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1、“全國中小學(xué)生安全宣傳教育日”活動(dòng)方案2017年3月25日是第22個(gè)全國中小學(xué)生安全宣傳教育日，主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。各加盟校作文組可以開展“安全小衛(wèi)士”活動(dòng)，據(jù)此活動(dòng)寫一次作文，并展出。此活動(dòng)目的有三個(gè)：1. 為培訓(xùn)學(xué)校做宣傳，擴(kuò)大在當(dāng)?shù)氐挠绊憽?. 豐富孩子生活，促使學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生興趣。3. 加深孩子對(duì)作文的理解，認(rèn)識(shí)到作文跟生活的聯(lián)系。4. 培養(yǎng)孩子的膽量，鍛煉孩子的口才。5. 加強(qiáng)對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。具體操作如下：更多精品資料請(qǐng)加微信：442777584時(shí)間： 3月23、24日或3月30、31日地點(diǎn)：距離學(xué)校不遠(yuǎn)的交通繁華地段，最好此處有天橋。活動(dòng)時(shí)間：1小時(shí)活動(dòng)，1小時(shí)2、寫作文活動(dòng)步驟：第一課時(shí)：更多精品資料請(qǐng)加微信：4427775841. 給孩子講活動(dòng)背景：（10分鐘）3月25日是第18個(gè)全國中小學(xué)生安全宣傳教育日，主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。2012年前10月全國798人因闖紅燈死亡，你闖過紅燈嗎？為了讓大家體會(huì)到“危險(xiǎn)就在我們身邊，安全從我做起?！蔽覀儗⑦M(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：學(xué)生統(tǒng)計(jì)10分鐘內(nèi)過馬路的總?cè)藬?shù)，計(jì)算闖紅燈的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比；采訪行人為什么這樣做，并記錄下具體回答；糾正闖紅燈人的不文明行為。更多精品資料請(qǐng)加微信：442777584 注意事項(xiàng)：注意自身安全；注意叫住行人的時(shí)機(jī)，不要影響他們的正常行走，以免出現(xiàn)事故；可以讓3、家長陪同。2給孩子發(fā)“安全小衛(wèi)士”的袖標(biāo)，頭戴巨人教育學(xué)校的帽子。（5分鐘）2. 出發(fā)。行進(jìn)途中要排隊(duì)，前后各有帶隊(duì)老師，如果隊(duì)伍較長，可以中間再加一位教師。（10分鐘）3. 到達(dá)后分兩隊(duì)，分別記錄10分鐘內(nèi)闖紅燈的人數(shù)。（10分鐘）4. 分別采訪闖紅燈的行人，并記錄下原因。（10分鐘）5. 勸說行人不要闖紅燈，并記錄勸說結(jié)果。（10分鐘）6. 回教室（10分鐘）更多精品資料請(qǐng)加微信：442777584第二課時(shí)：指導(dǎo)寫作。指導(dǎo)板書：“安全小衛(wèi)士”采訪記開頭：點(diǎn)明采訪時(shí)間、目的、內(nèi)容小標(biāo)題1：聽到消息后的心情（興奮的期待）教師公布活動(dòng)內(nèi)容，大家的反響（語言、動(dòng)作神態(tài)等）小標(biāo)題2：走在路上的心情天4、氣、與行人的互動(dòng)、心情、到達(dá)活動(dòng)地后所見車況（給出一些詞語：車水馬龍、川流不息）小標(biāo)題3:看到數(shù)據(jù)后的心情統(tǒng)計(jì)結(jié)果及心情小標(biāo)題4：采訪后的心情采訪過程，寫出不同的采訪對(duì)象（遵守規(guī)則及不遵守規(guī)則者的身份、穿著、語言、神態(tài)、動(dòng)作及你采訪后的心情）；寫出勸說的過程及結(jié)果（被勸說者的全方位描寫）更多精品資料請(qǐng)加微信：442777584小標(biāo)題5：最后的心情結(jié)合教師給的交通事故資料，發(fā)表議論例文如下：“安全小衛(wèi)士”采訪記明天是第18個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)交通安全意識(shí)，今天，我們作文班的全體學(xué)員在老師的組織下，到 XX路口開始了主題為“安全小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。