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1、中學教學、人事及學生安全管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 一、學校教學管理制度為了全面推進素質教育，提高教育教學質量，使教師的教學行為做到科學、規范。根據市教研室中小學教師教學行為規范，結合我校實際，特制定如下規范： 一、 計劃各教師在接受教學任務后，在通讀教材、鉆研大綱的基礎上，結合本班學生的實際情況，經同一年級同學科教師共同討論，在開學第一周制訂好學校授課計劃。計劃內容應包括：學生分析、教材分析（把握重點）、教學進度安排、教學質量的主要措施。 二、備課： 1、每節課必須有一個完整的教案（包括新授課、練習課2、復習課、試卷分析課等），并應在上課前寫好，力爭做到有提前備課不少于23節。 2、教案應具備以下內容（課題、課型、授課時間；教材分析（教學重點、難點、關鍵）；教學目標（知識、能力、情感教育）；教學過程（教材分析、教材處理、教法、學法指導）；作業布置；教學心理（對教學效果好、有創意的，應寫好教學心得），編寫教案時力求做到目標恰當明確；重點、難點分析準確；教學步驟清晰、合理；板書、練習簡明實用。 注：教師不得搬舊教案上課、不得無教案上課，如被發現，備課一律考核記零分。凡參加片區及以上公開課的教案交一份教導處存檔。教師應在個人備課的基礎上進行集體備課（集體統一進度；統明確教學重點、難點；統一精選練習3、；探討新的教學方法），每兩周進行一次，由各備課組長安排。 三、課堂教學： 1、按教導處排定的課程表上課，不遲到、不早退、不拖堂、不擅自調課或停課（調課必須經過教導處，停課必須報請校長室批推。否則作曠課論處） 2、教師不得占用學生的課間休息時間，教育、批評學生不得占用下節課的上課時間。 3、嚴禁教師隨意對學生進行停課（把學生逐出教堂或叫到辦公室）對個別特別需要教育的學生停課必須報教導處或校長室批準半天以內由教導處批準；半天以上經校長室批準，由教導處開出書面停課通知單，并通知學生家長。 4、教師上課衣著要整潔，儀表要端莊。言行要文明；不說臟話，不吸煙；不得坐著上課，上課期間不得隨意離開教室。不準接4、打電話 5、面向全體，重視培養學生良好的學習習慣；愛護、關心學生，以鼓勵表揚為主，努力培養學生學習的興趣；尊重學生人格，保護學生的學習積極性，不諷刺、挖苦、謾罵、體罰或變相體罰學生。 6、嚴格按照教學大綱、學期教學計劃循序漸進地授課，因特殊情況需要調整教學計劃、必須報教導處批準。 7 、教學方法得當，利用各種教學媒體，充分調動學生學習的主動性；提高課堂密度，并及時從學生中得到反饋，對學生反響地較大的教法應給予改進，課堂教學既要處理好尖子生“吃不飽”現象，也要考慮差生的“吃不了”問題。 8、重視實驗教學，培養學生的動手能力，分組實驗、演示實驗開出率應達到100。 9、提倡課堂教學改革，課堂教學中5、要重視培養學生的創新精神和實踐能力，學生活動時間不得少于13，積極增加課題實驗，課題組成員課堂教學中應有明顯課題意識。 四、作業布置與批改： 1、每堂課一般要有作業。并規定完成時間，凡課內能完成的作業不布置到課外做，盡量減少課外作業量。 2、作業布置要精選，布置前教師應事先充分估計；不布置重復性作業，不布置超綱的作業，廢除“題海戰術”，盡量減少學生無效勞動。 3、布置作業要分層次，對不同的學生要有不同的要求。 