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1、,實驗室安全知識培訓,前言,實驗室安全的重要性,認識實驗室的危險,危險化學品的使用和防護,如何做好實驗室的安全工作,目 錄,CONTENTS,01,02,03,04,05,1,前 言,本文為首次實驗室安全培訓而整理，內(nèi)容側(cè)重于對實驗室安全的認知、如何做好實驗室安全工作。適用于認識實驗(實訓)室安全的重要性，提高實驗室安全意識，防范潛在危險等安全管理和共性問題的指導。,實驗室安全的重要性,2,實驗室安全的重要性,重要性的兩方面,防止實驗室意外事故發(fā)生，保障實驗人員人身安全及健康，并減少因事故造成的財產(chǎn)損失及人身傷害。,事故案例警示,建立個人安全意識，主動學習知識以及注意安全行為。,重要性的兩方面2、,事故案例警示,北京交通大學實驗室爆炸,2018年12月26日，北京交通大學市政環(huán)境工程系學生在學校東校區(qū)2號樓環(huán)境工程實驗室，進 行垃圾滲濾液污水處理科研實驗期間，實驗現(xiàn)場發(fā)生爆炸，事故造成3名參與實驗的學生死 亡。,事故案例警示,清華大學實驗室爆炸,2015年12月18日上午10時10分左右，清華大學化學系何添樓二層的一間實驗室發(fā)生爆炸火災 事故，一名正在做實驗的孟姓博士后當場死亡。事故原因為沒有意識到氫氣有泄漏,從而高溫 實驗引發(fā)氫氣爆炸。,事故案例警示,北京大學實驗室火災,2012年3月6日下午6點左右，位于北四環(huán)學院橋東南方向的北京大學醫(yī)學部中心實驗樓發(fā)生火 災，所幸無人員傷亡，但煙3、霧彌漫整個大樓，多名被困樓內(nèi)的人員從三層窗口二層平臺疏散到 樓外。,事故案例警示,濟南大學實驗室儀器爆炸,2011年6月21日下午，在濟南大學一實驗教學樓內(nèi)發(fā)生玻璃儀器爆炸事故，實驗室內(nèi)一名女生 面部被炸傷。所幸女生被及時送往醫(yī)院，眼睛內(nèi)的碎玻璃也被及時取出。,事故案例警示,寧波大學化學實驗室火災,2010年6月19日，寧波大學一化學實驗室兩個粗心的學生正在該實驗室做實驗：用電磁爐熔化石蠟。后來暫時離開了一會，沒想到就發(fā)生了火災。,事故案例警示,蘭州私人化學實驗室自燃,2010年6月3日下午，蘭州一私人化學實驗室，因?qū)嶒瀱T不小心將裝有石油醚的玻璃瓶打翻在地，里面的石油醚自燃了起來，引燃了旁邊的4、木頭柜。隨后火勢迅速蔓延，并引燃了與其相鄰的倉庫。,事故案例警示,昆明理工大學實驗室火災,2010年5月26日，下午昆明理工大學蓮華校區(qū)礦業(yè)大樓6樓一實驗室突發(fā)火情。事故原因是學生做完實驗出門時忘記關電路引發(fā)火災，所幸無人受傷。,事故案例警示,中國農(nóng)業(yè)大學實驗室火災,2008年11月16晚，中國農(nóng)業(yè)大學(東區(qū))食品學院大樓樓頂一臨時實驗室突然起火，過火面積150平方米左右，未造成人員傷亡。火災原因認定為酒精燈酒精遺灑所致。,事故案例警示,東南大學動力樓實驗室火災,2008年3月13日，東南大學動力樓有30多個房間被燒毀。過火面積1000多平米，實驗室的所有資料、設備全部被燒光，電腦里的研究課題5、學生論文以及收集10余年學術資料的資料室都蕩然無存。給科學研究造成了巨大損失。,事故案例（2001-2018）,2018年12月26日9時34分，北京交通大學市政環(huán)境工程系學生在學校東校區(qū)2號樓環(huán)境工程實驗室爆炸，事故造成3名參與實驗的學生死 亡。