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中學生安全上網(wǎng)指南及網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓課件(23頁)
中學生安全上網(wǎng)指南及網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓課件(23頁).pptx
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安全培訓
上傳人:q** 編號:777124 2023-10-25 23頁 1.39MB

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1、本工程必須通過幕墻三性檢測(風壓變形、雨水滲漏、空氣滲漏),預(yù)先提出檢測方案及檢測規(guī)范,經(jīng)業(yè)主審定確認。,導管應(yīng)進行水密、承壓和接頭抗拉試驗。,中學網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓,匯報人:xxx,匯報時間:,xx middle school students network security education theme class meeting,不能使用鋼絲刷、金屬刮削器,在清洗過程中應(yīng)保護相鄰表面免受損傷;,2可用與電纜尺寸相適應(yīng)的無縫管或煤氣管制造彎頭。,網(wǎng)絡(luò)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度強,實現(xiàn)了全球信息共享,中學生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏2、覽世界,認識世界,了解世界最新的新聞信息,科技動態(tài),極大地開闊了中學生的視野,給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。同時由于中學生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性,我們在看到電腦網(wǎng)絡(luò)對中學生有利一面的同時,更應(yīng)該看到它的消極影響,并引起足夠重視。,在施工場地內(nèi)布設(shè)一定數(shù)量的地面臨時排水溝,以減少雨季施工時地表徑流對施工場地的沖刷,工程開挖、填筑等擾動較大的施工活動,盡量避免雨日進行,減少降雨形成的水力侵蝕造成水土流失;,通過主體工程中各建筑工程及場地道路硬化的建設(shè)實施,場地利用率較高,場內(nèi)硬化地表區(qū)硬化設(shè)施面積大,在工程施工完成后,這些占地不會產(chǎn)生新的水土流失。,水土保持綜合3、治理效益分析的主要依據(jù)為:水土保持綜合治理效益計算方法(/15574-1995)、水利部開發(fā)建設(shè)xxxx水土保持技術(shù)規(guī)范(50433-2008)及其它相關(guān)資料。,本工程預(yù)埋件應(yīng)在主體結(jié)構(gòu)施工時先行埋好,為了保證幕墻與主體結(jié)構(gòu)連接牢固可靠性,幕墻施工安裝前,應(yīng)檢查各連接位置與埋件位置是否符合設(shè)計要求。,了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這把雙刃劍的優(yōu)勢,第一部分,xx年中學生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會,xx middle school students network security education theme class meeting,(3)表土堆放防治區(qū):占地面積0.6266m2,其擾動的地貌類型主要為平壩地,4、由于表土堆放量較大,水土流失時段相對為中度,單獨作為一個防治分區(qū)考慮;,(二)、人防工程建筑概況,在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬學校中上課,目前已成為學校的一種新穎的教育模式。同學們不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時了解學校的情況,而且還可以直接學習課程,和學校的老師進行直接交流,派發(fā)作業(yè)、解答疑難、獲取知識。,諸多的網(wǎng)上學校的陸續(xù)建立,為求知和學習提供了良好的途徑和廣闊的空間。,一、為學生提供求知和學習,,最后交錯張拉余下的縱向腹板束、頂板束、底板束腹板束、頂板束、底板束要按中跨、邊跨、縱向、橫向交錯均勻進行,e、基礎(chǔ)施工結(jié)束后,經(jīng)監(jiān)理工程師檢查合格簽證后進行墻身砌筑。,當今世界計算機技能已經(jīng)被作為未來青年所必須掌握5、的五項根本技能之一,因為在互聯(lián)網(wǎng)上,中學生幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息,對能夠熟練使用計算機的學生來說,可以說是取之不盡、用之不竭、學之不完的知識寶庫。,二、提高學生的計算機技能,其焊縫應(yīng)飽滿、均勻、嚴實。,,采用M7.5水,網(wǎng)站作為學生自為的一種交互途徑,有助于拓寬學生的思路和視野,加強學生之間的交流和溝通,增強學生的社會參與度,開發(fā)學生內(nèi)在的潛能,使其自主意識、創(chuàng)新意識也得到深化。,三、展現(xiàn)新的交互方式,由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性,使上網(wǎng)的學生處于和現(xiàn)實生活完全不同的環(huán)境中,在思考的過程中,學生不僅鍛煉了自己獨立思考問題的能力,而且也提高了自己對事物的分析力和判斷力;,、塔吊安裝、6、頂升、拆除必須先編制施工方案,經(jīng)xxxx總工審批后遵照執(zhí)行。,d.表面光澤度應(yīng)在20-50之間(中亮度),干膜硬度不小于1H。,中學生上網(wǎng)可以進一步擴展對外交流的時空領(lǐng)域,實現(xiàn)交流、交友的自由化現(xiàn)實生活中的交往可能會給中學生特別是內(nèi)向性格的人帶來壓力,網(wǎng)絡(luò)給了中學生一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。,四、加強對外交流,中學生可以選擇自己感興趣的知識去學習,網(wǎng)絡(luò)幫助中學生去了解掌握一些課本以外的東西,拓寬自己的視野,掌握一些必要的生活常識,使自己全面發(fā)展,為以后融入社會奠定下基礎(chǔ)。