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1、Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture Chinese companies will no longer remain in the hard stage and they are also promoting a culture,安全管理,安全預防為主,安全生產,安全,車間安全,安全管理人員盡職免責,安全是企業的每天生產的生命線,講 師：,安,全,第一章 安全是什么？,“無危則安，無缺則全”=安全,安全 指判明的危險性不超過允許的限度使人不受2、傷害和危害的影響沒有危險或災難的威脅不受財產損失的威脅的狀況沒有危險，不產生傷害的一種狀態,第二章 安全為了誰？,安全是為了社會的穩定。為了企業的發展,為了職工的健康，為了家庭的幸福安寧,沒有社會的和諧 就沒有企業的發展職工群眾的生活質量就難以提高,沒有個人的安全保障、事業的發展家庭幸福就無從談起,2,3,1,我的安全我負責,車間的安全我盡責,他人的安全我有責,車間人人重視安全 車間個個關注安全 車間事事強調安全,第三章 如何正確理解安全與生產的關系,原因一,原因二,原因三,安全與生產是相互依存 的關系生產過程中必須保證安全，不安全就不能生產。人們常說：“安全促進生產，生產必須安全”就是這個道3、理。,管生產必須同時管安全這不僅是對各級領導人明確安全管理責任，同時也向一切與生產有關的機構、人員，明確了業務范圍內的安全管理責任。,必須貫徹“安全第一、預防為主”的方針安全第一是從保護生產力的角度和高度，表明在生產范圍內，安全與生產的關系。肯定安全在生產活動中的位置和重要性。,我們必須堅持唯物辨證法，運用對立統一的規律來觀察、分析事物的本質和現象，既要承認安全與生產之間存在著區別，正確理解與掌握安全與生產的辯證關系，反對只見局部、不見整體，把安全與生產完全割裂開來的片面的孤立的觀點。,第一節 安全與生產是相互依存 的關系,在當前市場經濟的新形勢下，必須克服安全工作“說起來重要，做起來次要，忙4、起來不要”的錯誤思想，樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的觀念，堅持安全為天，安全至上，把“安全第一，預防為主”的方針落到實處，從而保證安全生產的健康發展。安全與效益的關系就企業整體工作而言，經濟效益是中心，這是企業全部工作的目的和歸宿，但在具體生產過程中，必須堅持安全第一，不安全不生產。,第二節 管生產必須同時管安全,這不僅是對各級領導人明確安全管理責任，同時也向一切與生產有關的機構、人員，明確了業務范圍內的安全管理責任。由此可見，一切與生產有關的機構、人員，都必須參與安全管理并在管理中承擔責任。認為安全管理只是安全部門的事，是一種片面的、錯誤的認識。安全管理不是少數人和安全機構5、的事，而是一切與生產有關人員共同的事。沒有全員的參與，安全管理不會有生氣，不會出現好的管理效果。,安全管理涉及到生產活動的方方面面，涉及到從開工到竣工交付的全部生產過程，涉及到全部的生產過程，涉及到全部的生產時間，涉及到一切變化著的生產因素。因此，生產活動中必須堅持全員、全過程、全方位、全天候的動態安全管理。只抓住一時一事、一點一滴，簡單草率、一陣風式的安全管理，是走過場、形式主義，不是我們提倡的安全管理作風。,第三節 必須貫徹“安全第一、預防為主”的方針,安全第一是從保護生產力的角度和高度，表明在生產范圍內，安全與生產的關系。肯定安全在生產活動中的位置和重要性。進行安全管理不是處理事故，而是6、在生產活動中，針對生產的特點，對生產因素采取管理措施，有效地控制不安全因素的發展與擴大，把可能發生的事故，消滅在萌芽狀態，以保證人在生產活動中的安全與健康。沒有明確目的安全管理就是一種盲目行為。盲目的安全管理，充其量只能算作花架子，勞民傷財，既耽誤了正常的生產，又不能真正保證安全，危險因素依然存在。