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1、幼兒園教育教研活動實施項目管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 幼兒園教育教研活動制度一、備課制度：1、認真學習教育理論知識，不斷吸收新的教育信息，指導運用于備課。2、深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點、突破難點。3、按時制定好各種教學計劃：每學期開學前制定出本學期教學工作計劃，每月一日前制定出本月教學計劃。4、堅持每學期開學前一周進行集體備課，集體備課主要用于討論、交流本學期教學重點、難點的教學方式方法，總結經驗教訓。集體準備本學期所需教具、學具，統一由園長保管，資源共享。5、要求2、超周備課，園長堅持每星期五下午認真檢查教案，寫出評語并簽字。二、聽課制度：園長每學期必須聽課40節以上，教師每學期必須聽課20節以上，保育員必須聽課30節以上。做好聽評課記錄，及時進行評課，找出差距，提出建議和希望。三、教研制度1、按照計劃定期開展教學研究活動，2、每學期組織開展一次家長半日活動，邀請所有家長參加。3、每月開展一次公開課活動，要求保教人員認真對待、精心準備，教師上公開課時園長和所有教師聽評課，保育員上公開課時園長和所有保育員聽評課。4、每周五下午組織保教人員集中開展一次教研、學習活動，其中包括政治學習、業務知識學習、專業技能學習、幼兒教育相關材料、農村雙語幼兒園教育指導綱要、幼3、兒園工作規程等。5、每學期進行一次全園性優質課評選活動，優秀教案評選活動。6、每月期以”雙語”為主題組織兩次全園性幼兒形式多樣的表演比賽活動，如：故事會、文藝表演、運動會、兒歌比賽、唱歌比賽，情景表演等。幼兒園教育研究制度1、園領導要重視園內教育研究工作，指導制定學期計劃，定期組織教師開展教育研究活動。成立由園辦領導和班長參加的教研組。除正常的業務學習和備課外，堅持每周安排兩小時的教研時間。2、根據本園教師業務素質狀況，抓好選題工作，分工負責，做到定人、定時、定內容。原則上具有教師任職資格的都要承擔教研任務，每年必須撰寫12篇研討文章，其中一級以上教師，每年要在報刊雜志上發表12篇論文、研究文章或實驗報告。3、教育研究要以老帶新，結成幫學對子，取長補短，共同提高。4、對開展教育研究工作突出的班級和個人，要及時給予獎勵。5、要及時總結經驗，每學期結束時，教研組或班級要向園辦上報總結撰寫的文章（包括在報刊雜志上發表的）及教育筆記。