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1、太原小學、幼兒園項目方案設計區域總圖示意1區域總圖SG-01小學、幼兒園項目地塊 SITE旭輝太原三給片區多地塊小學設計主題旭輝太原三給片區多地塊小學設計主題色彩兒童對色彩和造型比較敏感，優雅的顏色以及有趣的造型更能吸引兒童，以不同顏色區分空間領域，可以帶來豐富的心理感受和玩耍體驗。旭輝太原三給片區多地塊小學設計主題空間將空間向外開放，讓風和光自然的進入，把大自然帶到室內會讓孩子們對戶外產生興趣，同時提供充足的、多樣的虛實空間，給予學校教育與場館學習與體驗相結合，讓孩子們通過“實踐”和“探究”獲得知識。SG-01 小學、幼兒園2設計思路SG-01小學規劃要點：用地面積：25856容積率：1.02、計容建筑面積：25856規模：48班SG-01幼兒園規劃要點：用地面積：6866容積率：1.0計容建筑面積：6866規模：18班規劃要點基地設計理念思考兒童教育由于成年人的過度保護和過于嚴格的監管，孩子們很難創造性地玩耍。大多數課后，孩子們被動地學習。因此，他們自發思考和行動的機會正在減少。更糟糕的是，傳統幼兒園及學校最集約的布局方式，斷絕了一切可嘗試的有趣空間。所以，我們是否可以就“培養獨立性”這一概念，讓孩子們在趣味中思考。所以，我們是否可以就設計出“多元的空間”這一方式，讓孩子有可以創造新游戲的可能。思考教育模式STEAM代表科學（Science），技術（Technology），工程（E3、ngineering），藝術（Art），數學（Mathematics）。STEAM教育就是集科學，技術，工程，藝術，數學多學科融合的綜合教育。學校教育場館學習與體驗教學目標正式與非正式場館結合的學習活動設計愿景：通過設計的手段創造空間，提供非正式場館空間。使學校不再是一個緊湊的、呆板的讀書場所，而是一個培養樂趣、釋放天性的兒童樂園。思考兒童教育空間平面設計思路：以虛為實以共享空間穿插在教學樓之間，形成有趣多變的建筑空間，也形成兒童嬉戲游玩的場所，在課余玩樂中，增加了兒童探索，創意的培養。露天植物花園有趣的交通內院屋頂游樂場“創意活動空間”思考兒童教育空間立面設計思路：調色板以不同顏色區分空間領4、域可以帶來豐富的心理感受和玩耍體驗“不經意的點綴“畫布壁紙“調色盤“色彩界定空間“常規做法“SAY NO思考兒童教育空間空間設計思路：游樂園布置大小不一的空間，利用不同的場地空間，將學校打造成為“游樂園”不同的“玩趣樂園“游樂園的“動物雕塑”整體規劃1：日照決定布局控規條件中，場地南側和東側均為旭輝待開發用地，有規劃住宅產品，從開發角度出發，幼兒園及小學需滿足日照的房間應盡量避開日照陰影區，給待開發住宅用地留出規劃余地，避免后期商品房因日照問題損失。問題解決1-日照影響范圍解決方法：陰影區布置操場及行政用房。小學用地范圍幼兒園用地范圍日照受影響范圍，教學區應回避日照受影響范圍，教學區應回避操場5、or行政用房方案一-跑道布置在東側（推薦）方案對比研究1.功能分區明確，流線清晰2.教學樓不受南側及東側塔樓影響。3.小學200米跑道位于東，分區較獨立4.與幼兒園共用道路存在風險.功能合理日照滿足1.功能分區較明確，流線清晰2.教學樓受南側住宅影響較大，如滿足學校，南側住宅需降低至不超過36M，日照方能滿足。3.小學200米跑道位于東，分區較獨立功能合理日照不滿足方案二-跑道布置在西南側方案三-跑道布置在西北側最大化用地價值-對周邊建筑影響最小1.功能分區明確，流線清晰2.教學樓受南側住宅影響較大，如滿足學校，南側住宅需降低至不超過27M，日照方能滿足。3.小學200米跑道位于西北側，分區較6、獨立功能合理日照不滿足1.規劃功能分區明顯，但功能聯系性差2.教學樓受南側住宅影響較小3.小學200米跑道位于中間，分割了學校功能，功能連接性差。功能不合理日照滿足方案四-跑道布置在中間問題解決2-交通優化小學用地范圍幼兒園用地范圍基地東側鄰汾西公路，為基地僅有的現狀道路交通。可在學校周邊、幼兒園南側增設道路，形成校區的消防環道。新增道路新增道路問題解決3出入口梳理小學用地范圍幼兒園用地范圍同時形成良好的交通關系：幼兒園主入口位于地塊東側；小學主入口位于地塊南側新增道路；后勤出入口由地塊間新增道路進入；且備用疏散口可開設在此道路上。小學主入口幼兒園主入口小學備用疏散口后勤出入口總平面圖及指標方7、案特點：1.規劃功能分區較明確，流線清晰.2.教學樓日照受南側住宅影響較小，日照滿足要求.3.小學200米跑道位于東側，分區較獨立.主要經濟技術指標序號名稱單位數量備注1學校總用地面積25855.842總建筑面積30479.983計容積率建筑面積26985.59其中教學行政綜合樓（含連廊與衛生間）24981.14其中普通教室3403.2多功能教室286圖書閱覽與公共用房和辦公3012.48專業教室3163.58階梯教室516.26游泳館和體育館2018.28食堂2084.48職工休息室1321.11門衛室（含傳達室）12.87連廊6736.86衛生間及樓梯2426.02架空面積2004.45不8、計容積率建筑面積3494.39其中地下室3494.39其中地下車庫3173.86停車99個設備用房320.534建筑占地面積8120.165運動場地面積4166.996建筑覆蓋率%31.41%7綠化覆蓋率%35%8容積率-1.049室外排球場個22個10室外籃球場個22個不利因素：受周邊建筑影響，基地內可布置活動用房的區域被壓縮，布局形態受限制。