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1、-,1,班組安全管理及制度培訓(xùn),-,2,第一節(jié) 班組概述第二節(jié) 班組長(zhǎng)概述第三節(jié) 班組安全管理的主要內(nèi)容第四節(jié) 班組安全管理方法及制度第五節(jié) 班組安全管理模式第六節(jié) 推行安全檢查表制度第七節(jié) 安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí),班組安全管理及制度,-,3,第一節(jié) 班組概述,一、班組的含義 廣義：各類組織中最基層、最基本的組織單元。狹義：存在于各類企業(yè)單位中的班組。企業(yè)中的班組是指為完成工作等目的按一定標(biāo)準(zhǔn)組成的基層組織。企業(yè)中的班組是企業(yè)中最基層、最基本的管理單元，是企業(yè)大廈的基石.。,-,4,第一節(jié) 班組概述,二、班組的地位*、作用 班組是企業(yè)勞動(dòng)分工中的最小勞動(dòng)集體，是企業(yè)的細(xì)胞。班組在企業(yè)中居于基礎(chǔ)地位，2、是其他組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。班組在企業(yè)中起著貫徹落實(shí)各種法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、操作規(guī)程和上級(jí)各種要求的作用。班組是企業(yè)最基層生產(chǎn)單位，是企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的主要實(shí)施者，又是企業(yè)把可能的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的實(shí)踐者。班組管理是企業(yè)管理工作的基礎(chǔ)。,-,5,第一節(jié) 班組概述,三、班組安全管理的目的和作用1.目的和目標(biāo)：打牢基礎(chǔ)管理工作，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，防止事故發(fā)生，避免造成人身傷害，提高班組的整體管理水平。,-,6,2.班組安全管理的作用：班組安全管理是企業(yè)安全管理工作的基礎(chǔ)*。班組安全管理是班組管理工作的一部分，是基礎(chǔ)的管理工作，與其他管理工作相輔相成，安全管理的好壞是衡量班組管理水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)，占有3、舉足輕重的地位。班組的安全素質(zhì)決定著企業(yè)的安全素質(zhì)。班組不穩(wěn)，企業(yè)不安！,第一節(jié) 班組概述,-,7,3.班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的作用*1）確保安全生產(chǎn)*生產(chǎn)事故80%發(fā)生在現(xiàn)場(chǎng)2）有利節(jié)能降耗*安全有效益3）優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)*更科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范4）改變廠容廠貌*環(huán)境、心情、效率,第一節(jié) 班組概述,-,8,？如何搞好班組現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,1.高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求*。2.嚴(yán)執(zhí)行、勤檢查*。3.獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)考核*。4.態(tài)度正、關(guān)系順*。(例 27/100 P6566),-,9,班組動(dòng)態(tài)安全管理五個(gè)控制,1.制度控制：建立健全、適用、嚴(yán)落實(shí)，動(dòng)態(tài)管理2.作業(yè)控制常分析*、控制措施、檢查落實(shí)、及時(shí)解決3.重點(diǎn)控制：危險(xiǎn)部位4、，有毒有害、易燃易爆、高處作業(yè)、特種作業(yè)場(chǎng)所等。必備醒目的安全標(biāo)志。4.跟蹤控制*：嚴(yán)格執(zhí)行各種安全作業(yè)票證制度。5.