,五、促進中學生興趣的培養(yǎng)和發(fā)展,(2)防水層通過伸縮縫或沉降裝置時,應(yīng)按設(shè)計規(guī)定鋪設(shè)。,建設(shè)過程中發(fā)生的水土7、流失費用,從基本建設(shè)投資中列支;生產(chǎn)過程中發(fā)生的水土流失費用,從生產(chǎn)費用中列支。,六、緩解壓力,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)為中學生提供了更多休閑的方式。聊天,看電影,玩游戲在適度的情況下是一項都是非常有效的放松手段,讓中學生在學習之余釋放自己的壓力,提高自己之后學習的效率。,不可否認,有成年人在旁邊引導著中學生正確的去使用網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)當成一個工具而不是一個玩具,真正地利用網(wǎng)絡(luò)去提升自己。,6 拖拉繩跨過道路時,距路面高度不得底于5m,并加醒目標志。,操作時應(yīng)持證上崗。徒工學習期間,不能單獨操作,必須在師傅的監(jiān)護下進行操作;,了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的危害,第二部分,xx年中學生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會,xx middle8、 school students network security education theme class meeting,表一 機 械 設(shè) 備,本工程具有規(guī)模大、質(zhì)量要求高,工期要求短的特點,因此本xxxx購進大批材料。,一、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”,網(wǎng)絡(luò)是一個信息的寶庫,同時也是一個信息的垃圾場,01,網(wǎng)上各種信息良莠并存,真假難辨,由于缺乏有效的監(jiān)管,網(wǎng)上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。同時,網(wǎng)絡(luò)的互動性與平等性,又使得人們可以在一個絕對自由的環(huán)境下接收和傳播信息。,02,網(wǎng)上各種信息良莠并存,真假難辨,由于缺乏有效的監(jiān)管,網(wǎng)上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。同時,9、網(wǎng)絡(luò)的互動性與平等性,又使得人們可以在一個絕對自由的環(huán)境下接收和傳播信息。,03,保持設(shè)施,改善xxxx區(qū)生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)區(qū)域建設(shè)和區(qū)域生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。,a 針對本工程實行的質(zhì)量控制流程,二、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識,豐富多彩的互聯(lián)網(wǎng)信息極大地豐富了中學生的精神世界,但是由于信息傳播的任意性,形形色色的思潮、觀念也充斥其間,對于自我監(jiān)控能力不強、極富好奇心的中學生具有極大的誘惑力,導致喪失道德規(guī)范。,01,同時互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性,使中學生在網(wǎng)絡(luò)上極易放縱自己的行為,完全按照自己的意愿來做自己想做的事,忘卻了社會責任。,02,部分中學生并不認為“網(wǎng)上聊天時說謊是10、不道德的”,認為“在網(wǎng)上做什么都可以毫無顧忌”等,使得中學生對自我行為的約束力大大減弱,網(wǎng)上不良行為逐漸增多。,03,2、建筑耐火等級:一級,同時,工程建設(shè)將占用大量的土地面積,其中占用地類主要為平壩地,致使小區(qū)域土地利用結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。,三、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨”等癥狀,網(wǎng)絡(luò)到處都是新鮮的事物,而且在不斷地增加著。因此對易于接受新鮮事物的中學生有著無限的吸引力,這種吸引往往會導致中學生對網(wǎng)絡(luò)的極度迷戀。,01,“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成商綜合征(簡稱(AD)。將網(wǎng)絡(luò)世界當作現(xiàn)實生活,脫離時代,與他人沒有共同語言,從而表現(xiàn)為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等癥狀。,11、02,如我司中標,深化設(shè)計工作將由設(shè)計部即刻組織進行,成立負責本工程設(shè)計工作的設(shè)計小組,指定小組長,對本工程各方面的設(shè)計質(zhì)量負責。,2.1 本施工組織設(shè)計編制的依據(jù)是:,中學生尤其需注意網(wǎng)癮的危害,(1)對身體的傷害,長時間一個姿勢對著電腦,使頸部肌肉一直處于僵直狀態(tài),血液循環(huán)不暢,影響大腦的供血,出現(xiàn)頭暈等癥狀。,長時間操作電腦,對眼睛的損傷很大,會導致視力下降、眼痛、怕光、流淚等,長時間上網(wǎng)很容易患上“干眼病”?!案裳鄄 笔且环N由于角膜異常引起的眼部干燥綜合癥,一般表現(xiàn)為眼睛干澀、酸脹、瘙癢、分泌物增多、眼睛有異物感等。,人防頂板鋼筋綁扎及其他預(yù)埋應(yīng)重點控制以下幾點:,湘江的是流經(jīng)市區(qū)的主12、要河流,也是本工程最終納污水體。,中學生尤其需注意網(wǎng)癮的危害,(1)對身體的傷害,上網(wǎng)過程中不停地打字、點擊頁面,手的使用頻率加大,在長期上網(wǎng)的中學生中,去醫(yī)院看手疾的患者日漸增多。,長期上網(wǎng)、沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲,不僅會對腦、眼等器官造成損害,而且還會導致植物神經(jīng)紊亂、激素水平失衡、免疫功能降低,引發(fā)緊張性頭痛、焦慮,甚至產(chǎn)生幻覺、妄想。