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1、小學(xué)校本教研工作及消防安全管理制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: 小學(xué)校本教研工作制度一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導(dǎo)，堅持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以教科研課題研究為先導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅持教育科研與新課程改革相結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的理論水平和教育教學(xué)能力，努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)，努力為學(xué)校的再創(chuàng)輝煌作出貢獻(xiàn)。二、主要目標(biāo)1、 圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)，以全面實施素質(zhì)教育為中心，2、以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機(jī)，從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施過程、評價、管理等方面，不斷更新理念，拓野視野，改革方法，提高要求，進(jìn)而確立適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育的新型課程價值觀。2、不斷探索切實可行地校本教研工作途徑、方式、方法。3、 認(rèn)真開展課題研究工作，著重組織好學(xué)術(shù)沙龍活動，不斷提高教師的教科研能力，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 認(rèn)真做好學(xué)校課程改革實驗的一系列配套工作，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)4、繼續(xù)開展好“十?五”立項課題的研究，扎實推進(jìn)課題的深入實施工作。5、繼續(xù)開展好新課程的研究活動，學(xué)習(xí)新思想，實踐新理念，建設(shè)一支教師隊伍。6、抓好校本教研的各項管理工作及資料建檔工作。三、主要工作（一）3、加強(qiáng)學(xué)習(xí) ，提高認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變教育觀念隨著人類社會進(jìn)入信息時代，知識更新步伐的加快，學(xué)習(xí)將顯得更為重要。作為傳播文化知識、傳播人類文明的教師只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)，不做時代的落伍者。因此，在當(dāng)前的條件下，我們主要要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為。本學(xué)期，擬從以下幾方面和廣大教師一起學(xué)習(xí)。1、邀請有關(guān)專家來校作專題講座，拓寬教師的知識視野。2、組織教師閱讀好一本理論書籍，夯實教師的理論基礎(chǔ)知識。4、繼續(xù)組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的教育理念。5、結(jié)合教育改革實踐，由學(xué)校骨干教師上示范課、研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的4、探討、交流。（二）開展活動，提高實效，切實推進(jìn)教育科研教育科研作為提升學(xué)校教育的助推器，在學(xué)校的教育改革和發(fā)展中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性的作用。面對日趨激烈的教育競爭，不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退，因此只有更積極地開展好教育科研活動，不斷地提高教育科研的實效性，在全市教育科研中奮勇爭先，才能把我校的教育教學(xué)工作不斷地推向新的高峰。1、著力推進(jìn)新課程的研究活動。新課程的實施，已在我市大規(guī)模推開，做為_(省、市、區(qū)、縣)的一所小學(xué)，我們只有扎扎實實地按照新課程的要求，不斷的進(jìn)行探索、研究，才會贏得主動。本學(xué)期中我們將分課題組、教研組開展學(xué)術(shù)沙龍活動，做好課程的評價改革工作和綜合實踐活動的研究工作，同時全5、面落實校本課程的開發(fā)實施工作。2、扎實開展課題研究活動。目前，我校有市級以上課題2個，這些課題都是根據(jù)學(xué)校的實際情況與教育的發(fā)展趨勢而制定的，都已有一定的研究過程了。本學(xué)期，根據(jù)上級部門的要求及課題的研究要求，我們將做好以下工作：各課題組在集體討論的基礎(chǔ)上，制定好學(xué)期活動計劃；根據(jù)計劃，各課題組要認(rèn)真落實有關(guān)研究活動，要求至少圍繞課題開展一次研究活動，形式不拘。每人不少于一次課堂教學(xué)研討活動，研討課要有先進(jìn)的理念，要有必要的信息技術(shù)手段的運(yùn)用，要使每一個學(xué)生都能生動活潑地發(fā)展。