在一定意義上，盲目的安全管理，只能縱容威脅人的安全與健康的狀態向更為嚴重的方向發展或轉化。,不排除小隱患就可能變成大隱患；不解決小問題就可能變成大問題；不處理小事故就可能變成大事故。而以大為小，掉以輕心，往往由小變大，積小成巨，最后導致事故的發生。明白了小與大的轉化關系，就會做到“不以惡小而為之”。7、為了及時排除隱患，作到發現問題當即處理，必須堅持“小題大作，大題小作”；把無事故當成有事故，把小事故當成大事故，把小隱患當成大隱患；把輕“三違”當成重“三違”，把苗頭當作問題來抓；把征候當作事故來處理，抓小防大，防微杜漸。事故的教訓告訴我們，安全生產無小事。,第四章 生產現場安全生產違章行為解析,現場行為限制類,綜合治理,安全第一,預防為主,無可靠安全措施在吊物或落物影響范圍內作業、行走,【舉例】起重機懸吊著的重物下方，存在著重物下落和撞擊危險，禁止人員停留或通行。但有的工人心存僥幸認為吊物不會下落，停留或通行不礙事，因而習慣在吊下停留或通行。【糾正方法】應講清在吊物下邊停留或通過的危險性。對8、企圖停留或通行的，應堅決勸阻。,1、現場行為限制類,在現場上下鋼斜梯、樓梯雙手插入口袋,【舉例】有的工人在上下鋼斜梯、樓梯時雙手插入口袋，一旦閃脫或者摔倒，極易引發滑跌墜落事故。【糾正方法】應講清楚：雙手插口袋上下樓梯、鋼直梯行為可能會加重滑跌墜落事故的傷害程度，要教育職工上下樓梯時，上、下樓梯時扶好扶手，不要追打；一步一個臺階的上下樓梯，即使只剩下2-3個臺階，也不能跳月；不要在雙手拿著東西的時候上下樓梯。,進入檢修、施工現場未佩戴安全帽,【舉例】有的職工進入施工生產現場不佩戴安全帽或佩戴不規范，對施工現場存在的危險因素認識不足，現場人員提醒，他卻認為小提大做。【糾正方法】應講清楚：施工生產9、現場存在諸多危險因素，比如物體墜落等，因此，必須加強對頭部防護，戴好安全帽，以對頭部起到有效防護作用。進入施工生產現場前，嚴格檢查工人佩戴安全帽的情況，不正確佩戴安全帽者不準進入施工現場，發現把安全帽當凳子坐的現象更應嚴肅查處。,2、勞保用品使用類,3、檢修施工作業類,未辦票并停機、掛牌（兌牌）進行設備檢維修作業,【舉例】有的職工發現機器出現小故障，在機器未完全停止以前便進行修理，并且說：“小故障，隨手修理一下不影響工作。等機器完全停止，排除故障再重新啟動，影響工作效率”。【糾正方法】應講清楚：在機器未完全停止之前，不能進行修理工作。經常列舉有關事故案例，講清在機器完全停止之前進行修理工作，極10、有可能誘發事故，對違章操作者應及時糾正處罰。,4、檢修施工作業類,高處作業類,5m及以上臨邊作業、洞口作業、攀登作業、懸空作業等高處 作業未采取安全可靠的防墜落措施,【舉例】某公司球團部焙燒爐區域，安排3人在鏈篦機除塵水平總管（管道直徑3.32米）內進行清灰作業，1名職工越過安全警戒帶掉入豎管（管道直徑3.32米，距離底部高度約10米），經送醫院搶救無效死。【糾正方法】應講清楚：高處作業時，必須按規定佩戴安全帶，且不得隨意穿越安全警戒區域，在設置警戒帶同時，要考慮設置臨時性安全欄桿及跑繩，作業過程中，應有專人監護。,高處作業未按規定使用工具袋,【舉例】高處作業時，有的工人嫌麻煩，不使用工具袋，11、工具隨便放置，極易導致高處墜物傷人事故。【糾正方法】應講清楚：高處作業必須使用工具帶，高處作業要把工具放入袋中，較大的工具還應用繩索掛在牢固的物件上。對高處作業不使用工具袋者，應嚴厲批評教育并予以處罰。,5、起重作業類,吊運重物從人員或重要設備設施上方通過,【事故經過】某機裝分公司在吊裝寬展軋機階梯形輥道減速機異形齒輪軸作業過程中，吊物意外墜落將正在通道上行走的1名機械職工砸傷，經搶救無效死亡。【糾正方法】應講清楚：吊物指吊人員捆綁牢靠，吊物吊運過程中，吊運指揮人員跟蹤吊物，及時疏散吊運路線上的人和物，其他人員遇到吊物要主動避讓，嚴禁在吊物下穿行。,6、吊運指揮作業類,指揮人員未站到安全可靠的12、位置就發出起吊信號,【舉例】吊裝汽機廠房屋面板時，有的指揮人員右腳蹬在最下面一塊板上，左腳蹬在房架上，下令起吊。