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1、耀華學校二期宿舍立面優化建議產業事業部-設計團隊Jan?優化建議立面形式立面元素建議與功能對應，不建議沒有功能的純粹裝飾造型線條北立面沒有遮陽需求立面分段縫沒有功能南立面在現有勻質化立面上做建議增加層次感（適當凸凹？）避免單一元素造成的呆板印象立面關系立面意向圖南立面在現有勻質化立面上做建議增加層次感（適當凸凹+遮陽板百葉）立面關系立面意向圖平面布置與立面關系積極利用活動室及角部樓梯間的特殊空間豐富立面元素平面布置與立面關系走廊東西端頭可以考慮凹進（類似方案二），使得東西立面更加纖細并增強體量感走道盡端意向圖次要疏散樓梯可以考慮做開敞式樓梯，成為立面角部造型元素。公共活動室可以考慮緊挨電梯廳，2、立面上避免對稱的節奏。平面布置與立面選項2開敞式樓梯立面角部造型參考立面關系次要疏散樓梯可以考慮做開敞式樓梯，成為立面角部造型元素。宿舍B 的疏散樓梯同樣可以成為立面角部造型元素。立面關系宿舍BDOMITORY古 面圖4.女 兒 墻女 兒墻 4 4.3 04.3 0豆的4B管4 2 6 8 0 女 兒 墻54 0 0#所 4 0 9 2見 照可冤418 0群0陳室00比文 2 2 11 1 F 2 01 2 0 9衛7 2 2 1 1 F易養駕需茶3 6 03.9 071 3.6 0 9 1 0 F文絲 樓 1 0 F蚤8需真薯 00 2了F3 0 00 年文a宋實005 4 2.衛匪池 稅23、 8.4 0薩3.4 2 6桑0第實聲2.9 0了2 2周0開2 2 8 02 2.8 0 07f不00#宮并8享雖蚤禽鼻8 2 868 21 9 2 0 09 2 0驕文安0宋室o8需容關1 5 0 295 5 0蛋1 5 6 21 5 6 0 0文5f實衛宮常第0其1 2 9 8 7 22 2 8 71 2 0 0年44F女2 2 9 9文闕蚤農地晨8 4 0等軍兒20.可立桑0 3日河2F4腹文立皇霉名中1F+0 0 0 1 F1 0 0 0蕓0 3 0 2送蕓蕓冊骨0 3 可北立面圖西立面圖選項1：開啟扇與景觀扇組合（利用窗的局部凸凹做變化）立面開窗形式體量框架與窗系統的關系意向圖窗組合形式意向圖選項1：開啟扇與景觀扇組合（利用窗的局部凸凹做變化）立面開窗形式體量框架與窗系統的關系意向圖選項2：大小窗組合錯位立面開窗形式學校宿舍參考案例意向圖片FAADE STUDYlanguagereference imagesFAADE STUDYlanguagereference imagesFAADE STUDYlanguagereference imagesFAADE STUDYlanguagereference imagesFAADE STUDYlanguagereference imagesFAADE STUDYlanguagereference images