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1、中學(xué)學(xué)生人身、運(yùn)動(dòng)安全保障制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): 學(xué)校學(xué)生人身安全保障制度1.學(xué)生在校期間，校門衛(wèi)要看好校門，學(xué)生不得無故出校門。2.任何單位、個(gè)人到校找學(xué)生都要經(jīng)過傳達(dá)室批準(zhǔn)，并由保安或教師派人到教室通知。如有事必須請(qǐng)假離校的，學(xué)生持由班主任簽字的假條交給門衛(wèi)方可。學(xué)生生病中途離校必須由家長陪同，持班主任簽名假條交給門衛(wèi)，方能離校。住宿生離校不能在宿舍就寢的，班主任必須通知宿舍管理員。3.走讀學(xué)生有事必須中途離校的，取自行車時(shí)要有班主任的批條。4.任何教師、班主任不得隨意把學(xué)生驅(qū)逐出教室或校門，如有違2、反，學(xué)校將給予批評(píng)。5.任何教師、班主任不得體罰學(xué)生。不準(zhǔn)歧視個(gè)別生理有缺陷和“后進(jìn)”的學(xué)生，所有學(xué)生在政治上、人格上一律平等。6.沒有經(jīng)過德育處的同意，任何人不得把學(xué)生從課堂帶走。上課期間，教師要負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生的人身安全。若違反規(guī)定導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生意外的，由該教師負(fù)主要責(zé)任。7.學(xué)校任何人無權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。8.學(xué)校適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)，對(duì)于有危險(xiǎn)的勞動(dòng)項(xiàng)目不得安排學(xué)生參加。9.全體教職員工都有義務(wù)保護(hù)學(xué)生的人身安全，如遇學(xué)生遭受外來人員侵害或?qū)τ锌赡墚a(chǎn)生不良后果的行為視而不見者，學(xué)校將給予嚴(yán)厲處分。10.班主任、任課教師3、和實(shí)驗(yàn)員都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)生擦二樓以上的窗戶玻璃，班主任必須在場，并教育學(xué)生注意安全。不準(zhǔn)學(xué)生用濕抹布擦電器和電器開關(guān)。禁止學(xué)生隨意動(dòng)開關(guān)、電器。實(shí)驗(yàn)員要在大掃除之前把實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)品存放好，并在打掃結(jié)束后檢查危險(xiǎn)品是否完好。體育安全保障制度一、學(xué)校組織學(xué)生參加體育活動(dòng)及上體育課必須堅(jiān)持“學(xué)生為本”、“健康第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。 二、學(xué)校每位教職工都有責(zé)任，有義務(wù)保護(hù)學(xué)生的健康和安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，要及時(shí)給予救助。三、學(xué)生到校外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動(dòng)4、，視具體活動(dòng)內(nèi)容，必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任等相關(guān)人員帶隊(duì)，并事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 四、體育組每學(xué)期對(duì)學(xué)校的體育設(shè)施、器材進(jìn)行一次安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時(shí)以書面形式報(bào)告學(xué)校，學(xué)校要及時(shí)對(duì)體育設(shè)備、器材進(jìn)行維修或更新。五、體育教師上體育課要做到： 1、上課集合整隊(duì)，記錄考勤；切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。 2、合理安排運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生、特異體質(zhì)學(xué)生和特體學(xué)生。不能上體育課的特質(zhì)學(xué)生必須和班主任溝通。3、室外課一定要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)；對(duì)服裝、鞋不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。 4、講明動(dòng)作要領(lǐng)，做出動(dòng)作示范，提出具體要求、注意事項(xiàng)等，并加強(qiáng)安5、全保護(hù)。 5、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生打鬧或做出危險(xiǎn)動(dòng)作，要馬上糾正或制止。 6、下課集合整隊(duì)，做簡單講評(píng)；若發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有強(qiáng)烈的不良反應(yīng)，要及時(shí)通知班主任。 六、 如果體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施： 1、迅速通知校醫(yī)、班主任（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 2、校醫(yī)對(duì)病（傷）學(xué)生做出初步診斷及必要的處置，事后要及時(shí)做好學(xué)生病（傷）情及臨時(shí)處置情況的記錄，并上報(bào)學(xué)校。 