由于已被吊起，右腳失去依托，從高處墜落死亡。【糾正方法】在發出起吊信號之前，指揮員應檢查吊物及周圍是否危及個人和他人安全，嚴禁腳蹬吊物指揮起吊。對指揮人員的違章行為，任何人都有權糾正。,7、機動車作業類,超載使用叉車,【舉例】在裝載貨物時，求快圖省貪方便，往往超高、超寬、超重裝載運輸；在運送龐大物品時，無人指揮引導；運送超高易倒物品時不捆扎牢固；更有基者，在超過叉車自身裝能力時，用增加車后重的方法作業，野蠻操作。【糾正方法】應講清楚：叉車只可以搬運重量在額定起重量以下的貨物；超負荷搬13、運時，后輪極易離地，此時，轉向就無法控制，極易導致事故的發生。,8、電焊作業類,未采取措施在雨天露天或在特別潮濕環境進行作業,【舉例】有的單位趕工期，在雨天和特別潮濕環境中從事電焊作業，易對作業人員造成觸電事故，但很多人都不以為然，認為經常這樣干，不會出問題。【糾正方法】應講清楚：電焊作業不允許在潮濕的環境中和雨天露天進行作業，防止觸電事故，在安排工作時，要考慮到上述情況，發現職工有類似問題，要嚴肅處理，讓大家認識到其危害性。,以上列舉8條現場存在的違章行為，是每天都在發生的現象。作為安全員，我要認真對待現場安全檢查，對違章行為不能視而不見，我們要對違章行為說“不”只有這樣才能保護員工不受到傷14、害，才能保護領導和自己不受到法律制裁。,第五章 事故發生的主要原因,人的不安全行為,物的不安全狀態,環境不良,管理欠缺,人的原因,機（物）的原因,環境的原因,管理的原因,事故發生的原因,忽視和違反安全規程的行為,錯誤動作,注意力不集中,身體有缺陷等,疲勞,1,5,2,4,3,設備和裝置的結構不良，強度不夠，零部件磨損和老化,工作環境面積偏小或工作場所有其他缺陷,物質的堆放和整理不當,外部的、自然的不安全狀態，危險物與有害物的存在,安全防護裝置失靈,勞動保護用品（具）缺乏或有缺陷,1,2,3,4,5,6,機（物）的的比安全因素,作業方法不安全,工作環境，如照明、溫度、噪聲、振動、顏色和通風等條件15、不良,7,8,2,4,6,5,3,1,技術缺陷或工藝流程及操作程序有問題,對操作者缺乏必要的培訓教育,勞動組織不合理,對現場缺乏檢查和指導,沒有安全操作規程或規程不健全,隱患整改不及時，事故防范措施不落實,A,B,C,加強安全衛生管理，做好安全預防工作,加強安全教育訓練，提高全員安全意識,掌握緊急應急知識，避免減少災害損失,怎樣預防事故災害發生,怎樣預防設備事故災害發生：,工作現場著裝要符合員工著裝管理規定的要求。,糾正違章安全保,工友之間相互查,工作安全講衣著,按規著裝很重要,延時符,不能亂接電線 檢修用電不能少，安全使用要知道，線路插接要規范，遵章作業安全好。,延時符,生產現場吸煙,十不起16、吊記心間,起重機械先檢驗,起吊之前須看好,稍微離地再細瞧,吊物上下禁行站,看清手勢聽指揮,被吊物品捆扎牢,起降行走聽信號,第六章 安全員應該怎么做好安全工作,如何做好安全員工作,1、安全員負責全廠生產安全的具體工作，起草安全工作計劃，做好安全生產宣傳工作。2、負責定期對職工安全教育的計劃組織工作，每年組織進行救援預案的演練。3、負責新職工的安全教育、工藝講解工作。4、負責接待上級的安全檢查及事務性工作 5、負責安全生產的檢查指導及職工防護用品使用情況的檢查，并做好檢查記錄。6、負責檢查車間、倉庫執行安全制度的情況，并做好檢查記錄。7、負責全廠安全隱患查找并拿出整改建議。8、負責消防器材的日常管17、理工作。9、負責按時上報安全監控情況。10、負責門衛的管理工作。11、凡屬安全違章，安全員有權責令糾正。12、完成廠領導交辦的其他工作。,如果做一個安全員，該怎么做？怎么盡到一個安全員的職責？做些什么呢？,第一，應該認識“責任”兩個字，應該知道作為一個安全管理員必須有什么樣的責任，也就是首先要樹立責任意識。沒有責任就沒有工作的動力，也就沒有了工作的方向。作為一個安全管理員必須有對單位對職工有高度的責任心，必須認識到職工把他們的身心健康、生命安全的一部分都交付給了我們，我們的工作質量直接關系到職工家庭的幸福，可以說責任重大，重如泰山。