午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、小學管理制度匯編（早操、衛生安全、評比）編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 目 錄一、 制 度 篇 1. 加強和改進德育工作管理措施（1）2. 班主任工作制度（2）3. 校規 （3）4. 一日生活常規（4）5. 升、降旗制度（5）6. 課間活動制度（6）7. 小黃帽路隊制度（8）8. 靜校制度（10）9. 外出活動制度（11）10. 早操集會制度（11）11. 公物管理制度（12）12. 衛生管理制度（12）13. 安全管理制度（13）14. 校園文化管理制度（14）15. 獎懲制度（17）二、激 勵 篇1. 優秀班主2、任評選條件（18）2.“文明小使者”評比條件及評選獎勵辦法（19）3.“三好學生”“優秀干部”評比條件及評選辦法（20）4.“小黃帽路隊制先進班”評選條件及辦法（22）5.“優秀班集體”評比條件及辦法（23）6.“優秀隊會”評比條件及辦法（24）7. 德育工作校內評優加分標準（25） 制 度 篇 1、加強和改進德育工作管理措施一、堅持德育為首的原則，重視學生思想品德和心理素質的提高。二、樹立全員育人、全過程德育的觀念，全校教職工都要參與學校德育工作，重視課堂主渠道作用，實施學科德育，深入挖掘各學科教學的德育因素，在學科教學中滲透德育，作到既教書育人。 三、樹立“育人為本，師德為范”的教育觀，規3、范教師行為，樹立良好師德，全面提高德育隊伍素質。 四、加強班主任隊伍建設，組織班主任學習有關德育工作的法規和文件要求，對班主任工作原則及方法進行定期培訓。 五、發揮少先隊組織作用，促進少先隊規范化建設，開展豐富多彩的少先隊活動，引導隊員加強“自育”意識。六、加強社會實踐，定期組織貼近實際、貼近生活、貼近學生的社會時間活動，突出主題、注重實效，堅持活動育人。 七、加強校園文化建設，樹立校園處處育人的觀念，做到“三化一性”形成良好德育氛圍。 八、加強德育研究，整合教研、科研和校本德育研究工作，理論與實踐相結合，提高德育水平。 九、注重家校聯系，發揮家長委員會作用，形成家校德育合力。-1-制 度 篇4、十、完善學校德育評價體系，建立德育工作崗位責任制，堅持全面評價的原則，納入教師全面考評之中。2、班主任工作制度 一、班主任是學校最基層單位的組織者、教育者和指導者，是學校落實教育教學計劃的堅強支柱。學校要選擇年富力強，具備一定工作能力的教師擔任班主任工作。 二、班主任要按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，制定班級管理計劃，做好班主任工作記錄，進行班集體建設工作，樹立良好班風，形成正確輿論。 三、班主任要關心愛護學生，嚴格要求學生，做到言傳身教。堅持正面教育原則，努力做好后進生的轉化工作，杜絕體罰和變相體罰。 四、班主任要協調本班任課老師的關系，同科任老師密切配合，實行全員管理，全程管理，立體5、管理。 五、班主任要負責建立學校、家庭、社會的結合的教育網，定期搞好家訪，取得家庭和社會的支持。 六、班主任負責組織好本班的班隊會活動，認真備課，精心設計，調動學生的積極性，力求班隊會開得生動活潑，有明顯教育意義。-2-制 度 篇 七、班主任全面負責班級安全工作，多宣傳，勤教育，做好安全教育記錄，發現問題及時解決。 八、班主任要主動探索班級管理新途徑、新方法，參與德育科研。 