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工程技術(shù)學(xué)校機構(gòu)設(shè)置勞動人事制度改革方案
工程技術(shù)學(xué)校機構(gòu)設(shè)置勞動人事制度改革方案.doc
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1、工程技術(shù)學(xué)校機構(gòu)設(shè)置勞動人事制度改革方案編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: xxxx工程技術(shù)學(xué)校機構(gòu)設(shè)置勞動人事制度改革方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在總結(jié)學(xué)校以往機構(gòu)設(shè)置和勞動人事制度改革工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,堅持依法治校,深化改革,優(yōu)化結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,強化競爭機制,按照按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則,根據(jù)教學(xué)、管理、服務(wù)工作的繁簡、難易程度,建立和推行崗位責(zé)任制。堅持按勞分配和按技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的原則,逐步完善校內(nèi)津貼獎勵運行機制,充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。建立優(yōu)質(zhì)、高效、充滿生機和2、活力的學(xué)校內(nèi)部管理運行機制,全面推進職業(yè)教育改革創(chuàng)新,為學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。二、中層機構(gòu)設(shè)置學(xué)校中層機構(gòu)設(shè)置:黨政辦公室、教務(wù)科、學(xué)保科、招生就業(yè)辦公室、培訓(xùn)部、總務(wù)科六個職能部門。教務(wù)科下設(shè):機電教研室;汽車教研室;食品教研室;建筑教研室;計算機商服教研室;基礎(chǔ)教研室。三、中層機構(gòu)的職責(zé)與目標(一)教務(wù)科在主管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下:1、認真貫徹黨的教育方針,根據(jù)專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標要求,指導(dǎo)教研室制定教學(xué)大綱、計劃,并組織實施。2、組織修訂教學(xué)方面的規(guī)章制度。研究并提出有關(guān)教學(xué)改革的意見,負責(zé)教學(xué)進度、教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量檢查,組織教學(xué)例會,開展教研活動,進行教學(xué)評估,提高教學(xué)質(zhì)量。33、做好學(xué)校各實訓(xùn)室、實訓(xùn)設(shè)備的規(guī)劃、建設(shè)。管理使用好各種設(shè)備、器材、場地、試驗室。4、制訂教師需求、培訓(xùn)、進修計劃并組織實施,加強師資隊伍建設(shè),不斷提高教學(xué)人員政治思想素質(zhì)及教育教學(xué)能力和水平。5、積極推進各項教學(xué)改革,對各教研室教改予以支持指導(dǎo)。推行以素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)形式與教學(xué)方法,提高師生技能水平。6、主動牽頭做好國家改革發(fā)展示范學(xué)校的建設(shè)工作。7、做好專、兼職教師的考核,并統(tǒng)計教師工作量。8、做好師生技能大賽的組織、選拔、比賽的各項工作。9、做好圖書收集、整理、編目、借閱工作。使圖書資料管理科學(xué)化、規(guī)范化,緊密配合各專業(yè)教學(xué)工作,提高圖書資料使用效率。10、制定部門員工的崗4、位職責(zé),對員工進行業(yè)務(wù)考核。11、完成學(xué)校交辦的其它工作。中心工作:抓好教學(xué)管理工作,保證良好的教學(xué)秩序,深化教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。