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1、實驗中學(xué)教學(xué)管理項目化優(yōu)秀教案評比、獎勵考核制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號: xx教育集團xx實驗中學(xué)“教學(xué)管理項目化”獎勵考核方案(討論稿)教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的 好壞，關(guān)系到整個教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育 質(zhì)量的根木保證，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實施全方位的目標(biāo)管理，特制定我校木 學(xué)期“教學(xué)管理項目化”方案一、檢查目的：落實“口抽查，周小結(jié)，月匯總，期評價”要求，規(guī)范教師的教學(xué)行為，培 養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣。二、成立教學(xué)常規(guī)檢查小組：教務(wù)處、教科室和聯(lián)系各學(xué)科組行政干部牽頭，各教研組2、長及 備課組長等參加，各檢查小組成員具體名單如下：語文：吳星 聶慶全 郭兆祥 朱意波 王莉莉數(shù)學(xué)：劉正興 陳學(xué)森李安德 萬杰 王幼珍英語：馮嵐彭慶云王楚和溫紅英楚立亞物理：王秋云李忠斗徐敏許升化學(xué)：楊玉華周永衛(wèi)生物：徐志兵鄭普良童培德政治：劉竹青戴湘元張止午許曉芹歷史：劉竹青秦晉美牟明君地理：徐志兵劉菲菲黃俊音體美：林鋒李培徳三、檢查內(nèi)容(-)高考及中考科目：1、各學(xué)科備課2、作業(yè)布置及批改3、聽評課4、學(xué)生評價 5、集體備課(-)非高考屮考科R： K各學(xué)科備課2、聽評課 3、學(xué)生評價4、興趣小組及相關(guān)活動的開展四、檢查項目要求及評分細(xì)則(-)備課 備課要求:1、教師要在集體備課和個人備課的基3、礎(chǔ)上，寫出教案。內(nèi)容上應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)目的、教學(xué)要 求、教學(xué)重點、教學(xué)難點、授課時間，以及如何從學(xué)生的實際出發(fā)，完成這些冃的和要求 的方法、步驟、板書設(shè)計、課堂練習(xí)及家庭作業(yè)等，授課完畢，要根據(jù)實際授課情況扼要 寫出教學(xué)后記。2、教案應(yīng)該一課一案，反對備統(tǒng)課。全期教案個數(shù)二周時數(shù)X周課時數(shù)X0.8o3、教案可以是紙質(zhì)的，也可以是電子版的（提倡紙質(zhì)教案，選擇電子教案的教師需先向 教務(wù)處申請，經(jīng)教務(wù)處統(tǒng)一報主管教學(xué)副校長，經(jīng)批準(zhǔn)后方可用電子教案），但電子版教 案不能同一備課組完全一致，要與實際授課相符，要體現(xiàn)學(xué)生的特點，要體現(xiàn)教師個人特 色。教案既不耍過于繁瑣，又不要過于簡單，要簡明扼要，一目了然。課件4、是教案的一部 分，不能代替教案。無教案不能上課。4、學(xué)校將強化對教師教案的檢查。教案檢查分集中檢查和隨堂檢查兩種方式。集中檢查 時檢查所有老師教案，由教務(wù)處和教科室組織行政干部、教研組長進(jìn)行檢查，并根據(jù)檢查 情況按一定比例評出優(yōu)秀教案（優(yōu)秀教案評比方案見附件1）,教務(wù)處和教科室負(fù)責(zé)及時 寫出檢查情況總結(jié)報主管校長。隨堂檢查由學(xué)校督學(xué)、行政干部或年級組長、教研組長、 備課組長隨堂聽課時進(jìn)行，被聽課老師應(yīng)主動交備課本隨堂檢查。