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1、中學(xué)地震逃生應(yīng)急演練方案編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): 目錄一、演練目的2二、演練安排21、內(nèi)容:32、對(duì)象:全校師生。3三、演練準(zhǔn)備34、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。3四、演練要求3五、組織機(jī)構(gòu)4六、演練程序51、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。(口哨三聲:短)51、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。6一、地震知識(shí)講解61、什么是地震?62、大震來(lái)臨時(shí)如何避震?63、地震時(shí)來(lái)不及撤離建筑物怎么辦?74、在高樓內(nèi)如何避震?7二、教師培訓(xùn)材料81、講解地震基本知識(shí)87、各班班主任組織班委會(huì)負(fù)責(zé)本班同學(xué)的安全疏散。8三2、學(xué)生培訓(xùn)材料91、應(yīng)急避震。92、疏散。9一、演練目的10二、時(shí)間、地點(diǎn)10三、領(lǐng)導(dǎo)小組10四、演練人員11五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織11六、提前準(zhǔn)備事項(xiàng)111、制定消防滅火實(shí)戰(zhàn)演練方案,并向全體師生宣布。11七、演練程序11八、方法流程12一、演練目的 通過(guò)地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 二、演練安排 1、內(nèi)容: (1)、應(yīng)急避震演練 (2)、緊急疏散演練 2、對(duì)象:全校師生。3、 3、時(shí)間:2013年5月22日上午9:00召開全體教師會(huì)議部署演練方案。正式演練在23日上午09點(diǎn)10分。 三、演練準(zhǔn)備 1、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。 2、演練前班主任利用班會(huì)課召開動(dòng)員大會(huì),講解有關(guān)避震知識(shí),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解和謠傳。教育學(xué)生做到: 遇事不慌,頭腦冷清。判明情況,思考對(duì)策。 積極自救,互幫互助。聽從指揮,有序疏散。 3、演練4、前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。 4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。 四、演練要求 1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。 2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。 4、各班主任和相關(guān)人員要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。 五、組織機(jī)構(gòu) (1)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 總指揮:肖三副總指揮:xx 成員:xx信號(hào):xx (2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組 成員:各班班主任和上課老師 職責(zé):組織學(xué)生有序、快速地撤離教室 “地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)5、。 “地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。 班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維持活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生 (3)場(chǎng)地組: 職責(zé):負(fù)責(zé)撤離后的場(chǎng)地指揮。 (4)疏散引導(dǎo)組:職責(zé):指揮學(xué)生疏散撤離,做好人員的疏散自救工作。 (5)宣傳組:班業(yè)會(huì)職責(zé):負(fù)責(zé)拍照,發(fā)布相關(guān)信息 (6)后勤組:職責(zé):相關(guān)器材準(zhǔn)備、包括各種意外事故處理 六、演練程序 (一)啟動(dòng)程序: 總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學(xué),xx中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。 (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練 1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。(口哨三聲:短) 2、上課教師立即停止授課6、,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。 (躲避的姿勢(shì):將一些個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和勁部。臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。) 3、一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。