(二)學(xué)保科在主管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下:1、 以人為本,加強學(xué)生的德育教育,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化的青年學(xué)生。2、 不斷加強青年學(xué)生的政治思想、時事政策、民族團結(jié)、兵團精神的教育。3、認真貫徹“中職生日常行為規(guī)范”、“中職生學(xué)籍管理規(guī)定”及學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,教育學(xué)生成人、成材。4、組織指導(dǎo)學(xué)生會及各種學(xué)生社團活動,充分發(fā)揮學(xué)生會作用。開展好第二課堂活動,組織好各類文體活動。5、做好班主任的選拔、任用與管理,制定班主任評優(yōu)選先條件及考核辦法,認真進行考核5、。6、做好共青團工作。充分發(fā)揮團員青年的模范帶頭作用,積極推薦優(yōu)秀青年入黨。7、做好學(xué)生公寓用品、學(xué)生宿舍的使用與管理。8、做好學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員聘用與管理。9、做好學(xué)生國家助學(xué)金、獎學(xué)金、助困資金的發(fā)放工作。10、做好班級值周勞動的管理,與總務(wù)科協(xié)調(diào)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。 11、配合上級主管部門做好校內(nèi)綜合治理工作。加強校園安全巡查,門衛(wèi)值班管理,常住及暫住人口做好戶籍管理,確保校園安全穩(wěn)定。12、制定部門員工的崗位職責(zé),對員工進行業(yè)務(wù)考核。13、完成學(xué)校交辦的其他工作。中心工作:抓好學(xué)生的教育管理和安全保衛(wèi)工作,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活、成長的環(huán)境。(三)黨政辦公室在主管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下:16、協(xié)助學(xué)校黨委做好黨建工作和精神文明建設(shè);協(xié)助黨委書記督促檢查黨委各項決議的執(zhí)行情況,及時發(fā)現(xiàn)問題并提出解決問題的措施和建議;協(xié)助校長負責(zé)落實全校的日常行政事務(wù)。2、組織起草黨委和行政工作各類公文,參加黨委和行政工作會議并做好記錄。3、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督學(xué)校部門之間的工作,確保學(xué)校工作運轉(zhuǎn)有序。4、做好學(xué)校勞資、人事、社保、宣傳、接待等工作,負責(zé)有關(guān)統(tǒng)計報表的上報。5、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)組織安排各種行政會議和學(xué)校重大活動,協(xié)調(diào)催辦各項工作的落實,及時匯報執(zhí)行情況。6、負責(zé)全校日常財務(wù)工作,做好財務(wù)預(yù)、決算和固定資產(chǎn)管理工作,做好財務(wù)分析。嚴格執(zhí)行財務(wù)政策,開源節(jié)流,當(dāng)好校長的經(jīng)濟參謀。7、協(xié)助學(xué)校校長做7、好教職工的考核與聘用工作。8、在上級工會及學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,做好工會工作。9、認真做好機要保密工作,負責(zé)人事等檔案管理和學(xué)校印章管理。10、負責(zé)學(xué)校車輛管理使用,定期核定審核駕駛員出差報銷單據(jù)。11、制定部門員工的崗位職責(zé),對員工進行業(yè)務(wù)考核。12、完成學(xué)校交辦的其它工作。中心工作:做好組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、確保學(xué)校工作運轉(zhuǎn)有序。(四)招生就業(yè)辦公室在主管校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下:1、根據(jù)學(xué)校的發(fā)展情況,結(jié)合企業(yè)對人才的需求狀況和學(xué)生及學(xué)生家長對專業(yè)需求意見,提出學(xué)校專業(yè)設(shè)置的合理化建議。