4、作業批改要及時，做到在下次上課前批改完成，并按時發還；學生作業在教師辦公室停留最長不得超過三天。 5、作業批改要認真，作業要由教師本人批改，批改時應明確指出作業中的錯誤，提倡寫激勵性6、評語。 6、督促學生及時訂正作業中的錯誤，并對作業中普通性問題及時給予講評。 五、課外輔導：要求教師對學習有困難的學生，利用課余時間進行無償輔導，對個別學有興趣的尖子生給予指導，使他們能向更高的層次發展。六、教研活動每位教師每個學期聽課20節，教研組長聽課25節、校級公開課、研究課、示范課，每學期一節。新調來的教師在開學初上一節匯報課。每位教師學期結束寫一篇教育教學論文、一篇優秀教案。二、學校人事管理制度一、總則第一條 為規范學校人事管理，提高人事管理效率，特制定本管理制度。條 學校人事管理遵循平等公正、寬嚴協調、獎懲并舉的原則。第三條 學校職工在嚴格遵守本規定的基礎上，應當認真、負責、創新性7、地工作，給學校積極獻言獻策，推動學校的長遠發展。二、職工權利與義務第四條 學校職工享有以下權利：1、在制度范圍內自主開展本職工作，進行相關領域的改革、研究和實驗；2、按時獲取工作報酬，享受學校福利待遇和休假；3、對學校工作提出意見和建議，通過學校職工大會或其他方式，參與學校民主管理；4、指導學生學習和發展，評定學生的品行和學業成績；5、其他規章制度中規定的權利。第五條 學校職工應履行以下義務：1、遵守國家法律、法規，貫徹國家教育方針；2、遵守學校規章制度和職業道德，執行學校工作、教學計劃，履行職工聘約，完成工作任務；3、關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力等方面的協調發展；4、8、批評和抵制有害于學生或侵犯學生合法權益的行為，對學生進行人身安全、心理健康等方面的教育；5、其他規章制度中規定的義務。三、聘用制度第六條 學校實行職工聘用制度，所有職工主要以聘用的方式與學校發生勞動合同關系。第七條 學校在聘用職工時應遵守以下條件：1、應聘者身心健康；2、應聘者為?？萍耙陨蠈W歷，須有學生證或畢業證；3、外語教師應當有英語四級或六級通過證；4、師范類專業、國家“985工程”、“211工程”院校學生優先錄用；5、榮獲 “三好學生”、國家級獎學金、校級獎學金等榮譽者優先錄用；第八條 學校在應聘職工時應遵循下列流程：1、應聘者填寫職工應聘申請表；2、應聘者參加應聘面試；3、對通過面試者9、進行崗前培訓；4、簽訂職工聘用合同。第九條 學校所有職工均應與學校簽訂職工聘用合同，合同中須載明職工和學校的權利義務關系、職工工資福利以及結算方式、合同解除方式、爭議解決辦法等。第十條 學校職工有下列行為，經學校人事主管部門的調查確認，學校應與該職工解除應聘合同：1、故意不完成工作任務給學校造成損失的；2、三次以上無合理理由未按時完成學校工作任務，經批評仍無悔改的；3、體罰學生，影響惡劣或經批評不改的；4、品行不良、侮辱學生，影響惡劣或經批評不改的；5、散布有損學校名譽的言論，影響惡劣或經批評不改的；6、其他給學校造成惡劣影響或重大損失的行為。第十一條 學校與職工解除應聘合同的，學校應當根據相10、關規定支付該職工應得的報酬。該職工對學校解除合同的行為有異議的，可以申請復議，復議決定為最終決定。四、福利制度第十二條 按照學校職工聘用合同的規定，學校職工均享有一定數額的基本工資，學校應當保證該基本工資的按時足額發放。