安全生產相關法律法規、基礎知識及事故分析培訓課件(58頁).pptx
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上傳人:晴
編號:771457
2023-10-17
58頁
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1、,安全,教育培訓 立足新的起點,邁上新的征程,開創新的輝煌!,03,“要我安全、我要安全、我會安全”,04,你有違章作業行為!,安全是1,其它是0,人來到這個世界,通過勞動獲得勞動成果,然后和相關的人(如親人、朋友等)享受這些成果,即得到一種快樂,也就是幸福。如果沒有了身體或者身體受到傷害,即發生事故,或死或傷,這種幸福就消失或受到限制。也就是說,如果把身體健康看作“1”,那么把事業、金錢、別墅、車子、榮譽等等,應該擁有的這美好的一切看作是一個個的“0”,當身體健康這個“1”存在時,后面的“0”越多數字越大,你就越富有,你也會感到越幸福。當身體不存在時,“1”沒有了,“0”只能是零。,05,“2、要我安全、我要安全、我會安全”,06,父親的期盼,母親的牽掛,愛人和孩子的想念,“要我安全、我要安全、我會安全”,07,“要我安全、我要安全、我會安全”,08,“安”,人,“全”,有人才有家!,家,“要我安全、我要安全、我會安全”,國家相關法律法規:,10,從業人員上崗要求(第二十五條要求),1、中華人民共和國安全生產法,國家相關法律法規:,11,從業人員遵守規程,1、中華人民共和國安全生產法,12,從業人員權利知情權、建議權、批評控告權、拒絕違章權、停止作業權、索賠權,1、中華人民共和國安全生產法,國家相關法律法規:,13,四項義務,1、中華人民共和國安全生產法,國家相關法律法規:,14,安3、全生產基礎知識:,15,1、安全生產“三不違原則”,16,1、安全生產“三不違原則”,“三違”事故的根源,是安全的大敵。違章指揮等于殺人,違章作業等于自殺?!叭`”不除,安全不保。,安全生產基礎知識:,17,1、安全生產“三不違原則”,很久以前,一個小和尚學剃頭,師傅對他說:“剃頭可不容易學啊,得用剃頭刀刮,刮得太重了,要刮出血來,刮得太輕了,頭發刮不掉。”師傅又說:“你先拿個冬瓜來練習吧!”小和尚學得十分認真,可每次練完,順手將剃刀“噌”地一下插在冬瓜上。師傅見狀對他說:“你這個習慣可不好,一定要改掉。”小和尚說:“我今后一定注意。”但總改不掉,過了一段時間后,小和尚學會了剃頭。有一次他給老4、和尚剃頭,當他剃完后,要去取洗頭水的時候,就順手將剃刀“噌”地一下插了進去。馬上想到不對,今天可不是冬瓜呀,但已經晚了,老和尚的頭當時就血流不止。,安全生產基礎知識:,18,這個故事告訴我們,習慣性的壞行為危害很大。在實際工作中有很多的事故都與習慣性的壞行為有關,這種行為我們在工作中稱之為“習慣性違章”。而習慣性違章發生的主要原因就是行為人的安全思想認識不深,存在僥幸心理,錯誤地認為習慣性違章不算違章,殊不知這種細小的違章行為卻埋下了安全事故發生的苗頭,成為災難發生的根源。美國學者海因里希曾經對55萬起各種工傷事故進行過分析,其中80是由于習慣性違章所致。,1、安全生產“三不違原則”,安全生產5、基礎知識:,20,安全生產基礎知識:,21,安全生產基礎知識:,22,安全生產基礎知識:,安全,源于好的習慣,23,安全生產基礎知識:,壞的習慣讓你離事故越來越近,24,安全生產基礎知識:,25,安全生產基礎知識:,26,安全生產基礎知識:,2、安全生產“四不傷害原則”,不傷害自己不傷害他人不被他人傷害保護他人不被傷害,27,2、安全生產“四不傷害原則”,我不傷害自己,就是要提高自我保護意識,不能由于自己的疏忽、失誤而使自己受到傷害它取決于自己的安全意識、安全知識、對工作任務的熟悉程度、崗位技能、工作態度、工作方法、精神狀態、作業行為等多方面因素。