2、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和學(xué)年畢業(yè)生數(shù),合理編制學(xué)年(春秋兩季)的招生計劃,確定招生任務(wù),印發(fā)學(xué)年招生簡章和錄取通知書。38、負責(zé)起草招生管理法,合理核算招生人員經(jīng)費,報校長審批。4、做好學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)推薦工作。完善學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)管理辦法,加強頂崗實習(xí)學(xué)生的管理工作。5、做好學(xué)校多層次、多形式辦學(xué),拓寬辦學(xué)思路。重點加強中職校聯(lián)合辦學(xué)、大專、本科層次辦學(xué)、企業(yè)合作辦學(xué)。6、負責(zé)畢業(yè)生檔案管理工作,畢業(yè)生證書發(fā)放、離校的手續(xù)辦理等相關(guān)工作。7、制定部門員工的崗位職責(zé),對員工進行業(yè)務(wù)考核。8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨性時工作。中心工作:努力做好招生工作,完成招生任務(wù);高質(zhì)量推薦畢業(yè)生就業(yè),優(yōu)生優(yōu)薦,確保學(xué)校出口暢,入口旺。(五)培訓(xùn)中心在主管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下:1、認真學(xué)習(xí)貫徹教育法和勞動法的有關(guān)政策、法規(guī),積極參加9、兵團勞動和社會保障局、兵團人事局有關(guān)培訓(xùn)工作會議,堅持依法辦學(xué)、依法辦班。2、根據(jù)上級年度培訓(xùn)的工作安排,結(jié)合學(xué)校實際,制定學(xué)校年度培訓(xùn)工作計劃,確定培訓(xùn)任務(wù)。3、指導(dǎo)各教研室制訂校內(nèi)培訓(xùn)計劃,在教務(wù)科協(xié)助下制訂機關(guān)事業(yè)單位及社會人員的培訓(xùn)計劃,經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準后協(xié)調(diào)組織實施。4、嚴格按職業(yè)技能鑒定工作規(guī)劃、考評員考核大綱要求,聘用考評員。加強對考評人員的培訓(xùn)、考核與管理。5、制訂培訓(xùn)部門的各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行考務(wù)管理規(guī)定,規(guī)范考務(wù)報表資格審查、考場監(jiān)督、成績審核、統(tǒng)計報表、證書審批及發(fā)放等規(guī)范的工作程序。6、負責(zé)與兵團勞動和社會保障局、兵團人事局等部門的聯(lián)系、協(xié)調(diào)與溝通,盡可能取得上級部門對10、學(xué)校培訓(xùn)工作的支持。7、積極開拓創(chuàng)新,不斷拓寬職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定的覆蓋面。重點是加強企業(yè)、團場職工培訓(xùn)工作。8、制定部門員工的崗位職責(zé),對員工進行業(yè)務(wù)考核。9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。中心工作:做好校內(nèi)學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn),提高學(xué)生技能水平;擴大社會培訓(xùn)面,為學(xué)校創(chuàng)造良好的經(jīng)濟與社會效益。(六)總務(wù)科在主管校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下:1、完成學(xué)校每年的基本建設(shè)工程和修繕工程的計劃、組織、監(jiān)督、檢查和竣工驗收、經(jīng)費的決算工作。2、負責(zé)校園公用設(shè)備的管理,做好門窗、桌凳、床等物品的維修工作,改善教學(xué)辦公條件和校內(nèi)職工生活條件。3、做好學(xué)校綠化、照明系統(tǒng),供水系統(tǒng)、供暖系統(tǒng),排污系統(tǒng)等工作。4、做好后勤物11、資采購、供應(yīng)、管理工作。5、做好師生員工的醫(yī)療工作和常住人口的計劃生育工作。6、做好食堂管理工作,確保食品安全衛(wèi)生。7、制定部門員工的崗位職責(zé),對員工進行業(yè)務(wù)考核。