同時，學校按照職工工作種類、工作強度可以實行在基本工資之外的差額工資制。第十三條 職工享有生活、工作、醫療等方面必要的補貼，補貼職工和補貼數額應根據學校財務制度實行。第十四條 根據學校有關放假或休假的決定，職工可以享受帶薪休假的福利。第十五條 綜合教職工在學校教學期間的各種表現，教職工可以享受學期獎金的福利。第十六條 各種福利經費的發放時間和程序應當遵循學校財務制度的相關規定。11、五、請假制度第十七條 學校職工請假應當嚴格遵循學校請假制度，否則一律記作曠工。第十八條 學校職工因以下原因而請假的，學校相關主管部門或人員應當批準：1、影響教學、需要醫療的疾??；2、人身安全事故；3、女性職工例假，影響教學的；4、緊急且重要的個人私事；第十九條 因十八條規定的原因而請假的，職工應當至少提前一天向學校主管人員提出申請，受理人員應當及時做出回復。因突發狀況而來不及申請的，應當及時告知相關主管人員。學校中央行政部門主管和各教學點負責人需請假的，應當經校長批準。十條 未經學校相關主管人員的批準而擅自離崗的，不論原因一律記作曠工。連續曠工兩天以上或累計曠工四天以上，學校應當辭退該職工。有12、曠工記錄的職工應當扣除曠工期間的工資和補貼，對學校造成損失的，可追究相應責任。六、考評制度十一條 學校職工考評應當遵循客觀公正、依據詳實、審核嚴格的原則，考評人員不得以權謀私，徇私舞弊。十二條 學校職工考評結果是晉升漲薪、實施獎懲的依據，考評應當嚴格按照具體的項目考評細則實施，以下內容應當給予考慮：1、出勤率；2、工作水平；3、工作成績；4、工作態度；4、違紀情況；5、其他相關情況。十三條 職工考評總體上應當遵循如下程序：1、考核；2、職工發表意見；3、人事部門負責人審批；具體項目的評選可根據項目具體內容和特點在遵循本條第一款的基礎上設計具體程序。十四條 人事主管部門應當依據事實，客觀公正的對13、評選申請做出審核決定，必要時，應當聽取其他部門的意見。十五條 申請人對經人事部門負責人審批后的考評決定有異議的，應當在決定公布后2日內申請學校復議，復議決定為最終決定。七、獎懲制度十六條 學校職工在學校教育教學、學生管理、學校建設、學校招生、教學改革創新等方面工作勤懇、成績優異的，學校應當予以表彰、獎勵。對有重大貢獻的職工，學校可授予榮譽稱號。十七條 學校對職工進行表彰、獎勵應當以考評結果為主要依據，實施應遵循以下程序：1、經推薦并遞交申請；2、人事主管部門審核；3、校長審批；4、實施表彰、獎勵。十八條 學校職工有以下行為的，經人事主管部門審核，依據不同情況可給予口頭批評、記過、留校察看、辭退14、的處分：1、故意不完成教學任務或學校行政工作；2、體罰學生；3、品行不良、侮辱學生；4、散布有損學校名譽的言論；5、其他有損學校利益的行為。 學校中央行政部門負責人和各教學點負責人因上述行為構成違紀的，可附帶給予撤職處分。十九條 學校對職工的處分應當遵循以下程序：1、人事部門調查；2、人事部門做出處分意見；3、校長審批；4、人事部門執行。第三十條 學校職工對經校長審批后的決定有異議的，應當在決定公布后2日內申請學校復議，復議決定為最終決定。 八、晉升制度第三十一條 學校職工在學校教育教學、學生管理、學校建設、學校招生、教學改革創新等方面成績突出的，經人事主管部門的考核和推薦、校務執行委員會討論15、校長任命，可以晉升為學校中基層行政、教學管理職位，福利待遇應當按照相關規定提升。