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1、中學學校衛生安全制度及應急處理管理預案編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: XXXX中學學校衛生安全制度（1）飲食衛生安全管理制度1、建立完善的食品衛生工作領導小組，加強本校食品衛生管理，責任到人，杜絕校內發生食物中毒或其他食源性疾患。2、學校食品生加工場所依照食品衛生法要求到區市衛生防疫站申領食品衛生許可證，并每年年審一次。要保持內外環境整潔，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。3、食堂、餐廳、超市從業人員應每年應到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的健康證后方可上崗工作，2、平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。4、所提供食品應無毒、無害，符合應當有的營養要求，具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐爛生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對師生健康有害的食品原料。5、用水必須符合國家規定的城鄉生活飲用水的衛生標準。6、學校食品設備布局和工藝流程應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。7、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。（2）常見病及傳染病預防控制3、制度1、按照學校衛生工作條例和有關法規性文件的規定，依法管理學校衛生及學生常見病、傳染病群體性防治工作。2、對學生實施群體性防治措施（國家規定的計劃免疫接種除外）必須經區市衛生局、教育局批準，并由區市衛生防疫站統一組織實施。3、為杜絕意外發生，我校學生疾病防治用藥統一由區市衛生防疫站提供，不得擅自接受其它途徑藥物。4、傳染病防治實施預防接種時，預防接種專業人員必須嚴格執行“一人一針一筒”，加強無菌觀念，并確保醫療器械的衛生及操作的規范，學校衛生分管領導及校衛生室負責人有責任對接種全過程進行監督。5、開展學生常見病、傳染病群體防治工作，遵循學校管理的有關規定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施4、的時間，以維護學校正常的教育教學秩序。6、未經區市教育局、衛生局、衛生防疫站批準，任何人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。（3）衛生室安全管理制度1、學校有關衛生工作人員必須加強學習，努力提高業務水平和工作能力。2、衛生室購買藥品必須在衛生局指定的醫藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個進行藥品檢查，發現有偽劣藥品及不合格藥品一律退貨，并調查追究經辦人。3、每學期初進行藥品清理，對過期藥品、變質藥品進行登記，并注明藥品名稱、規格、數量、價格，然后經有關部門驗證后再銷毀。4、衛生工作人員不開過期藥品，如領藥者發現過期藥品，立即退回處理。5、發藥時要告訴學生怎樣安全使用藥品，并在藥袋5、上寫明每日服幾次，服藥時間、藥量、分幾次服完等。告誡病人不許超常服藥，警惕用藥過量引起的藥物中毒。6、經常檢查衛生室電器設備，用電開關及線路若有漏電、斷電，應立即報告總務處進行檢修，防止火災的發生。7、衛生室使用高壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發生爆炸事故。8、堅持使用一次性注射器和輸管，嚴防醫源性交叉感染。各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡，每學期檢查12次。發現生銹、破裂，功能不全即淘汰。9、條件不具備時，不要給病人注射青霉素或其他易引起過敏性休克的藥品，對危重病人要立即送醫院處理。10、衛生工作人員每周一次到體育課場地進行體育衛生監督，檢查體育場地及體育器械有無不安全因素。11、衛生6、工作人員每周一次下食堂進行衛生檢查和食堂衛生知識宣傳，督促采購員不買無衛生許可證、無檢疫證的肉類及食品。不使用、銷售腐化變質食品。監督非食堂工作人員不得進入食堂操作間，買回的蔬菜必須進行四步處理（選、洗、泡、切）再煮，杜絕各種傳染病，投毒案、食物中毒事件發生。（4）食堂安全管理制度1、學校食堂依照食品衛生法要求到市衛生防疫站申領食品衛生許可證，并每年年審一次。2、食堂制定衛生、管理制度，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。3、食堂從業人員每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的健康證后方可上崗工作，發現患傳染病人7、員應立即換崗。平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內，以防萬一。5、嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，并設置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛生質量。6、食堂供應學生的膳食應注重營養搭配，保持新鮮，嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗；嚴防食物中毒或農藥中毒。如發生食物中毒，有關人員負一切經濟、法律責任。7、保持食堂內外的環境衛生，要經常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。8、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害8、昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。