評分細(xì)則（總分25分）（第1項滿分為10分，視完整度評10、8、6、4、2分，其他各項滿 分為5分，視情況評5、3、1分）1、完整性：備課各要素、環(huán)節(jié)完整，有授課吋間、目標(biāo)（5、重難點）及較詳細(xì)的授課過程, 30%以上的教案有教學(xué)后記2、數(shù)量：應(yīng)寫教案數(shù)二周*周課時數(shù)*0.8 （高三另做要求）3、書寫：字跡工整、清晰，字體大小適中，作圖、繪表美觀4、創(chuàng)新：是否有創(chuàng)新、有特色、有個性（二）作業(yè)批改作業(yè)要求：1、學(xué)生作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)和學(xué)生實際，難度要適屮；老師要按本學(xué)科的特點 對學(xué)生的作業(yè)提出規(guī)范要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、作業(yè)量要適中，反對搞題海戰(zhàn)術(shù)，不要給學(xué)生造成過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也不能題量太少, 讓學(xué)生無所事事。當(dāng)天無課的一般不布置作業(yè)；由主管校長牽頭，根據(jù)各年級實際需要，以 年級為單位，規(guī)定每科每天的作業(yè)量上限；年級組要采取問卷調(diào)查等方式，經(jīng)常6、了解學(xué)生作 業(yè)負(fù)擔(dān)情況并及時反饋、調(diào)整。3、老師要對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時的批閱。批閱要逐題進(jìn)行，不能一頁一 “丁”；對作業(yè) 的評價使用百分制或等級制記分，并注明批閱口期；批閱方式為詳批詳閱；凡是布置學(xué)生做 的作業(yè)都要批閱。要建立學(xué)生作業(yè)差錯記錄本，認(rèn)真記錄學(xué)生作業(yè)差錯集中的題和差錯的類 型，并針對學(xué)生知識上、能力上的漏洞和缺陷，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真更正，在下次作業(yè)批閱時進(jìn)行 檢查。4、學(xué)校將強化對學(xué)生作業(yè)的檢查。對作業(yè)認(rèn)真、工整的學(xué)生和批閱及吋、規(guī)范的老師， 要給予表揚；對作業(yè)偷工減料、馬虎潦草、遲交缺交次數(shù)多的學(xué)生和作業(yè)批閱不合要求的老 師要給予批評。評分細(xì)則（總分25分）高考、中考科目教師1、檢查情7、況（25分）（第一項滿分為為11分，視情況評11、9、7、5、3分；第二、三 項滿分為7分，視情況評7、5、3分） 、課堂作業(yè)和課外作業(yè)必須全批全改，作業(yè)批改要及時、逐題批閱。 、用記分或等地對學(xué)生進(jìn)行評價。 、督促學(xué)生及時更正。注：若當(dāng)?shù)哆M(jìn)行了學(xué)生問卷調(diào)查，則檢查情況一項總分計15分，（其中第一項滿分為為7分, 視情況評7、5、3分；第二、三項滿分為4分，視情況評4、2分）學(xué)生評價一項計10分,（學(xué)生評價：期中、期末學(xué)生評價（10分）取問卷調(diào)查第五項，滿意率不低于90%記10分, 滿意率百分比在80； 90）記8分，在70； 80）記11分；在60； 70）記6分；在60%以下記 4分;）（8、三）教研：聽評課（20分）（第一、二項滿分均為10分，第二項視情況評10、8、6、4、2 分）1、完成相應(yīng)聽課任務(wù)（教科室規(guī)定），少1節(jié)扣2分，有虛假聽課者，該項不得分。 如為月查，則完成一學(xué)期規(guī)定的四分之一（取整數(shù)），有多余可計入下個月一學(xué)期聽課節(jié)數(shù)要求：教研組長聽課18節(jié)備課組長及其它老師聽課15節(jié)青年教師聽課24節(jié)2、按要求記錄和評價。（四）教學(xué)實績評價方法（總分30分）1、優(yōu)秀學(xué)生：優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)與年級同類班平均數(shù)差距不超過3個，記10分；差距超過 3個的每1人扣1分，扣完為止。2、平均分：班級平均分與年級同類班級平均分的差距在5分以內(nèi)（含）記20分；差距 超過上述要求的每差1分扣1分，9、扣完為止。注：1、任教多個班級的教師得分為各班得分的平均值。跨頭教學(xué)的教師學(xué)期得分為高 年級得分的60%與低年級得分的40%之和。2、優(yōu)秀學(xué)生是指位于年級同類學(xué)生前三分之一的學(xué)生（取整數(shù)）。3、所有全年級統(tǒng)一組織及以上大型考試本計算方法均適用。（五）教學(xué)、教研日常1、每舉行校內(nèi)公開課1節(jié)，本組教研組長、備課組長各加0.5分，授課教師加2分。2、能選拔參加市級或xx集團賽課，獲一等獎?wù)呒?分，2等獎?wù)呒?分，3等獎?wù)呒?2分。