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1、機床一廠片區12班幼兒園設計 設計中的思考與回應 區位分析 基地位于濟南市中區王官莊片區原第一機床廠片區內 場地分析 地域特點 工業文化 文化沉淀 保留廠房 場地分析 周邊均為未建住宅和安置，所以場地受限較少 基地處于兩條規劃道路交匯處 場地內部較為平整 建設12班幼兒園功能體量梳理 在此背景下 如何構思設計？IDEA 現代教育理念正逐漸改進 如何打造能與新型教育模式下相契合的空間場所 思考一 在充滿工業文化積淀的背景下 如何在幼兒園設計中體現機床一廠片區的工業文化傳承 建造文化印跡的建構地 思考二 方案生成 1.避免干擾 圍合院落 首先確定主入口位置，避免道路帶來的噪音安全等問題，將建筑圍合2、成院 2.退讓廣場 將入口退還給城市，形成廣場。家長校車便于暫停等待 方案生成 3.合理布置功能 生活單元占據最利陽面，專業活動教室作為連接，后勤行政分別布置流線分離 4.形體扭轉體塊壓縮 引導人流入口，活躍院內空間布局，體塊壓縮形成平臺空間 方案生成 5.置入趣味院落 在單元之間置入庭院，也形成室內外過度空間，滿足師生的不同需求。6.置入文化符號 提取文化元素并置入 車行流線分析 人行流線分析 設計對空間的回應 SPACE 回應一 釋放兒童的天性 沙坑、濕地 戲耍、玩水 攀爬、穿梭 種植、探索 兒童需要不同的室內外空間 涂鴉、描繪 奔跑、比賽 安靜、冥想 安全、保護 庭院空間序列 內院空間 3、內院趣味空間 內院趣味空間 內院趣味空間 內院趣味空間 內院趣味空間 內院趣味空間 韻臺 趣廊 井院 韻臺空間 室外平臺灰空間 趣味灰空間 室外平臺灰空間 趣廊空間 中院空間 3M廊空間 4.2M廊空間 6M開放空間 4.5m廊空間 4.2M廊空間 10M活動空間 室內趣味空間 3m-10m兒童室內活動空間 不同尺度空間進行不同形式的活動 室內趣味空間 室內趣味空間 室內空間風格 干凈、純粹、工業風 回應二 Industrial culture 設計對工業文化的回應 從機床一廠中提取工業建筑元素 拱頂 方窗 工業風材質 入口的呼應 入口的呼應 活動單元對文化的呼應 活動單元對文化的呼應 材質對文化的呼應 白色混凝土真石漆為主要材質 用溫暖的木質和彩色點綴來協調主調的冷 我們希望幼兒園的設計能關注更多的環境因素和空間體驗 將趣味和文化印記在這里再現 THANKS 感謝聆聽