更多精品資料請(qǐng)加微信：45、42777584 1興奮的期待出發(fā)之前， 老師詳細(xì)安排了活動(dòng)的內(nèi)容：先統(tǒng)計(jì)10分鐘內(nèi)闖紅燈的人數(shù)，再采訪行人為什么這樣做，最后糾正闖紅燈人的不文明行為。老師的話音剛落，我們就開始議論起來，“這還用調(diào)查嗎？橫穿馬路的人一定很多！”“那可不一定！”有人反駁道。教室里像開了的鍋一樣熱鬧，X老師拍拍手：“大家安靜！我們先分組吧，一組叫“文明小標(biāo)兵”，一組叫“愛心小天使”?！蔽液芨吲d地成為一名“愛心小天使”，大家認(rèn)真又高興地佩帶紅袖章，把老師精心準(zhǔn)備的“綠色愛心”佩帶在胸前，大家互相看著，目光里充滿了欣喜和興奮，感覺自己要去執(zhí)行一次神圣而偉大的任務(wù)。 2自豪的“天使”“出發(fā)啰！”，同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地排6、著隊(duì)伍，臉上洋溢著自豪的笑容走向XX路口。剛剛下過一場(chǎng)春雨，空氣非常清新，陽光燦爛，我們的心情好極了！“小同學(xué)，你們這是去干什么呀？”這時(shí)，路邊一個(gè)阿姨停下來詢問。我自豪地回答：“我們?nèi)プ霭踩⌒l(wèi)士?！边€有路人駐足向我們投來好奇的目光，有人還輕聲念著我們臂上紅袖章上的文字：“安全小衛(wèi)士”。X 路口汽車?yán)嚷?、自行車鈴聲、人聲交雜在一起，奏起了全世界最強(qiáng)的噪音交響樂。公交車、小汽車、自行車、行人匯集在一起繪出了一副車水馬龍的繁忙景象。對(duì)面路口，立著一個(gè)巨大的公益廣告牌，同學(xué)們異口同聲地讀道：“四進(jìn)社區(qū)，建和諧家園；八榮八恥，樹文明新風(fēng)”。 3驚訝的數(shù)據(jù)更多精品資料請(qǐng)加微信：442777584在X7、老師的指揮下，我們首先計(jì)算了紅綠燈交替時(shí)間，是 X分鐘。還統(tǒng)計(jì)了10分鐘內(nèi)過馬路的人數(shù)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：10分鐘內(nèi)共有167人過馬路，其中82人等綠燈后走，占總?cè)藬?shù)的49%，闖紅燈的人數(shù)是85人，占總?cè)藬?shù)的51%。統(tǒng)計(jì)完的數(shù)據(jù)讓我感到非常驚訝！竟然有一大半的人不遵守交通規(guī)則。一時(shí)間，我的心就像洶涌澎湃的大海一樣不能平靜。 4采訪與糾錯(cuò)我想知道那些守規(guī)則的市民是怎么想的，于是我首先采訪了一位看上去非常和藹可親的阿姨：“阿姨，闖紅燈可以節(jié)省時(shí)間，反正路上車不多，您不想節(jié)約點(diǎn)時(shí)間嗎？”阿姨笑著看著我：“我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則呀！”我又采訪了一位叔叔和一位奶奶，回答分別是：“等綠燈安全?！薄斑@是人的素質(zhì)問8、題?！甭牭剿麄兊幕卮穑腋械揭恍┌参?。站在路邊向X路口望去，路口橫穿馬路的人有的穿著時(shí)尚，男的西裝革履，女的花枝招展；有的還帶著孩子，孩子好奇地盯者來來往往的車輛，目光中流露出恐懼和疑惑，好象在問爸爸：“我們?yōu)槭裁床蛔咛鞓?？”甚至還有些老人，他們步履蹣跚，當(dāng)他們剛走道路中間時(shí)變燈了，來往的公共汽車一輛接一輛，把他們夾在中間，震耳欲聾的汽車?yán)?，我真為他們捏一把汗?我迫不及待地來到路口去糾正他們的不文明舉動(dòng)，難道他們就不怕危險(xiǎn)嗎？這時(shí)，一位剛剛騎車橫穿馬路過來的老爺爺，我沖過去還沒等我開口采訪，他就沖著我直搖手，可能已經(jīng)知道自己的行為不對(duì)，所以回避我們呢！