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1、校外培訓機構崗位職責及教學、后勤、安全等制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 學校校長工作職責 一、在區安全生產監督管理局領導下，主持學校全面工作，認真貫徹執行安全技術培訓考核的有關規定，堅持原則，秉公辦事，確保學校教學質量。 二、根據上級要求，及時安排培訓考核工作的任務，確保培訓考核任務按時完成。 三、配合從事安全技術培訓考核工作的各類人員，組織協調好與上級部門和有關部門的關系，保證培訓考核工作順利進行。四、經常檢查培訓考核工作的開展情況，及時指出存在的問題，督促落實整改措施。五、審核培訓考核工作財務收支情況和落實2、財務監督。六、制定招生計劃和新課程的開發工作。教務長工作職責 一、在培訓學校校長領導下，負責做好全區的各類安全技術培訓考核工作，主持培訓考核組的日常工作。 二、根據上級要求，安排好各類人員安全技術培訓考核計劃，并確保培訓考核質量和安全。經常檢查培訓班教學進展情況，及時處理培訓班中出現的突出問題。 三、關心培訓學員在培訓班期間的生活，保證培訓班教學任務正常進行。 四、審查培訓班的財務收支情況，做到賬目清楚。五、及時向校長匯報教育培訓的有關情況，聽取校長對培訓考核工作的要求，并及時抓落實。六、配合制定招生計劃，新課程的開發，教師的招聘、培訓以及教師分配工作。七、配合做好宣傳招生工作教務主任工作職責3、 一、管理所分配的課程安排和教師安排、經常了解學員的學習情況，針對學員在學習過程中提出的教學要求和問題，及時反饋給授課老師。及時完成每期培訓班的工作小結。 二、認真做好學員到課的考勤工作，每天分上、下午考勤，培訓班結束后，做好學員的到課情況統計匯總，計算出每位學員的考勤得分。及時收起學員的課外作業本，培訓班結束后，按照學員課外作業完成情況得出課外作業完成分。 三、經常與授課老師保持聯系，對授課老師提出教學中的要求，及時向學校校務處反映，以求得及時解決。 四、辦班期間要求學員按規定填寫各類表格，收齊照片，以便填發證件。 五、協助培訓后勤組落實好學員培訓期間的住宿、就餐等有關生活事宜和做好學員學習4、期間的安全保衛工作。 六、跟外界教育中心保持聯系，相互學習，取長補短，提高教學質量。七、跟校長共同安排招生和新課程的開發工作，配合做好宣傳工作。教師職責 一、教師需嚴格按照教務長的教學安排來制定備課計劃認真鉆研、系統掌握所任課教材目的要求，制定好教學計劃，安排好教學進度。沒有教學經驗的老師，每一個都需預上，由教務長批準方能上課，每一課需提前一周安排上課內容。 二、認真備課，授課內容要符合上級指定教材的要求。三、按照教學進度，認真上好每堂課，講究教學方法，保證達到規定教學的課時安排。 四、課堂教學要突出重點，抓住難點，解決疑點，層次清楚，尤其要突出安全作業要求和安全生產知識；每次教學后，要布置一5、定的課后復習題。 五、遇有特殊情況，不能到校講課，要提前告知學校教務處，以便安排調劑。六、教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為：與家長聯絡感情、溝通學生 在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學?；顒影才拧⑸嗬m費及下學期續班等事宜；與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識，如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。 七、由教務長安排教師對家長進行回訪，教師每次電話作業均應認真填寫 電話作業登記表、家校通，可選擇在家中或在學校里完成。電話作業登記、家校通在每月的最后一周教研例會時提交教務長。 八、學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。九、上課時如遇6、惡劣天氣，教師應通知前臺電話聯系家長到校接子女，以確保學生安全。十、每學期最后一節課為家長匯報課，教師應提前通知家長參加，針對學生在校成績及表現向家長進行匯報。十一、教學中出現的問題要及時與班主任或學校教務處聯系，并盡快給予解決。 培訓教學計劃管理制度 一、辦公室在每年11月中旬，通過聯絡和發函形式，同主管部門及鎮（街道）安全管理機構或企業聯系培訓要求，并于12月底前統計、整理。次年1月上旬，辦公室根據征求的要求，編制相應的年度培訓教學計劃，經校長和主管部門批準后予以實施。 二、教務處應根據年度培訓教學計劃及時分解月度培訓教學計劃，并根據所制定的培訓計劃內容和時間安排，認真做好每期培訓開班呈報7、手續和通知，提前7天落實相應的教學組織安排和教師的落實。 三、任課老師應根據教學計劃安排，在培訓前7天，編制好教學大綱，經學校教務處審定后實施。 四、學校后勤部門應在教育培訓實施前3天落實好教學設施和后勤生活安排。 五、辦公室應及時對各部門培訓計劃的落實情況進行檢查，發現沒有到位的，要及時整改。