場地原始條件冬至日日照3h（活動用房區域）冬至日3h等時線場地紅線布局一優點：1.自遮擋小，日照滿足要求；2.功能分區合理明確，流線清晰；3.建筑布局分散，圍合形成較多共享空間。幼兒園布局形態分析（基于小學推薦規劃日照影響）存在自遮擋冬至日日照3h（活9、動用房區域）冬至日3h等時線場地紅線班級教室布局二冬至日日照3h（活動用房區域）冬至日3h等時線場地紅線班級教室優點:室外活動場地相對集中。缺點：1.2個活動室西向，朝向不好；2.立面造型自遮擋，西側活動室日照不滿足；3.建筑布局相對集中，缺乏共享空間。幼兒園場地旭輝太原尖草坪區幼兒園經濟技術指標序號名稱單位數量1項目用地面積6865.552總建筑面積5612.24其中計容積率建筑面積5461.82其中幼兒活動用房3212.9辦公用房442.62后勤用房432.05衛生間71.7樓梯242.19走廊1060.36不計容積率建筑面積150.42其中架空150.423建筑占地面積2278.234公10、共活動場地10805班級活動場地10806綠化率%0.007容積率-0.80非機動車位個608機動車位個369建筑高度m13.2幼兒園總平面圖及指標方案特點：1.規劃功能分區明確；2.流線清晰，無交叉；3.活動用房和室外活動場地日照滿足。平面篇1：幼兒園平面展示流線分析STREAMLINE ANALYSIS功能分析FUNCTION ANALYSIS幼兒園流線及功能分析幼兒園一層平面圖幼兒園二層平面圖幼兒園三層平面圖2：小學平面展示功能分析FUNCTION ANALYSIS車行人行流線分析STREAMLINE ANALYSIS一層總平面圖二層平面圖三層平面圖四層平面圖地庫專篇食堂教室半地下車庫地11、庫剖面示意立面篇1：幼兒園立面展示活動室以3層為一個標準單元，具備可復制性，18班為6個活動單元。除音體室為7.8M層高外，其余房間都為3.9M層高。辦公區音體活動室后勤配套樓梯間班級活動室123具備可復制性幼兒園單元分析體量劃分錯落穿插露臺輔助功能交通功能活動室功能坡頂18班幼兒園基礎體量露臺活動場地體體塊演變塊演變活動室立面標準化分析演化及運用123斜屋頂方形墻底座1整體模塊（正面）組成元素單元模塊2344陽臺立面節奏活動室正立面立面標準化分析立面節奏深色深色深色深色“調色板“概念立面標準化分析入口空間造型樹單元模塊入口+音體室學校招牌音體室立面IP雕塑音體室入口立面節奏“畫 布 壁 紙“12、概 念立面展示透視圖立面展示透視圖立面展示透視圖立面展示透視圖幼兒園空間思路1空間意向共享空間1屋頂活動空間1屋頂活動空間空間意向共享空間2四季庭院2四季庭院2空間意向共享空間3滑梯空間3滑梯空間3建筑圍合的共享空間，設置一些滑梯、攀網，孩子，會很喜歡，呆在這里。空間意向共享空間4入口等待空間4入口等待空間4空間意向畫布壁紙“不經意的點綴“畫布壁紙2：小學立面設計立面分析辦公樓實實實實虛虛實關系組成元素設計原則：標準化模塊，具備可復制性；虛實主次關系，形成入口形象。立面展示立面分析教學樓設計原則：基于使用需求的前提下，將立面單元模塊化。組成元素教學樓（正面）教學樓（走廊）”調色板”-黃”調色板13、”-綠教學樓（鳥瞰）立面展示透視圖立面展示透視圖立面展示透視圖立面展示透視圖立面展示透視圖立面展示透視圖小學空間思路空間意向共享空間建筑圍合形成一些共享空間，設置活動場所，孩子，會很喜歡，呆在這里。1234561入口空間2四季花城3知識的海洋4植物園5百科園6運動天地空間意向共享空間1 入口空間家長在這里等候、接送孩子，學生從這里進入學校，進入知識的世界。1空間意向共享空間2四季花城學生在這里可以呼吸到新鮮的空氣，感受到花兒的芬芳。2空間意向共享空間3知識的海洋學生在這里可以了解學校的校史、歷史名人、寓言故事等，學生可以在這里閱讀，學習。3空間意向共享空間4植物園學生在這里可以了解各種植物，增14、加課外知識，拓展視野。4空間意向共享空間5百科園學生在這里可以了解各種地理知識，現代化的科技知識，拓展視野。5空間意向共享空間6運動天地學生在這里可以進行各種運動，打羽毛球，乒乓球，鍛煉身體，增強體質。6小學細節設計指引圖紅色涂料玻璃金屬涂料紅色涂料玻璃立面材質指引紅色涂料金屬涂料玻璃金屬涂料玻璃平立面對應關系MOULDING DETAILS指引圖SECTIONSECTION-A AA1A2A3玻璃金屬涂料紅色涂料A1A2A3SECTION-A指引圖白色涂料金屬涂料玻璃金屬涂料白色涂料MOULDING DETAILS指引圖SECTIONSECTION-B B指引圖A1A2A3A4A5仿面磚涂料金屬涂料玻璃金屬涂料仿面磚涂料A1A4A2A3A5SECTION-B白色涂料金屬涂料玻璃金屬涂料仿面磚涂料金屬涂料A0A0白色涂料04匯報回顧ReviewTHANKS