,安全生產基礎知識:,28,安全生產基礎知識:6、,2、安全生產“四不傷害原則”,工作前應思考下列問題:我是否了解這項工作任務,我的責任是什么?我具備完成這項工作的技能嗎?這項工作有什么不安全因素,有可能出現什么差錯?萬一出現故障我該怎么辦?我該如何防止失誤。,29,2、安全生產“四不傷害原則”,保護自己免受傷害的有效措施身體、精神保持良好狀態,不做與工作無關的事;勞動著裝齊全,勞動防護用品符合崗位要求;注意現場的安全標識,不違章作業,拒絕違章指揮;對作業現場危險有害因素進行辨識。,安全生產基礎知識:,30,安全生產基礎知識:,3、安全生產“四不傷害原則”,我不傷害他人,就是我的行為或后果,不能給他人造成傷害。在多人作業或交叉作業時,由于自己7、不遵守操作規程,對作業現場周圍觀察不夠,以及自己操作失誤等原因,自己的行為可能對現場周圍的人造成傷害。,31,安全生產基礎知識:,2、安全生產“四不傷害原則”,想要做到不傷害他人,應做到以下方面:自覺遵守勞動紀律,遵章守規,正確操作;多人作業時要相互配合,要顧及他人的安全;工作后不要留下隱患;檢修完設備后,未將拆除或移開的蓋板,防護罩等設施恢復正常,就可能使他人受到傷害;動火作業完畢后現場未清理,殘留火種可能引發火情。,32,安全生產基礎知識:,3、安全生產“四不傷害原則”,想要做到不傷害他人,應做到以下方面:高處作業時,工具或材料等物品放置穩妥;動火作業完畢后清理現場,杜絕殘留火種可能引發的8、火災機械設備運行過程中,操作人員未經允許不得擅自離開工作崗位,以免其他人誤觸開關,造成傷害等拆裝電氣設備時,電線路接頭應按規定包扎好,以免他人觸電;起重作業要遵守“十不吊”;電氣焊作業要遵守“十不焊”;電工作業要遵守電氣安全規程等。,33,安全生產基礎知識:,2、安全生產“四不傷害原則”,不被他人傷害,即每個人都要加強自我防范意識,工作中要避免他人的過失行為或作業環境及其他隱患對自己造成傷害。,34,安全生產基礎知識:,3、安全生產“四不傷害原則”,要想做到我不被他人傷害,應做到以下方面拒絕違章指揮,提高防范意識,保護自己;注意觀察作業現場周圍不安全因素,要加強警覺,一旦發現險情要及時制止和糾9、正他人的不安全行為并及時消除險情;要避免因他人失誤、設備狀態不良、管理缺陷等留下的隱患給自己帶來的傷害。如發生危險性較大的中毒事故等,沒有可靠的安全措施不得進入危險場所,以免盲目施救,自己被傷害。,35,安全生產基礎知識:,2、安全生產“四不傷害原則”,要想做到我不被他人傷害,應做到以下方面交叉作業時,要預料他人對自己可能造成的傷害,做好防范措施。檢修電氣設備時必須先驗電,要防范他人誤送電等;設備缺失安全保護裝置或附件時,員工應及時向主管報告,應當及時予以處理;在危險性大的崗位(例如高空作業、交叉作業等),必須設有專人監護。,36,安全生產基礎知識:,2、安全生產“四不傷害原則”,組織中的每個10、成員都是團隊中的一份子,作為組織的一員有關心愛護他人的責任和義務,不僅要注意安全,還要保護團隊的其他人員不受傷害.,37,安全生產基礎知識:,3、安全生產“四不傷害原則”,要保護他人不受傷害,應該做到以下方面:任何人在任何地方發現任何事故隱患都要主動告知或提示他人;提示他人遵守各項規章制度和安全操作規程。提出安全建議,互相交流,向他人傳遞有用的信息;視安全為集體榮譽,為團隊貢獻安全知識,與其他人分享經驗;關注他人身心健康。一旦發生事故,在保護自己的同時,要主動幫助身邊的人擺脫困境。