備課組長，教研組長各加1分3、教師按要求參加學(xué)校、教研組、備課組組織的教研活動（如要求參加的公開課聽課、 集體備課、教研組長會議等），無故缺席扌112分/次4、教師論文獲市10、級一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分、省級一、二、三分別 加4分、3分、2分5、教師參與全年級統(tǒng)一考試的試卷命題工作，加2分/次，命題效果好，符合要求的，另加1 分（高一、二命題要求：原則是及格不難、高分難，及格率不低于60%,優(yōu)秀率在20%左右）6、早自習(xí)、上課或晚自習(xí)值班每曠課（遲到15分鐘以上視曠課）1節(jié)扣2分，同時記 為教學(xué)事故。遲到或早退1次扌II 1分；7、不得私自調(diào)課，私自調(diào)課一次，扣兩名當(dāng)事人各2分。（教師請假獲批或特殊情況需 調(diào)課，憑假條至教務(wù)處主任簽發(fā)調(diào)課通知，送教務(wù)處課表負(fù)責(zé)老師作出課務(wù)調(diào)整并通知到班 級和老師.課表負(fù)責(zé)老師應(yīng)將調(diào)課情況予以登記，并及時報給教學(xué)常規(guī)檢11、查老師。未按要求 履行調(diào)課手續(xù)的按私自調(diào)課處理。）8、眼保健操不在教室組織學(xué)生做操，每次扣0.5分；9、進(jìn)課堂上課必須有教案，無教案上課被查到扣2分一次。10、教師必須管理課堂紀(jì)律情況，未管理到位被查到的扌II 1分/次（高二、高三酌情處理）。五、教研實績評價方法（學(xué)期或?qū)W年評價）每學(xué)期或?qū)W年進(jìn)行一次優(yōu)秀教研組評選活動，具體方案見附件4.六、實施辦法（-）月查辦法：本方案中第四項所列所有項目：教師教案、作業(yè)、聽課本由各檢查小組按 要求檢查，教學(xué)實績得分由教務(wù)處組織各年級按方案進(jìn)行核算，教學(xué)日常由辦公室和教務(wù)處 分工檢查匯總。集體檢查項目一般安排在每個月第三周相應(yīng)科目集體備課時間。各教研組將 備12、課本、聽課本于當(dāng)天上午統(tǒng)一交到辦公樓二樓辦公室，由檢查小組統(tǒng)一檢查，并填寫“教 案、聽課木檢查記錄”（見附件2）o學(xué)牛作業(yè)，請任課老師提前安排所有學(xué)生把作業(yè)交上來 放在自己辦公桌上，由檢查組統(tǒng)一在集體備課時間抽查作業(yè)情況，并填寫“學(xué)生作業(yè)檢查情 況記載表”（見附件3）。檢查完表格及時交教務(wù)處匯總，評定等級及時公布。為加強教師 的常規(guī)工作考核，學(xué)校將設(shè)立常規(guī)工作專項獎勵資金，按照每個月200元/師為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，高 加低減，考核分?jǐn)?shù)在本教研組教師人數(shù)前30%的300/月，后30%的100元/月,其余200元/ 月。（二）半/全期檢查項目：月查項目照常，期末開展優(yōu)秀教硏組評選活動,另進(jìn)行教學(xué)情況學(xué)牛 13、問卷調(diào)查（問卷表格見附件5）九月為本方案宣傳、調(diào)研月，將本方案發(fā)放各年級組，讓老師們了解、熟悉，并由年級 組負(fù)責(zé)組織試行。試行過程屮收集意見及建議，總結(jié)經(jīng)驗，完善方案，十月開始本方案正式 實行。附件1:優(yōu)秀教案評比方案為進(jìn)一步加強我校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教 學(xué)能力，同吋熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體教師 屮開展優(yōu)秀教案評比活動，具體方案如下：一、教案編寫規(guī)范要求1教案內(nèi)容。包括：課題、課時安排、教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重難點、二次備課、課程類 型、教學(xué)方法、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程（舊課的復(fù)習(xí)、導(dǎo)言、教授新課、板書設(shè)計、鞏固練習(xí)、 小14、結(jié)、作業(yè)布置等）、課后反思（體會、得失分析、改進(jìn)）。2教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計科學(xué)合理。