2018年11月11日上午10時，南京中醫(yī)藥大學翰林學院一實驗室發(fā)生了爆炸。2016年9月21日上午10點30分左右，位于上海松江大學園區(qū)的東華大學化學化工與生物工程學 院一實驗室發(fā)生爆炸，兩名學生受重傷。2016年1月10日中午北京化工大學科技大廈一間實驗室內(nèi)突然著起了火。不過幸運的是，現(xiàn)場 無人員傷亡。2015年12月18日上午10時10分左右6、，清華大學化學系何添樓二層的一間實驗室發(fā)生爆炸火災 事故，一名正在做實驗的孟姓博士后當場死亡。事故原因為沒有意識到氫氣有泄漏,從而導致高溫實驗引發(fā)氫氣爆炸。2012年3月6日下午6點左右，位于北四環(huán)學院橋東南方向的北京大學醫(yī)學部中心實驗樓發(fā)生火 災，所幸無人員傷亡，但煙霧彌漫整個大樓，多名被困樓內(nèi)的人員從三層窗口二層平臺疏散到樓外。2012年2月15日下午兩點左右，南京大學鼓樓校區(qū)化學樓6樓發(fā)生甲醛泄漏，事故中不少學生喉嚨痛、流眼淚，感覺不適。2011年12月7日上午11點左右，南開大學一名女生在做化學實驗時發(fā)生了意外，手部嚴重受傷。2011年10月10日中午12時59分，中南大學化工學院實驗7、樓四樓發(fā)生火災。,事故案例（2001-2018）,2011年6月21日下午，在濟南大學一實驗教學樓內(nèi)發(fā)生玻璃儀器爆炸事故，實驗室內(nèi)一名女生 面部被炸傷。所幸女生被及時送往醫(yī)院，眼睛內(nèi)的碎玻璃也被及時取出。2011年4月14日下午15：45左右，四川大學江安校區(qū)第一實驗樓B座103化工學院一實驗室三名學生在做常壓流化床包衣實驗過程中，實驗物料意外發(fā)生爆炸，3名學生受傷。2010年6月19日，寧波大學一化學實驗室兩個粗心的學生正在該實驗室做實驗：用電磁爐熔化石蠟。后來暫時離開了一會，沒想到就發(fā)生了火災。2010年6月3日下午，蘭州一私人化學實驗室，因?qū)嶒瀱T不小心將裝有石油醚的玻璃瓶打翻在地，里面的8、石油醚自燃了起來，引燃了旁邊的木柜。隨后火勢迅速蔓延，并引燃了與其相鄰的倉庫。2010年5月26日下午，昆明理工大學實驗室火災。2010年5月25日晚上9點31分，潮王路浙江工業(yè)大學，一名學生在教室做化學實驗時引發(fā)火災。2009年4月7日19時34分，蘭州大學化學實驗室515發(fā)生氨氣泄露。2008年11月16晚，中國農(nóng)業(yè)大學實驗室火災。2008年7月11日，云南大學實驗室化學爆炸。2008年3月13日，東南大學動力樓有30多個房間被燒毀。過火面積1000多平米，實驗室的所有資料、設備全部被燒光，電腦里的研究課題、學生論文以及收集10余年學術資料的資料室都蕩然無存。,事故案例（2001-20189、）,2005年8月8號，首都師范大學化學系在實驗樓二層的一個實驗室失火，沒有人員傷亡。2004年8月24日，中國科技大學的一間實驗室突發(fā)大火，兩間實驗室中全是實驗用的器材及化學試劑和液氯氣罐等易爆品，大火燒掉了兩間實驗室及其中物品。2004年10月16日，長沙理工大學的實驗室發(fā)生火災，該實驗室里的化學物品全部被燒毀，所幸隔壁其他實驗室沒有受到影響。2003年1月19日，中山大學地球與環(huán)境科學學院實驗室發(fā)生化學原料爆炸，該實驗室堆放著很多研究用的化學原料，爆炸可能是因電線短路引起的。