如果學校整體培訓計劃予以調整，應在5天前，提前通知有關部門，并作相應落實。 六、在計劃執行過程中，如果基層要求調整的，應及時向教務處提出，并由教務處擬定相應調整計劃，經校長批準后報辦公室備案，并通知落實。臨時性的培訓計劃，由教務處編制，報學校負責人批準后組織實施。 日常教學組織制度 一、教務處要根據培訓8、教學計劃編制相應的教育大綱。二、培訓班的日常活動管理實施班主任負責制。每期培訓由班主任根據培訓大綱要求落實并圓滿完成培訓教育任務。 三、班主任負責日常的教學實施和及時處理辦理辦班過程中出現的問題，必須及時與教務處聯系處理。每個培訓班，可根據情況，設班長和若干學習小組。 四、培訓學校除配備專職教師外，根據需要聘請必要的專業兼職教師，組成健全師資隊伍，由學校教務處統一管理和落實使用（專職或兼職教師均有省安全監督管理局頒發的師資證）。 五、班主任要經常深入課堂，聽取學員的學習要求，掌握教學進度了解教學質量，不斷提高辦班的水平。 六、每期培訓班開辦前3天，班主任要與培訓班學員所涉及相關的考核單位或考核9、負責人聯系，確認落實好考核（包括實作與書面考試）銜接事宜。 七、教務處要在考試前2天準備好考試卷，班主任要落實好每期考試的取卷、監考、送卷等有關事項。 八、實作考試前3天，班主任要將培訓考生名單及工作要求送考核單位或考核負責人。辦班結束后5天內，班主任必須統計完成學員的培訓考核情況和申報辦理好證件，并通知到學員本人。 培訓備課管理制度 一、擔任每一門課程教學的專業或兼職教師，在上課之前必須首先備好課。嚴禁教師未備課就講課。 二、每位教師必須認真備好每一堂課。備課必須按照所承擔課程教學大綱的要求實施。備課須用專用備課簿，或備課打印資料。 三、學校教務處要不定期檢查教師的備課情況，對備課質量不符合10、要求的，應及時指出，并要求改進，確保備課質量。 四、認可教師每次上課后，應及時總結經驗，并結合學員反饋意見，隨時修改備課內容，不斷提高教學質量。 五、同一課程不同任課教師之間，應加強備課內容交流，取長補短，不斷提高學校整體的教學水平。 教案管理制度 一、教案指教學方案和教學案例，對搞好教學工作，關系重大，必須精心做好管理。 二、教學方案由學校組織相關教師及部門負責人，根據教學大綱要求討論制訂。 三、學校教學方案制定后，由學校教務處打印發至相關教師，作為教學要求和備課依據。 四、教學案例是教學過程成功經驗的總結，應認真加以重視和管理。教學案例，由學校相應課程的任教教師在備課前，共同討論形成，作為11、教師提高教學水平的借鑒。 五、要經常對教學案例進行剖析，不斷總結，使案例質量不斷提高。 六、學校教務處應定期匯集、整理歸檔相關教案，以作備查。 聽課管理制度 一、為了交流講課經驗，不斷提高學校教師的講課水平，培訓學校實施聽課制度。 二、學校原則上每門課程安排一次聽課。每次由該課程具有較豐富教學經驗教師授課，學校專（兼）職教師原則上均參加聽課。 三、安排聽課的教師由學校教務處負責通知，參加聽課教師應按時到場，并應認真做好聽課筆記。 四、凡參加聽課的教師必須遵守學校培訓班制度，自始至終參加，不得擅自中途離開。 教學檔案管理制度 一、辦公室應做好學校培訓檔案的建立和管理。認真負責學校檔案材料的收集、12、匯總、分類、整理、編冊、歸檔和保管。 二、每期培訓結束后，辦公室應及時完善和整理好培訓班學員的考核檔案的建立和編制。收集檔案的內容：培訓通知；教學課程表；培訓人員報到名冊培訓考核申請表；考場名單、試卷；成績表、家校通。收集培訓檔案，采用分類整理，按檔案內容順序排列，經過校對準確，裝訂成冊，歸檔。 三、財務結清、完善和整理好財務管理檔案。 四、檔案柜應由專人負責保管，并放置在通風、干燥場合，防止檔案材料丟失、損壞和霉變。 五、建立檔案材料的借閱登記制度。凡需借檔案材料，須經學校領導批準后辦理借閱登記手續，并及時予以回收。 六、學校檔案材料，分長期和短期兩類保存。財務及人事檔案為長期保存（一般為十13、五年以上），其它業務性檔案材料保存期為三年。到期的檔案材料需銷毀的，需辦理審批手續。 教學器材使用管理制度和實操規程 教學儀器、設備、材料使用管理制度 一、教學儀器、設備由辦公室統一登記、編號、建檔。如工作需要，有關人員可從辦公室備案的儀器設備復印件查閱，閱后應及時歸還。 二、教學儀器設備由專人保管，貴重儀器設備由專人使用，不準隨便拆裝或搬遷；使用時要注意安全，防止事故發生；一旦發現異常情況，要立即停止使用，待故障排除后才能繼續使用。 三、儀器設備每次（天）使用后，必須進行清理，保持儀器設備的清潔；對貴重儀器設備，使用后應在儀器設備使用卡上如實登記，保證儀器設備隨時處于適用狀態。 四、儀器設備14、一般不得外借。如確需外借應請示領導同意，并辦理書面借用手續。歸還時，應嚴格審查儀器設備是否完好，如有缺損，由借用人負責修復，如有損壞或丟失，應由借人承擔相應的賠償責任。 實際操作考試前的準備和場所的安全管理 一、學校應建立一支具有一定專業水平和業務素質的專業安全技術培訓考核員隊伍。 二、實作考試每個工種的考核員不得少于3人，其中1人為實考指導，2個人為實考記分和現場管理。 三、確認每一位考生的實作考試工種和錯作項目。