9、要認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源；嚴禁將煤氣罐倒置外加熱使用；開油鍋人員不得隨便離開，防止發生事故。電器、制冷設備應由專人管理。10、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。11、認真接受衛生、防疫、質監、市局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實行責任追究。（5）XXXX中學晨午檢制度根據中華人民共和共傳染病防治法、學校衛生工作條例的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師9、生防病能力，保障師生身體健康，及時發現情況并及時處理，防止傳染病的流行和發生，結合我校情況，制定學校晨午檢制度。一、晨檢人員門衛紅外體表體溫檢測 ，如高燒則需隔離， 由班主任聯系家長，及時送醫就診。班主任 對發熱學生進行體溫詳細檢測，并填寫記錄。二、晨、午檢等級常規晨檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告。 實行零報告制度（無病例也要報告以利統計、上報）。三、晨、午檢報告、操作細則1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規處理學校衛生工作。2、常規晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統計報表”報告由班主任每天早晨8：20檢查并統計好，（重大情況第一時間統計）并及時匯報校領導、并按照“突發衛生10、事件防控應急預案”應急處理、作統計直報。3、教師發現學生身體不適，有發熱癥狀，馬上通知其家長送醫院就診。4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。|6、晨、午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態（好，較好，一般，差），發現學生面色和精神狀態不佳時，要及時通知衛生保健老師采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫院就診，隨時和學校保持聯系；二聽：聽患病學生、11、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發熱學生要及時報告學校，并及時上報情況。7、每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數及學生身體情況， 特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況及時上報等。8、嚴格執行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不12、上課、不外出。9、督促各年級的常規晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統計報表”工作。10、相關老師每天統計學校患病學生人數及情況，認真貫徹學校衛生工作條例、傳染病防治法，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。11、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發現情況要及時通知班主任。12、總務處嚴格按照學校消毒制度按時消毒。13、本制度自發布起實施，做到經常、安全，確保學校正常教學秩序。（6）XXXX中學教室、宿舍通風和定期消毒制度13、 為了認真加強學校傳染病防治工作，保障廣大師生身體健康，防止傳染病在學校的暴發和流行，對患傳染病的學生做到及時發現、及時隔離治療。根據傳染病防治法和消毒管理辦法的要求，制定XXXX中學教室、宿舍通風和定期消毒制度如下：一、學校環境衛生消毒制度： 1、加強教室、環境衛生的打掃和保潔，尤其是衛生死角的清理，消除病原的滋生地。 2、做好病媒生物防治工作。 3、實踐證明，教室、宿舍的通風和消毒一樣，是防止傳染病發生的重要措施，各班、公寓樓要安排專人做好教室、宿舍的通風工作和消毒工作，殺滅病原菌，從根本上杜絕傳染病的發生和流行。并做好消毒記錄。 4、樓道、廁所、備課室等公共場所的消毒工作由體衛處安排專人14、每天進行。（王生春：負責區域，南、北教學樓的樓道、廁所，東邊廁所。姜廣：所有處室、備課室、圖書樓） 5、圖書閱覽室、資料室、電教室、實驗室、學生餐廳、校門口等其他師生活動場所的消毒，在醫務室的指導下，由各處室安排專人進行消毒，并做好消毒記錄。 二、個人衛生要求： 1、學生應勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。 2、學生飲水必須自帶水杯。 3、保持居住房間的通風換氣，勤曬被褥。 4、避免和來自疫區的人員來往，如要接觸，應做好個人防護措施（戴口罩），盡量縮短接觸時間，不要直接面對，并保持1米以上的距離，在接觸后及時做好必要的消毒工作（醫用酒精擦拭）。 5、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應使用紙巾保護遮掩口鼻。15、（7）XXXX中學學生因病缺勤病因追查與登記制度根據中華人民共和國傳染病防治法、學校衛生工作條例的規定以及區衛生局文件精神的要求，進一步加強我校傳染病疫情等突發公共衛生事件相關信息的報告。特制定XXXX中學學生因病缺勤登記制度。一、各班主任要加強對本班學生的觀察詢問，如發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應在學生請假時認真登記，并將存在以上可疑癥狀的學生及時報告給學校疫情報告人（醫務室）。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。 二、加強晨檢制度，班主任應關注本班學生的出勤情況，對早晨到校16、的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對于缺勤的學生，應當了解學生的缺勤原因并進行詳細登記。