8、完成學(xué)校交辦的其他工作。中心工作:做好后勤服務(wù)保障,確保學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序。(七) 教研室工作職責(zé)在教務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)教研室教師、所屬專業(yè)班級和實驗室的管理、教學(xué)和學(xué)生思想品德教育工作。一、負責(zé)教學(xué)管理。組織教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的編制和修訂;制定教材和教學(xué)參考資料訂購計劃;組織教師任課安排;做好教師教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量管理工作。二、負責(zé)教學(xué)工作正常進行。組織理論教學(xué)、實踐教學(xué)、“雙證”培訓(xùn)考核工作的正常進行,確保良好的教學(xué)秩12、序。組織開展教育教學(xué)研究,進行教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。三、負責(zé)實驗、實習(xí)、實訓(xùn)室管理。充分發(fā)揮各實驗、實習(xí)、實訓(xùn)室的功能,提高實習(xí)實訓(xùn)開出率。負責(zé)實驗室建設(shè)和師資培訓(xùn)工作,制定工作計劃,經(jīng)審批后組織實施。四、負責(zé)承接科研課題和對外技術(shù)服務(wù)項目。負責(zé)教研室人員的學(xué)習(xí)、考核及各種獎勵的評定。及時聽取學(xué)生意見并予改進。指導(dǎo)教師完成好各項工作。五、負責(zé)學(xué)生管理工作。在學(xué)保科的指導(dǎo)下負責(zé)常規(guī)學(xué)生管理,組織進行學(xué)生行為規(guī)范、職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育,寓教于學(xué)。協(xié)助學(xué)保科做好班主任的選派,抓好教研室班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè),組織開展好學(xué)生課余活動。四、實行全員聘任制(一)聘任原則1、聘任對象為在職在編人員。13、2、公開平等競爭原則。崗位設(shè)置及相應(yīng)的責(zé)權(quán)利公開;聘任條件公開;程序和結(jié)果公開,以便平等競爭。3、精干高效原則。在具有本崗位工作才能的前提下,優(yōu)先聘用業(yè)務(wù)素質(zhì)好,年富力強,并能承擔(dān)和完成工作量的人員。4、親屬回避原則。按崗聘任,任人唯賢,量才使用。在對人員聘任時,實行親屬回避,聘任上崗人員,不得在親屬主管的所屬部門任職(專職教師例外)。5、結(jié)構(gòu)合理原則。各部門受聘人員中年齡、性別、學(xué)歷、職稱等搭配合理。6、監(jiān)督調(diào)整原則。學(xué)校有權(quán)根據(jù)整體利益的需要,對各部門人員的聘用進行監(jiān)督、協(xié)商、調(diào)整。(二)聘任條件1、科長(主任)聘任條件:、堅持四項基本原則,能執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學(xué)校的各項工作安排。14、本人自愿擔(dān)任并熱心該項工作,忠于職守者(需寫出書面自薦書)。、事業(yè)心和工作責(zé)任心強;有苦干、實干求真務(wù)實和樂于奉獻精神者。、敢于開展批評與自我批評,敢于堅持原則,敢于大膽管理和具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力者。、作風(fēng)正派,能團結(jié)同志并善于團結(jié)反對過自己的人一道工作,受絕大多數(shù)群眾擁護者。、考慮科長、主任要主持本部門黨支部工作的需要(各部門不設(shè)專職黨支部書記),競爭科長、主任者必須是中共黨員。、競聘科長、主任需具備中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱。、身體健康,能堅持正常工作者。2、教研室主任(副科級)應(yīng)聘條件:、堅持四項基本原則,能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學(xué)校的各項工作安排。、本人自愿擔(dān)任教研室主任工15、作(需向教務(wù)科長寫出書面自薦書),有較強的責(zé)任感和事業(yè)心。、具有履行相應(yīng)職責(zé)的業(yè)務(wù)水平、技術(shù)水平和管理水平。