群防群治：全員行動(dòng)、兩個(gè)結(jié)合（宏觀控制與微觀管理、專業(yè)管理與群眾自主管理相結(jié)合）,-,10,第一節(jié) 班組概述,四、班組的種類1.按工作性質(zhì)分：生產(chǎn)性班組、服務(wù)性班組。2.按經(jīng)濟(jì)性質(zhì)分：國(guó)企班組、民營(yíng)企業(yè)班組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)班組、股份制企業(yè)班組、外資企業(yè)班組。3.按生產(chǎn)分工的性質(zhì)分：一線（前線）班組、保障性（后勤）班組。4.根據(jù)組建標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間長(zhǎng)短分;常規(guī)班組（如生產(chǎn)班組、維修班組等）、臨時(shí)性班組（為維持一個(gè)臨時(shí)性工作而組成的班組）。5.按工作區(qū)域或環(huán)境劃分：海洋工作班組、陸地工作班組、5、平原地區(qū)、高原地區(qū)班組等。6.根據(jù)工作專業(yè)化程度分：專業(yè)班組、一般生產(chǎn)班組。,-,11,第二節(jié) 班組長(zhǎng)概述,一、班組長(zhǎng)的地位、作用 1.地位：班組基層組織的領(lǐng)頭人；班組的核心人物，班組的主心骨；,-,12,2.作用：1）連接廣大工人和干部的橋梁與紐帶-承上（向上支撐隊(duì)長(zhǎng)、車間主任、分廠長(zhǎng)最高領(lǐng)導(dǎo)層）啟下（負(fù)有貫徹落實(shí)上級(jí)指令的責(zé)任）的作用；2）生產(chǎn)一線的指揮者；3）日常管理工作的組織者；4）班組安全建設(shè)的核心，兩個(gè)文明建設(shè)的模范帶頭人，在班組中起到示范和榜樣的作用。,第二節(jié) 班組長(zhǎng)概述,-,13,第二節(jié) 班組長(zhǎng)概述,二、班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)11,1.良好的品德。思想素質(zhì)高、良好職 業(yè)道德、積極向6、上。2.業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬。較好的業(yè)務(wù)技能。3.具備一定的法律素質(zhì)和制度素質(zhì)。4.切實(shí)厲行崗位職責(zé)和安全職責(zé)。5.具有一定的組織管理能力。6.工作身先士卒，即當(dāng)戰(zhàn)斗員、又當(dāng)指揮員，遵章守紀(jì)，模范帶頭。,-,14,第二節(jié) 班組長(zhǎng)概述,二、班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì),7.養(yǎng)成一個(gè)好學(xué)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)外知識(shí)，視野開(kāi)闊。8.樹(shù)立正確的安全觀念。生命第一、以人為本；只有安全才能生產(chǎn)，安全有效益；持續(xù)改進(jìn)安全工作的觀念。9.健全和應(yīng)用一套好的制度。可操作性強(qiáng)，有實(shí)效。10.善于學(xué)習(xí)和總結(jié)。學(xué)習(xí)總結(jié)業(yè)內(nèi)外好經(jīng)驗(yàn)做法，改掉違章行為。11.掌握安全管理的工作方法并認(rèn)真執(zhí)行。,-,15,第二節(jié) 班組長(zhǎng)概述,三、班組長(zhǎng)的職責(zé)17、.班組長(zhǎng)的工作（崗位）職責(zé)1）工作責(zé)任方面：對(duì)本班組的工作安排和運(yùn)行全面負(fù)責(zé)。2）工作執(zhí)行方面：嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、安全生產(chǎn)規(guī)章制度要求；認(rèn)真執(zhí)行和傳達(dá)上級(jí)各種指令、要求、會(huì)議精神等。3）安全責(zé)任方面：落實(shí)崗位安全職責(zé)，杜絕“三違”；落實(shí)安全防范措施，確保各項(xiàng)工作的安全實(shí)施。4）班組建設(shè)方面：嚴(yán)格管理，健全制度。,-,16,第二節(jié) 班組長(zhǎng)概述,2.班組長(zhǎng)的安全職責(zé)1）安全責(zé)任方面*：“第一責(zé)任人”兼班組安全員2）安全制度方面*：嚴(yán)格執(zhí)行，制止違章。