九、班主任積極組織學生參加學校各種活動，配合相關教師開展好文娛、體育競賽等活動。3、 校規 一、熱愛祖國，尊敬國旗，嚴格遵守“升、降旗制度”。二、模范遵守小學生日常行為規范。尊敬師長，服從教導，言行文明，禮貌待人，儀表大方6、，衣著整潔樸素。三、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課，有事有病請假。四、遵守課堂常規。課上專心聽講，勤思善問，主動求學，回答問題積極踴躍，聲音洪亮。 五、獨立、認真完成各科作業，書寫規范，按時上交，及時改錯。 六、遵守課間活動制度，自覺做到慢步輕聲，右行禮讓。 七、尊老愛幼，團結同學，樂于助人，關愛他人。 八、遵守交通法規，履行安全協議，排好路隊，按時靜校。-3-制 度 篇九、講究衛生，愛勞動；關心集體，愛公物；勤儉節約，愛校如家，做環保的使者、學校的主人。十、積極參加各項活動，興趣廣泛，學有特長；主動鍛煉，身體強健，全面發展，提高素質。 4、一日生活常規 一、早睡早起，自己穿衣、疊被7、刷牙、洗臉，上學時戴好領巾、 黃帽，帶齊學習用品。二、上學路上不貪玩，遵守交通規則。到指定位置下車步行，自覺排隊進校門。三、早晨進教室主動讀書、練字，預備后順序下樓不擁擠，站隊快、靜、齊，做操用力，動作準確。四、課間慢步輕聲不追打，提前做好課前準備，做正當游戲或主動為集體做好事。 五、上課鈴響后迅速回位，安靜坐好，專心聽講，主動學習。 六、放學自覺排好路隊，服從路長指揮，不到家門不離隊。 七、認真做好眼睛保健操，科學用眼，保護視力。八、放學直接回家，注意安全，寫完作業經家長允許再出去玩。-4-制 度 篇寫作業時姿勢端正，書寫工整，獨立認真，不拖拉，寫完及時查改，主動復習、預習。 九、有節制地8、看適合兒童的電視節目。多讀書報，發展特長。十、講究個人衛生，勤剪指甲、勤理發，早晚刷牙，勤洗澡，并主動幫家長做力所能及的家務勞動。5、升、降旗制度 一、每周一及重大活動開始均舉行規范的升旗儀式。平時按規定時間自然升、降國旗、校旗。少先大隊負責組織、主持和檢查。二、參加升旗儀式時，必須統一穿校服，戴領巾，不遲到，不缺席。 三、參加升旗活動時要嚴肅認真，站隊迅速，隊列整齊。 四、唱國歌時眼看指揮，聲音洪亮，節奏準確。五、平時升、降旗時，操場上的師生要面向國旗立正敬禮，待升、降完畢后，再自行活動。 六、要嚴格評選，嚴格培訓升旗手，以次鼓勵學生積極進取。七、旗下講話要有計劃，有主題，內容生動，教育性強9、，講后及時記錄、保存。-5-制 度 篇八、少先隊成立“升、降旗督查小隊”，專門負責檢查記錄、評比工作。 附升降旗儀式評比細則 1. 各班必須按時參加升旗儀式，遲到一次扣一分。2. 各班必須保證全體學生參加升旗儀式（校運動隊訓練同學除外），每缺席一人扣0.1分。3. 學生必須佩帶領巾，穿校服（新轉學同學除外），不符合要求的每名學生扣0.1分。4. 升旗儀式過程中，要嚴肅認真，如有說話及做小動作者，每發現一名扣0.1分。5. 在平時升降旗時間，如學生正在能夠看到國旗的地方活動，必須面對國旗方向，立正站好，違反規定的，每名學生扣0.1分。 評比辦法 1.“升、降旗督查小隊”成員平時嚴格檢查，認真記錄10、。 2. 每周匯總記錄結果，給出各班總分，填表公布于眾。 3. 此項評比滿分為20分。評比結果記入“文明標兵班”評比中。 6、 課間活動制度 一、下課后，先按要求做好下節課的課前準備，再離開座位，自-6-制 度 篇由活動。 二、及時上廁所，主動擦黑板，自覺維護教室內外的環境衛生。 