如因病請假須了解患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時填寫“學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志”和“晨檢記錄”表，并報告給學校醫務室。三、對因病請假的學生，如果在治療后返校，班主任應主動詢問患病情況和治療情況，如經正規醫療機構確診為患傳染病的學生，須查驗治愈證明，并報學校醫務室進行備案，確定無傳染性后方可進教室上課。 四、在同一宿舍或者同一班級，一天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用17、餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。 五、年級部干事負責以上表格的收繳，各班主任在每周一升旗結束后將本班的兩樣表格交年級部，由醫務室在的年級部收取，并進行相應的統計工作。 六、傳染病疫情的監測和控制事關全校師生的身體健康和正常教學秩序，希望全體班主任、年級部、醫務室認真對待，及時填寫、上交各類表格，切實負起責任，共同做好我校的傳染病預防工作。如因個人工作不到位，造成傳染病的流行，對學校造成不良影響的，將負相應的責任。（8）XXXX中學傳染病疫情報告制度 傳染病的預防工作歷來是國家重視、民眾受益的大事，也是學校衛生工作的重要組成部分。預防為主是傳染病防治工作的指導方針。學校18、一旦發現傳染病后，應及時向有關部門報告，為此，我校結合實際特制訂如下制度。一、日常預防工作1、提高認識：提高師生衛生意識是防病的基礎，要做到“早發現、早報告、早治療、早隔離”，并實行接觸人群的健康監察與有相關體征人群的醫務監察是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。2、加強組織領導：學校成立愛國衛生運動工作領導小組，實施對傳染病預防等學校衛生工作的領導及突發事件的處理。3、常規工作分工： （1）由衛生室教師負責日常的傳染病預防工作、采取多種形式進行宣傳教育，使師生了解傳染病的預防與相關的體能鍛煉知識，從小培養良好的衛生習慣，積極參與體育鍛煉、衛生勞動等，不斷提高公共衛生、個人衛生意識。 （2）利用家19、長學校、學校宣傳櫥窗等途徑，向家長、社會宣傳有關健康教育知識，有關傳染病的防治，取得家長的支持，配合做好防治工作。 （3）教導處、少先隊、總務處與班主任教師負責學校室內外、校園環境的衛生打掃及檢查指導，對一些易忽視的衛生死角，加強檢查，組織人力，進行經常性打掃，確保校內環境的整潔。檢查結果與班主任量化管理掛鉤。 （4）加強學校衛生長效管理，由班主任協助衛生室做好“特殊時期”的晨檢工作。 （5）由班主任教師對體檢異常者進行跟蹤了解，督促就醫，及時反饋診斷結果，采取相應措施。二、校內傳染病發生的處理 (一)班主任 1、負責每天對本班學生中健康狀況動態觀察，發現與某些傳染性疾病相關的癥狀時或因病缺課20、情況，應詢問學生健康狀況并做好相應記錄，如病例數超過正常時，應及時報告衛生老師。 2、突發事件發生后，應提供班級學生的基本情況和學生當時的身體狀況。 3、突發事件發生后，對班級學生的發病情況作動態了解后，每天2次報告衛生老師。 (二)生活老師 1、負責每天接受班主任晨檢情況，并記錄歸檔。 2、出現突發公共事件時，負責及時將突發公共事件發生地點、時間、主要病征、發病人數、發病班級、可能原因、采取措施、現狀和趨勢，由學校領導向區醫院和教育局報告。 (三)學校領導 1、學校建立校長負責制，成立預防傳染病應急處理小組。明確分管突發公共衛生事件處理的領導和相關部門及個人職責。 工作任務： （1）嚴把三個21、環節：傳染源、傳播途徑、易感人群。 （2）做到五早：早預防、早發現、早診斷、早報告、早隔離治療。 2、當發生突發公共衛生事件時，學校應根據疫情波及范圍和流行的情況，停止進行集體性活動，避免發病班級學生進入集體活動場所（公共電腦教室、實驗室等），對發病較多班級的學生，相對限制活動區域，必要時使用備用教室，防止發病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時，報請相關部門后，考慮全校停課。 3、學校需加強同鎮衛生院的聯系，保持信息通暢，密切關注學校學生的發病狀況。 4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、晨會、班會、廣播、板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺配合教育部門、衛生部門做好學校內22、的傳染病預防控制工作。根據不同季節傳染病發生特點，宣傳傳染病的危害與防制知識，增強疾病預防的意識和能力，幫助養成良好的公共衛生習慣，形成健康文明生活方式。 5、學校發生突發公共衛生事件如傳染病流行時，對發病班級教室進行徹底消毒，加強教室內空氣流通，要經常開窗通風。對廁所進行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。三、嚴格疫情報告 學校發現疫情要在24小時內上報 1、報告方式 當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向屬地疾病預防控制機構報告，同時，向教育局報告。2、一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向校領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計23、人數。（患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀等）報告順序：班主任 校醫務室疫情報告人排查分管校領導校領導疫情報告人疾控中心和教育局。3、重大疫情由疫情報告人于兩小時內上報、教育局。四、凡患有傳染病的師生經隔離治愈后，必須有縣級以上醫院證明方可上課。