3）安全教育方面*：組織學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)制度、操作規(guī)程，開(kāi)展安全教育、崗位練兵。4）隱患治理方面*：及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)整改，落實(shí)措施。,-,17,8、第二節(jié) 班組長(zhǎng)概述,2.班組長(zhǎng)的安全職責(zé)5）安全檢查方面*：檢查隱患、勞保、消防等安全防范措施。6）落實(shí)安全“五同時(shí)”制度*：在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí)，計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全。7）班子安全管理*：8）應(yīng)急演習(xí)*：,-,18,第三節(jié) 班組安全管理的主要內(nèi)容,一、制定安全目標(biāo) 確定在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)達(dá)到的安全生產(chǎn)總目標(biāo) 奮斗目標(biāo)。起指印方向的作用。目標(biāo)由上到下逐級(jí)分解、落實(shí)（人、物、環(huán)）。即：總體目標(biāo)部門目標(biāo)小組目標(biāo)個(gè)人目標(biāo)自上而下層層展開(kāi)。,-,19,制定安全目標(biāo)的依據(jù)：（1）國(guó)家的方針、政策、法令；（總）（2）上級(jí)或主管部門的指令和要求；（子）（3）同行業(yè)廠礦（公司）的安9、全情況和計(jì)劃指標(biāo)；（參考）（4）本單位設(shè)備、廠房、人員、環(huán)境綜合情況評(píng)估；（資源、環(huán)境）（5）歷年本單位工傷事故情況；（臺(tái)帳）（6）企業(yè)中遠(yuǎn)期安全生產(chǎn)規(guī)劃等。保證措施：自下而上的層層保證。(自覺(jué)遵守）,第三節(jié) 班組安全管理的主要內(nèi)容,-,20,二、制定安全制度 依據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)安全生產(chǎn)層層負(fù)責(zé)的制度。對(duì)各自在生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)負(fù)的安全生產(chǎn)責(zé)任，作出明文規(guī)定。企業(yè)員工應(yīng)自覺(jué)遵守，全面落實(shí)。,第三節(jié) 班組安全管理的主要內(nèi)容,-,21,三、制定安全規(guī)范明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、模式。依據(jù)國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定；注重調(diào)查研究，專家論證；成立專門的工作機(jī)10、構(gòu)，保障工作條件；吸收同行業(yè)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的適用內(nèi)容;有一定的規(guī)范性格式。,第三節(jié) 班組安全管理的主要內(nèi)容,安全管理行為規(guī)范一、安全主管自身行為規(guī)范 工作內(nèi)容與要求：1.2.3.責(zé)任與權(quán)限：1.2.3.檢查與考核：1.2.3二、車間安全監(jiān)察人員行為規(guī)范 工作內(nèi)容與要求：1.2.3.責(zé)任與權(quán)限：1.2.3.檢查與考核：1.2.3.,-,22,四、開(kāi)展安全學(xué)習(xí)和訓(xùn)練*培訓(xùn)職工安全生產(chǎn)勞動(dòng)技能和熟練技巧，傳授科學(xué)技術(shù)知識(shí)和安全管理知識(shí)。培訓(xùn)的對(duì)象：各級(jí)干部（全面輪訓(xùn)）、技術(shù)員、管理人員、現(xiàn)場(chǎng)員工。安全知識(shí)來(lái)源：國(guó)標(biāo)、行標(biāo)、事故案例、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（包括老職工的經(jīng)驗(yàn)）、安全操作規(guī)程等。