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1、南橋新城 07 單元德豐路小學S o u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l南橋新城 07 單元德豐路小學South Bridge Park,Unit 07 Wheelock Road Primary School南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o lCONTENTS目錄設計概念Design ConceptProject BackgroundDesign Concept2、Architectural SchemeSustainable DesignCost Estimate項目背景設計概念建筑方案可持續設計Perspective小透視說明與估算南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o lProject Background 項目背景Project BackgroundDesign ConceptArchitectural SchemeSustainable DesignCost Estimate項目背景設計概念建筑方案可持續設計Persp3、ective小透視說明與估算南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l項目背景Project Background基地位置上海Shanghai二類住宅組團用地三類住宅組團用地社區服務設施用地初級中學用地小學用地幼托用地商業金融用地醫療衛生用地商務辦公用地辦公綠地防護綠地供應設施用地道路廣場用地社會停車場用地水域用地區位分析南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima r4、y Sch o o l項目背景Project Background氣候及日照條件南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o lProject BackgroundDesign ConceptArchitectural SchemeSustainable DesignCost Estimate項目背景設計概念建筑方案可持續設計Perspective小透視Design Concept 設計概念說明與估算南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Pa5、rk,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l設計概念Design Concept低碳 花園小學花園城市生態Garden設計概念南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l設計概念Design Concept可玩可見適當開放設計概念Garden南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l 城市 奉6、賢區的規劃定義為“生態城”，那么，在此城中的所有建筑都應該遵循這一設計理念。建筑是城市中的組成部分，對于德豐路小學，亦需要融入到城市中。作為特殊的功能，其的外在表現為小學，同時，對于城市，它的表現不可僅為工作日的學校以及休息日的不可進入的地塊，而是要同時為城市與區域服務。結合小學的表現特性，可以將其作為城市公園存在于其中。小學的意義并不僅僅在于作為周圍社區的一個附屬建筑，更是為這一個區域提供多一個充滿讀書聲、孩子嬉笑聲的地方，為城市提供多一個彌漫泥土芬芳與花鳥呢喃的所在。建筑 建筑通常被視為一個容納各種功能空間的盒子，在這樣的盒子中，我們只做預定的事情，即使是孩子們也是這樣。傳統的學校僅是幾個7、條狀的盒子按照功能排布在限定的場地中，圍繞著運動場地。這樣的建筑排布形式同樣可以復制于住宅建筑、商業建筑甚至工廠建筑。那么，什么是孩子們的地方？他們需要什么樣的地方？我們的學校中，環境依舊占據了設計的主導地位。將地塊進行劃分，設置高差和線條，建筑按照這樣的地塊的形態從劃分的區域中生長出來。在此環境中生長出來的建筑就猶如一個舞者，在僅屬于她的舞臺上舞動霓裳，舒展身軀，充滿活力。摒棄呆板的整齊排列方式，賦予環境與建筑張力。舞者和著孩子們的歡笑，在和風中擺動舞姿。猶如一個永遠為其觀眾帶來愉悅的獨步舞者，四季都安靜地看著身邊的孩子們在自己的羽衣中穿梭。平面布局 各種空間的平層聯系由走廊完成，縱向聯系亦8、僅僅是樓梯。各種空間似乎只是盡力擠在一個最經濟最狹小的建筑體量中。沒有驚喜，帶著黯淡的心情從樓的這一端走到另一端，走上樓梯，又是一層樓的重復每一個空間似乎都帶著同樣的性格。實際上，小學中的空間是存在不同性格的。有普通教室的嚴肅認真，音樂形體教室的靈動活躍，美術書法教室的平靜悠然而這樣不同的性格使得它們所需要的周圍空間也應有不同的個性色彩。普通學習教室需要有安靜的氛圍，同時又不乏可以休息交流的空間，以讓孩子們在最節約的時間中充分享受課間十分鐘的生活。音樂形體教室的周圍空間也需要有一定的可變性，使得其能適應這類藝術教室的作用，可以形成或大或小的展示排練空間，甚至只是孩子們用以自娛自樂的小型秀場。每9、一種教室都有其各自的性格，在平面布局中，運用坡道、大臺階、懸挑、錯動等空間的變化，創造不同教室所需要的不同氛圍。建筑的平面布局亦如這位舞者的舞步。在不同的音樂中，采用不同的舞步，或平靜、或活躍、或激烈、抑或是完全的靜止，僅由觀眾細心聆聽這樣靜止中的蓄勢待發。細節設計 小學中最基本的就是各類教室空間。傳統建筑中，無論是普通教室還是專業教室，均是由走廊貫穿之，而走廊僅僅是作為交通用。孩子們在學校中的生活是由上課與課間組成的。在這樣的傳統小學中，上課的時間得以保證，而課間的十分鐘卻讓孩子們無處可去。狹窄的走道使得孩子們不得不在課間也依舊在教室中，遠離陽光與綠地。我們所創造的空間，是為了豐富孩子們的學10、習生活，不僅是課上，同時更重要的是課外生活。間隔放大的走廊形成了整條走廊中的一個集中點，無論是人群走向還是視線走向，都自然地向這個放大空間靠攏。而傳統教室中，緊密連在一起的各個教室，也可以在相互間分隔開一段距離，形成一條通道，創造出教室一側的露臺，將孩子們的視線引向另一側的開闊空間，在最大的范圍中接觸綠地與陽光。臺階在這里不僅僅是一個用于交通作用的設置，同時，改變其的高度與寬度，形成一個自然的交流與休息空間，而隨著踏步高度與寬度的不同，亦可形成一個個小型的秀場，滿足與釋放孩子們成為焦點的欲望。對于大教室，需要一些坡度。而這樣的坡度在很多時候都被消化在建筑內部，為了做出坡度而形成坡度。