2003年5月31日，浙江中醫(yī)學院實驗樓發(fā)生火災，隨后發(fā)生輕微爆炸，實驗室內(nèi)堆放著乙醇、丙酮、食用醇等化學危險物品10、，周圍其他實驗室也有不少化學危險品，食用醇就有250kg左右，要是大火引爆這些化學危險品，后果相當嚴重。2003年6月12日，北京化工大學一實驗室突然發(fā)生猛烈爆炸，爆炸事故中共造成3名教師受傷。2002年9月24日，南京航空航天大學一棟理化實驗室，由于一實驗室在實驗過程中操作不當引起火災，造成整棟大樓燒毀，所幸的是沒有造成人員傷亡。2001年5月20日，江蘇省石油化工學院化工樓一實驗室發(fā)生火災，燒毀了該實驗室全部設備。2001年11月20日，廣東工業(yè)大學5號樓三樓化工研究所的一個化工實驗室發(fā)生爆炸事故，造成二人重傷，三人輕傷，其中一人生命垂危。,20012013年100例事故統(tǒng)計,引用百度文庫11、 100起實驗室安全事故統(tǒng)計分析-數(shù)據(jù)及圖表作者：JoeDSM,認識實驗室的危險,3,認識實驗室的危險,3.實驗室事故發(fā)生的根本原因,不安全的環(huán)境，不安全的行為。,1.實驗室中存在哪些危險源,電器、設備，危險化學品，微生物,4.實驗室中不安全的行為示例,列舉實驗室中經(jīng)常出現(xiàn)的不安全的行為。,2.實驗室危險源辯識與分析,活動點、部位、工序，預防及應急,1.實驗室中存在哪些危險源,電器、設備,加熱設備、電器開關，存在火災和觸電的危險！,危險化學品,即使最安全的化學藥品也有潛在危險！,微生物,最容易導致病菌污染的危險！,高壓容器,高壓滅菌鍋、氣體鋼瓶的危險！,實驗過程的問題,實驗室過程中的粗心、意外12、是最大的危險！,2.實驗室危險源辯識與分析,2.實驗室危險源辯識與分析,2.實驗室危險源辯識與分析,2.實驗室危險源辯識與分析,3.實驗室事故發(fā)生的根本原因,不安全的環(huán)境,實驗室內(nèi)設備、設施破損、不牢固，使用臨時電源線，實驗臺面臟亂，通風不暢，溫度過高，地面有水漬，墻面不潔凈，頂棚開裂,不安全的行為,實驗室內(nèi)打鬧、吸煙，吃食物、喝水，亂丟廢棄物；實驗室前未熟讀教學文檔，實驗時麻痹大意、誤操作,4.實驗室中不安全的行為示例,隨意交談,不按照標準要求穿著工作服,4.實驗室中不安全的行為示例,電源線直接插在插座上,未按照標準要求接插頭,4.實驗室中不安全的行為示例,配電柜放置塑料盒，用來接房頂漏水,13、4.實驗室中不安全的行為示例,做有刺激性氣味和有毒有害藥品的實驗時，未佩戴防護用品,4.實驗室中不安全的行為示例,配制有毒有害的藥品時，未在通風櫥內(nèi)進行，且未佩戴防護用品,4.實驗室中不安全的行為示例,配制有毒有害藥品時，沒有把通風櫥的擋風玻璃拉下來，并且也沒有佩戴防護用具,4.實驗室中不安全的行為示例,稱取腐蝕性藥品不帶防護用具,4.實驗室中不安全的行為示例,氣體鋼瓶未固定妥當，易因地震或其他因素造成傾倒、滾動，引爆炸,4.實驗室中不安全的行為示例,廢液瓶未進行固定，易倒，存在安全隱患,4.實驗室中不安全的行為示例,有毒有害藥品柜未進行雙人雙鎖,4.實驗室中不安全的行為示例,使用標簽不明的試14、劑,4.實驗室中不安全的行為示例,用溫度計當做攪拌棒,4.實驗室中不安全的行為示例,用錯誤的信息，誤導他人,4.實驗室中不安全的行為示例,用鼻子直接嗅樣品氣味,危險化學品的使用和防護,4,危險化學品的使用和防護,2.化學藥品分類,爆炸物品,壓縮氣體和液化氣,3.藥品使用注意事項,實驗前應了解所用藥品的毒性,4.