,第三節(jié) 11、班組安全管理的主要內(nèi)容,-,23,企業(yè)員工安全技術(shù)培訓(xùn)的形式1）脫產(chǎn)培訓(xùn)2）在生產(chǎn)（工作）中培訓(xùn)師帶徒巡回教學(xué)技藝傳授（拜師學(xué)藝）推廣先進(jìn)工作方法（技術(shù)講座和示范表演）崗位練兵（在崗位上大練基本功）安全技術(shù)表演賽安全技術(shù)教育室等3）業(yè)余教育4）自修,第三節(jié) 班組安全管理的主要內(nèi)容,-,24,五、推廣現(xiàn)代安全管理的方法（課件幻燈片）安全生產(chǎn)系統(tǒng)工程的方法。常用的方法如：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、事故樹(shù)分析、安全隱患檢查表制度、安全生產(chǎn)確認(rèn)制等。企業(yè)安全管理工作的基礎(chǔ)在班組，班組安全工作的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)。?班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容:,第三節(jié) 班組安全管理的主要內(nèi)容,-,25,班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容,1.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生12、（無(wú)臟亂差死角)2.機(jī)器、設(shè)備、管道、安全附件(齊全、見(jiàn)本色，嚴(yán)格執(zhí)行巡檢制度、及時(shí)消除隱患）3.班組人員（安全培訓(xùn)合格、持證上崗、正確穿戴勞保、嚴(yán)格執(zhí)行各種紀(jì)律，定時(shí)、定點(diǎn)、定線巡檢，做好記錄）4.材料、產(chǎn)品、工具、器材（實(shí)行定量、有序、安全標(biāo)志齊全、安全色醒目）5.崗位技術(shù)規(guī)程、規(guī)章制度（工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、班崗安全規(guī)章制度、重要崗位實(shí)行操作票制度）6.現(xiàn)場(chǎng)信息管理（做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題）(例 27/100 P6465),-,26,班組安全管理制度分兩大類,第四節(jié) 班組安全管理制度及方法,技術(shù)性管理制度安全技術(shù)操作規(guī)13、程安全衛(wèi)生技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建安工程技術(shù)規(guī)則消防安全規(guī)定機(jī)械設(shè)備維修保養(yǎng)制度安全檢查及隱患整改制度,行政 性管理制度安全教育制度安全技術(shù)崗位培訓(xùn)制度安全崗位責(zé)任制度安全生產(chǎn)考核獎(jiǎng)懲制度工傷、事故調(diào)查報(bào)告制度 勞保用品使用制度.,-,27,第四節(jié) 班組安全管理制度及方法,1.建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制(安全管理的核心）班組安全生產(chǎn)責(zé)任制度是要求班組成員共同遵守的，安一定程序辦事的規(guī)程，是班組成員在安全生產(chǎn)中的行為規(guī)范。如安全崗位責(zé)任制；崗位安全操作規(guī)程；交接班制；巡檢掛牌制；安全檢查表制度；.。崗位安全責(zé)任制是班組安全之魂。,-,28,崗位安全責(zé)任制的含義*,崗位安全責(zé)任制，就是對(duì)所有崗位的每一個(gè)人都明確的規(guī)14、定在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過(guò)分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項(xiàng)工作同全體員工聯(lián)結(jié)協(xié)調(diào)起來(lái)，形成一個(gè)嚴(yán)密的、高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。(意義*、要求*、主要作用*）,-,29,2.實(shí)行巡回檢查制 應(yīng)用安全檢查表，全面檢查班組轄區(qū)范圍，找出隱患、措施等方面存在的各種問(wèn)題。,第四節(jié) 班組安全管理制度及方法,-,30,3.嚴(yán)格交接班制度 交接班的程序有序，完好，主控指標(biāo)交接清楚，心中有數(shù)。