孩子的天性11、是愛探險的，在這樣坡度的教室頂，運用草坡形成孩子們嬉戲的另一場所，或是作為運動場的看臺，都讓這樣具有坡度的建筑性格在室內與室外都得到了功能、表現與情感的釋放。設計概念Design Concept設計說明南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l由誰形成 為誰而用孩 子 們 的 回 憶 將 是 學 校 建 筑 的 真 正 主 人設計概念Design Concept南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e 12、lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l設計概念Design ConceptSITE重塑地形創造多層次交流活動空間基地多重可能性地形生成圖草坡看臺草坡+沙地草坡草坡+風雨操場休息廣場沙地水池灌木叢喬木叢南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l設計概念Design Concept微縮立體化花園學校建筑與環境共生多層次的學校交流活動空間建筑生成圖南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe 13、e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l傳統模式建筑與場地共生活動場地創新模式低年級低年級中年級中年級高年級高年級傳統模式創新模式創新模式設計概念Design Concept室外活動空間南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l普通教室傳統模式創新模式普通教室 教室間無間隔 教室間有間隔，可有視線交流，并形成平臺，作為公共活動區設計概念Design Concept室內活動空間南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge14、 Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l走廊普通教室走廊普通教室 走廊僅作為交通空間，學生缺乏駐足的交流活動空間 擴大走廊交流活動空間設計概念Design Concept傳統模式創新模式室內活動空間南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l傳統桌椅式閱覽空間臺階式閱覽空間 單一閱讀姿勢與交流活動狀態 臺階式閱覽空間創造多種閱讀姿勢與交流空間設計概念Design Concept室內活動空間傳統模式創新模式南橋15、新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l自然教室自然教室 自然教室與普通教室相同，則缺少了課堂的可變性以及學生與自然親近的機會 增加室外平臺，使學生便于觀察與親近自然，使得真正實現自然課的意義設計概念Design Concept室內活動空間傳統模式創新模式南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l平臺活動場地平臺活動場地 平臺活動場地，單一的活16、動交流方式 臺地式活動場地與平臺相結合，創造多種活動交流空間設計概念Design Concept室內活動空間傳統模式創新模式南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o lProject BackgroundDesign ConceptArchitectural SchemeSustainable DesignCost Estimate項目背景設計概念建筑方案可持續設計Perspective小透視Architectural Scheme 建筑方案說明與估算南橋新城 07 單17、元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l鳥瞰圖南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l鳥瞰圖南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l入口透視南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit18、 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l透視圖南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l沿街透視南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l建筑方案Architectural Scheme總建筑面積 21346.6 用地面積 27861 一層建筑面積 7376.8 二層建筑面積 4425.6 三層建筑面19、積 5019.3 四層建筑面積 4524.9 建筑占地面積 7376.8 建筑密度 26.4%容積率 0.766 普通教室（）2285.7 公共教學用房（）2593.7 多功能教室（）273.5 合班教室（）129.5 圖書閱覽室（）421.3 科技活動室（）157.3 心理咨詢室（）88.2 網絡控制室（）58.9 體質測試室（）34.4 體育活動室（）1430.6 體育館（）623.9 風雨操場（）806.9 專用教室（）2755.4 自然教室（）455.0 音樂教室（）507.2 形體教室（）152.2 美術教室（）310.1 書法教室（）144.0 多媒體語言教室（）314.6 計算機20、教室（）507.2 勞動技術教室（）365.7 其它 餐廳（）1148.6 辦公用房（）835.3 設計說明：城市 奉賢區的規劃定義為“生態城”，那么，在此城中的所有建筑都應該遵循這一設計理念。建筑是城市中的組成部分，對于德豐路小學，亦需要融入到城市中。作為特殊的功能，其的外在表現為小學，同時，對于城市，它的表現不可僅為工作日的學校以及休息日的不可進入的地塊，而是要同時為城市與區域服務。結合小學的表現特性，可以將其作為城市公園存在于其中。