汞的安全使用,汞是一種劇毒的重金屬,5.氣瓶的安全使用,使用不當，會導致爆炸,1.化學藥品的警告標識,爆炸性、易燃、助燃、有毒、有害、腐蝕性,化學藥品的警告標識(部分),化學危險品按照其主要危險特性分為9類：,第一類、爆炸物品 第二類、壓縮氣體和液化氣體 第三類、易燃液體 第四類、易燃固15、體及自燃物品和遇濕易燃物品 第五類、氧化劑和有機過氧化物 第六類、有毒品 第七類、放射性物質(zhì) 第八類、腐蝕品 第九類、雜類危險品及物質(zhì),化學危險品的分類,概念：在外界作用下（如受熱、受壓、撞擊）能發(fā)生劇烈的化學反應，瞬時產(chǎn)生大量氣體和熱量發(fā)生爆炸的物品。一般結構為：OO、OCl（氯酸或高氯酸）；N-X（氮的鹵化物）；N=O（硝基或亞硝基化合物）等。,第一類：爆炸物品,第二類、壓縮氣體和液化氣體,第三類、易燃液體,第四類、易燃固體及自燃物品和遇濕易燃物品,第五類、氧化劑和有機過氧化物,第六類、有毒品,第七類、放射性物質(zhì),第八類、腐蝕品,藥品使用的注意事項,實驗前應了解所用藥品的毒性、性能和防護措16、施；使用有毒氣體（如H2S,Cl2,Br2,NO2,HCl,HF)應在通風櫥中進行操作；苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等蒸汽經(jīng)常久吸會使人嗅覺減弱，烴、醇、醚等有機物對人體有不同程度的麻醉作用，必須高度警惕，操作時戴防護口罩；HF 侵入人體，將會損傷牙齒、骨骼、造血和神經(jīng)系統(tǒng)；三氧化二砷、氰化物、氯化高汞等是劇毒品，吸入少量會致死；有機溶劑能穿過皮膚進入人體，應避免直接與皮膚接觸；劇毒藥品如汞鹽、鎘鹽、鉛鹽等應妥善保管。,汞的安全使用,汞是有毒重金屬,汞，即水銀，是我們常用的溫度表里顯示多少度的銀白色金屬，它是一種劇毒的重金屬，具有較強揮發(fā)性。汞對于生物的毒性不僅取決于它的濃度，而且與汞的化學形態(tài)17、以及生物本身的特征有密切關系。一般認為，汞是通過海洋生物體表(皮膚和鰓)的滲透或攝含汞的食物進入體內(nèi)的。,日本水俁（讀 y）病事件，在1956年日本水俁灣出現(xiàn)的一種奇怪的病。這種“怪病”是日后轟動世界的“水俁病”，是最早出現(xiàn)的由于工業(yè)廢水排放污染造成的公害病。癥狀表現(xiàn)為輕者口齒不清、步履蹣跚、面部癡呆、手足麻痹、感覺障礙、視覺喪失、震顫、手足變形，重者神經(jīng)失常，或酣睡，或興奮，身體彎弓高叫，直至死亡。被稱為世界八大公害事件之一。,汞是化學實驗室的常用物質(zhì)，毒性很大，且進入體內(nèi)不易排出，形成積累性中毒,安全使用汞的操作規(guī)定：汞不能直接暴露于空氣中，其上應加水或其他液體覆蓋；任何剩余量的汞均不能倒18、入下水槽中；儲汞容器必須是結實的厚壁器皿，且器皿應放在瓷盤上；裝汞的容器應遠離熱源；汞掉在地上、臺面或水槽中，應盡可能用吸管將汞珠收集起來，再用能形成汞齊的金屬片（Zn,Cu,Sn等）在汞濺處多次掃過，最后用硫磺粉覆蓋；實驗室要通風良好；手上有傷口，切勿接觸汞。,汞的安全使用,氣瓶的安全使用,氣瓶的使用注意事項：,氣瓶應專瓶專用，不能隨意改裝。氣瓶應存放在陰涼、干燥、遠離熱源的地方，易燃氣體氣瓶與明火距離不少于 5 米，氫氣瓶最好隔離。氣瓶搬運要輕要穩(wěn)，放置要牢靠。各種氣壓表一般不得混用。氧氣瓶嚴禁油污，注意手、扳手或衣服上的油污。開啟氣門時應站在氣壓表的一側(cè)，不準將頭或身體對準氣瓶總閥，以防19、閥門或氣壓表沖出傷人。