第三十二條 晉升的職位為中央行政部門主管的，應當經校長推薦、校務執行委員會考核、董事會批準、校長任命。九、附件第三十三條 本管理制度經學校校務執行委員會討論通過，董事會備案。第三十四條 本管理制度中所謂以上包含本數。第三十五條 學校人事主管部門可以在本管理制度的基礎上擬定相關實施細則，經校務執行委員會討論、校長審批。第三十六條 本管理制度解釋權歸學校校務執行委員會。三、校財務管理制度第一章 總則第1條 為規范中小學校的財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進教育事業發展，根據事業單位財務規則和國家有關法規，16、結合中小學校特點，制定本制度。 第2條 本制度適用于各級人民政府舉辦的普通中小學校、職業中學、特殊教育學校、工讀教育學校、幼兒園、成人中學和成人初等學校。企業事業組織、社會團體及其他社會組織舉辦的上述學校參照執行。 第3條 中小學校財務管理的基本原則是:貫徹執行國家有關法律、法規和財務規章制度；堅持勤儉辦學的方針；正確處理事業發展需要和資金供給的關系，社會效益和經濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。 第4條 中小學校財務管理的主要任務是:合理編制學校預算；依法多渠道籌集事業資金；加強核算，提高資金使用效益；加強資產管理，防止國有資產流失；建立健全財務規章制度；對學校經濟活動進行財務控17、制和監督；定期進行財務分析，如實反映學校財務狀況。 章 財務管理體制第5條 單獨設置財務機構的中小學校，實行“統一領導、統一管理”的體制。學校的財務活動在校長的領導下，由財務部門統一管理。不具備條件或不需要單獨設置財務機構的中小學校，實行“集中管理、分校核算”的體制。即在一定區域內，設置中心財務機構，統一管理區域內中小學校的財務活動。學校只設報賬員，在校長領導下，管理學校的財務活動，統一向中心財務機構報賬。具體實行何種體制，由地方根據當地實際情況確定。第6條 中小學校財會人員的工作職責、工作權限、技術職稱、任免獎罰，應嚴格按照會計法規定執行。第7條 中小學校校辦產業、勤工儉學項目的財務活動，由18、學校財務機構統一領導。 第三章 單位預算管理第8條 預算是指中小學校根據教育事業發展計劃和任務編制的年度財務收支計劃。中小學校預算包括收入預算和支出預算。第9條 國家對中小學校實行“核定收支、定額或者定項補助、超支不補、結余留用”的預算管理辦法。定額或者定項補助標準根據中小學校特點、學校收支狀況、事業發展計劃以及國家財政政策和財力可能確定。 第10條 預算編制原則中小學校預算編制，堅持“量入為出、統籌兼顧、保證重點、收支平衡”的原則，學校應當自求平衡，不得編制赤字預算。 第11條 預算編制方法收入預算，應考慮學校維持正常運轉和發展的基本需要，參考以前年度預算執行情況，根據預算年度的收入增減因素19、和措施測算編制。支出預算，根據學校開展教學及其他活動需要和財力可能測算編制。支出預算的編制，應在保證教學和行政管理人員工資的前提下，妥善安排其他各項支出。 第12條 預算編報審批程序 中小學校預算由學校提出預算建議方案，按照國家預算支出分類和管理權限分別上報各有關主管部門審核匯總報財政部門核定預算控制數。中小學校根據預算控制數編制預算，由各有關主管部門匯總報財政部門審核批復后執行。