(口哨一聲:長(zhǎng)) 4、老師讓7、學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過(guò),(可頭頂書包、課本,順手帶走飲用水等)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 (三)緊急疏散演練(緊急疏散路線:開展大課間的順序和路線) 1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。 2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。 3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì) 4、撤離后在操場(chǎng)集中排隊(duì),各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。 (四)演練總結(jié)后有秩序返回教室。 8、地震疏散演練培訓(xùn)材料 一、地震知識(shí)講解 1、什么是地震? 地震就是地面震動(dòng),它是一種自然現(xiàn)象。強(qiáng)烈地震,會(huì)造成地面破壞和建筑物倒塌。地球上每天都在發(fā)生地震,全世界每年大約發(fā)生500萬(wàn)次,絕大多數(shù)地震因震級(jí)小,人感覺不到。其中有感地震5萬(wàn)多次,5級(jí)以上地震上千次,7級(jí)以上地震約18次,8級(jí)以上地震12次。 2、大震來(lái)臨時(shí)如何避震? 須掌握三個(gè)原則: (1)因地制宜,正確抉擇。震時(shí)每個(gè)人所處的環(huán)境、狀況千差萬(wàn)別,避震方式也不可能千篇一律,要具體情況具體分析。 (2)行動(dòng)果斷、切忌猶豫。避震能否成功,就在千鈞一發(fā)之際,決不能瞻前顧后,猶豫不決。如住平房,更要行動(dòng)果斷,或就近躲避,或緊急外出,切勿往返9、。 (3)伏而待定,不可疾出。發(fā)生地震時(shí),不要急著跑出室外,而應(yīng)抓緊求生時(shí)間尋找合適的避震場(chǎng)所,采取蹲下或坐下的方式,靜待地震過(guò)去,這樣即使房屋倒塌,人亦可能安然無(wú)恙。但如果建筑物抗震能力差,則盡可能從室內(nèi)跑出去。 3、地震時(shí)來(lái)不及撤離建筑物怎么辦? (1)抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動(dòng)很輕,說(shuō)明震源比較遠(yuǎn),只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到震動(dòng)過(guò)程結(jié)束,時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十移,因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵,不要耽誤時(shí)間。 (2)選擇合適的避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有:承重墻墻根、墻角,有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是:沒有支撐物的床上,吊頂、吊燈下,周圍無(wú)支撐的地板10、上,玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。 (3)做好自我保護(hù)。要鎮(zhèn)靜,選擇好躲避處應(yīng)蹲下或坐下,降低重心;抓住桌腿等身邊牢固的物體,以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部,低頭,用枕頭等物品或雙手保住頭部;保護(hù)眼睛,閉眼,以防異物傷害;保護(hù)口、鼻,有可能時(shí),可用濕毛巾或衣物捂住口、鼻,以防吸入灰土、毒氣等。 4、在高樓內(nèi)如何避震? 專家建議,在以樓房為主的城市中,采取以下策略較為合適: (1)震時(shí)保持冷靜,震后走到戶外。這是國(guó)際通用的避震守則,國(guó)內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明,在地震發(fā)生的短暫瞬間,人們?cè)谶M(jìn)入或離開建筑物時(shí),被砸死、砸傷的概率最大。因此專家告誡,室內(nèi)避震條件好的,首先要選擇室內(nèi)避震。(11、2)避震位置到關(guān)重要。可根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)狀況,審時(shí)度勢(shì),尋找安全空間躲避。結(jié)實(shí)的家具下和承重墻根都可作為臨時(shí)避震場(chǎng)所,最好找承重墻較多、開間小的地方(如廁所)或金屬管道密集的地方。 (3)特別要牢記不能滯留在床上;不可跑向陽(yáng)臺(tái);不可跑到樓道等人員擁擠的地方;更不可跳樓;不可使用電梯,若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開,若電梯門打不開時(shí)要抱頭蹲下;另外,要立即滅火斷電,防止?fàn)C傷、觸電和發(fā)生火災(zāi)。 二、教師培訓(xùn)材料 1、講解地震基本知識(shí) 2、聽到學(xué)校發(fā)生的疏散信號(hào)(警報(bào)聲)后,全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散,告誡學(xué)生不再收拾任何物品,在班級(jí)中的任課教師需及時(shí)打開教室門, 如果班主任當(dāng)天沒有課務(wù)12、,聽到緊急信號(hào)后,應(yīng)在第一時(shí)間趕到自己班級(jí)和任課教師配合對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散。 3、聽到信號(hào)后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì),每班必須排成單行跑,班與班之間要互相銜接好。 4、每個(gè)班疏散的集合點(diǎn)就是本班在操場(chǎng)上做操的位置,每次演練各班都集合在固定的位置上。 5、每班老師應(yīng)負(fù)責(zé)班級(jí)所有學(xué)生安全,每層樓均有老師進(jìn)行疏散指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生按秩序疏散。 