在考生實際操作考核之前，指導老師要對考試場地進行安全檢查，向考生交代操作中的安全注意事項?？忌鷮嵶骺荚嚕氃谥览蠋煷_認現場安全無誤后進行，嚴格禁止盲目操作。 四、實際操作考試要逐15、個進行?？己藛T應隨時關注考生在操作中的作業動作，遇到可能會引發傷害事故的緊急情況，應果斷停止實考，以防發生意外。 五、考生在實際操作過程中有不規范的動作，現場知道老師在扣除考核分的同時，須及時加以糾正，并指明正確的操作要領；凡考生嚴重違反“安全操作規程”，取消本次實作考試資格。 六、參加實考的考生和指導老師，都必須按考核工種規定要求戴好個人勞動防護用品，并監督考生正確穿戴。 七、匯總實考過程。一旦發生事故，要以最快速度分別報告學校和場地所在的部門，不得隱瞞不報。 八、考核員應嚴格遵守職業道德，公正監考、評分，不得漏記，不得未經考核就給評分，要對考核結果負責。 教學質量監督、信息反饋和評議制度 16、一、對每一授課老師的教學過程不定時的安排若干人員聽課，以便隨時發現問題，并及時向授課老師提出改進意見。 二、辦班過程中經常征詢學員在教學方式、內容、質量等方面的意見，并適時反饋給相關授課老師。 三、采用培訓教學質量信息反饋表的形式，以抽樣問卷的方法，書面征集部分學員對授課老師在講課質量、要求、問題、評價等信息。 四、采用表格形式，征求各鎮（街道）安監中隊、有關部門對辦班要求和質量評議的信息，并集合辦班人員到課情況，及時反饋到各鎮（街道）和有關部門。 五、經過收集信息、分人分類匯總，整理歸檔。 六、收集情況后，要及時反饋給授課老師。并要求授課老師及時修訂教學方法及內容。 培訓信息管理制度 一、培17、訓通知、教學課程表、培訓學員名單匯總、書面培訓計劃、理論考試試卷等培訓資料均應輸入計算機，實行信息化管理。 二、通過互聯網方式，加強與其他有關單位培訓信息交流。三、定時整理相關資料，做到各類培訓信息清楚、完整，查閱方便。 經費使用管理制度 一、經費使用管理嚴格執行國家有關財務管理、物價收費規定和本單位的財務制度。 二、經費使用本著精打細算、統籌安排、從嚴控制、合理開支的原則，保障正常工作需要，提高資金的使用效益。 三、各類費用報銷嚴格按“一支筆”原則進行審批，對每一筆費用做到報銷有據，并在票據背后注明用途、經辦人簽字、注明時間。經部門負責人初審簽字，財務審核后，由單位負責人審批方可支付。 四、18、經費報銷嚴格按照財務制度執行。對每一筆費用，財會人員應登記入賬，做到帳帳相符，帳證相符，帳實相符，并做好相應的會計檔案工作。 培訓后勤、安全管理制度 一、衛生檢查時間：1、班級衛生原則上每天檢查一到兩次。2、辦公區每周一第三節全面檢查（假期等情況除外）；平時，每天的辦公區衛生也將納入檢查范圍，促使學段和處室保持衛生清潔。3、英語城衛生檢查時間（待討論）。二、班級內衛生檢查細則A、教室衛生細則：1、黑板下端小槽粉筆灰較多扣分。2、照衣鏡較臟扣分。3、講桌上物品較亂扣分。4、在課凳上亂涂亂畫亂刻，桌面不清潔扣分。5、地面有紙屑、痰跡扣分。6、衛生工具擺放不整齊，垃圾桶沒有清理扣分。7、電燈、電扇較19、臟扣分。8、門窗、墻面不干凈，窗簾沒有扎好扣1分。9、走廊有紙屑、雜物扣分。10、課桌、凳子擺放不整齊扣1分，未將凳子推入桌子下扣分。11、電燈、電扇沒有隨時關，開關不干凈，有灰塵扣分。B、衛生區衛生檢查細則：1、衛生區衛生要求全天候保持清潔，有紙屑、雜物扣分。2、衛生區各班定時清理2次，清理不及時、不徹底扣分。 三、宿舍（借用培訓基地）管理制度。宿舍是學員在培訓期間生活、學習、休息和交流思想的重要場所、宿舍管理的好壞優劣，會影響到正常的教學、生活秩序和學員的身心健康；宿舍區的環境安靜、整潔、優美、安全文明，同時盡量做到綠化、凈化、美化；宿舍內應保持門窗完好，墻壁潔凈，地面整潔，空氣新鮮；宿舍20、內的一切物品按規范放置有序，嚴禁攜帶、存入易燃、易爆、有毒、有害物品。 安全工作制度以及安全預案為保證我校正常教學秩序，保護學生健、康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據我校的實際，制定本規定，要求全校認真貫徹執行。一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理（一）成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。（二）學校每學期采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對學生進行安全教育，發現問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊21、急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。（三）建立重大事故報告制度。各班學生出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導；學生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內進行家訪；對事故的上報要形成書面報告。