,第二，應該認識到工作的難度。安全生產工作，是一個非常復雜的系18、統工程，是一個長期而艱巨的工作。同時要充分認識到，領導把這么重要的工作交給我們，是對我們的信任，是對我們價值的肯定，要知難而上。因此，我們還必須加強對安全法律法規知識、安全管理知識和安全技術知識的學習。只有這樣，我們的工作才有了依據，才有了準繩，才能知道難在哪里，怎么樣克服這個難。,第四，作為一個安全管理員，應該有有一套正確的管理思想和管理理念。現在的安全管理，首先是要解決職工安全意識的問題。人的意識的提高，是一個循序漸進的過程，非一日之工。提高員工生產安全意識，是安全生產的根本，是健全安全文化的基礎，是真正能夠實現安全生產投入最少，效果最好的一項工作。讓職工知道違反安全規章制度和安全操縱規程19、可能就是違法行為；其次，職工法律意識提高了，就會迫切需要一些安全知識，這個時候我們就應該滿足職工愿望，通過張貼安全宣傳畫、開辦講座，把一些常用的貼近實際貼近生活的安全知識傳授給他們，提高職工自我保護意識著手，人都有求生的本能，安全，歸根到底，就是每個職工不要受到傷害。要告訴全體職工，安全工作的目的就是要保護每個職工身心健康。切實知道生產安全事故的危害是終身的，是家庭的悲劇所在，是社會安定最大的敵人。,第五，規章制度的執行要嚴而有度，獎罰要分明。安全規章制度是安全法律法規和安全技術標準的細化，是保證安全的基本準則，是我們日常安全管理的有力武器，如果執行不嚴或者不執行，就沒有什么價值和意義，安全管20、理就是一句空話。然而，執行還有一個“度”的問題，這全靠現場安全管理員的智慧。不同的對象有不同的管理方法，不能一概而論。還有獎罰要分明。獎罰都是一種手段，目的是通過激勵和處罰來提高員工的生產安全意識，達到安全管理的目標杜絕生產安全事故。獎是對于那些積極支持參與生產安全工作，安全意識有進步的員工，那怕是一點點的進步，都應該給予獎勵鼓勵；罰是罰那些屢教不改、有故意違章行為的，罰就要罰到有切膚之痛，才能達到“懲前毖后，治病救人”的目的。要多獎少罰。,第六，作為一個安全員，要經常性的深入施工作業現場，找出主要危險源之所在，通過分析找出人的不安全行為和無的不安全狀態之根源，提出對策。對于不能解決的應當報告21、領導和上級部門，對于危及人身安全的，應當立即排除或撤除作業人員，要確保不發生生產安全事故特別是人身傷亡事故，做好領導的安全顧問。,職工安全教育,三級教育,特種作業教育,經常性教育,職工安全教育,新入廠的職工(干部和工人)或調動工作的工人以及 新到 廠的臨時工、合同工、培訓和實習人員等在分配到車間和工作地點以前，要由廠勞資部門組織，安全部門進行初步安全教育。其內容包括國家有關安全生產方針政策和法規，本廠安全生產的一般狀況，企業內部特殊危險部位的介紹，一般的機械電氣安全知識，入廠安全須知和預防事故的基本知識。經考試合格后，再分配到車間。,職工安全教育,是指在新職工或調動工作的工人在分配到車間后進行22、的 安全教育。由車間主管安全的主任負責，車間安全員進行教育。教育內容有本車間的生產概況，安全生產情況，本車間的勞動紀律和生產規則，安全注意事項，車間的危險部位、危險源，危險機電設施、塵毒作業情況，以及必須遵守的車間安全生產規章制度,職工安全教育,是指由工段、班組長對新到崗位工作的工人進行的上崗 前安全教育。教育內容有工段、班組安全生產概況，工作性質和職責范圍，應知應會，崗位工種的工作性質、機電設備的安全操作方法，各種安全防護設施的性能和作用，工作地點的危險源所在及環境衛生及塵源、毒源、危險機件，危險物的控制方法，個人防護用具的使用方法，以及發生事故時的緊急救災措施和安全撤退路線。三級安全教育時間不得少于40學時。工人經專試合格后，方可獨立進行操作,特種作業教育,經常性安全教育,這些是安全員每天應該做的基礎工作，做好這些基礎安全工作，就能做的保護自己、保護領導最大限度的避免發生安全員、領導被判刑的悲劇發生。,生命誠可貴，安全價更高！,要我安全,我要安全,我會安全,