,氣體鋼瓶的識別,氧氣瓶天藍色 氫氣瓶深綠色氮氣瓶黑色 純氬氣瓶 灰色氦氣瓶 棕色 壓縮空氣 黑色氨氣瓶黃色 二氧化碳氣瓶黑色,（顏色相同的要看氣體名稱）,如何做好實驗室安全工作,5,如何做好實驗室安全工作,明確安全管理制度,1,2,3,4,增強崗位安全意識,建立良好工作環(huán)境,請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容,5,6,嚴格執(zhí)行安全流程,完善安全防御措施,意外時啟動緊急應變程序,認真填寫和監(jiān)控,嚴格制訂和遵守,實驗室準備相應的使用、領用、安全等記錄簿,以記錄各環(huán)節(jié)的真實情況,制定與安全有關的管理制度，同時要求每位員工、學生必須遵守,明確安全管理制度,增強崗位安全意識,了解消防器材位置，知曉逃20、生通道。,熟悉業(yè)務、熟悉儀器的使用及性能，尤其是危險化學品的性能。,定期檢查確認電源、水源等狀態(tài)，實驗后關好水、電、門、窗等。實驗室安全隱患是：電！水！火！藥！,實驗時遵從指導，操作嚴謹認真細心。切記不要在實驗過程中飲食，以防誤飲或沾染化學試劑！,建立良好工作環(huán)境,準備安全應急設備設施,配備消防器材、個人防護用具，確保消防通道通暢,提供良好的實驗條件,嚴格控制廢棄物處理,實驗室清潔明亮，設備擺放整齊牢固，有獨立專用電控開關，通風正常,廢棄物分類收集、定點存放，集中處理。危化品標簽，標明種類、貯存時間,嚴格執(zhí)行安全流程,管理規(guī)范有章可循,嚴格貫徹“安全第一，預防為主”方針，制訂各項規(guī)章制度，落實21、誰主管誰負責，誰使用誰負責。,安全隱患排查常態(tài)化,定期進行安全巡查、抽查及專項排查，重要時間節(jié)點組織聯(lián)合安全檢查與隱患排查。,各類臺帳有記錄可查,建立并認真填寫各類臺帳，及時收集動態(tài)信息、解決實際，做到帳實相符。,實驗前做好充分準備,熟讀教學文檔，充分了解實驗目標、步驟及注意事項，熟悉儀器的使用及性能，尤其是危險化學品的性能！,實驗過程中認真細心,做好必要的防護，嚴格遵從教師指導，操作時認真細心嚴謹，不清楚明白的及時詢問。,實驗后做好收尾工作,及時整理實驗臺，歸還工具和剩余用品，收集廢品，打掃衛(wèi)生。,清楚可能會出現(xiàn)哪些危險事故知道最嚴重可能會出現(xiàn)什么安全問題知道這些危險出現(xiàn)時該怎么做耐心地學習22、怎么使用安全設備確認安全設備都是好的,不同實驗所需要的環(huán)境不同，使用的儀器設備不同，操作要求不同。,學生務必在做好實驗安全流程的同時，做好安全預判：,熟悉消防器材的使用,了解不同器材的用途、使用方法、存放位置,知曉實驗室避難方向,清楚實驗室的逃生通道，實驗室危害發(fā)生時，能鎮(zhèn)定迅速的離開現(xiàn)場,確保消防通道暢通,消防通道無阻塞、擠占，有足夠的寬度,熟練使用個人防護裝備,做需要進行個人防護保護的實驗時，能熟練地穿戴、使用,完善安全防御措施,嚴格執(zhí)行“三廢”處理,各類廢品分類收集、存放，集中處理。屬危化品的貼上標簽，標明存貯日期,熟悉儀器設備的使用,熟悉儀器設備的功能、性能及操作技巧，為順利完成實驗提23、供保證,熟讀實驗注意事項,了解實驗的目標、步驟和注意事項，對實驗中可能出現(xiàn)的危險進行防范,注意通風氣流，污染的廢氣要迅速排除室外,完善安全防御措施,確保室內(nèi)空氣流通,觸電是指人體接觸或接近(交流220伏、360伏或更高電壓的)帶電體，電流對人體造成的傷害。