學校教師師德建設考評獎懲管理制度(5頁).docx
下載文檔
上傳人:正***
編號:839473
2023-12-15
4頁
18.47KB
1、學校教師師德建設考評獎懲管理制度編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: xx小學教師師德建設考評獎懲制度為了提高教育教學質量,大力推進師德師風建設,辦好人民滿意的教育,根據南樂縣教育實際,特制定教師師德師風建設考評獎懲制度如下:一、 考評內容: 圍繞關于規范教師從教行為的規定,特制訂如下考評內容: 1、要堅定理想信念,加強政治修養,堅持社會主義的辦學方向,不準在課堂上或其它場所散布違背四項基本原則的言論及其它錯誤言論; 2、要遵紀守法,嚴于律己,為人師表,不準參與任何形式的賭博、酗酒鬧事或者酒后上課及其它違法違紀活動; 32、要愛崗敬業,忠于職守,盡職盡責,不準從事第二職業或者違規在校外兼課、補課及辦班; 4、要自尊自重,廉潔從教,樂于奉獻,不準向學生、學生家長索要或變相索要錢物以及強迫學生購買教輔資料或其它物品; 5、要關愛全體學生,尊重學生人格,引導學生健康成長,不準侮辱、歧視、體罰或者變相體罰學生; 6、要衣著得體,舉止適度,言語文明,不準衣冠不整進入校園、說不文明語言及上課抽煙、使用通訊工具;7、要嚴謹篤實,遵循規律,認真執教,不斷提高教學質量,不準隨意調課、停課、或者擅自請人代課,誤人子弟;8、要勤學善思,積極參加教師繼續教育和各種業務培訓,努力提高業務水平,不準消極怠工,無所事事,自甘落后。開展“十評3、”:一評理想信念是否貫徹黨的教育方針;二評是否依法執教;三評是否愛崗敬業;四評是否謙虛謹慎、尊重同事;五評是否勤奮刻苦鉆研業務;六評是否謙虛謹慎、尊重同事;七評是否主動與家長聯系;八評是否以教謀私;九評是否尊重社會公德;十評是否為學生、為家長、為人民服務。并結合學校教育教學常規管理規定,進行考核考評。 二、考評方式: 實行領導評價老師、教師互評、學生評價老師、家長評價教師及行風監督員評價教師相結合,對每個教師師德師風狀況進行客觀、公正、全面的評價。 三、考評時間: 每學期進行一次,學年度進行綜合評定。 四、考評結果: 分為“優秀”、“合格”、“不合格”三個等級。學生(家長)評價、教師評價、組織領導評價三項評價優秀率均在90以上為優秀,優秀率或合格率在6089的考評結果為合格,優秀率或合格率低于60的考評結果為不合格。 五、獎懲制度:教師師德師風情況考評與教師個人年終考核、晉職聘用、評先選優、崗位津貼等掛鉤。對有違師德師風的教師,在個人年終考核、晉職聘用、評先選優等方面實行一票否決制,并進行嚴肅處理。凡年度師德師風考評不合格的教師,學校有權責令停職檢查,連續兩年不合格的教師學校予以解聘