3、如果學(xué)生病（傷）情況較為嚴(yán)重，要立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行診治或搶救。 4、 班主任（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）要及時(shí)將學(xué)生病（傷）情況通知到學(xué)生家長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視具體情況上報(bào)教委相關(guān)部門。 5、體育教師事后及時(shí)寫出現(xiàn)場情況書面報(bào)告6、，并上交學(xué)校。 七、 學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)，對(duì)學(xué)生在體育活動(dòng)或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行善后處理。 學(xué)校大課間活動(dòng)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全保障措施一、學(xué)生安全意識(shí)及自我防護(hù)能力的培養(yǎng)現(xiàn)象：學(xué)生在大課間活動(dòng)過程中，因缺乏基本的安全意識(shí)和運(yùn)動(dòng)常識(shí)，采取不正確的活動(dòng)方式或錯(cuò)誤地使用場地、器材，導(dǎo)致自己受傷或傷及他人。分析：安全意識(shí)的培養(yǎng)是從心理層面去保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，自我防護(hù)、救治技能的培養(yǎng)是從行動(dòng)層面去避免或降低運(yùn)動(dòng)損傷的程度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行自我防護(hù)、自救技能的培訓(xùn)，有助于提高學(xué)生的安全意識(shí)和認(rèn)知水平；有助于增強(qiáng)學(xué)生的自身免疫力；有助于預(yù)防和制止傷害事故的發(fā)生；有助于把傷害事故的損失降到最低7、。學(xué)生安全意識(shí)和自我救護(hù)能力培養(yǎng)及時(shí)、到位，能有效提高學(xué)校大課間活動(dòng)的安全系數(shù)。對(duì)策：第一，把安全教育作為學(xué)校維護(hù)學(xué)生安全工作的重要組成部分，讓它貫穿于活動(dòng)的整個(gè)過程；第二，把安全教育和自我救護(hù)技能培養(yǎng)納入教育教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我救護(hù)能力，促使學(xué)生養(yǎng)成安全活動(dòng)的習(xí)慣，防患于未然；第三，學(xué)校根據(jù)體育運(yùn)動(dòng)傷害事故的特點(diǎn)及致因，結(jié)合學(xué)生的生理和心理結(jié)構(gòu)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育；第四，加強(qiáng)學(xué)校組織紀(jì)律教育。二、項(xiàng)目設(shè)置中的安全防范現(xiàn)象：部分學(xué)校大課間活動(dòng)過程中，開設(shè)的項(xiàng)目較多，但因?yàn)閳龅亍⑵鞑南拗疲瑢W(xué)生活動(dòng)人數(shù)眾多，各活動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生干擾、沖突，進(jìn)而出現(xiàn)傷害現(xiàn)象。分析：出現(xiàn)上述運(yùn)動(dòng)傷8、害現(xiàn)象，與學(xué)校大課間活動(dòng)開設(shè)的項(xiàng)目直接相關(guān)。目前，中小學(xué)普遍存在場地小、學(xué)生多，人均活動(dòng)面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)不達(dá)標(biāo)的問題。合理設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，確保學(xué)生安全運(yùn)動(dòng)，是活動(dòng)順利開展的前提。活動(dòng)項(xiàng)目的選擇，應(yīng)充分考慮以下幾個(gè)因素：首先，注重項(xiàng)目的健身價(jià)值，突出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的健身功能；其次，增加活動(dòng)項(xiàng)目的趣味性，吸引學(xué)生積極參與；再次，考慮場地、器材的限制及項(xiàng)目的可操作性；最后，盡量避免開設(shè)具有較大安全隱患的項(xiàng)目。對(duì)策：第一，多選擇一些集體性、對(duì)抗性小且易于組織的項(xiàng)目。諸如，廣播操、武術(shù)操、有氧健身操等項(xiàng)目。第二，多開設(shè)一些占地少且具有一定趣味性的健身類項(xiàng)目。諸如，各種花樣跳繩、小球類項(xiàng)目和球類游戲、田徑類的走跑結(jié)合等。9、第三，開設(shè)球類項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)，應(yīng)適當(dāng)降低活動(dòng)的對(duì)抗性，多選擇一些基本技術(shù)練習(xí)和有限制的比賽。如，籃球的運(yùn)球、投籃，以及各類基本技術(shù)的綜合運(yùn)用練習(xí)；排球的墊球、傳球，以及基本技術(shù)的綜合運(yùn)用等。 第四，盡量避免開展一些對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的項(xiàng)目。如：籃球、足球等的對(duì)抗比賽，快速跑等。三、組織過程中的安全防范現(xiàn)象：學(xué)生在前往活動(dòng)場區(qū)過程中，因?yàn)闀r(shí)限，往往出現(xiàn)樓道擁堵；學(xué)生在活動(dòng)過程中某些運(yùn)動(dòng)區(qū)域人數(shù)過多；學(xué)生活動(dòng)過程中，因場地限制，項(xiàng)目之間存在干擾；諸如此類，造成大課間學(xué)生安全活動(dòng)隱患。