三、課間做正當游戲、輕松的活動，科學地休息和調整自己。四、課間活動時慢步輕聲，上下樓右行禮讓。嚴禁追跑打鬧、大聲喧嘩、滑蹦下樓。五、游戲時不可遠離本班教室，更不可串班，嚴禁做危險的動作，時刻注意安全。 六、上專業課要提前整隊，上下樓不擁擠，慢步輕聲。 七、各班值周生按時到崗，嚴格督查，認真記錄，即使交表。 八、服從值11、周生的管理，支持值周生工作，力爭不為班減分。 附樓道紀律評比細則 1. 各班值周生必須按時到崗，以身作則，嚴格督查，認真記錄，按時交記錄表。在月評比中被評為優秀值周生加一分。2. 課間活動時，要慢步輕聲，嚴禁追跑打鬧、大聲喧嘩。每違紀一人次扣0.1分。3. 上下樓梯時，右行禮讓，不追跑，不打鬧，違紀者每一人次扣0.1分。4. 學生要愛護樓內設施，保持樓內衛生，違紀者每一人次扣0.1分。-7-制 度 篇5. 各班學生要積極協助值周生檢查，認真回答值周生提出的問題，違紀者每一人次扣一分。 評比辦法 1.“課間活動督查小隊”成員嚴格檢查，認真記錄。 2. 每周匯總記錄結果，得出總分，填表，公布。 312、. 此項評比滿分為30分。結果記入“文明標兵班”評比中。7、小黃帽路隊制度 一、每天上學、放學必須堅持佩帶小黃帽，嚴禁騎車。二、各班按不同方向組織好路隊，選出認真負責的正副路隊長，并開展班內優秀路隊評比。三、堅持定點接送，到指定地點主動下車步行，自覺排隊走進校門。四、上、下午均堅持集體放學，班主任負責組織管理本班路隊并經常送隊。五、中午不要過早到校，嚴禁在校門擁堵，開門后按順序走進學校。六、各隊自制并高舉路牌，隊列整齊，自覺遵守交通規則，注意-8-制 度 篇交通安全。 七、途中不隨便說笑，嚴禁追打，不圍小攤，不到家門不離隊。八、值日生或因活動喚放學的同學，離校時也要自覺排好路隊，嚴禁橫排或無隊13、。 九、學校堅持每學期評選表彰“小黃帽路隊個人制先進班”。 附路隊評比細則 1. 各班應根據學生回家路線把學生編成固定的路隊，并選出路隊長。2. 早晨上學時戴好領巾黃帽，在規定地點下車，自覺排隊走進校門。違反規定者，每一人次扣0.1分。3. 中午和下午放學排好路隊走出校門，要求對形整齊，保持安靜。違紀者，每次扣0.2分。 4. 在回家途中，不私自離隊，不圍小攤買東西。5. 路隊長要認真負責，組織學生不到家門不散隊，在路隊抽查中被評為優秀路隊的加一分。 評比辦法 1.“路隊督查小隊”成員嚴格檢查，認真記錄。 2. 堅持定時定點檢查與隨時隨地抽查相結合。 3. 每周匯總檢查和抽查結果，算出各班總分14、，填表，公布。-9-制 度 篇4. 此項評比滿分為30分。凡每月得分累積100分以上的班均為“小黃帽路隊制先進班”。 8、靜校制度 一、早晨7：00以前不得到校（特殊活動除外）。 二、中午放學后15分鐘，除在校吃中餐的學生外，一律離校。三、中午上學提前20分鐘開校門，嚴禁過早到校，開門后按先后順序自動成隊走進學校，嚴禁擁擠追跑。四、下午放學20分鐘后開始查靜校，值日生要在15分鐘內完成掃除任務，排隊離校。五、班主任和值班領導堅持每日查樓，待學生都平安離校后才可離校。 附“靜校檢查評分辦法” 1.“靜校督查小隊”成員每天嚴格檢查。 2. 發現違反靜校制度，認真記錄，多留一名學生扣0.1分。 3.15、 每周匯總檢查記錄結果，算出總分，填表，公布。 4. 此項評比滿分為20分。 -10-制 度 篇9、外出活動制度 一、積極參加學校、班級組織的各項活動，且活動熱情高。 二、一切行動聽指揮，嚴格守時，自覺守紀，善始善終。 