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教育園地塊組織項目景觀概念設計方案(107頁)
教育園地塊組織項目景觀概念設計方案(107頁).pdf
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上傳人:Le****97 編號:775544 2023-10-23 107頁 33.23MB

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1、仁 恒 海 河 教 育 園 1 0#地 塊 景 觀 概 念 設 計HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN 2019.11.22項 目理 解01HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN項 目 理 解中心城區濱海新區核心區教育基地綠廊:城市生態綠廊兩翼:院校、住宅區教育基地一廊 兩翼項目基地HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DES2、IGN區 位 解 讀文化/藝術/差異化SITE?咸水沽五中南開大學天津海運職業學院金浩園月牙河公園雅潤路學府 品質 文化 藝術咸水沽五中南開大學津南校區天津海運職業學院金浩園月牙河公園咸水沽五中南開大學天津海運職業學院金浩園月牙河公園雅潤路學府 品質 文化 藝術HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN項 目 理 解基 地 解 讀建筑風格:簡歐,整個外立面運用現代的審美觀點對新古典建筑風格進行“變異”和“簡化”的設計,創造出具有自身特色的建筑語言,海納百川,兼收并蓄景觀結論:把建筑設計語言融入到景觀設計的3、細節中,營造出與之相匹配的環境氛圍,結合天津當地文化特色,中西結合,雅致尊貴簡歐、尊貴、大氣元素提煉:HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN建 筑 解 讀設 計構 思02HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN自 然 融 合 的 景 觀 空 間精 致 典 雅 的 藝 術 氛 圍開 放 互 動 的 生 活 方 式HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE4、 CONCEPT DESIGN設 計 愿 景HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN設 計 意 向現 代 簡 潔融 合 穿 插自 由 多 變HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN設 計 策 略一、創 造 具 有 吸 引 力,適 宜 的 戶 外 空 間,激 發 人 們 出 戶,享 受 戶 外 空 間 的 欲 望二、將 聚 人 空 間 集 中 化(主 軸),起 到 聚集 人 氣 的 作 用三、通 過 聚 人 空 間5、(動)過 渡 為 安 靜 的 宜人 空 間(靜)四、宅 間 空 間 在 統 一 整 體 簡 潔 雅 致 的 調 性下 做 特 征 性 的 變 化,凸 顯 每 個 宅 間 的個 性 體 現HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN設 計 手 法場 地 共 融,充 分 挖 掘 場 地 多 樣 性下 沉 庭 院 提 供 多 樣 活 動 空 間,增 加 場 地 靈 活 性,有 利 于 場 地 人 氣 匯 聚;戶 外 G Y M、兒 童 活 動 等 空 間 滿 足 住 戶 多 樣 的 健 身 活 動 需 求,提 高6、 場 地 利 用 率;活 動 聚 焦,明 確 匯 聚 公 共 生 活 軸 線中 軸 景 觀 集 合 戶 外 交 流、兒 童 活 動、健 身 休 閑 等 多 種 活 動,形 成 大 型 綜 合 活 動 場;內 外 共 享,室 內 室 外 分 享 功 能 資 源變 化 多 樣 的 廊 架 連 接 室 內 外 空 間,給 室 外 休 閑 活 動 提 供 更 多 可 能 性,減 少 天 氣 變 化 對戶 外 活 動 的 影 響;裝 置 藝 術 化,自 然 元 素 藝 術 化 處 理自 然 景 觀 藝 術 化 融 于 裝 置 小 品 中,融 情 于 景。HAIHE EDUCATION PARK1 0#B7、LOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN主 材 設 計輕 盈 通 透肌 理質 感組 合紋 樣總 圖設 計03HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN地 庫 出 入 口人 行 主 入 口地 庫 出 入 口地 庫 出 入 口中 心 景 觀 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DESIGN分 區 設 計主入口管控人車分流端景花園水11、景、廊架下沉庭院閱讀、投影電影、義賣活動、美食 patyKIDS 樂園器械、滑梯、跑道、戲水室外 GYM瑜伽、吊環、有氧踏步、專業健身次入口管控、人車分流樓王前花園升降電梯、休憩、觀景軸 線 功 能 索 引HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGNHAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN主 軸 設 計主 入 口01020303入 口 水 景L O G O 景 墻崗 亭入 口 廊 架水 景 雕 塑景 墻涌 泉 水 景12、0102030405060704050607前場交通空間端莊正式訪客停車、臨時停車、業主入庫、人行交通迎賓樓前廳空間寧靜消防、人行過渡空間引導人行流線過渡空間引導人行流線非機動車庫機動車庫迎賓樓HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN0102030304050607非機動車庫機動車庫迎賓樓入 口 水 景L O G O 景 墻崗 亭入 口 廊 架水 景 雕 塑景 墻涌 泉 水 景01020304050607機 動 車 流 線消 防 車 流 線人 行 流 線主 軸 設 計主 入 口HAIHE EDUCATI13、ON PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN主 入 口 設 計 意 向主 軸 設 計HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN主 入 口 效 果主 軸 設 計HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DESIGN主 入 口 效 果主 軸 設 計HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG LANGDSCAPE CONCEPT DES14、IGN主 入 口 效 果主 軸 設 計HAIHE EDUCATION PARK1 0#BLOCK OF RENHENG 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