分析：合理的大課間活動(dòng)方案，應(yīng)包含科學(xué)的組織方式。地少人多是目前活動(dòng)組織的一大難題。針對(duì)上述現(xiàn)象，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，學(xué)校10、組織大課間活動(dòng)時(shí)，首先應(yīng)充分分析學(xué)校的場地器材資源，在此基礎(chǔ)上設(shè)置合適的活動(dòng)項(xiàng)目和方法，同時(shí)確定場地的人數(shù)容量；其次，制定合理的進(jìn)場路線，盡量避免學(xué)生入場時(shí)出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象；再次，盡量避免學(xué)生在活動(dòng)中相互干擾或碰撞，造成不必要的傷害事故。另外，作為學(xué)校層面的群體活動(dòng)，其組織管理必須集各部門之合力。各部門分工明確、通力合作，才能保障活動(dòng)的有序開展。因此，學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)作用，組織好全校性的大型體育活動(dòng)。對(duì)策：第一，制訂科學(xué)、合理的活動(dòng)方案；第二，組織過程要簡單有序、可操作性強(qiáng)、安全系數(shù)高；第三，對(duì)班主任、體育教師作安全知識(shí)和技能的培訓(xùn)；第四，充分發(fā)揮學(xué)校各部門的作用，形成合11、力提高大課間活動(dòng)的實(shí)效；第五，責(zé)任到人，到崗到位，確保活動(dòng)的有序進(jìn)行，同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的協(xié)管作用；第六，體育教師在指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)過程中也應(yīng)積極參與到活動(dòng)中，以便時(shí)刻監(jiān)控學(xué)生的活動(dòng)過程。四、場地、器材的安全防范現(xiàn)象：學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中因場地不夠平整或有異物導(dǎo)致絆倒、滑到；因籃球架、框松動(dòng)導(dǎo)致學(xué)生活動(dòng)時(shí)摔傷；因器材檢查、更換不及時(shí)導(dǎo)致器材破損傷人等。分析：場地是學(xué)校體育活動(dòng)進(jìn)行的必要條件，合理布局與利用場地顯得尤為重要。學(xué)校開展大課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)特別注意場地的平整度，及時(shí)清除小石塊，防止絆腳引起不必要的傷害事故的發(fā)生。其次，器材的放置要考究。活動(dòng)過程中器材放置要不影響活動(dòng)，要減少標(biāo)志物的擺放，要防止球12、類器材隨意滾動(dòng)傷人。另外，器材的檢查要及時(shí)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場區(qū)固定設(shè)施的牢固程度，如足球門，籃球架、籃球框，排球網(wǎng)架，室外體操健身器材等，同時(shí)，應(yīng)及時(shí)更換損耗程度較大的小型運(yùn)動(dòng)器械，如羽毛球拍，各類球具等。對(duì)策：第一，活動(dòng)進(jìn)行前要清除場地硬物、異物，防滑措施要到位（下雨天室外就停開，進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)，室內(nèi)換鞋或擦干水，地面不要有積水，做到因地制宜）；第二，場地安排的人數(shù)適宜，按年級(jí)教室位置和活動(dòng)內(nèi)容確定相對(duì)固定活動(dòng)場地；第三，檢查和維修固定器材，教育學(xué)生愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器材，保潔運(yùn)動(dòng)場地，及時(shí)送還器材；第四，器材的擺放要合理，不影響學(xué)生展開活動(dòng)；第五，思想高度重視、以預(yù)防為主，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合。五、13、學(xué)校安全防范制度的建設(shè)現(xiàn)象：活動(dòng)時(shí)間集中，學(xué)生人數(shù)多，場地緊張；學(xué)校各種器材（包括學(xué)生自制器材和學(xué)校舊器材）的利用；以“搞運(yùn)動(dòng)”形式開展活動(dòng)；活動(dòng)運(yùn)動(dòng)量統(tǒng)一性較強(qiáng)，很難做到因人而宜；出現(xiàn)傷害現(xiàn)象，處理不能做到及時(shí)、到位。分析：參加活動(dòng)的學(xué)生自身健康水平是否適合某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷；由于場地和運(yùn)動(dòng)器材緊張，學(xué)校的破、舊場地和自制器材是否影響運(yùn)動(dòng)安全；學(xué)校的大課間活動(dòng)組織形式有沒有安全隱患；出現(xiàn)傷害事故如何及時(shí)、有效處理。從學(xué)校制度層面建立、健全相關(guān)制度，利用制度規(guī)范活動(dòng)的過程，降低學(xué)生安全運(yùn)動(dòng)的影響因素，合理規(guī)避傷害事故的責(zé)任，能有效降低學(xué)生運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。對(duì)策：第一，學(xué)校組織學(xué)生購買安全保險(xiǎn)； 第二，建立和完善學(xué)生健康體檢制度； 第三，制訂學(xué)校大課間活動(dòng)方案，不斷優(yōu)化組織過程； 第四，制訂學(xué)校場地器材管理（包括檢查、維修）制度； 第五，制訂學(xué)校陽光體育活動(dòng)安全緊急預(yù)案； 第六，全體參與管理和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和教師簽訂安全責(zé)任狀。