三、集合站隊快靜齊，精神飽滿，隊列整齊，為校爭光。 四、嚴密組織，有活動安全教案，確保安全，人人樹立安全保護意識。 五、活動準備充分，有具體活動方案，教育效果明顯。 六、活動中注意講究衛生保護環境，增強環保意識。 七、組織者嚴格管理督查，及時總結評價。 10、早操集會制度 一、師生提前到操場，集合站隊快靜齊。 二、保證出勤，有事請假，不遲到。 三、隊列整齊，精神飽滿，嚴守紀律，16、為班爭光。 四、做操動作準確，到位，合拍，有力，主動鍛煉。注：以上兩項制度由組織者負責檢查、評價，并將評價結果做為期末評選“文明守紀標兵班”的必要條件。-11-制 度 篇11、公物管理制度 一、校內各種設施及物品均屬公物，教師要隨時教育學生愛護公物，人人養成勤儉節約、愛護公物的還習慣，做學校的小主人。二、桌椅是學生最親密的“伙伴”，應倍加愛護，嚴禁亂寫亂畫亂刻，輕搬輕放，發現破損及時報修。三、門窗要輕開輕關，經常擦拭，保持潔凈。風雨天及放學前要關好門窗，避免破損。 四、嚴禁在墻壁、門窗上亂寫亂畫、亂釘亂掛，保持干凈整齊。 五、黑板及時擦，粉筆不亂用，掃除用具正確使用，用后存放好。 六、不攀折花17、木，不蹬踩公物，勇于同破壞公物的現象做斗爭。 七、節約用電。需要時才可開燈和電扇，人走燈滅、電扇停。八、節約用水。澆花灑水要適量，寫字課后用盆接水涮筆。水龍頭用后要馬上關緊。 九、節約糧食。早午餐不多拿、不亂倒、不挑食，珍惜勞動成果。 十、堅持“損壞公物，照價賠償”的原則。 12、衛生管理制度 一、學校、各班均設置衛生崗，實行崗位責任制。-12-制 度 篇二、堅持每日清掃辦公室、教室及衛生區，做到桌面、墻面、地面潔凈，桌椅、物品擺放整齊有序，校內無痰跡，無亂涂畫，無衛生死角。三、學校、各班備有垃圾箱（袋），嚴禁亂扔廢棄物，人人爭撿贓物，共同維護校園環境的整潔，做環保小衛士。 四、經常開窗換氣，18、適時適量灑水，保持室內空氣清新。五、倒垃圾時自帶清潔工具，及時清掃遺灑的垃圾，保持垃圾箱附近的清潔。 六、校內不隨便吃零食，如有殼皮、包裝袋應及時扔進垃圾箱。 七、講究個人衛生，衣著整潔，不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗澡。 八、人人樹立環保意識，從我做起，凈化、美化、綠化校園。九、衛生老師和少先隊聯合組成“衛生督查小隊”，每月值周，每周檢查，每月評比衛生紅旗班。 13、安全管理制度 一、學校及各班將安全教育作為重要工作，寫入工作計劃，成立專門的安全工作領導小組，設有安全專管員，定期開會，及時檢查，匯報安全情況，防微杜漸，并利用一切機會，廣泛宣傳，樹立“安全-13-制 度 篇第一”的意識。二、少先隊19、組織和全體教師有計劃、有針對性地組織主題教育活動，向學生傳授自護知識，進行安全培訓，寓安全教育于多彩的活動之中。三、學校和各班堅持“日巡查、周檢查、月評比”，時刻進行安全教育，及時消除一切事故隱患，尤其要長年堅持“小黃帽路隊制”，并進行路隊評優。四、學校擬寫并分別與領導、教師、學生、家長簽定各種安全協議，且嚴格監督檢查執行情況，確保師生平安，萬無一失。五、加強衛生保健和校園環境的管理，上好健康教育課，做好無病防治工作，尤其要嚴格食堂衛生管理，嚴防食物中毒。六、實施領導帶班，師生值周護導制度化，做到定時、定崗、定人、定責，發現問題，及時上報，妥善解決，并主動承擔責任。七、科學管理學校的儀器設備，20、及時檢修，并及時表彰獎勵安全先進集體和個人。 14、校園文化管理制度一、電視臺：主要責任人大隊輔導員及電教教師。 