,38,安全生產基礎知識:,2、安全生產“四不傷害原則”,39,安全生產基礎知識:,3、事故處理“四不放過原則”,11、40,安全生產基礎知識:,41,安全生產基礎知識:,42,安全生產基礎知識:,43,安全生產基礎知識:,你屬于那一類人?,新工人、驕傲人、拋錨人、.,44,安全生產基礎知識:,這是“病”得治,安全事故原因分析:,46,安全事故的原因分析,根據調查絕大部分安全傷害是由人的不安全行為造成的.,危險源辨識:,47,1、開挖前未摸清地下管線,未制定應急措施2、挖土時發現未明管線未加處理3、人員和機械之間未有一定的距離4、挖土過程中土體產生裂縫、坍塌5、雨后作業前未檢查土體和支護的情況6、在支護和支撐上行走堆物7、機械在挖土前未進行檢查8、機械操作過程中動作過大,1、明確管線周圍1米內用機械挖土2、清底12、人員在機械回轉半徑內作業3、鏟斗從汽車駕駛室上過4、基坑周圍未設欄桿5、未搭設合乎要求的登高設施6、場內道路損壞未整修7、進出口的地下管線未加固保護,48,危險源辨識:,1、現場未有足夠的照明2、裝載機周圍有人平土作業3、打夯機未用漏電保護和接地接零4、打夯機未在使用前檢查5、打夯機傳動部分無防護6、夯實作業人員未穿戴絕緣防護用品7、電纜線在打夯機前經過8、帶電進行故障修理9、回土前拆除全部的支撐,1、機械作業小于輸電線路安全距離2、機械停留在不堅實的基礎上3、挖機重車在挖空的基礎2米內停、馳4、基坑內無確實可靠的排水設施5、基坑邊堆土堆載超過規定要求6、挖土機械碰到支護、樁頭,49,危險源辨13、識:,1、長料加工時無人員幫扶2、切斷機調直塊未固定,防護罩未蓋好就送料3、鋼筋送入后手與曳輪接近4、切斷機開機前未檢查刀具狀況和緊固狀況5、機器未達到正常轉速就送料6、人員兩手分在刀片兩邊握住鋼筋伏身送料7、剪切超過銘牌規定直徑的料8、切短料時不用套管或夾具9、運轉中用手清除切刀附近的雜物,1、工作臺和彎曲臺不在一個平面上2、開機前未檢查軸、防護等3、作業時調整速度更換軸芯4、對超過銘牌規定直徑的鋼筋加工5、作業半徑內和機身不設固定銷的一側站人6、不及時清理轉盤和座孔內的雜物,50,危險源辨識:,1、冷拉場地未設置警戒區2、冷拉作業區無防護措施。3、操作人員在作業時在離鋼筋2米內4、作業前未14、檢查夾具滑輪地錨等5、卷揚機人員未看到指揮人員發信號就開機6、作業區間有人員7、張拉區內未裝設夜間照明燈8、裝設的燈在5米以下并無防護,1、綁扎懸空大梁時站在模板上操作2、綁扎獨立柱頭時站在鋼箍上操作3、用木料管子鋼模板穿在鋼箍內做立人板4、吊鋼筋一點吊5、鋼筋機械無保護接零和無漏電保護器6、切割機無火星擋板7、鋼筋機械無人操作不切斷電源8、鋼筋成品堆放過高9、鋼筋集中堆放在腳手和模板上10、在鋼筋骨架上行走,51,危險源辨識:,1、模板工程無施工方案或無針對性2、現澆砼模板支撐系統無驗收3、不按規定設置縱橫向剪刀撐4、立桿間距不符合規定5、模板上物料集中超載堆放施工載荷超過設計規定6、各種模15、板存放不整齊過高模板工程,支拆模板在2米以上無可靠立足點7、支拆模板高處作業無防護或防護不嚴8、支拆模板無專人監護,拆摸前未經拆模申請,拆模前沒有砼強度報告,9、作業面空洞和臨邊防護不嚴10、不適宜高空作業的人員進行高空作業,1、模板直接支撐在腳手架上2、支模間歇未將模板做臨時固定,拆模后未及時封蓋預留洞口3、人員站在正在拆除的模板上4、拆除底模時下方有人員施工拆模留下無撐懸空模板5、拆鋼底模時一次性把頂撐全部拆除6、3米以上的立柱模板未搭設工作臺,支獨立梁模不搭設工作臺8、在未固定的梁底模上行走9、在坡度大于25度的屋面上作業沒有相應的安全防護措施10、安裝無臨邊防護的外墻門窗不帶安全帶1116、支撐牽桿搭設在門窗框上,52,危險源辨識:,1、平刨機無安全防護措施2、平刨時手在料后推送3、刨短料時不用壓板和推棍4、在刨口上方回料5、手按在節疤上推料6、不斷電或摘掉皮帶就換刀片7、刀片有損壞8、使用雙向倒順開關9、戴手套送料接料,1、鋸片有損壞2、操作時站在與鋸片同一直線上3、鋸片無防護罩4、未安裝分料器5、使用倒順開關6、鋸超過鋸片半徑的木料其它 