,按照水利部水總200367號文水土保持工程施工機械臺時費定額進行計算,詳見表10-1-3。,道路建設(shè)區(qū)主體工程已經(jīng)考慮的攔擋、排水措施,沿道路栽植行道樹,已經(jīng)能夠滿足水土保持的要求,本方案不考慮新增,只針對該區(qū)施工過程中提出相應(yīng)的水土保持要求,本方案對沿道路增設(shè)13、的臨時排水、沉沙措施。,中學生尤其需注意網(wǎng)癮的危害,(2)對心理的傷害,社會經(jīng)驗不足,缺乏辨別是非能力,很容易被一些品行不正的網(wǎng)友所蒙蔽,鑄成大錯。由于青少年的心理承受能力不強,如果經(jīng)常很容易誤入歧途。玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的人,很容易影響與父母的密切關(guān)系。長期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人,往往人際關(guān)系不好,現(xiàn)實生活中也很孤僻,不太愿意與他人交往。,鋼模板及配件應(yīng)隨裝拆隨運送,高空拆模時,應(yīng)有專人指揮,并在下面標示出工作區(qū),用紅白旗加以圍攔,暫停人員過往。,(1)龍門架安裝完成后,應(yīng)按設(shè)計要求組織檢查驗收,移動式龍門架除進行靜載試驗外,還應(yīng)檢查軌道平整度等情況。,如何防范網(wǎng)絡(luò)傷害,第三部分,xx年中學生網(wǎng)絡(luò)安全教育主14、題班會,xx middle school students network security education theme class meeting,引用排水溝水力斷面設(shè)計公式()及寬深比公式(=NQ0.10-m),經(jīng)計算分析,排水溝斷面采用矩形形斷面,上口0.30m,下口0.30m,深0.40m,底坡比降不小于3%,具體設(shè)計見附圖9。,,每一區(qū)域各部位砼工程均分別做到底板第一次連續(xù)澆筑至底板以上500mm高;第二次澆搗獨立柱和獨立的框剪墻;第三次一次性澆搗500mm高,如何防范網(wǎng)絡(luò)傷害,切勿到網(wǎng)吧娛樂,遠離不良網(wǎng)絡(luò)游戲切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當作一種精神寄托而沉溺其中控制上網(wǎng)時間。明確上網(wǎng)目的、15、任務(wù)。加強自我保護意識。經(jīng)常與父母溝通,讓父母了解自己在網(wǎng)上的聊天內(nèi)容或所作所為。發(fā)布信息需謹慎。謹防網(wǎng)絡(luò)詐騙。,L型轉(zhuǎn)角及丁字型角節(jié)點詳圖,5、混凝土澆筑的一般要求,未成年人安全上網(wǎng)指南,第四部分,xx年中學生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會,xx middle school students network security education theme class meeting,質(zhì)量檢驗部門,按照有關(guān)的國家現(xiàn)行標準,對采購材料的質(zhì)量和生產(chǎn)班組的加工質(zhì)量進行首檢和抽檢.,9.5.5運行管理期土壤流失量動態(tài)監(jiān)測,1.互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,中小學生有16、責任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。,擬建地東臨虹橋路,虹橋路以西210m處有居民15戶,南臨湘源街,湘源街以南220m處有居民20戶,270m處為市劍橋?qū)嶒炛袑W,西臨珍珠北路,珍珠北路以西100m為瀟湘佳苑有居民65戶,北臨紫霞路,2、嚴格的安全管理制度:經(jīng)常性地組織全體施工人員學習施工安全制度和安全操作規(guī)程。,2.從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,不瀏覽色情、賭博、迷信、暴力等不良網(wǎng)站,不制作、復制、發(fā)布和傳播有害信息,不沉迷虛擬時空,正確對待網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上交友;,在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)中能夠“慎獨”,提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識,增強自我約束能力、識別能力和選擇能力17、;抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、腐朽內(nèi)容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。,3.努力學習網(wǎng)絡(luò)知識、技能,提高操作水平,自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導和維護網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。,4、作業(yè)過程中,發(fā)生兩塔碰撞一臺塔鋼絲繩與另一臺塔起重臂纏繞后,應(yīng)立即停止動作,并對回轉(zhuǎn)進行制動,通知維修人員解除纏繞后方能動作。,但該xxxx的建設(shè)帶來的影響只是暫時的,對以上問題xxxx設(shè)計進行了合理的施工組織等多種手段,對工程建設(shè)過程中可能造成的水土流失進行防治。,要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不定信息;要誠實友好交流,不海辱斯詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。,注意所有鋼鋁接觸處均墊有防腐墊片,防止弱電腐蝕。,應(yīng)小于20mm,梁柱中箍筋和構(gòu)造鋼筋的保護層厚度不應(yīng)小于25mm。,xx年中學生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會,中學網(wǎng)絡(luò)安全教育,匯報人:xxx,匯報時間:xx,xx middle school students network security education theme class meeting,
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