要特別關(guān)照接班的成員注意什么、調(diào)整什么、監(jiān)控什么.。,第四節(jié) 班組安全管理制度及方法,-,31,4.建立安全技術(shù)崗位練兵制度 崗位練兵15、方式和內(nèi)容在安全生產(chǎn)上主要有兩個(gè)方面：一是安全知識(shí)練兵，二是安全技能（操作）練兵。練兵方式有安全知識(shí)競(jìng)賽，考試；安全生產(chǎn)一日一題活動(dòng)；安全知識(shí)提問(wèn)；安全操作演練；安全技能評(píng)比等。,第四節(jié) 班組安全管理制度及方法,-,32,5.健全設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度 維護(hù)保養(yǎng)分為例保和強(qiáng)制保養(yǎng)兩大部分：例保由崗位當(dāng)班員工在日常巡檢中進(jìn)行。強(qiáng)制保養(yǎng)分為一保、二保，一保由班組進(jìn)行。二保可由隊(duì)維修班進(jìn)行，也可委托施進(jìn)行。,第四節(jié) 班組安全管理制度及方法,-,33,6.嚴(yán)格勞動(dòng)保護(hù)用品的使用制度上崗員工須按“三穿一戴”著裝。,第四節(jié) 班組安全管理制度及方法,-,34,我國(guó)班組安全管理方法（介紹）,一、班組“流動(dòng)紅旗”法*16、二、“6S”管理法*三、班組“零違章、零隱患”管理法四、“1234”管理法五、海爾獨(dú)創(chuàng)的OEC管理模式,-,35,第五節(jié) 班組安全管理模式簡(jiǎn)介*,一、“HSE體系+傳統(tǒng)做法”模式 HSE管理體系：包括持續(xù)改進(jìn)的思想，危害辨識(shí)、變更管理、應(yīng)急管理、HSE檢查、HSE方案、HSE作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等。傳統(tǒng)做法：指班組合理化建議活動(dòng)、班前班后會(huì)、不安全事件報(bào)告、三級(jí)安全教育、“三標(biāo)”建設(shè)、“5S”管理*、“三老四嚴(yán)”作風(fēng)等傳統(tǒng)的企業(yè)管理作法。二者有效結(jié)合，互為補(bǔ)充，在班組管理上融合了先進(jìn)的安全管理理念和管理方法，大大提高了班組的安全管理水平。,-,36,第五節(jié) 班組安全管理模式簡(jiǎn)介,二、“兩書(shū)一表”模式 是17、指HSE 作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、HSE 作業(yè)計(jì)劃書(shū)和HSE 現(xiàn)場(chǎng)檢查表模式。在實(shí)施過(guò)程中要按一定的格式和標(biāo)準(zhǔn)編制“兩書(shū)一表”，并作相應(yīng)的記錄，然后實(shí)施。,-,37,第五節(jié) 班組安全管理模式簡(jiǎn)介,三、“兩書(shū)一表、一案一本”模式“兩書(shū)”是指HSE 作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、HSE 作業(yè)計(jì)劃書(shū)；“一表”指HSE 現(xiàn)場(chǎng)檢查表；“一案”指應(yīng)急預(yù)案；“一本”指HSE管理記錄本。,更加強(qiáng)調(diào),-,38,第五節(jié) 班組安全管理模式簡(jiǎn)介,四、121“一書(shū)兩卡一程序，HSE方案及警示記錄”也稱“121”模式“一書(shū)”指崗位作業(yè)指導(dǎo)書(shū)；“兩卡”指標(biāo)準(zhǔn)危害（隱患）分析卡和崗位安全須知卡（類似于兩書(shū)一表模式中的作業(yè)指導(dǎo)卡）；“一程序”指實(shí)施程序；“18、HSE方案”指HSE工作方案；“警示記錄”是指班組內(nèi)發(fā)生的不安全事件及時(shí)搜集、分析、反饋的一種安全教育機(jī)制。,-,39,第五節(jié) 班組安全管理模式簡(jiǎn)介,五、“標(biāo)準(zhǔn)化班組”模式 以安全管理為核心，突出現(xiàn)場(chǎng)檢查和標(biāo)準(zhǔn)，力求實(shí)行班組管理標(biāo)準(zhǔn)化的一種模式。