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1、校園建筑物倒塌應急預案編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 主要是指地震、臺風、工程材料質量問題造成的建筑物倒塌，在發生這類事故時，為了使生命、財產損失降到最低，特制定本方案。一、應急領導小組組長：校長副組長：副校長組員：各科科長校醫。二、現場處置機構信息聯絡組：辦公室醫療救護組：教務科、學生科、校醫警戒維護組：校園管理組成員后勤器材組：教務科、辦公室現場搶救組：其它科室及在校教職工三、各部門職能（一）領導小組：發布應急救援命令、信號、組織指揮現場救援、保衛、警戒行動；及時向上級匯報突發事故情況，做好現場安全疏導和人員緊2、急疏散工作，配合上級和其它職能機關開展救援行動。(二)現場處置機構1、信息聯絡組：及時把事故發展情況向領導小組匯報，保持信息暢通，做好與有關部門單位的聯絡工作。2、醫療救護組：承擔現場人員的搶救和向臨近醫院疏散救治工作。3、警戒維護組：主動配合做好現場保護、危險區人員撤離，維護現場秩序、勸說圍觀群眾離開現場，保障救護通道暢通；4、后勤器材組：提供搶救用具、車輛等。5、現場搶救組：其它科室及在校教職工按照應急領導小組的指揮進行現場搶救。四、建筑物倒塌后應急措施1、事發現場的教師、學生第一時間內報領導小組。在場教職工為現場指揮員，現場指揮疏散、搶救工作。2、迅速撥打“110”“119”“120”等3、報警電話求助。3、領導小組及相關處置機構第一時間內趕往事故現場，組織救援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大。4、以救人為第一任務，迅速現場基本施救，先將重傷人員送往臨近醫院。5、保護現場，組織學生疏散，維護秩序，保障救護通道。6、阻止學生參加有危險的事故救援活動。7、各班主任、老師要做好學生安撫教育工作，確保學生安全撤離。8、用高音喇叭進行現場指揮疏散。學生按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行疏散，疏散地點一般以學?；@球場、操場為集結點，若遇緊急情況，直接疏散出校門。9、通知傷亡人員家屬；做好善后工作。10、及時向有關部門匯報。匯報內容：事故發生時間、地點；簡要經過、傷亡人數；發生原因的初步判斷；已采取措施和控制情況；匯報人姓名。