1. 每月末升旗后組織全校師生收看少先隊編輯的電視節目。-14-制 度 篇2. 家長會、專題講座等重大活動時，使用方便，且保證收看效果。 3. 平時嚴格管理，科學養護，積極服務于教育、教學等工作。二、廣播：主要責任人大隊輔導員及衛生教師 1. 每周一升旗，平時升降旗時由答對輔導員組織隊員使用。 2. 每日兩次眼操和隔周一次衛生廣播由衛生教師組織使用。 3. 平時除領導及有關教師播送重要通知外，他人不可隨便用。三、板報：主要責任人大隊輔導員及各班班主任 1. 各班每月中更換一期，大隊21、月末普查、評比一次，并有記錄。2. 除一、二年級外，其余均由學生自行設計、更換，做到主題突出，內容豐富，教育性強。四、專欄、櫥窗：主要責任人各科任課教師 1. 每學期更新一次以上，精心設計，精心制作，創新實用。 2. 努力辦出水平 ，辦出特色，突出每學期學校教育重點。 3. 創造條件為學生提供競爭和展示才華的機會。 4. 學校組成專門檢查小組，在普查的基礎上評優。五、專用教室：主要責任人專管人員及組長 1. 室內整潔，物品擺放合理，管理科學，有明確的制度。 2. 專用處室特點鮮明，布置精心，有創新專欄。 3. 堅持每天值日，隨時接受檢查，學校每學期進行普查評優。-15-制 度 篇六、教室：主要22、責任人班主任 1. 每天值日，每兩周大掃除一次，保證門窗、地面干凈，桌椅、物品擺放整齊。 2. 國旗、校訓、日常行為規范統一粘貼，專欄每學期更新。 3. 紅領巾角精心設計，少先隊小家務兩種以上且使用性強。 4. 充分利用板報、專欄、墻壁為學生提供創新、實踐的空間。七、興趣小組：主要責任人德育校長、主任 1. 每周五下午兩節課為興趣小組活動專用時間。屆時，全校師生共同參與，教知識、學本領，培養興趣，發展特長。2. 每學期學校同意規劃安排興趣活動，明確活動目標與要求，各組認真制定興趣活動計劃。每周按計劃組織活動，做到準備充分，輔導精心，使每位學生學有所獲。3. 學校通過普查活動情況和隨堂聽興趣課，23、及時了解各組活動情況，從而保證興趣小組的活動質量。4. 興趣小組每學年搞一次成果匯報，通過展、演為同學們提供展才華的機會，進而豐富我校的校園文化生活。5. 每學期末，各組認真進行總結、評優，及時上交總結評優表。學校將興趣小組活動計劃總結裝訂存檔備查。八、校報、校刊：主要責任人大隊輔導員、電腦組教師-16-制 度 篇1. 由大隊輔導員組建專門活動組，每月出一期校報，每學期出一期校刊，及時表揚校內好人好事，展示學生的才華。 2. 電腦組教師結合排版、打印，教學生應用電腦的本領。 3. 學校提供紙張、經費，協助印刷，并發至各班傳閱。 15、獎 懲 制 度 一、獎勵制度：凡遵守“校規”和“日常行為規范24、”及學校各項制度，符合某種評優條件的學生，學校則及時給予表揚、獎勵，且記入“少先大隊光榮冊”。二、處分制度：凡嚴重違反校規校紀，在校內或社會上造成極壞影響的學生，學校視情節輕重分別給予“警告、嚴重警告、記過、留校察看和限期轉學”的處分，并在適當場合進行公布。受處分的學生應認真寫出書面檢查，并在本班宣讀，接受師生的幫助教育，且填寫少先大隊的“處分登記表”。三、處分撤消制度：受處分的學生經過1個月到1年的幫助教育，確實有明顯進步，可由本人提出書面申請，經班委會討論通過，學校審批后予以撤消，并在適當場合宣布，且填入“處分登記表”。凡一年仍未能撤消處分者不準升級或畢業。-17-激 勵 篇1、優秀班主任25、評選條件1. 熱愛教育事業，熱愛學生，有良好的師德和奉獻精神。