3. 教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。4. 教學(xué)目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實際。5. 教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。6. 能恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。二、檢查評比范圍學(xué)校全體教師三、評選比例按教師比例的10%進(jìn)行獎勵。四、評價（考核）標(biāo)準(zhǔn)教案編寫認(rèn)真規(guī)范，每個教案達(dá)到教案編寫要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師 中有示范作用。具體要求如下：1教案保存完好整潔，書15、寫美觀，字跡工整，無破損、缺頁、卷角、污染等。（15分）2. 教案格式規(guī)范，各環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。（2 0分）3教案要新穎，特別在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)新課改的理念。（15分）4教學(xué)目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合學(xué)生實際。（20分）5. 教案中既能體現(xiàn)傳授知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性，乂能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。 （15 分）6. 教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維。（15分）五、評選及獎勵辦法每月進(jìn)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)大檢查，評選出10%以內(nèi)的優(yōu)秀教案，獲得優(yōu)秀教案的教師可加 5分。每學(xué)期進(jìn)行一次總評比（一般16、在期中檢查后），優(yōu)秀教案將在學(xué)校的相關(guān)平臺進(jìn)行展 覽附件2xx教育集團xx實驗中學(xué)教案、聽課本檢查記錄年學(xué)期科第次序號11應(yīng)寫教案個數(shù)實寫教案個數(shù)zx定總 評坪 案亜教案總分應(yīng)聽課節(jié)數(shù)實聽課節(jié)數(shù)鸚8IT完整I書寫創(chuàng)新E本組教師中教 案的優(yōu)秀典型（具體到人與 項目）本組教師中教 案屮存在的主 要問題評定要求:教案檢查完整性：備課各要素、環(huán)節(jié)完整，有授課時間、目標(biāo)（重難點）及較詳細(xì)的授 課過程，30%以上的教案有教學(xué)后記。滿分為10分，視完整度評10、8、6、4、2分 數(shù)量：應(yīng)寫教案數(shù)二 周客周課時數(shù)*0.8 （高三另做要求）。滿分為5分，視情況評5、3、1分 書寫：字跡工整、清晰，字體大小適屮，17、作圖、繪表美觀。滿分為5分，視情況評5、3、1 分 創(chuàng)新：是否有創(chuàng)新、有特色、有個性。滿分為5分，一般賦值3分，明顯突出者為5分 聽課本檢查 聽課節(jié)數(shù)：聽課節(jié)數(shù)是否達(dá)到相應(yīng)要求。滿分為10分，不足的話每缺一節(jié)扣2分，扣完為止。 記錄情況：聽課過程及課后評價是否記錄完整。滿分為10分，有欠缺視情況扣分。檢查人：、檢查日期： 年 月 口附件3xx教育集團xx實驗中學(xué)_年級學(xué)生作業(yè)檢查情況記載表科目 第 周 星期班級任課 老師抽查 人數(shù)批改 次數(shù)教師批閱情況（此三項填分?jǐn)?shù)）學(xué)生完成情況（參考）總分?jǐn)?shù)及時、逐 題批閱用分?jǐn)?shù)或 等第評價督促學(xué) 生更正優(yōu)良差評分說明、課堂作業(yè)和課外作業(yè)必須全批全改，作業(yè)批18、改要及時、逐題批閱。滿分 為11分，視情況評11、9、7、5、3分 、用記分或等地對學(xué)生進(jìn)行評價。滿分為7分，視情況評7、5、3分 、督促學(xué)生及時更正。