第13條 預算執行和調整中小學校預算在執行過程中，財政補助收入和從財政專戶核撥的預算外資金一般不予調整；如果國家有關政策或事業計劃有較大調整，對預算執行影響較大，確需調整時，可以報請主管部門或者財政部門調整預算。其余20、收入項目需要調增、調減的，由學校自行調整并報主管部門和財政部門備案。收入預算調整后，相應調增或者調減支出預算。 第四章 收入管理第14條 收入是指中小學校開展教學及其他活動依法取得的非償還性資金。第15條 中小學校收入包括: （一）財政補助收入，即中小學校從財政部門取得的各項事業經費，包括教育事業費、教育費附加、地方教育附加費、公費醫療經費、住房改革經費等。上述財政補助收入，應當按照國家預算支出分類和不同的管理規定，進行管理和安排使用。（二）上級補助收入，即中小學校從主管部門和上級單位取得的非財政補助收入。（三）事業收入，即中小學校開展教學及其輔助活動依法取得的收入，包括:義務教育階段學生繳納21、的雜費；非義務教育階段學生繳納的學費；借讀學生繳納的借讀費；住宿學生繳納的住宿費；按照有關規定向學生收取的其他費用等。其中:按照國家規定應當上繳財政納入預算的資金和應當繳入財政專戶的預算外資金，要及時足額上繳，不計入事業收入；從財政專戶核撥的預算外資金和部分經核準不上繳財政專戶預算外資金，計入事業收入。（四）經營收入，即中小學校在教學及其輔助活動之外，開展非獨立核算經營活動取得的收入。（五）附屬單位上繳收入，即中小學校附屬獨立核算的校辦產業和勤工儉學項目按照有關規定上繳的收入。（六）其他收入，即上述規定范圍以外的各項收入，包括社會捐贈，投資收益、利息收入等。第16條 中小學校必須嚴格按照國家有22、關政策規定依法組織收入；各項收費必須嚴格執行國家規定的收費范圍和標準，并使用符合國家規定的合法票據；各項收入必須全部納入學校預算，統一管理，統一核算。第五章 支出管理第17條 支出是指中小學校為開展教學及其他活動發生的各項資金耗費和損失。第18條 中小學校支出包括: （一）事業支出，即中小學校開展教學及其輔助活動發生的支出。事業支出的內容包括基本工資、補助工資、其他工資、職工福利費、社會保障費、助學金、公務費、業務費、設備購置費、修繕費和其他費用。（二）建設性支出，即中小學校用于建筑設施方面的支出，包括用專項資金和社會捐贈等新建、改擴建建筑設施發生的支出。（三）經營支出，即中小學校在教學及其輔23、助活動之外開展非獨立核算經營活動發生的支出。（四）對附屬單位補助支出，即中小學校用財政補助收入之外的收入對附屬單位補助發生的支出。第19條 中小學校開展非獨立核算經營活動，必須以不影響正常教學活動為前提。在開展非獨立核算經營活動中，應當正確歸集實際發生的各項費用；不能直接歸集的，應當按照規定的比例合理分攤。，經營支出應當與經濟收入配比。第20條 中小學校從有關部門取得的有指定項目和用途并且要求單獨核算的專項資金，應當按照要求定期報送資金使用情況:項目完成后，應當報送資金支出決算和使用效果的書面報告，并接受有關部門的檢查、驗收。第21條 中小學校的支出應當嚴格執行國家有關財務規章制度規定的開支范24、圍及開支標準；國家有關財務規章制主度沒有統一規定的，由學校結合本校情況規定，報主管部門習和財政部門備案。學校規定違反法律和國家政策的，主管部門和財政部門應當責令改正。 第22條 中小學校要加強對支出的管理，各項支出應按實際發生數列支，不得虛列虛報，不得以計劃數和預算數代替。