確立標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和考核制度P（包括制度、現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備、人員等多方面）按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行D企業(yè)定期組織考核C使班組管理標(biāo)準(zhǔn)化，提高班組的安全管理水平。,-,40,第六節(jié) 推行安全檢查表制度,一、推行安全檢查表制度目的 消除不安全狀態(tài)。二、安全檢查表的實(shí)質(zhì) 是可能出現(xiàn)的不安全狀態(tài)、不安全行為的事故隱患清單。用以班組師傅們自我保護(hù)的積極性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)，19、并用隱患追蹤卡督促整改，從而達(dá)到杜絕事故的目的，創(chuàng)造誰(shuí)都能安全地從事生產(chǎn)的文明環(huán)境。三、安全檢查表的格式,-,41,低壓固定電器設(shè)備保護(hù)接零安全檢查表（崗位工人用）格式1,-,42,某崗位安全檢查表（格式2 供參考）,-,43,四、安全檢查表編制、使用說(shuō)明,安全檢查表應(yīng)由車間領(lǐng)導(dǎo)組織諸專業(yè)人員來(lái)編制*。使用安全檢查表格式1，該表用提問(wèn)方式通俗地列出檢查項(xiàng)目，回答只能用“是（有）”和“否（沒(méi)有”。“是”表示有潛在的危險(xiǎn)，必須采取處理措施。使用安全檢查表格式2（供參考），是根據(jù)列出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)檢查，回答也只能用“是”和“否”。“否”表示不符合標(biāo)準(zhǔn)，有潛在的危險(xiǎn)，必須采取處理措施。,-,44,五、隱患追20、蹤卡,1、隱患追蹤卡的應(yīng)用：按照安全檢查表檢查發(fā)現(xiàn)潛在危險(xiǎn)以后，班組不能處理的，在采取防范措施的同時(shí)，填寫(xiě)隱患追蹤卡，一式三份或三聯(lián)。交保修組后，一份由保修組負(fù)責(zé)人簽字后退回備查，一份安排檢修，一份由保修組交車間安全員備查。,-,45,保修組無(wú)法處理的，將余下的兩份隱患追蹤卡報(bào)車間領(lǐng)導(dǎo)，一份車間領(lǐng)導(dǎo)簽字后退保修組備查，一份車間安全員備案后安排檢修或上報(bào)分廠（車間無(wú)法處理的）。分廠按有關(guān)規(guī)定列入項(xiàng)目后返回車間銷卡或上報(bào)總廠。隱患追蹤卡在哪個(gè)環(huán)節(jié)受阻，就由哪個(gè)環(huán)節(jié)承擔(dān)其事故責(zé)任。,隱患追蹤卡的應(yīng)用：,-,46,2、隱患追蹤卡的內(nèi)容:（1）填報(bào)單位、姓名、年月日；（2）存在隱患、依據(jù)（哪個(gè)安全檢查表21、第幾項(xiàng)）；（3）收卡領(lǐng)導(dǎo)簽字（保修組、車間領(lǐng)導(dǎo)、其他領(lǐng)導(dǎo)三欄）；（4）整改要求：（5）整改負(fù)責(zé)人簽字；年月日；（6）完成情況（完成時(shí)間、工時(shí)、材料費(fèi)；或上報(bào)車 間、分廠）；（7）銷卡（崗位驗(yàn)收或列入安措、技改、大修等項(xiàng)目）。,-,47,六、推行安全檢查表制度的意義,推行安全檢查表制度是科學(xué)管理的需要，推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的需要，安全檢查表是安全系統(tǒng)工程學(xué)的重要造成部分。推行安全檢查表制度是以現(xiàn)代科學(xué)管理完善傳統(tǒng)管理，以預(yù)防性的檢查代替被動(dòng)盲目的檢查。推行安全檢查表制度使安全檢查標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、經(jīng)常化。使安全檢查更全面、更深入、更及時(shí)。使?jié)撛诘奈ｋU(xiǎn)一出現(xiàn)就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并安排解決，從而開(kāi)創(chuàng)安全文明生產(chǎn)22、的新局面。,-,48,七、推行安全檢查表制度的一些要求,1.安檢表要分級(jí)制定：不僅班組崗位應(yīng)制定安全檢查表，工段、車間、分廠以及各專業(yè)主管部門，都應(yīng)該制定，以利于定期檢查。2.檢查要有側(cè)重點(diǎn)：檢查的重點(diǎn)，可以有所側(cè)重。