、具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱者。、作風(fēng)正派,光明磊落,善于團結(jié)同志,具有寬闊的胸懷。、身體健康,能主持正常管理工作。3、班、組長管理人員應(yīng)聘條件:、堅持四項基本原則,執(zhí)行黨的路線、方針、政策。、熱愛本職工作,忠于職守,遵守紀律。、本人自愿擔(dān)任此項工作,并向科長、主任寫出書面申請。、具備履行相應(yīng)職責(zé)的業(yè)務(wù)技術(shù)水平(工勤崗位必須具備中級工以上技術(shù)等級證書)和實際工作能力。、作風(fēng)正派,團結(jié)同志,具有較強的組織管理能力。、身體健康,能堅持正常工作者。(三)聘任辦法按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇16、優(yōu)聘任、嚴格考核、簽約管理。學(xué)校實行兩級聘任制。即:由校長聘任各科長、主任。各科長、主任聘任所需教研室主任、班、組長和工作人員。1、各科長、主任的產(chǎn)生,可由自薦、10人以上群眾聯(lián)名推薦,組織推薦,再在全校教職工大會上進行競爭施政演講和答辯,群眾無記名投票,而后由黨委會根據(jù)其施政演講、答辯情況和群眾無記名投票情況,確定各科長、主任人選,并在全校教職工大會上予以宣布,以校長名義由辦公室辦理聘任手續(xù)。2、其它人員的聘任。教職工應(yīng)根據(jù)學(xué)校公布的各部門崗位職數(shù)職責(zé),向校長聘任的科長、主任咨詢,并進行自薦崗位,或由科長、主任提名并征求職工意見的基礎(chǔ)上,會同主管校領(lǐng)導(dǎo)研究確定,予以聘任。如個別員工不自薦崗位17、,不寫求職書,可視為自動放棄受聘,按落聘處理。3、教研室主任的產(chǎn)生,可由自薦或主管校長或科長推薦或本專業(yè)教研室五名以上(含五名)教師聯(lián)名推薦,再在教務(wù)科全體人員大會上進行競爭演講,群眾無記名投票,后由教務(wù)科長會同主管校長根據(jù)其演講和群眾投票情況,確定教研室主任人選報學(xué)校黨委批準,由教務(wù)科長辦理聘用手續(xù)。4、各科長、主任在聘任職工時,聘任人數(shù)可以少于但不能超過定編人數(shù),對本崗位工作量不滿的職工,各科長、主任有權(quán)調(diào)配安排其它輔助工作。5、聘任制是按照合同制和目標責(zé)任制進行管理的一種方法,校長與各科長、主任,各科長、主任,與教研室主任、班、組長及其工作人員簽訂合同,合同中明確規(guī)定雙方的任期目標及責(zé)任18、制。主聘、應(yīng)聘的關(guān)系以合同簽訂為標志,兩級合同的簽訂可根據(jù)情況在受聘后兩個月內(nèi)簽訂。6、主聘人在聘用職工前,首先要以書面形式公開明確各崗位職責(zé)及目標責(zé)任,當(dāng)職工向主聘人咨詢時,要詳細解釋崗位職責(zé)、目標的具體含義,以便職工應(yīng)聘。其次,待明確職責(zé)關(guān)系后,主聘人要將其崗位職責(zé)目標責(zé)任以合同形式下達應(yīng)聘人。主聘人考核應(yīng)聘人要按崗位職責(zé)進行考核。7、聘任期間如應(yīng)聘人員不能履行職責(zé),不服從主聘人的管理,嚴重違法違紀,或在工作中造成重大經(jīng)濟損失和人身傷亡事故,主聘人可不受聘任制的聘任期限,有權(quán)提出解聘,在校內(nèi)另聘他人。職工也可根據(jù)工作情況提出辭職。以上情況必須提前一個月報學(xué)校審批。解聘人員與辭職人員,學(xué)校一19、般不給重新安排工作。解聘人員與辭職人員,自做出處理決定時,即停發(fā)一切報酬與福利,并不得連續(xù)計算工齡。8、因?qū)W校專業(yè)調(diào)整,少數(shù)教師需改學(xué)專業(yè),可由教務(wù)科予以聘用,并聯(lián)系外出學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)期間工資照發(fā),學(xué)費、車船費報銷,不按出差對待。(四)不能參加聘任和未被聘任的有關(guān)規(guī)定1、下列人員暫不聘任:犯有嚴重錯誤正在審理或受行政記過處分不滿一年的人員;全脫產(chǎn)進修人員;受公安機關(guān)拘留或判刑人員;調(diào)入學(xué)校未滿半年以及正在見習(xí)的應(yīng)屆畢業(yè)生;已解聘,學(xué)校同意調(diào)出的人員;長期不在崗人員。2、對未聘人員的規(guī)定:凡未被聘任的本校在冊在職教職工均為落聘人員。落聘人員的安置:學(xué)校可根據(jù)工作需要,安排其從事臨時性的教學(xué)和后勤服務(wù)20、工作。