（四）實行領導值日，教師值日制度，填寫值日登記表。（五）不經學校同意，各部門各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。（六）建立安全工作檢查制度，學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。二、學生外出活動的安全管理（一）組織學生外出活動（含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動22、義務勞動、參觀訪問等）要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。組織到外地或較遠活動的需經區教育局審批。（二）活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。（三）活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。（四）活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。（五）每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。（六）要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防23、范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。三、學科教學學生安全管理（一）各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。（二）上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。（三）對學生的實驗操作，應按安全規定嚴格要求，實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規定存放，責任落實到人，一旦發生失竊，應及時報告，防止意外事故的發生。（四）各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育，行政值日教師應加強課間巡視，及時發現和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發生。四、后勤工作的安全管理(一)努力搞好后勤工作，樹立為教學服務、為24、師生服務的思想，為教學工作創造良好條件，保證學校的正常教學秩序。（二）后勤人員應做好學校的安全保障工作，要經常性地對學校的校舍、圍欄、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發現問題要及時報告學校主管領導，采取措施，及時修繕和處理。（三）每學期采購或為教學提供的設備、儀器物資要有規定和安全系數，如因質量問題造成事故，要追究采購人員的責任。（五）總務處要負責全校學生的飲用水供應，要重視飲用水衛生安全，防止投毒和其它衛生疾患的發生。（四）不得組織學生參加救火、救災等。五、加強學校周邊環境的安全治理工作（一）重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、街道抓好治理工作25、。（二）行政值日教師除做好校內的巡視工作，還要注意對校園附近環境的巡查，發現社會流氓、惡少對學生騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護學生的安全。（三）成立由青年教師組成的護校隊，組織護校隊在上、下午放學時間密切巡視校園周邊環境，處理發生事件。（四）教育學生敢與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學生的自護能力。六、不可預見災害的安全管理（一）在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。（二）加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災后的自救互救的辦法，培養學生的生存能力。（三）遭遇不可預見災害要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。（四）不得組織學生參加救火、救災等。七、防病、防疫、防中毒的安全管理（一）認真貫徹食品衛生法、傳染病防治法和學校衛生工作條例。落實“預防為主，防治結合”的方針。（二）發動師生，開展“衛生防病月”活動，認真搞好學校境衛生、教室衛生、及個人衛生。根除傳染病病源。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛生制度。（三）采取多種形式，加強衛生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立“健康第一”的思想。（四）加強管理，特別對學校師生的用水、飲用水一定要符合標準。