機器運轉時在防護罩和臺面上放物品7、在機器運轉時清理雜物,53,危險源辨識:,您有過上述危險操作嗎?,54,危險源辨識:,怎么辦呢?,55,行業安全禁令:,1、電焊氣割“十不準”,無特種作業操作證,不焊、割。雨天、露天作業無可靠安全措施,不17、焊、割。裝過易燃、易爆及有害物品的容器,未進行徹底清洗、未進行可燃濃度檢測,不焊、割。在容器內工作無12伏低壓照明和通風不良,不焊、割。設備內無斷電,設備未卸壓,不焊、割。作業區周圍有易燃易爆物品未消除干凈,不焊、割。焊體性質不清、火星飛向不明,不焊、割。設備安全附件不全或失效,不焊、割。鍋爐、容器等設備內無專人監護、無防護措施,不焊、割。禁火區內未采取安全措施、未辦理動火手續,不焊、割。,56,行業安全禁令:,2、起重作業“十不吊”,指揮信號不明或亂指揮不吊;超負荷不吊;工件緊固不牢不吊;吊物上面有人不吊;安全裝置不靈不吊;工件埋在地下不吊;光線隱暗看不清不吊;斜拉工件不吊;棱角物件沒有措施18、不吊;鋼水包過滿不吊。,57,行業安全禁令:,3、電氣安全“十不準”,無證電工不準安裝電氣設備。任何人不準玩弄電氣設備和開關。不準使用絕緣損壞的電氣設備。不準利用電熱設備和燈泡取暖。任何人不準啟動掛有警告牌和拔掉熔斷器的電氣設備。不準用水沖洗和揩擦電氣設備熔絲熔斷時不準調換容量不符的熔絲。不準在埋有電纜的地方未辦任何手續打樁動土。有人觸電時應立即切斷電源,在未脫離電源前不準接觸觸電者。雷電時不準接觸避雷器和避雷針。,58,行業安全禁令:,4、高處作業“十不準”,患有高血壓、心臟病、貧血、癲癇、深度近視眼等疾病不準登高;無人監護不準登高;沒有戴安全帽、系安全帶、不扎緊褲管時不準登高作業;作業現場19、有六級以上大風及暴雨、大雪、大霧不準登高。腳手架、跳板不牢不準登高梯子無防滑措施、未穿防滑鞋不準登高不準攀爬井架、龍門架、腳手架,不能乘坐非載人的垂直運輸設備登高攜帶笨重物件不準登高高壓線旁無遮攔不準登高光線不足不準登高,59,行業安全禁令:,5、施工現場安全“十不準”,不戴安全帽,不準進現場。酒后和帶小孩不準進現場。井架等垂直運輸不準乘人。不準穿拖鞋、高跟鞋及硬底鞋上班。模板又易腐材料不準作腳手板使用,作業時不準打鬧。電源開關不能一閘多用。未經訓練的職工,不準操作機械。無防護措施不準高空作業。吊裝設備未經檢查(或試吊)不準吊裝,下面不準站人。木工場地和防火禁區不準吸煙。施工現場備種材料應類堆20、放整齊,做到文明施工。,60,行業安全禁令:,6、施工安全“十不準”,不準爬腳手架和坐吊籃上下。不準穿高跟鞋、拖鞋、硬底鞋、赤腳施工。不準在架上追打、嬉戲和吵鬧。不準酒后作業和帶病施工。不準非機械工任意開機。不準非電工搭接電線。不準在外架和樓板上超載和集載。不準在上面向下扔物拋物。不準未滿十六周歲的人員在工地施工。不準違反任何安全施工紀律和條例。,61,行業安全禁令:,7、宿舍防火“十不準”,不準私拉亂接電線。不準臥床吸煙,亂扔煙頭。不準占用、堵塞消防通道。不準在宿舍及樓內焚燒雜物。不準攜帶易燃易爆物品入舍。不準使用大功率電器設施。不準使用酒精爐等明火器具。不準擅自改動電氣線路和電源設備。不準離開宿舍不關電源。不準故意損壞滅火器具和消防設備設施。,賞,觀,謝謝,