四、學生安全管理暫行規定為切實做好學校的安全工作，確保學生在校期間的人身安全，根據有關安全管理法律法規的要求，結合學校部分硬件建設尚未竣工的實際情況，特制定我校學生安全管理暫行規定。一、學校成立安全工作領導小組：組長：校長成員：副校長、德育處主任、總務處主任、教學處主任、團委書記、年級組長 二、加強對學生的安全教育。定期開展25、“安全教育月”活動，增強學生的安全意識，培養學生的自我保護能力和自救能力。學校教師應從珍惜學生的生命出發，學生也應從珍惜自己的生命著想，始終把安全放在第一位。三、加大學生行為規范的養成教育力度。嚴禁學生在教室和樓道追逐打鬧；不允許在教學區域進行任何體育活動；放學、升旗、廣播操退場時，必須按規定路線有秩序地行走；上下樓梯不爭不搶，不推不擠，不滑樓梯扶手。四、切實加強學生勞動安全教育。勞動時不玩耍、嬉戲、打鬧；擦拭電風扇、燈管及其他用電器時，嚴禁帶電操作；擦拭窗戶玻璃時，身體不伸出窗外，謹防玻璃或其他銳利物品劃傷身體；不亂丟亂拋雜物，以防落物傷人。五、學生上學前，要注意觀察天氣情況。如果遇到高危天26、氣(電視中播出黑色暴雨信號或黃色以上臺風信號時)，不可到校上課。如果中午1：30左右警告信號解除，下午應按時到校上課。六、學生在校期間，必須在學校規定范圍內活動。嚴禁進入施工場地，嚴禁在施工場地附近逗留、玩耍，嚴禁攀爬施工護欄。七、注意防火。在公共場所不玩火，謹防火災事故發生。八、不打架斗毆，不串通外人進校滋事，發現可疑人員進入校園，應及時報告老師。九、注意飲食衛生。不在校外購買無證小販經營的食物，需在學校就餐的同學，由學校食堂提供或統一定購食物。十、發現有同學在不安全的地方做危險動作，應主動制止，并及時報告老師。十一、加強學生的心理輔導工作，避免發生學生因心理問題導致的安全事故。校 規1、遵27、守公共秩序，尊重社會公德，知法守法，履行公民義務。2、嚴禁攜帶兇器、易燃易爆、有毒物品進校；嚴禁在校內玩火、玩彈弓等危險物；嚴禁從高空往下扔物品；嚴禁校園內騎車、飚車。3、不吸煙，不喝灑，不打架斗毆，不到外校滋事，不糾集校外人員來校騷擾鬧事。4、不得以任何形式參加賭博和變相賭博活動。5、不化妝、不燙發、不染發、不佩帶飾物，不留長指甲；男生不留長發，不蓄怪異發型，不剃光頭；女生不穿高跟靴、松糕靴。6、嚴禁翻越圍墻，嚴禁攀爬校內建筑物，嚴禁亂動消防器材及設施。7、孝敬家長，不追求享受，不亂花錢，生活有規律。8、不傳看不健康的書刊、畫片和影像；不進營業性電子游戲室、桌球室和營業性舞廳。9、不提倡學生28、把貴重物品（手機、相機、MP3、MP4、高級電子詞典等）帶入學校，如果帶進校園請自己妥善保管，若有丟失學校概不負責。10、到校上學必須按規定穿校服，非體育課不得穿背心，不得披衣散扣，襯衫要扎進褲、裙里，違者不得進入校園。11、不遲到、不早退、不曠課。遲到者應主動接受老師、門衛教育，如實登記自已的班級和姓名，不得在校門口喧嘩、吵鬧。12、騎單車進出校門時必須下車，單車要放在車棚內指定的位置并落好鎖。不能騎車載人，校外騎車不得并排行駛。13、參加升旗儀式要衣著整潔，脫帽肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮；唱國歌要有激情，曲調準確，聲音洪亮；聽國旗下講話要認真專注；無論何時何地遇到奏國歌、升國旗都要就地29、脫帽，面對國旗肅立致敬。14、按時進課室上課，遲到者須喊“報告”，經許可后方能入座。15、課堂上不得以任何方式影響教師上課和同學們聽課。要專心致志，認真聽講、思考、練習。