如不服從安排,則視為拒聘。拒聘人員按本地最低生活費標準發(fā)放一年。第二年停止一切報酬福利,并予以除名。落聘人員可在家待崗。但必須隨時服從學(xué)校調(diào)遣安排,待崗期間只發(fā)檔案工資的70(停止其它一切福利)。如因?qū)W校工作需要,而不服從重新安排上崗者,按拒聘對待。落聘人員可申請停薪留職,由學(xué)校與其簽訂停薪留職協(xié)議。停薪留職期間,工資和各種福利全部停發(fā),計算工齡,但每年必須上交學(xué)校陸仟元管理費。停薪留職期間本人及子女醫(yī)療費及福利學(xué)校不再承擔(dān)。對因?qū)I(yè)不對口或業(yè)務(wù)水平低而落聘的年輕教師(年齡限35周歲以下,含35周歲),可根據(jù)學(xué)校專業(yè)的需要經(jīng)批準自行聯(lián)系到高等院校進修,進修期間只發(fā)基本工資的70,其余費用21、自理。落聘人員經(jīng)本人申請,學(xué)校批準后可以辭職。(五)崗位獎勵構(gòu)成情況根據(jù)全校教職工的工作性質(zhì)、工作的難易程度以及付出,實行如下獎勵辦法:在職在編人員完成崗位工作任務(wù)(崗位工作加、值班、交通、生活等補貼),年終考核等次為合格及合格以上人員,依據(jù)各部考核等級全額發(fā)放相應(yīng)津補貼,并給予崗位獎勵。每月標準為800元,系數(shù)是1.0。專職教師、實驗教師超課時獎勵;機關(guān)后勤工作人員崗位獎勵;學(xué)校中層以上行政管理人員崗位獎勵;班主任帶班獎勵;專項工作獎勵。1、專職教師、實驗教師超課時獎勵:1.1專職教師、實驗教師周標準工作量為12課時。未完成標準課時量的,按工資總收入相應(yīng)比例對等扣除;完成標準課時量后又繼續(xù)擔(dān)22、任理論與實習(xí)、實訓(xùn)課,對超出部分均按理論和實習(xí)、實訓(xùn)超課時獎勵。具體為:理論課超課時獎勵 A等為20元/課時,B等為19元/課時,C等為18元/課時。實驗、實習(xí)課超課時獎勵 A等為18元/課時,B等為17元/課時,C等為16元/課時。講練一體化超課時獎勵 A等為25元/課時,B等為24元/課時,C等為23元/課時。1.2專職教師、實習(xí)指導(dǎo)教師一學(xué)期不申請教學(xué)任務(wù)或教研室和教務(wù)科不安排課 (包括理論教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)) ,可由本人提出申請安排非教學(xué)任務(wù),只安排做教學(xué)輔助工作,不享受崗位獎勵。如教師無課上,不申請安排非教學(xué)工作或本人不愿承擔(dān),按落聘人員對待。2、機關(guān)后勤一般工作人員崗位獎勵系數(shù)為1.023、,班、組、所、室等為1.1 。3、學(xué)校中層以上行政管理人員實行浮動崗位獎勵。正校級:按全校在職人員月平均獎勵的1.8倍發(fā)放副校級:按全校在職人員月平均獎勵的1.7倍發(fā)放正科級:按全校在職人員月平均獎勵的1.5倍發(fā)放副科級:按全校在職人員月平均獎勵的1.3倍發(fā)放科以上領(lǐng)導(dǎo)原則上不得擔(dān)任班主任,專業(yè)技術(shù)職務(wù)的需完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。4、班主任帶班獎勵班主任帶班獎勵按標準班(40人),每月按450元發(fā)放。根據(jù)班級人數(shù),按標準班40人計,每增加1人,加發(fā)3元;每減少1人,減發(fā)3元,上不封頂。將學(xué)生流失率作為重要依據(jù),由學(xué)保科制訂考核細則。5、專項工作獎勵由組織實施專項工作的科室提出獎勵辦法,報辦公室經(jīng)校領(lǐng)24、導(dǎo)研究決定,進行獎勵。6、學(xué)校外出帶班實習(xí)人員(含教師、機關(guān)和工勤人員)獎勵按1.0發(fā)放,另由企業(yè)支付相應(yīng)帶班費。7、兼職教師規(guī)定:機關(guān)、后勤崗位的教師系列專業(yè)技術(shù)人員,在確保做好本職工作的前提下,必須完成相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教學(xué)、實習(xí)工作量,并由教務(wù)科實行考核,聘為兼職教師,其課時獎勵按相應(yīng)專職教師等級課時獎勵標準的80%計發(fā)。8、崗位獎勵其他問題、年度考核為基本稱職者,按30%發(fā)放;年度考核為不稱職者,扣發(fā)一年;無故不參加考核者,停發(fā)。拒聘、解聘、辭聘、緩聘、不聘人員從次月起停發(fā)。、違紀人員。