我看著老爺爺離去的背影，背已經(jīng)有些駝了9、，真為他的安全擔(dān)心：“爺爺，注意安全呀！”我大聲向他喊道。我一共勸了3個(gè)人，但是沒有一個(gè)聽我的勸告。 5失之毫厘，差之千里據(jù)報(bào)道2016年前10月，798名行人因?yàn)檫`章橫穿馬路而命喪車輪之下，他們?yōu)榱斯?jié)省幾分鐘的時(shí)間，卻失去了寶貴的生命。X路口是我們來巨人學(xué)校的必經(jīng)之路，每次到了上、下課的高峰期，橫穿馬路的人更多。其實(shí)等一個(gè)綠燈也就X分鐘的時(shí)間，你會(huì)覺得過馬路時(shí)的輕松愉悅是如此地令人愜意。讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)真正的“安全小衛(wèi)士”“愛心小天使”，也愿每一個(gè)市民都能成為文明市民吧！更多精品資料請(qǐng)加微信：442777584活動(dòng)注意事項(xiàng)：1. 要拍攝照片，拍照要顧及每個(gè)孩子，給家長，以作宣傳。2.10、 要注意安全問題。3. 要注意指導(dǎo)的實(shí)效性，爭取讓每個(gè)孩子都能寫出合格的文章，最好當(dāng)堂完成。然后展出，并讓家長能看到。4. 本活動(dòng)僅限于4年級(jí)以上的孩子，太小的孩子在安全及表達(dá)問題上難于做到。5. 一次活動(dòng)孩子僅限在20人以內(nèi)，否則難于把控。6. 例文的難度要根據(jù)當(dāng)?shù)睾⒆拥乃阶鲞m當(dāng)?shù)恼{(diào)整。7. 在采訪記勸說路人時(shí)，孩子一定要站在馬路邊上，最好是能找到有天橋的地方，去采訪路人，這樣安全有更多的保證。有天橋的例文：更多精品資料請(qǐng)加微信：442777584“安全小衛(wèi)士”采訪記明天是第22個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)交通安全意識(shí)，今天，我們作文班的全體學(xué)員在老師的組織下，到 XX路口開11、始了主題為“安全小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！?47”X的那一天早上，天氣陰沉沉的，一股冷風(fēng)呼呼地穿梭在來來往往的人群中。在這陰冷的早晨，我們作文班的同學(xué)們來到巨人學(xué)校門前的丁字路口。“準(zhǔn)備計(jì)時(shí)，開始！”X老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拿起從媽媽那借來的手機(jī)或自己帶的手表，記錄下從路口的西側(cè)步行穿過人行天橋來到路口東側(cè)的時(shí)間。一路 上，我們歡蹦亂跳，隊(duì)伍因著按捺不住的激動(dòng)顯得有些散亂，雖然冷風(fēng)嗖嗖直往脖子里鉆，但同學(xué)們火熱的心始終興奮著。“2分47秒！”一到對(duì)面路口，有些同學(xué)就情不自禁地驚叫起來，“哇，才需要這么一點(diǎn)兒時(shí)間！”看來走過街天橋比橫穿馬路費(fèi)不了多少時(shí)間，但要安全得多！“51%”“一個(gè)，二個(gè)，12、三個(gè)”現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)分成兩組，開始聚精會(huì)神地?cái)?shù)起了10分鐘內(nèi)橫穿馬路的行人與走過街天橋的行人，生怕落下一個(gè)。 之間，一些不文明的行人為了節(jié)省時(shí)間、圖方便，竟用自己的 生命做賭注。你看，就在我們監(jiān)測(cè)時(shí)，一個(gè)小孩跟著爸爸走到馬路的中間，一輛輛龐大的巴士飛馳而過，那聲音震耳欲聾。小男孩睜著一雙不知情的大眼睛，被那巴 士的疾馳聲嚇得不知所措，心中充滿著恐懼。站在他們身旁的，是一位年歲已高的老人，拄著拐杖，邁著沉重的腳步，顫顫巍巍的，晃動(dòng)在車流中，一會(huì)兒往前走 走，一會(huì)兒往后退退。正當(dāng)我為他捏了一把汗時(shí)，一輛自行車從我身旁“飛馳”而過，原來是一位背著大書包的中學(xué)生，飛快地踏著腳蹬子向茫茫的“車?！贝┧?3、而 去，突然，一輛滿載貨物的卡車駛來，他腳一蹬，手一轉(zhuǎn)，腿一滑，躲過了一場(chǎng)悲劇?！