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1、安全標桿班組建設規范培訓,安全標桿班組建設,五個基礎標準完善技能提升現場管理持續改善標桿認證,四個重點員工的五件事班長五個角色安全績效管理班組文化建設,三個目標品質的標準作業安全的5S現場進步的團隊氛圍,三個目標規范安全管理工作建立全員管理的安全機制強化安全文化理念,安全標桿班組建設,標準完善,技能提升,現場管理,持續改善,標桿認證,安全員培訓,班組內部培訓,操作標準,管理臺賬完善,本次認證存在的不足,看板管理,文件管理,個人改善,團隊改善,安全標桿班組建設,標準完善,操作標準,管理臺賬,各類操作標準,現場5S標準,安全臺賬,宣教臺賬,安全標桿班組建設,操作標準,標準三,標準四,標準五,標準六2、,標準一,標準二,。,安全標桿班組建設,管理臺賬,安全標桿班組建設,選拔,培訓,安全員職責,技能提升,安全員培養,班組內部培訓,任用,培訓實施,員工所需,安全標桿班組建設,安全員培養,安全標桿班組建設,班組內部培訓,在崗培訓,定期組織員工學習各項安全管理制度和崗位安全操作規程，建立學習檔案。,應急演練,定期組織崗位安全操作技能訓練，舉行應急演練，提高應急處理能力。,崗前培訓,班組在新員工上崗前按公司崗前安全培訓教材對新員工開展培訓,考評合格后上崗。,消防技能培訓,營業廳人員應具備消防“四個能力”消防技能。,安防培訓,全體人員應清晰知道滅火器、防毒面具的數量和擺放位置及110、消防報警緊急按鈕的3、位置.,安全標桿班組建設,現場管理,看板管理,文件管理,各類看板及時更新,風險點控制,文件可操作性,定期分析,立足現場,歸檔管理,安全標桿班組建設,檢查中發現的問題和隱患立即整改,堅持“一班三檢”(班前、班中、班后)制度，有異常情況應及時處理并進行登記。,每周組織一次服務廳安全生產檢查，檢查生產現場事故隱患和管理缺陷。,看板管理,安全標桿班組建設,風險點控制,01,02,03,04,風險:滋擾鬧事,風險:損壞硬件設施,風險:非維護人員進入無關區域，誤操作引起設備故障,風險:盜竊貴重物品,安全標桿班組建設,文件管理,建立健全服務廳安全管理制度，包括責任區域管理制度、安全檢查制度、安全教育制度、安4、全獎懲制度、交接班制度等。,建立健全服務廳各工種和崗位的安全技術和業務操作規程，每個員工熟知本崗位安全生產操作規程，并按照規程進行標準化作業和服務。,建立健全安全管理檔案記錄，規范完整，科學使用。,每月/一次，培訓材料、圖像、人員簽到表等存檔,半年/一次，演練內容、圖像資料等存檔,安全標桿班組建設,持續改善,個人改善,優秀改善展示,團隊改善,優秀團隊改善展示,安全標桿班組建設,改善提升,團隊形成“人人講安全”的濃厚氛圍,成員具有“我要安全”的覺悟，“我會安全”的技能，“我管安全”的義務，“我保安全”的責任。,安全標桿班組建設,標桿認證,標桿認證,存在的不足,安全標桿班組建設,認證,安全標桿班組5、建設,員工五件事,班長五個角色,班組文化管理,安全績效管理,標準作業,現場5S,自我檢查,持續改善,團隊合作,管理者,檢查者,培訓者,頂崗者,報告者,評價方式,績效公布,績效激勵,績效申訴,班組園地,班組特設管理,文化活動,安全標桿班組建設,員工五件事,標準作業,現場5S,自我檢查,持續改善,團隊合作,安全標桿班組建設,班長五個角色,管理者,檢查者,培訓者,頂崗者,報告者,安全標桿班組建設,安全績效管理,評價方式,績效公布,績效申訴,績效激勵,安全標桿班組建設,班組文化管理,班組園地,班組特設管理,文化活動,安全標桿班組建設,規范日常安全管理工作,建立全員管理的安全機制,強化安全文化理念,以安全文化為制高點，營造濃厚的安全氛圍，以點帶面，及時糾正不良行為，培養員工良好行為習慣,以基礎工作為出發點，規范日常安全管理工作，建立具有班組特色的安全管理體系,以員工為關注點，建立全員管理安全的機制，落實“一崗雙責”和“四全管理”的職責體系,THANK YOU,