例如班組的安全檢查表應(yīng)該全面，工段可側(cè)重于安全管理，車間側(cè)重于安全防護(hù)裝置和安全附件，分廠側(cè)重于易發(fā)生的重點(diǎn)崗位。3.工作要抓要害：在消除不安全行為和不安全狀態(tài)的過(guò)程中，不要忘了抓要害，那些容易發(fā)生危險(xiǎn)而又可能造成重大傷亡的操作和崗位，永遠(yuǎn)是工作的重點(diǎn)。,-,49,八、安全檢查表的種類,在同一企業(yè)中有：日安全檢查表、月安全檢查表、季安全檢查表；在廠部、車間、班組及崗位的安全檢查表23、有設(shè)備安全檢查表、技術(shù)安全檢查表、綜合用的專用安全檢查表等。,-,50,一、事故原因二、違章原因三、反違章措施四、事故預(yù)防原理五、事故原因分析方法六、安全生產(chǎn),第七節(jié) 安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí),-,51,生理原因心理原因技術(shù)不良管理不良教育欠缺,一、,-,52,1.僥幸心理（P182）2.省能心理（圖省事）3.自我表現(xiàn)心理（半瓶子醋，逞能、冒險(xiǎn)心理）4.經(jīng)驗(yàn)心理（麻痹心理，習(xí)慣違章）5.消極的從眾心理6.逆反心理7.自私心理8.湊興心理9.為趕任務(wù)，搶時(shí)間蠻干10.,二、違章的原因,-,53,三、反違章措施,1.強(qiáng)化遵章守紀(jì)的安全意識(shí)2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高安全技術(shù)知識(shí)水平3.經(jīng)常進(jìn)行事故案例的教育4.24、開(kāi)展分析“嚇一跳”活動(dòng)（未遂事故）5.加強(qiáng)法制教育6.宣傳關(guān)于違章不認(rèn)定工傷的規(guī)定7.把執(zhí)行安全規(guī)程納入考核范圍（P186190),-,54,安全心理教育（方式）,1.解釋:使職工提高認(rèn)識(shí)（安全工作的重要性，違章的危害性。安全生產(chǎn)與本人、他人、千家萬(wàn)戶的關(guān)系）。2.勸慰：幫助和解決困難和矛盾，消除、緩解不安全因素。3.說(shuō)服：開(kāi)展“曉之以理、動(dòng)之以情”的說(shuō)服教育形式。4.感染：造就團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格遵章氣氛。發(fā)揮安全生產(chǎn)骨干的表率作用，以身教代言教。5.獎(jiǎng)勵(lì)：建立有利于安全生產(chǎn)的各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化安全意識(shí)（盡量少用或免用懲罰）。6.社會(huì)輿論：包括新聞媒介、親友、妻子、兒女、父母等。,-,55,四、事25、故預(yù)防原理,1.一般事故具有三個(gè)重要特征（三個(gè)基本性質(zhì)）事故的因果性、事故的偶然性（隨機(jī)性）、事故的再現(xiàn)性。2.工業(yè)事故發(fā)生的特性*（依安全系統(tǒng)分析方法）（1）因果性：（2）隨機(jī)性：（3）潛伏性：（4）可預(yù)防性：,-,56,四、事故預(yù)防原理,3.事故傷害統(tǒng)計(jì)法則上的必然性（129300）長(zhǎng)期違章遲早要發(fā)生事故！4.事故發(fā)生率具有可塑性 真抓安全、積極控制不安全因素，事故發(fā)生率就下降。5.事故發(fā)展三階段論 1）事故的孕育階段 2）事故發(fā)展階段 3）事故發(fā)生階段,-,57,五、事故原因分析方法隱患識(shí)別樹(shù)狀圖,-,58,五、事故原因分析方法,事故樹(shù)狀圖,-,59,五、事故原因分析方法,因果分析圖,-,60,六、安 全 生 產(chǎn),是為了使生產(chǎn)過(guò)程在符合物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行，消除和控制有害因素，保障人身安全與健康，設(shè)備和設(shè)施免受損害，環(huán)境免遭破壞的總稱。,-,61,復(fù)習(xí)思考題,1.班組、班組長(zhǎng)在班組安全管理中的作用。2.班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的主要內(nèi)容及制度。3.安全檢查表及其應(yīng)用。4.企業(yè)員工安全技術(shù)培訓(xùn)的形式有那些哪些？5.違章的原因及反違章措施是什么。6.什么是安全生產(chǎn)？,-,62,謝謝大家！,