6、疏散過(guò)程中按指定線路,盡量從空曠地上通過(guò),要迅速,自行成隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。 7、各班班主任組織班委會(huì)負(fù)責(zé)本班同學(xué)的安全疏散。 8、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散的過(guò)程中發(fā)生意外,不要讓其他學(xué)生去進(jìn)行救護(hù),由各樓層教師進(jìn)行救護(hù),或者馬上聯(lián)系學(xué)校的13、救護(hù)人員,如果事件緊急,直接撥打120急救車。 9、到達(dá)安全點(diǎn)集合完畢,各班清點(diǎn)人數(shù),看與演練前是否一致,否則班主任迅速尋找,各班將結(jié)果及時(shí)向總指揮報(bào)告。 三、學(xué)生培訓(xùn)材料 本次演練分為兩部分: 1、應(yīng)急避震。 從意識(shí)到“這是一次地震”到地震結(jié)束,一般只有十幾秒的時(shí)間。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲避到最近的安全地方,采取正確的避震方式,一直到地面停止搖動(dòng)為止。 當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)時(shí),學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到: (1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全的地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。 (2)在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避。身體采用蹲下或半臥倒的方式,盡量降低重心、蜷縮身體,把雙手交叉放在14、脖子后面護(hù)住頭部,也可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,躲到桌下或內(nèi)墻角,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸,不要靠近窗戶。 (3)在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,蹲下或半臥倒,用雙手保護(hù)頭部,不要躲在窗下。 (4)在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。 2、疏散。 主震結(jié)束后,為防止較大的余震對(duì)建筑物造成進(jìn)一步的破壞,應(yīng)該立即有秩序地疏散到安全的地方。疏散地點(diǎn)應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離山坡及高大建筑物。(疏散地點(diǎn)為操場(chǎng)) (1)當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。 (2)疏散過(guò)程中,要迅速、有秩序,不要推拉擁擠、慌亂奔跑15、。 (3)在下樓梯時(shí),下樓的學(xué)生在樓梯內(nèi)彎(右),從本樓層走廊過(guò)來(lái)的學(xué)生走樓梯外彎(左)。 (4)學(xué)生在下樓梯時(shí)要積極服從相關(guān)老師的指揮,發(fā)生意外情況應(yīng)及時(shí)處理。 (5)疏散途中盡量不從建筑物中穿過(guò),要盡量遠(yuǎn)離建筑物和電線。 xx中學(xué)消防滅火實(shí)戰(zhàn)演練方案 一、演練目的 為了增強(qiáng)讓廣大師生的消防安全常識(shí),了解消防安全知識(shí),并具備滅火自救互救的技能,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,讓學(xué)生掌握滅火器和消火栓的正確使用方法,從而能及時(shí)準(zhǔn)確的撲滅火源。 二、時(shí)間、地點(diǎn) 開始時(shí)間:2013年10月28日下午3:50開始 地點(diǎn):學(xué)生公寓前。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):xx 副組長(zhǎng):xx成員:王武生蔣克勤鄭少宇蔡義友 16、四、演練人員 各班班主任及班級(jí)安全委員、行政人員、無(wú)課教師、宿舍生活教師、餐廳工作人員、門衛(wèi)、后勤人員等。 五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織 總指揮:xx 副總指揮:xx 現(xiàn)場(chǎng)指揮:王武生蔣克勤 六、提前準(zhǔn)備事項(xiàng) 1、制定消防滅火實(shí)戰(zhàn)演練方案,并向全體師生宣布。 2、準(zhǔn)備對(duì)講機(jī)、話筒、柴油、木塊、點(diǎn)火器具、燃燒所用的器皿、滅火器、消火栓等。 七、演練程序 1、領(lǐng)導(dǎo)宣布滅火演練開始; 2、讓師生認(rèn)識(shí)、熟悉消防器材; 3、由消防人員為師生講解消防知識(shí)及消防工具的使用方法; 4、由消防人員做滅火示范并講解滅火流程; 5、由消防人員指導(dǎo)師生代表分組依次滅火; 6、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講評(píng)。 八、方法流程 發(fā)生火災(zāi)時(shí),滅火人員接到命令后,在負(fù)責(zé)人的指揮下,立即攜帶干粉滅火器或利用墻壁消火栓進(jìn)行滅火,盡量把火勢(shì)控制在萌芽狀態(tài)下,防止火勢(shì)蔓延擴(kuò)大,為使滅火人員能夠在短時(shí)間內(nèi)撲滅火災(zāi),對(duì)消防器材的使用方法要求如下: 1、干粉滅火器的使用方法:拔掉干粉滅火器的保險(xiǎn)銷,按下提手并握住噴管距著火點(diǎn)1.5米處猛噴,注意自我保護(hù)以防火焰燒傷自己。