為人師表，團結同志，善于合作，不斷探索。2. 具有小學一級教師及以上職務，40歲以下教師具有大專以上的學歷。3. 認真執行班主任工作制度，所在班班風正，學風濃。在本學年被評為環境育人先進集體或獲得文明守紀標兵班四次以上。4. 有一定的教育理論修養，有較強的教育研究能力，本學年內在區級以上刊物上發表過德育文章；或德育論文獲區級以上獎勵；或在校內做班主任工作交流。5. 班主任工作思路新，有創意，建有班級網頁，并充分利用網頁平臺進行班級管理。6. 評選范圍：在擔任班主任工作兩年以上在職班主任。7. 評選校級優秀班主任采用個人申報，全校教師26、評議，學生代表評議，學校評審小組評審的辦法。8. 優秀班主任每學年評選一次，被評為優秀班主任的教師學校給予物質和期末加分獎勵。 -18-激 勵 篇2、文明小使者評比條件及評選獎勵辦法一、評比條件： 1. 模范遵守“首都市民文明公約”和“校規”。 2. 自覺遵守公共秩序，愛護公共設施，保護生存環境。 3. 言行文明，恰當使用文明用語，不說粗話和臟話。 4. 團結同學，誠懇待人，禮讓他人，樂于助人。 5. 衣著整潔，舉止文雅，不擠不嚷，不追跑打鬧。 6. 講究衛生，不亂吐不亂扔。熱愛勞動，常為集體做好事。二、評選方法： 1. 同學在日常生活中嚴格按評比條件去做，并經常認真自查。 2. 自認為合格者27、可向班委會提出書面申請。 3. 經班委會考查合格者可上報學校。 4. 學校復查批準后，每月表彰一次并頒發文明使者胸卡。5. 凡獲得文明使者胸卡者應隨時佩帶并始終嚴格要求自己，一旦不合格，學校和各班有權收回胸卡，撤消榮譽稱號。6. 獲得文明使者稱號的同學均有資格擔任我校文明監督員，使用文明監督箱，并有義務監督幫助其它同學共同進步。-19-激 勵 篇 3、“三好學生”“優秀學生”評比條件及評選辦法一、評比條件：“三好學生”或“優秀生”條件： （一）思想品德好 1. 具有“五愛”的思想感情。積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人。2. 自覺遵守學校紀律和公共28、秩序。愛護公物，保護環境，明辨是非，養成良好的行為習慣。3. 有良好的勞動習慣。積極參加各種勞動，愛惜勞動成果，勤儉節約。 4. 在小學生綜合質量評價中，思想品德成績為優。5. 在校內外有突出表現，受到表彰。 （二）學習好 1. 學習勤奮努力，積極進取，方法正確。2. 學習興趣廣泛，有較強的求知欲，樂于探索，初步養成良好的學習習慣，積極參加校內外文化、科技活動。3. 學習成績優良（語文、數學兩科學年綜合評價成績為優，其它學科學年綜合評價成績為優良）。-20-激 勵 篇 （三）身體好 1. 堅持鍛煉身體，積極參加體育活動。 2. 了解衛生和健康知識，具有良好的衛生習慣。 3. 具有良好的心理品質29、。開朗合群、不怕困難，有一定的適應能力。4. 體育課成績優良。殘疾學生（須持有中華殘疾人聯合會核發的殘疾證）和因病免體的學生（須有區縣級以上醫院的證明），能努力殘疾力所能及的體育鍛煉。 “優秀干部”條件：1.“思想品德好”和“身體好”均應達到同層次市級“三好學生”標準，學習成績優良。2. 熱心社會工作，責任心強；有較強的組織能力、表達能力和一定的群眾威信。 3. 在各項活動中起模范帶頭作用，表現突出。二、評比辦法 1. 在明確評比條件的基礎，學生自薦。 2. 班委會組織學生對候選人投票。 3. 當場公布選票結果。 4. 嚴格按學校定的比例填清評優表，及時上交學校。-21-激 勵 篇5. 