巴?！好險(xiǎn)哪！”更多精品資料請(qǐng)加微信：442777584 最后經(jīng)我們的統(tǒng)計(jì)，在短短的10分鐘內(nèi)橫穿馬路的行人竟占到了51%。51%不是一個(gè)小比例，它說明人們的行為離文明還有距離，需要我們共同努力。“49%” 51%雖然不是一個(gè)小比例，但還有49%的文明市民們值得我們?nèi)リP(guān)注，值得我們?nèi)ゲ稍L，我們應(yīng)該讓文明的行為發(fā)揚(yáng)光大,使文明的行為變成一種習(xí)慣。10分鐘雖然不長，但小作家班的同學(xué)們用短暫的10分鐘采訪了無數(shù)的文明市民。 我首先采訪的是一位中年男子，他穿著瀟灑，昂首挺胸、邁著闊步向前走著，一看就是位文明使者。“請(qǐng)問您是14、出于什么原因走過街天橋的？”因?yàn)榫o張我的聲音不 是很高，但叔叔還是停下了腳步，看了看我，臉上露出了親切的笑容。“因?yàn)檫@樣既方便又安全，而且可以避免交通事故的發(fā)生?！笔迨逵煤榱恋纳ひ舸鸬馈！爸x謝 您！再見！”我立即做了筆記。第一個(gè)采訪沒想到這么順利,使我非常興奮，同時(shí)讓我采訪的興趣倍增。 被采訪的文明市民們的回答各不相同，有的回答干脆利落：“方便！安全！”有的回答帶有濃濃的交通意識(shí)：“這樣不會(huì)給車輛造成麻煩?！蔽蚁脒@些文明的行為一定會(huì)讓那些橫穿馬路的人感到 羞愧不堪的?！?:1” 我們不僅應(yīng)該讓文明的行為發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí)還應(yīng)該去糾正那些不文明的惡習(xí)，這樣才能縮短我們與文明的距離。但糾正人們的不文明15、行為可不像我想象的那么容易，它需要勇氣，也需要智慧。 剛開始，看著橫穿馬路的人們，同學(xué)們有些膽怯，不敢走上前去，最后在一位同學(xué)的帶領(lǐng)下，大家紛紛行動(dòng)起來。我的成績并不理想，剛開始就碰了一鼻子灰。一位 身穿皮夾克的叔叔，腳上蹬著一雙黑亮黑亮的皮鞋，推著一輛嶄新的自行車，外表看上去文質(zhì)彬彬的。當(dāng)我熱心地告訴他：“叔叔，橫穿馬路危險(xiǎn)，請(qǐng)走人行天 橋?！笨伤荒樀牟荒蜔⒄依碛桑骸拔也]有橫穿馬路，只是等綠燈時(shí)再過去?！甭牭竭@兒，我不知道該說什么好，心想：“雖然路口有紅綠燈，但這個(gè)方向并 沒畫人行橫道呀?！笔迨鍥]有接受勸阻，我也沒有灰心，接著尋找下一個(gè)目標(biāo)。 這次老天爺賦予了我好運(yùn)。一位瘦瘦的面帶笑16、容的老奶奶，正要穿馬路，大家可想而知這是多么危險(xiǎn)呀！我鼓起勇氣走上前，輕聲地告訴她：“奶奶，請(qǐng)走那邊的過 街人行天橋，安全！”奶奶邊笑邊說；“知道了！知道了！”老奶奶送給我一個(gè)感激的微笑后，轉(zhuǎn)身向人行天橋走去。望著老奶奶的背影，一股喜悅涌上我的心頭， 因?yàn)槲壹m正了一個(gè)錯(cuò)誤，避免了一個(gè)危險(xiǎn)的發(fā)生，也許還減少了一次生命的悲劇。雖然在10分鐘內(nèi)，我僅僅糾正了兩位橫穿馬路的不文明行為，成功與失敗的比例 僅為1:1，但我還是感到無比地高興?！凹狭?！”伴著集合的喊聲與興奮的心情，同學(xué)們圓滿結(jié)束了這次“安全小衛(wèi)士”的調(diào)查活動(dòng)。 通過這次調(diào)查活動(dòng)，使我感受到，我們與文明的距離說遙遠(yuǎn)，又并不遙遠(yuǎn)，說近，其實(shí)也不近，那距離就是短短的2分47秒，就是那不文明的 51%，就是那過街天橋上輕盈的十幾步?！笆е晾?，差之千里”。只要我們的心靈純潔文明，這距離就能縮短，縮短，再縮短。有一天，你將體驗(yàn)到，走在過街 天橋上，頭頂藍(lán)天白云，陽光明媚，一股股清風(fēng)拂過臉頰，那清風(fēng)中少了許多污濁的尾氣，少了許多震耳欲聾的車輛轟鳴聲，卻似乎有淡淡的清香襲來，那就是“文 明”的味道。更多精品資料請(qǐng)加微信：442777584 就在我們進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)后的下一個(gè)周末，還是在這個(gè)路口，一位母親帶著女兒騎車橫穿馬路，發(fā)生了交通事故，女兒被送進(jìn)了醫(yī)院。