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1、唐鎮王港小學概念設計城市開放空間城市開放空間城市空間較為擁擠，城市空間沒有充分被利用，西側建筑對基地內建筑容易產生日照影響城市空間擁擠狀況得到緩解，城市空間得到充分的利用，與周邊較為融合，日照情況較好，城市界面較為完整。SchoolSchoolSequential spaceInterest spaceInterest spaceSequential spaceSequential space西側建筑對學校影響較大，建筑位于東側將教室等秩序空間置于基地東側，呼應城市機理將其他興趣個性空間置于操場附近興趣個性空間形式圍繞城市開放空間靈活布置School城市肌理4FSchool城市形態School2、城市界面城市界面城市界面城市界面城市開放空間城市開放空間我們覺得現代學校建筑應更多從學生個性的視角出發，嘗試多創造一些多樣的、分散的和有趣的建筑空間去鼓勵學生之間的交流和多元化的行為，發揮學生自身的潛力并釋放學生的天性。因為學生才是學校的主體。我們認為學校不僅僅是一個建筑，而是應該被理解為一個微型城市，它微縮了一個學生和老師的小社會。因此應該營造出許多類似于城市空間的場所：街巷、廣場、庭院、臺階等，這些多樣化的場所一方面給學生們提供了不同尺度的游戲角落和有趣的空間體驗，試圖激發學生們的好奇心和想象力，使他們在游戲中去得到天性的釋放。傳統中學現代中學規整、死板的空間秩序化教室+興趣個性空間秩序空3、間興趣個性空間普通教室物理教室化學教室生物教室歷史教室地理教室美術教室音樂教室多功能報告廳圖書閱覽室風雨操場展示陳列微機教室舞蹈教室教室辦公室功能用房分類我們將秩序空間與多樣的、分散的、有趣的興趣空間重新組合，營造出不同尺度的游戲角落和有趣的空間體驗教室位于基地東側通過教學街連接各功能空間興趣空間靈活布置重新組合運動場地向教學樓延伸，形成不同尺度、各種形式有趣空間體驗。4F2F教學樓200M運動場地主出入口室外活動場室外活動場N1F3F2F室外活動場2F車行出入口辦公出入口總平圖項目單位數量備注總用地面積24898總建筑面積26345.26其中地上建筑面積22345.2635班地下建筑面積4000容積率0.90 基底面積7469.4建筑密度30%綠地面積8714.3綠地率35%總停車位數110其中地上停車位數10地下停車位數100空間營造空間營造空間營造空間營造空間營造空間營造空間營造平面圖首層平面圖平面圖二層平面圖平面圖三層平面圖平面圖四層平面圖室外活動場室外活動場放學車行出口放學車行入口等候區停車區停車區停車區等候區等候區主車道地下車行流線放學車行流線，地下布置，減少地面交通壓力-1F1F過渡區等候區