做好課題的月匯報制度，要通過不斷的反思來調(diào)整課題實施計劃，提高研究的實效性。各課題組要及時地做好活動的記錄工作和資料的6、整理工作，以便資料的歸檔。3、加強(qiáng)教育科研陣地建設(shè)活動。繼續(xù)做好_(省、市、區(qū)、縣)教研室刊物枝江教研的組稿工作。利用和學(xué)校主頁，積極引導(dǎo)教師參與論壇的討論、交流。舉辦12期“教科沙龍”活動，讓教師的智慧在碰撞中迸發(fā)火花。（三）、 嚴(yán)格考核，有效激勵教師科研的積極性。課題組制定研究計劃，要求各研究老師按著計劃和資料目錄開展研究工作和進(jìn)行資料積累，把研究過程中的計劃、實施情況、研究感悟、學(xué)生個案記錄、階段總結(jié)、論文、研究成果等積累并上交課題組，學(xué)期結(jié)束課題組將從研究過程、研究成效、取得成績等方面考核，促進(jìn)課題管理工作的科學(xué)性和規(guī)范性、提高教師課題研究的積極性。四、具體安排：二月份：1、制定教科工7、作計劃。2、召開課題組長工作會議進(jìn)行課題選題工作，明確各課題負(fù)責(zé)人和研究人員。制定課題組活動計劃。3、召開教科工作會議，教師制定個人課題研究計劃。4、新課程理論學(xué)習(xí)。5、做好創(chuàng)建站的教科方面的準(zhǔn)備工作。三月份：1、召開課題組第一次月會，各課題組開展活動。2、“走進(jìn)新課程”課題課堂觀摩研討活動。四月份：1、召開第二次月會，各課題組進(jìn)行資料交流活動。2、開展課改質(zhì)量月系列月活動3、完成教育理論筆記。五月份：1、課題組長例會。2、課題中期研討活動。3、教師學(xué)習(xí)筆記交流活動。4、做好論文、課題的相關(guān)統(tǒng)計工作。六月份：1、完成各級課題的研究階段工作及學(xué)校教科的資料歸檔工作。2、做好課程改革實驗階段性總結(jié)8、和評估。3、做好對教師的各項考核工作。 小學(xué)消防安全的管理制度為了加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校的消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，保障師生員工生命財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)安全，根據(jù)中華人民共和國消防法和機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定等法律法規(guī)，經(jīng)研究，特制定上步中學(xué)消防安全管理制度。一、消防安全管理組織機(jī)構(gòu)消防安全責(zé)任人：消防安全管理人：各處室消防安全責(zé)任人：教務(wù)處：政教處：教科室：總務(wù)處：圖書館： 食堂：財會室：電腦房： 體育館：教師辦公室：辦公室負(fù)責(zé)人教室：各班班主任消防教育培訓(xùn)人：義務(wù)消防隊：滅火組：組長：副組長：組員：疏散組：組長：副組長：組 員：救護(hù)組：組長：副組長： 組員：通訊組：組長：副組長：組員9、：各班主任學(xué)校消防安全工作歸口安全處。二、職責(zé)消防安全責(zé)任人職責(zé)：(一)貫徹落實消防法律、法規(guī)和規(guī)章，批準(zhǔn)實施學(xué)校消防安全責(zé)任制、學(xué)校消防安全管理制度;(二)批準(zhǔn)消防安全年度工作計劃、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，定期召開學(xué)校消防安全工作會議;(三)提供消防安全經(jīng)費(fèi)保障和組織保障;(四)督促開展消防安全檢查和重大火災(zāi)隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題;(五)依法建立志愿消防隊等多種形式的消防組織，開展群眾性自防自救工作;(六)與各處室負(fù)責(zé)人簽訂消防安全責(zé)任書;(七)組織制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案;(八)促進(jìn)消防科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新;(九)法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責(zé)。消防安全管理人職責(zé)：(一)組織制定學(xué)校10、消防安全管理制度，組織、實施和協(xié)調(diào)校內(nèi)各單位的消防安全工作;(二)組織制定消防安全年度工作計劃;(三)審核消防安全工作年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算;(四)組織實施消防安全檢查和火災(zāi)隱患整改;(五)督促落實消防設(shè)施、器材的維護(hù)、維修及檢測,確保其完好有效，確保疏散通道、安全出口、消防車通道暢通;(六)組織管理義務(wù)消防隊;(七)組織開展師生員工消防知識、技能的宣傳教育和培訓(xùn)，組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的實施和演練;(八)協(xié)助學(xué)校消防安全責(zé)任人做好其他消防安全工作。其他校領(lǐng)導(dǎo)在分管工作范圍內(nèi)對消防工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、教育和管理職責(zé)。