滿分為7分，視情況評7、5、3分本備課組教師 所使用資料情況備注檢查人：、檢查日期：年月日附件4優(yōu)秀教研組考核方案為加強和改進(jìn)學(xué)科教研組建設(shè)，完善學(xué)校的校木教學(xué)硏究制度，推動新課程 的全面實施，學(xué)校決定每學(xué)年評選優(yōu)秀教研組一次。現(xiàn)將優(yōu)秀教研組評比辦法公 布如下：1、計劃和總結(jié)（20分）在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校工作安排并結(jié)合本教研組、各備課組實際制訂切實可行的 工作計劃，期末交總結(jié)。缺交教研組、備課組計劃或總結(jié)扣4分/份；學(xué)期末， 教師結(jié)合學(xué)期工作撰寫教19、學(xué)總結(jié)，缺交教師個人總結(jié)扌】1 2分/人。2、教研活動（40分）（1）（10分）認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、課程標(biāo)準(zhǔn)，研 究新課程實驗教材的教學(xué)法，積極完成教學(xué)研究任務(wù)。組內(nèi)教師有較好的團結(jié)合 作精神，并且發(fā)揮出團隊協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的優(yōu)勢，積極完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。（2）（10分）舉行各種類型的教研活動，營造教研組良好的教學(xué)研究氣氛, 組內(nèi)教師經(jīng)常互相聽課，在學(xué)校的教學(xué)觀摩與評課等業(yè)務(wù)活動中能有效組織，主 動參與，并且成效顯著，做到有計劃、有落實、有總結(jié)、有反思，務(wù)求實效。（3）（10分）教研組成員的教育科研意識強，能主動承擔(dān)各類課題，圍繞 構(gòu)建高效課堂開展教學(xué)研究；能積極撰寫論文與教學(xué)20、反思；能自覺根據(jù)學(xué)校的要 求研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)上不斷創(chuàng)新，中考成績突岀。（4）（10分）教研組認(rèn)真完成學(xué)校命題工作，達(dá)到考試目的。3、集體備課（40分）（1）記錄（10分）：備課活動要有記錄，缺一次扣2分；記載粗略扣1分。（2）活動人數(shù)（10分）：缺一人扣2分每次，特殊情況須向教科室請假。（3）活動情況（20分）：有看作業(yè)、閑聊、看其它書等與備課活動無關(guān)的 情況，扣2分/人。推遲進(jìn)行或提前結(jié)束扣2分/次（每次集體備課至少一節(jié)課）。4評比程序：（1）教研組申報、填好自評表（2）教務(wù)處、教科室審核，匯總 情況，交學(xué)校考評小組審議，總得分位于前30%的教研組為優(yōu)秀教研組。5. 優(yōu)秀教研組每學(xué)期/年21、末評選并予以表彰。學(xué)校頒發(fā)證書，優(yōu)秀教研組的 成員優(yōu)先安排外岀交流與進(jìn)修，享受一定的物質(zhì)獎勵。注：有違背教育行政部門有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定的行為或出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué) 事故，經(jīng)學(xué)校行政研究決定，取消教研組評優(yōu)資格。附件5學(xué)生評價表（項目樣表）班主任科任教師評價等級評價原因班級紀(jì)律 課堂、自習(xí)紀(jì) 律師德表現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生、丄作敬業(yè)滿意能認(rèn)可不滿意班級衛(wèi)生口常及大掃除衛(wèi)生教學(xué)效果聽課很受啟發(fā)，掌握 了知識，提高了能力滿意能認(rèn)可不滿意班級學(xué)風(fēng)班級學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣教學(xué)方法課堂有吸引力，能激發(fā)學(xué)生思維滿意能認(rèn)可不滿意班級凝聚力 班級學(xué)生凝聚 力強、有合力課堂氣氛學(xué)生積極參與，紀(jì)律好滿意能認(rèn)可不滿意班主任敬業(yè)精神作業(yè)批閱全批全改，及時批閱滿意能認(rèn)可不滿意課程負(fù)擔(dān)精選作業(yè),份量適中滿意能認(rèn)可不滿意注：科任老師非高考科目評價表只有前四項。