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1、Add Your Text,3,安全支撐的完善與創建,三,集中安全活動保命條款抽考,集中安全活動員工技能培訓,利用集中安全活動時機，隨機對參加安全活動的人員進行保命條款、六項行為規范的抽考。在學習內容安排上，除注重事故案例的教育外，更注重員工技能的塑培，開展了正壓式空氣呼吸器的使用、維護，滅火器的使用方法等技能培訓。,Add Your Text,3,安全支撐的完善與創建,三,班組每月開展“安全建議”之星評選，進一步調動操作人員參與安全管理的工作熱情和動力。對每月無違章操作，積極為崗位安全獻計獻策，提出的安全合理化建議數量多、質量高，在生產實踐中能夠實施，應用效果好的給予一定的績效獎勵，僅2012、3年，班組共征集安全合理化建議65條，其中14條被班組采納，8人獲得獎勵，為完成班組各項生產任務奠定了堅實基礎。,合理化建議創新成果,PVC管道粘接裝置,潤滑油取用裝置,Add Your Text,3,安全支撐的完善與創建,三,大工種技能對抗賽,在加強操作方式建設方面，結合班組內部的操作競賽，開展了以長周期競賽為主，短平快競賽為輔的勞動競賽或技能大賽。,Add Your Text,3,安全支撐的完善與創建,三,班組勞動競賽,班組員工在互學、互鑒、互促活動中開展小組評比，比出槽好板，比首檢合格率，比安全操作技術，比產品質量，切實提升了產品質量，取得了競賽實效。,Add Your Text,3,安全支撐的完善與創建,三,班組安全文化園地,電積班始終堅持把建設班組安全文化，作為促進班組安全發展的重要途徑，廣泛開展安全文化進班組、進崗位、進家庭等“三進”活動，建立班組、崗位、家庭“三位一體”的安全宣貫陣地，加大對員工安全觀念認識層面的宣貫工作，傾力打造特色的班組安全文化。,Add Your Text,3,安全支撐的完善與創建,三,應急演練安排,（三）應急預案與事故處理,現場應急處置措施,Add Your Text,3,安全支撐的完善與創建,三,搜救演練,（三）應急預案與事故處理,消防演練,