受到行政警告(黨內(nèi)警告)處分的,扣發(fā)三個月;受到行政記過(黨內(nèi)嚴重警告)處分扣發(fā)半年;受到行政記大過25、以上處分,停發(fā)全年。、病事假人員。當(dāng)月病假超過10天,不滿15天,按50%發(fā)放,超過15天的,扣發(fā)全月,當(dāng)月病假10天內(nèi),按天扣發(fā);當(dāng)月事假5天以內(nèi),按天扣發(fā),超過5天,不滿10天的,按30%發(fā)放,超過10天,扣發(fā)全月;曠工1天,按30%發(fā)放,曠工2天,按50%發(fā)放,曠工3天以上扣發(fā)全月。、凡國家規(guī)定的探親假(教職工探親原則上利用假期進行)、婚假、喪假、病假、產(chǎn)假、計生假、獨生子女照護假,不享受崗位獎勵。(六)考核辦法:學(xué)校實施全員考核,考核分三種,常規(guī)業(yè)務(wù)考核;學(xué)期考核;年終總結(jié)考核。考核結(jié)果的30為A等,65%為B等,5%為C等,作為發(fā)放崗位獎勵的依據(jù),A、B、C系數(shù)分別為1.1、1.0、26、0.9。1、常規(guī)業(yè)務(wù)考核:考核的分工:校長與分管部門領(lǐng)導(dǎo)對部門科長、主任進行考核,科長、主任聘任教研室主任、所(組)長及全體員工,逐級聘用,逐級考核。根據(jù)崗位職責(zé)目標、工作質(zhì)量,從德、能、勤、績進行全面考核。考核辦法:分管領(lǐng)導(dǎo)、部門科長、主任隨時進行,定期檢查與隨時抽查相結(jié)合。根據(jù)崗位職責(zé)目標、工作質(zhì)量,對員工進行考核。校長、分管領(lǐng)導(dǎo)和辦公室組成崗位考核小組,不定期地對教學(xué)、管理、后勤保障、大型集會、各種勞動進行抽查考核。對違紀職工直接進行處罰,并將抽查結(jié)果通告有關(guān)科長、主任、教研室主任。2、學(xué)期考核和年終總結(jié)考核:學(xué)校建立每學(xué)期考核和每年年終考核評優(yōu)制度,具體考核按德、能、勤、績四個方面全面27、考核。根據(jù)上級年終考核有關(guān)文件精神,進行表彰獎勵。考核結(jié)果作為職務(wù)晉升、工資調(diào)整等重要依據(jù)。3、各部門自行制定部門員工考核辦法,報辦公室經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實施。4、每月十日前各部門上報部門員工考勤情況、考核等次、教師工作量、班主任考核等次,由辦公室進行匯總,經(jīng)校長審批后計算相應(yīng)崗位獎勵酬金。五、全校崗位設(shè)置與人員編制學(xué)校對各部門進行定編,即對各部門聘用工作人員的崗位數(shù)量進行控制。全校共設(shè)六個科室、六個教研室。各部門內(nèi)部設(shè)置、人員聘用由主管校領(lǐng)導(dǎo)和科長、主任自行確定,報辦公室經(jīng)校長審批后具體實施。六、幾點說明1、在本方案實施過程中如有不完善之處,先暫按本規(guī)定執(zhí)行,待下次修訂完善。2、本方案如與過去28、學(xué)校有關(guān)制度相互抵觸,以本方案為準。3、本方案經(jīng)教代會審議通過,由校長組織實施。4、本方案的解釋權(quán)在校長。附表:教職工工作紀律考核表序號考核內(nèi)容扣當(dāng)月崗位獎勵金(百分比)1遲到、早退一次(含值班)32工作拖拉、未能按時按質(zhì)完成任務(wù)153工作有誤、尚未造成事故54無故不參加會議和其他集體活動(學(xué)校與中層組織的)一次55工作失誤,造成一般性事故206打架、罵人(造成影響)行為粗暴一次(不管理由)157弄虛作假、欺上瞞下一次258上班干私活,或上班期間打撲克、下象棋、打麻將(含上網(wǎng)玩游戲及于工作無關(guān)的事)一次159用學(xué)校財產(chǎn)干私活一次3010泄露尚未形成決議的內(nèi)容,造成不良后果一次2011搬弄是非、挑撥關(guān)系、誹謗他人一次2012工作扯皮、互相推諉、不服從工作安排、影響學(xué)校工作進程3013遇到意外置之不理一次2014發(fā)現(xiàn)違紀學(xué)生,不聞不問一次(造成學(xué)生傷害事故)1015教師未經(jīng)批準而擅自更改或不執(zhí)行教學(xué)計劃一次2016組織的教學(xué)活動混亂(秩序)不遵守上下課時間1017教師泄露試題,更改學(xué)生考試成績2018教師私自調(diào)課1519所負責(zé)的崗位下班后,不閉門窗、不關(guān)電燈一次520所負責(zé)的部門或崗位因人為問題,造成失火、失竊或其他較大問題50
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