首先要以最快的速度斷電,外傷指因不同原因?qū)е碌拇虃潅簜取Ｈ绻衅破ぁ⒊鲅M行清創(chuàng)，擠出傷口處的血,化學灼傷包括皮膚灼傷、眼睛灼傷。一旦發(fā)生要及時用大量清水清洗,中毒指吸入有毒氣體、誤食化學品。要立即轉(zhuǎn)移到室外，先用肥皂水進行催吐,燒傷包括燙傷和火傷，急救的主要目的避免傷口化膿感染,在各種災害中，火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全24、和社會發(fā)展的主要災害。要迅速判明火源、火因、火勢，作相應處理,觸電發(fā)生時的應變程序,火災發(fā)生時的應變程序,外傷處理的應變程序,燒傷處理的應變程序,化學灼傷時的應變程序,中毒時的應變程序,意外時啟動緊急應變程序,意外時啟動緊急應變程序,總體應急方案,進行實驗時，無論遇到什么意外：要鎮(zhèn)定、冷靜，不要慌張。依照緊急應變程序，確保做好疏散避難，以減少人員的傷亡。,事故發(fā)生會造成實驗室人員的傷亡，設備損毀，環(huán)境破壞，甚至使家庭、社會及國家蒙受重大損失。這是我們不愿看到的，但是一旦事故發(fā)生，必須以減少人員的傷亡為第一要務！,意外時啟動緊急應變程序,火災發(fā)生時的應變程序,電器起火時，先斷電，用滅火器、濕毛毯25、等撲滅，不可用水撲救。衣服、織物及小件家具著火時，將著火物拿到室外或衛(wèi)生間等安全處用水澆滅。密閉房間著火時，注意不要急于開啟門窗，以防止空氣進入加大火勢。將著火處附近的易燃易爆物放置到安全地方。汽油、煤油、酒精等易燃物著火時，不要用水澆，只能用滅火器、細砂、濕毛毯等撲救。,火災初期，及時進行滅火、報警、向老師報告火勢大時，報警、組織逃生,意外時啟動緊急應變程序,滅火器的使用方法,火災（huzi）是指在時間或空間上失去控制的災害性燃燒現(xiàn)象。在各種災害中，火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災害之一。,意外時啟動緊急應變程序,觸電發(fā)生時的應變程序,以最快的速度斷電用干燥木棒或絕緣工具26、脫離電線防止傷者脫離電源后從高處跌落造成二次傷害將傷者仰臥，迅速解開衣領，松開褲帶和緊身衣物，盡快清除口中污物，讓其頭部盡量后仰，頸部伸直如果傷者停止呼吸及時進行急救聯(lián)系附近醫(yī)院或拔打120求救,意外時啟動緊急應變程序,外傷處理的應變程序(以割傷流血為例),以清水沖洗傷口盡量擠出傷口處的血液貼上干凈的消毒膠布或創(chuàng)可帖去醫(yī)務室處理,意外時啟動緊急應變程序,燒傷處理的應變程序,用無菌生理鹽水清洗再用1：2000新潔爾滅沖洗擦干傷口后用紗布進行包扎*電爐（汽）燙傷可用5%新制丹寧溶液，用紗布浸濕包扎或涂以獾油,意外時啟動緊急應變程序,化學灼傷時的應變程序(以藥品濺進的眼睛為例),以大量清水沖洗眼睛之后去醫(yī)務室作進一步處理,洗眼器,意外時啟動緊急應變程序,中毒的應變程序(以誤食化學品為例),將中毒人員，立即送到室外用肥皂水進行催吐服用牛奶、雞蛋等進行緩和嚴重者應立即送往醫(yī)院,實驗室內(nèi)接觸到的有毒氣體有：CO、HCN、CI2、NH3、SO2、SO3。實驗室內(nèi)接觸到的有毒藥品：N-1奈基乙二胺鹽酸鹽，四氯化碳、三氯甲烷、甲醇（吸入可損壞神經(jīng)、肝和腎）水銀（劇毒可 產(chǎn)生蒸汽）、汞（劇毒可產(chǎn)生蒸汽）、紅色碘化汞（劇毒可產(chǎn)生蒸汽）鉻酸鉀、重鉻酸鉀。,謝謝！,