備正常運行,通風,采用耐13、火設施,接地,高校實驗室常見電氣事故,07,1.插銷與接線板引發的事故,高校實驗室常見電氣事故,原因:易燃物品壓住插座或粉塵落入插座孔，造成短路而發熱燃燒。在有爆炸混合物的場所，插入或拔出插頭時產生火花造成爆炸起火。用導線的裸線頭代替插頭插入插座，往往造成短路或產生強烈的火花而引發火災。亂拉臨時線，由于電線過長，容易受到擠壓的機械損傷，容易造成短路，從而引起觸電或火災事故。插銷或接線板嚴重過負荷。劣質的擂銷或接線板。,2.違章操作對實驗室內的供電、用電設備，沒有按照使用說明書的要求進行操作與使用。,高校實驗室常見電氣事故,學生充當電工的角色，隨意改動或修理實驗室內的供電設備及其線路，容易造成觸14、電事故或造成短路事故而引發火災。對于科研實驗所用的電氣設備，沒有按照電氣設備的要求進行接線使用。如，新安裝的設備，沒有閱讀說明書就急忙找個插座通電，容易造成嚴重的電氣事故。使用電氣設備時，無人看守，甚至人離開實驗室電氣設備仍在運行，或即使電氣設備沒有運行，卻仍處于通電狀態。這方面的事故例子非常多。,主要體現幾個方面:,3.放有易燃易爆危險品的實驗室，由于電氣設備啟動或拔設備插銷等操作時產生電火花，易燃達到爆炸極限的室內混合氣體，引起事故。,高校實驗室常見電氣事故,4.實驗室內的供電設備、線路及用電設備沒有做到有效的維護與檢修，或者線路或設備的本身質量與安裝質量存在缺陷，從而引發事故。,高校實驗15、室電氣事故的防止,08,1.人身安全防護,使用電器時，手要干燥。不能用試電筆去試高壓電。不得隨便亂動或私自修理實驗室內的電氣設備。經常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關、按鈕開頭、插座、插銷以及導線等，必須保持完好、安全，不得有破損或將帶電部分裸露出來。不得用銅絲等代替保險絲，并保持閘刀開關、磁力開關等蓋面完整，以防短路時發生電弧或保險絲熔斷飛濺灼人。,為防止觸電，應該做到:,1.人身安全防護,經常檢查電氣設備的保護接地、接零裝置，保證連接牢固。在使用手電鉆、電砂輪等手持電動工具時，必須安裝漏電保護器，工具外殼進行防護性接地或接零，并要防止移動工具時，導線被拉斷。操作時應戴好絕緣手套并站在絕16、緣板上。在移動電風扇、照明燈、電焊機等電氣設備時，必須先切斷電源，并保護好導線，以免磨損或拉斷。,為防止觸電，應該做到:,1.人身安全防護,在雷雨天，不要走進高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地導線周圍20米之內。當遇到高壓線斷落時，周圍10米之內，禁止人員入內;若已經在10米范圍之內，應單足或并足跳出危險區。對設備進行維修或安裝電器時，一定要先切斷電源，并在明顯處放置“禁止合閘有人工作”的警示牌。一旦有人觸電，應首先切斷電源，然后搶救。,為防止觸電，應該做到:,2.儀器設備在使用時應注意做到安全用電,一切儀器應按說明書裝接適當的電源，需要接地的一定要接地;,注 意,若是直流電氣設備，應注意電源的正負17、極，不要接錯;,若電源為三相，則三相電源的中性點要接地，這樣萬一觸電時可降低接觸電壓;接三相電動機時要注意正轉方向是否符合，否則要切斷電源，對調相線;,2.儀器設備在使用時應注意做到安全用電,接線時應注意接頭要牢，并根據電器的額定電流選用適當的連接導線;,注 意,接好電路后應仔細檢查無誤后，方可通電使用;,儀器發生故障時應及時切斷電源。,常用電器使用中存在的問題,09,1.最常發生電線短路的位置是什么地方？,插座及插頭接觸部位，電線外露受外力損壞或電器過熱，造成內部短路。,2.電線捆綁將造成什么后果？(電線為什么要避免重物壓住？),電線遭捆綁，可能造成電線部分折斷，產生高阻抗，使電線發熱，進而18、造成電線失火。如果電線被重物壓住，可能造成電線部分折斷，產生高阻抗使電線發熱，及絕緣外表破損，而造成電線短路。,3.預防白熾燈引發火災的措施：,導線要有良好的絕緣，并不得與可燃物和高溫源接近。,根據場所特點，正確選擇燈型。防爆、防雨燈。,不可以用紙做燈罩，或用紙、布包在正在工作的燈泡；燈泡與可燃物要保持一定的距離；不可以在燈泡上烘烤手套、毛巾等；不可將燈泡放在蚊帳內看書；更不可用燈泡放在被窩內取暖等。,2,4.預防日光燈引發火災的措施,日光燈線路不可隨便拆裝，防止損壞導線絕緣。發現導線或燈具有損壞時應及時更換。日光燈不用時要及時切斷電源。,日光燈線路不要緊貼在天花板或木屋頂等可燃物面上，應與其19、保持一定的安全距離。鎮流器上灰塵要定期清掃，以利散熱。,1,2,5.電腦著火怎么辦？,如果電腦著火，既使關機，甚至拔下插頭，機內的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰并產生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸。,電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉插頭或關掉總開關，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。,處理方法如下：,5.電腦著火怎么辦？,不要揭起覆蓋物觀看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦,不要向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來會使熾熱的顯象管爆裂,此外，電腦內仍有剩余電流，潑水可能引起觸電,6.插銷引起火災防止措施,插座的20、額定電流和額定電壓應與 實際使用情況相適應，不可盲目增加負荷，以免因過載而燒壞膠木，造成短路引起火災,在有爆炸危險的場所應使用防爆插座，或者將插座裝在爆炸危險場所范圍之外,插座應裝在清潔、干燥的地點，防止受潮和腐蝕造成膠木擊穿,6.插銷引起火災防止措施,燈頭插座容易發生事故，也易過負荷，盡量不使用,應防止可燃粉塵落入插座，在插座附近不堆放可燃物品,插頭、插座損壞后應及時修理或更換,7.插銷引起火災防止措施,使用電熱器之前應先看懂說明書。,使用電熱器時應有專人看管，人走電源斷。,電熱器導體絕緣損壞，應及時更換，否則不能使用。,不能用電熱器烘烤易燃、易爆的物品，以防止發生火災。,存有易燃、易爆物品的房間內嚴禁使用電熱器。,電熱器用完后，待其冷卻后方可收放。,謝 謝,