各處室消防安全責(zé)任人職責(zé)：(一)各處室負(fù)責(zé)人是本部門的防火責(zé)任人，對本部門防火工作11、全面負(fù)責(zé)。(二)協(xié)助學(xué)校消防安全管理人搞好本部門防火宣傳教育，普及消防常識，增強(qiáng)教職工的消防意識。(四)督促檢查師生員工嚴(yán)格執(zhí)行各項消防安全制度、規(guī)程，防止事故發(fā)生。(五)負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄本部門消防活動以及檢查情況，建立臺帳。(六)發(fā)現(xiàn)火情，要及時組織人員撲救，同時向消防安全管理人報告。(七)負(fù)責(zé)管轄區(qū)域內(nèi)的消防器材維護(hù)保養(yǎng)，確保器材完好。教職員工消防安全職責(zé)(一)熱愛消防公益事業(yè);(二)認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)消防法規(guī)、規(guī)定;(三)嚴(yán)格遵守消防制度和安全操作規(guī)程;(四)班前班后開展消防安全檢查，及時消除火險隱患，不能消除的，應(yīng)采取措施并及時向消防安全管理人報告;(五)學(xué)習(xí)消防知識，接受消防教育、參加各項12、消防活動，維護(hù)保養(yǎng)消防設(shè)施。(六)遇有火災(zāi)，及時報警，并積極撲救，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因。教工宿舍消防安全職責(zé)(一)教工應(yīng)自覺學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)，服從消防安全管理，接受防火安全檢查，遵守學(xué)校用火用電管理規(guī)定。嚴(yán)禁私拉亂接和違章使用電器，違者一律沒收，并視其情節(jié)給予批評教育或?qū)W校行政紀(jì)律處分。(二)教工嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有毒物品進(jìn)入教工宿舍。為保證消防通道暢通，禁止在教工宿舍樓道內(nèi)停放自行車或堆放雜物。(三)教工宿舍禁止私自安裝電源插座、插線板或電源設(shè)備，禁止使用大功率電器。(四)教工應(yīng)自覺接受宿舍樓長每日防火巡查和公安消防管理部門及學(xué)校組織的防火安全檢查。自覺維護(hù)和愛護(hù)宿舍區(qū)域的消防設(shè)13、施設(shè)備(包括室內(nèi)消火栓箱、水帶、水槍、應(yīng)急疏散標(biāo)志)、消防器材，禁止將消防設(shè)施設(shè)備、器材任意搬動、損壞或挪作他用。(五)宿舍樓長要對住校教工進(jìn)行防火安全宣傳、督促住校教工遵守消防法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，制止私拉亂接和違章使用電器的行為，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。三、各類消防安全制度消防安全管理制度(一)貫徹執(zhí)行中華人民共和國消防法、_(省、市、區(qū)、縣)實施中華人民共和國消防法辦法和其他有關(guān)消防法律法規(guī)。(二)將消防工作納入工作規(guī)劃，確保消防安全管理工作與單位正常工作兩不誤。(三)配齊配足消防器材，確保消防演練活動正常開展。(四)定期召開消防工作會議，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，表彰先進(jìn)，研究解決消防工作出現(xiàn)的新情況、14、新問題，并逐步完善各項消防安全制度和要求，健全消防工作臺帳。(五)組織開展消防安全宣傳教育活動，并將消防知識納入培訓(xùn)教育，學(xué)校每季應(yīng)至少組織開展一次消防培訓(xùn)教育，組織新上崗和進(jìn)入新崗位的教職工進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn)(六)組織開展消防安全大檢查，督促各處室認(rèn)真執(zhí)行各項消防安全制度，加強(qiáng)消防安全防范。(七)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，每半年至少開展一次消防安全滅火逃生演練，并結(jié)合實際，不斷完善預(yù)案。(八)配合區(qū)教育局及消防大隊開展火災(zāi)調(diào)查，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因。(九)完成上級部門交辦的其他各項任務(wù)。防火檢查制度防火檢查每月至少進(jìn)行一次，并應(yīng)當(dāng)填寫防火檢查記錄。消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和被檢查部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽名。重點檢查以下內(nèi)容：(一)火災(zāi)隱患和隱患整改情況以及防范措施的落實情況;(二)疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況;(三)消防車通道、消防水源情況;(四)消防設(shè)施、器材配置及有效情況;(五)消防安全標(biāo)志設(shè)置及其完好、有效情況;(六)用火、用電有無違章情況;(七)重點工種人員以及其他員工消防知識掌握情況;