學校審30、批后張榜公布。 4、小黃帽路隊制先進班評選條件及辦法一、評選條件： 按規定時間集體放學，分向排成四個路隊，各隊均設有正副路長。 人人佩帶小黃帽，各隊自制精美路牌，堅持舉牌行進。 路隊整齊、持久，無說笑、打鬧、橫排及提前離隊現象。 嚴格定點接送，早晨、中午自覺排隊走進校園，不追不跑。 全班同學嚴守交通法規，無任何交通意外傷害事故。 班內有路隊考評小組，并有班級優秀路隊評比記錄。二、評選辦法： 各班反復組織學習，落實小黃帽路隊制度及評優條件，嚴格路隊管理。 各班路隊考評小組每日嚴格檢查，如實記錄，每周評優。優秀路隊，記入中隊光榮榜。 少先大隊成立“路隊督查小隊”，定崗、尋崗相結合，全面了解各班路隊31、情況，并如實記錄，定期公布記錄及評優結果。 期末學校根據各班和少先大隊記錄、評優情況及幾次不定期-22-激 勵 篇抽查結果評出小黃帽路隊制先進班，頒發獎狀。5、“優秀班集體”評選條件及辦法一、評選條件： 班主任重視對學生進行思想品德和良好行為習慣的教育，經常組織學生學習貫徹校規及各項制度，且狠抓落實，措施得力，效果好。 班內有計劃地開展多種教育活動，班隊會專時專用，形式主動，針對性、教育性、實用性強，且有所創新，班主任手冊填寫及時、認真。 師生精神振奮，和諧友愛，模范執行學校的各項制度、要求。 班集體團結向上，凝聚力強，在各項評比中成績優秀，堪稱表率。 本班學生在升旗、上操、集會、課上、課間、32、路隊、衛生、安全等方面表現明顯居前，學校和任課教師一致公認該班學生文明守紀突出，且有良好的班風。 本班教室率先達到“三化一性”，板報更換及時，質量高，專欄隊角實用有新意。-23-激 勵 篇二、評選辦法： 1. 各班嚴格按“優秀班集體”的評選條件進行自查，寫出總結，并在班主任會上總結交流。 2. 學校分別召開班主任、科任教師座談會，且投票選舉。 3. 少先大隊將平時各項督查結果累加得出各班總分。4. 學校組織專門評委會，根據班主任總結和各班平時表現進行評選。5. 凡符合條件的班授予“優秀班集體”獎狀，特色鮮明的命名為“特色班”，班主任被評為校級優秀班主任，并有資格參加區、市級評優。6、優秀隊會評33、比條件及辦法評 比 條 件權 重評 分1. 隊儀式規范、完整，隊歌背唱正確熟練。10分2. 主題鮮明，目標明確，教育性強。10分3. 形式生動活潑，符合學生年齡特點，有創新。15分4. 內容豐富，且突出教育主題，教育效果好。15分5. 學生參與面廣，熱情高，體現教師為主導，學生為主體。15分6. 活動內容有針對性，能確實解決學生中的問題。15分7. 學生表現突出，表演自然，并能有所發揮。10分8. 活動效果顯著，每位學生都能受益。10分評比辦法1.各班在申報的基礎上，嚴格按學校安排表進行。2.各班按評比條件積極準備，精益求精。3.學校組成專門評委會，按評優條件逐節聽評。-24-4.評委會匯總評比結果，確定出優秀隊會。激 勵 篇 7、德育工作校內評優加分標準 一、班、隊會優秀課加5分，表揚課加3分，在校內觀摩、展示課加5分，完成指令性課加3分。 二、班主任工作計劃及手冊。優秀加2分。 三、班主任經驗交流：5分。 四、優秀板報一期加1分。五、文明守紀標兵班，一次加2分。 六、衛生紅旗一次加1分，眼操先進班一次加1分。七、校級競賽活動，團體第一名加6分，第二名加4分，第三名加2分。八、教師讀書筆記一等加3分，二等加2分。備注：以上獎勵只限于校內，同一獎項加分不重復，所加分數記入期末德能勤績中。未盡獎項參加相關獎勵進行加分。-25-