上課期間嚴禁玩手機、隨身聽、商務通等物品。上好實驗課，聽從老師指導，遵守實驗室規則。16、按時按要求獨立完成作業，認真對待作業中的錯誤并及時改正。17、考試要誠實細心。不得有挾帶、抄襲、偷看、交頭接耳等舞弊行為。交卷后不得在試室旁走廊上停留。18、進辦公室要喊“報告”，經許可后方可入內。辦公室內沒有老師時，不得進入，更不得在室內逗留，亂翻。19、上課期間，不得擅自出入校門，確需提前離開學校需憑學校印制的提前離校單，并在門衛處作30、好登記。20、課間操集隊要快、靜、齊，結束時按序退場，做操要精神飽滿、動作有力、到位。21、午休期間不得在教室內下棋、打撲克、看電視、玩電腦等。22、不得擅自將私人的籃球、排球、足球等體育用品帶入學校，也不得擅自將學校的體育用品帶到校外。在教學區內不得進行體育活動。23、不在校內追逐、嬉鬧、大聲喧嘩，吹口哨。24、嚴禁漫罵、侮辱、毆打教師，不得以任何借口頂撞老師；有客人和領導來校時，要以禮相待，不得圍觀議論。25、同學間要團結互助，互相尊重，異性交往要大方得體，發生矛盾時多做自我批評，不說臟話，不諷刺人，不包庇錯誤，不傳閑話。26、放學后要及時離校、按時回家，不滯留途中。27、不隨地吐痰，不亂31、丟紙屑雜物，不亂涂亂畫，不攀枝折花。不講粗話，不做低級下流動作。28、愛護公共財物，不得將公物和他人財物據為已有，愛惜糧食，節約水電，人走燈熄、電扇停，門窗隨手關好。29、學會料理個人生活，自己的學習用品、生活用品要擺放整齊，做到整潔有序。30、發揚主人翁精神，主動為學校建設獻計獻策，積極參加各級競賽活動，努力為學校爭光。五、學校后勤管理制度為了加強學校后勤管理工作。以管理來保護好學校財產。特制定如下規定：一、班主任要加強對學生進行愛護公物教育，原則上必須使學生對損害公物要有認識過程，并能自覺做到照價賠償。各班對損害公物要有記錄，期末交總務處核對并留檔。二、教師使用公物要辦理出借或登記手續。調32、離本校后，總務處要逐一清點回收，丟失或損壞要照價賠償。三、節約用電。及時關燈，教室內無人或白天光線正常不開燈。四、對于教學使用電教器材的管理，要確保用于教學，盡可能發揮其作用。1、由教導處落實班級，專人管理，學期初登記，學期末驗收入柜。2、落實后非課堂教學不得提出教室，如有班級室外活動需要或其它特殊情況 ，要報知教導處批準后方可使用。3、使用過程中出現故障，需及時送交總務處檢查，總務處安排負責檢查。4、保管不善或丟失，非課堂使用損壞，違反操作規程損壞，要酌情賠償。五、班級公物管理、使用。開學初，總務處與班主任辦理公物交接手續，責任到班級管理，期末清點回收。屬于班級損壞的公物，原則上要及時維修。33、總務處不定時的對教室的門窗、桌椅、墻壁、電等進行檢查，有問題即使處理。六、食堂人員要持證上崗，搞好室內衛生，做到清潔整齊。餐具、飲具每天進行消毒處理。堅強食品管理，保證飲食安全。常對學生進行飲食衛生教育，杜絕買過期變質食品。實驗教師要時常檢查實驗用物品、藥品，嚴格管理易燃易爆物品，嚴格試驗要求和操作規范。七、定期對校舍的線路、電路、開關、插座進行安全排查，做到有防無患。八、定期對固定資產盤查，做到帳、卡、物相符。六、安全制度學校是培養祖國事業接班人的搖籃，學校是教書育人的陣地。治安秩序好壞是關系到全體師生的身心健康的關鍵，為確保治安工作有人抓、有人管，人人有責，保證學校治安工作健康有序開展，根34、據深圳市學校安全管理條例特制定本制度。1.