附：XXXX中學衛生安全預案XXXX中學衛生安全應急處理預案（1）突發食物中毒應急預案一、處置食物中毒應急指揮領導小組 ：組長：校 長副組長：副校長 成 員：處室主任及醫務室成員 二、應急處理程序 ：1、在食品加工、供應過程中或用餐時發現食品感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認后，立即撤收處理該批全部食品。2、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警24、惕食物中毒事件的發生，班主任發現可疑病情后，及時報告校醫室，由校醫初步檢查確定，做出以下措施：（1） 觀察病情，對癥處理。（2） 如確定食物中毒，做好以下工作：1）初步診斷、治療、護理患病的師生。2）立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。3）立即撥打急救電話 120 或者與附近醫院聯系救治患病師生4）立即向上級有關部門報告。5）收集相關病情信息、食物及原加工材料，協助衛生部門進行事件調查、處理。3、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向區教育局主管部門匯報，指揮以下部門工作：（1） 責令食品立即停止食品加工、供應活動。（2） 由校醫負責立即向上級衛生部門25、報告，報告時間間距離發病時間不得超過 2 小時。（3） 負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。（4） 班主任負責協助校醫護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。（5） 政教處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協助學校領導做好善后處理工作。（6） 校醫室要深入各班級配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。（7） 總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用26、品到位，保障搶救中心必須品的供應。（8） 食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。（2）校突發重大傳染病疫情應急處理預案傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也極具危害和影響作用。根據學校傳染病防治工作管理制度及有關文件精神，特制訂我校重大傳染病疫情應急處置預案，確保一旦發現疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。一旦學校發現傳染性疾病后所采取的措施：1、成立重大傳染病疫情組織機構及相關單位：組長：校 長副組長：副校長成 員：處室主任、醫務室成員 2、我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病27、，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。 3、學生或教職工在校內出現傳染病，及時啟動病情應急處置領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任或保育員立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師或保育員護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的28、由工會主席護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。 4、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛生保健老師馬上打“120”電話，送定點傳染病醫院診治。 5、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。 6、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。 7、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報區教育局、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。 8、如傳染病烈性感染，請示區教育局和其他政府部門，決定29、是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和市教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。 疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。 9、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師30、生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念（3）學生急性傷病處置預案一、工作機構組 長：校 長副組長：副校長成 員：安管辦、醫務室成員 二、預防措施：（1）班主任和科任教師上課時要了解學生情況，發現有異常狀況（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時詢問、了解情況，妥善安置，及時向有關人員報告。（2）如果情況嚴重（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要及時送學生去醫院，并及時報告學校和家長，在家長沒有來到之前一定要照顧好受傷學生。（3）如果學生的傷病不宜由學校教師護送，要及時撥打“120”，等待救援。（4）在校內發現或接到學生傷病報告的任何教職工，都是第一責任人，都要在第一時間內做出處理（送學生去醫院或向學校報告），如出現推諉、不聞不問等情況，導致后果的，要嚴肅處理。（5）如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。（6）班主任或教師帶領學生去醫院前，要妥善安排好本班學生。