防事故學校的建筑設施，場地環境要保證安全，如走廊、天花板、門窗柵欄、樓梯欄桿、風扇、電視、空調、球架燈架、廣播喇叭、升旗旗桿等，應經常檢查安全牢固程度，及時發現隱患報告責任部門并及時消除隱患。2.防盜各處室、辦公室及課室下午放學離校前要鎖好門窗，白天室內無人也須鎖好門窗，室內的柜子、辦公桌抽屜也必須鎖好。財務室不得存放現金支票等過夜。如違反規定追究當事人責任。3.防火各教學樓、辦公樓、宿舍都要注意防火，要配置防火器材，人人學會使用滅火器。經常檢查防火器材是否有效，失效的要立即置換。圖書館、實驗室、食堂、宿舍要特別注意防火，安全用火。對違章操作引起的事故35、，追究當事人的責任。4.安全用電要節約用電、安全用電，各處室、課室、宿舍要注意安全用電，按章操作，不用裸線，不使用不當型號的保險絲。不許在宿舍使用電爐等危險電器。室內無人要關閉電源，防止電線漏電和短路。發現亂用電者給予處罰。5.防毒化學實驗室，校醫室的有毒藥品和腐蝕易燃藥品，必須有專業人員嚴密保管，嚴格登記、按使用需要(供實驗用或醫用)定量安放?；瘜W實驗課后剩余的化學藥品，化學老師和實驗員應立即回收和妥善處理。食堂廚房除本部門廚工之外，其它任何人未經許可嚴禁入內，嚴防食物中毒和各類疾病傳播。6.防災害性天氣臺風、暴雨前夕，各處室、各年級組需預先檢查和消除隱患，采取有效的防范措施，防止傷人，避免36、損失。7.防止突發性違法犯罪事件發現形跡可疑的人或異常情況應提高警惕，密切注意。防止斗毆、偷盜、搶奪、搶劫、勒索等事件發生。一旦事發，要見義勇為，設法制止，并報告學?；蚬哺删幚?。外來人員進入學校要登記。8.防交通意外校外車輛，未經學校同意，不得進校；本校校車出入校門要安全駕駛，安全第一，車輛要停放在學校指定的地方，在校園內行車轉彎或倒車時應特別注意。 9.學校組織師生外出活動要請示教育局批準方可外出，并征得家長同意，組織帶隊者做好安全教育和組織好學生。10.體育科組教師上體育課時，要做好上課的安全保護教育、體育器材的使用準備。慎防學生在上課期間發生安全事故。11.學校收到上級部門的機密、絕37、密文件要做好登記，嚴密保管，慎防丟失。安全管理規定為貫徹“安全第一，預防為主”的方針，確保師生在校內、校外的教學活動中，不發生任何傷亡事故及其它一切事故，保障教學工作的正常進行。根據深圳市學校安全管理條例特制定本制度。一、各實驗室、電腦室、電教室、保管室、器材室和倉庫管理人員必須加強用電、用火、防盜管理，做到人離開關電、關水、滅火、關門、鎖門。二、各實驗室、電腦室、電教室、倉庫、保管室、器材室必須配備消防器材；管理人員要具備消防知識，否則不得上崗。三、保安人員和門衛工作人員不得擅離工作崗位，值班期間，不準喝酒會客。外來人員必須在門衛室登記。公物出門，必須有總務處放行條。四、財務室保險箱鎖匙要定人管理和使用，并隨身攜帶；防盜門必須上鎖。五、任何人員未經批準不得私自更改校園內用電線路和設備，未經許可不準在校園內使用電焊電爐。六、電工、電焊工必須取得合格證書才能上崗，無證人員不得操作。七、校園內消防設備必須保持完好、有效；每個學期末全校進行一次安全大檢查，堅決杜絕事故隱患。八、嚴格執行毒品管理辦法，化學實驗毒品房要有專人負責。九、每日下午靜校以后，由專人負責公共教學場所的安全檢查，并及時鎖閉門窗，日根據教學需要開啟大門。十、任何人員違反操作規程和本規定所造成事故，學校有權追究其工作或法律責任，所造成的經濟損失要由違規者按價賠償。