小學的意義并不僅僅在于作為周圍社區的一個附屬建筑，更是為這一個區域提供多一個南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,U21、nit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l總平面圖0 2 481220M南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l步行流線主入口次入口車行流線聚集區聚集區卸貨區聚集區聚集區入口廣場車行流線步行流線入口廣場卸貨區聚集區空間節點入口流線分析建筑方案Architectural Scheme南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prim22、a ry Sch o o lv v 運動場地室外活動空間室外活動空間室外活動空間過廳室外活動空間過廳體育館 入口廣場室外活動空間運動場地空間節點入口廣場公共空間分析建筑方案Architectural Scheme南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l專用教室普通教室體育館音樂形體教室多功能廳普通教室餐廳辦公區停車處家長等待區門衛功能分區建筑方案Architectural Scheme南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,U23、nit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l多功能室 實驗文體教室行政辦公學生公共空間垂直交通閱覽多功能室室外體育廚房后勤茶水處教室各層功能分區建筑方案Architectural Scheme南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l建筑方案Architectural Scheme多功能室體育館 過道普通教室準備室后勤餐廳樓梯臺階式活動空間一層平面圖0 2 481220M南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r24、 i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l建筑方案Architectural Scheme普通教室臺階式活動空間計算機教室準備室行政辦公餐廳樓梯茶水處二層平面圖0 2 481220M南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l建筑方案Architectural Scheme臺階式活動空間樓梯普通教室準備室茶水處會議室 行政辦公實驗文體教室三層平面圖0 2 481220M南橋新城 07 單元德豐路小25、學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l建筑方案Architectural Scheme臺階式活動空間樓梯普通教室準備室茶水處 實驗文體教室四層平面圖0 2 481220M南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l門廳Lobby靈活可變性空間多功能廳展覽Exhibition集會Assembly餐飲/演出Restaurant/Performance建筑方案Archite26、ctural Scheme南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l靈活可變性空間體育館建筑方案Architectural Scheme南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l建筑方案Architectural Scheme 門廳空間采用可拆卸隔斷，使其可根據需要，在完全開放空間與完全閉合空間之間任意變化。南橋新城 07 單元德豐路小學So27、 u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l立面圖建筑方案Architectural Scheme南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l建筑方案Architectural Scheme立面圖南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l建筑方案Arch28、itectural Scheme1-1 剖面圖2-2 剖面圖剖面圖1:4001:400南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l技術指標建筑方案Architectural Scheme總建筑面積 21346.6 用地面積 27861 一層建筑面積 7376.8 二層建筑面積 4425.6 三層建筑面積 5019.3 四層建筑面積 4524.9 建筑占地面積 7376.8 建筑密度 26.4%容積率 0.766 普通教室（）2285.7 公共教學用房（）2593.7 多29、功能教室（）273.5 合班教室（）129.5 圖書閱覽室（）421.3 科技活動室（）157.3 心理咨詢室（）88.2 網絡控制室（）58.9 體質測試室（）34.4 體育活動室（）1430.6 體育館（）623.9 風雨操場（）806.9 專用教室（）2755.4 自然教室（）455.0 音樂教室（）507.2 形體教室（）152.2 美術教室（）310.1 書法教室（）144.0 多媒體語言教室（）314.6 計算機教室（）507.2 勞動技術教室（）365.7 其它 餐廳（）1148.6 辦公用房（）835.3 南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge P30、ark,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o lProject BackgroundDesign ConceptArchitectural SchemeSustainable DesignCost Estimate項目背景設計概念建筑方案可持續設計Perspective小透視Sustainable Design 可持續設計說明與估算南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l可持續設計Sustainable Design31、技術應用南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l可持續設計Sustainable Design屋頂綠化新鮮空氣露臺百葉遮陽雨水滲透與收集應用當地資源材料加熱系統的獨立控制性照明系統的獨立控制性高效節水技術節能燈應用舒適的公共空間中水系統Green RoofFresh Air TerranceFacade ShadingLocal Construction MaterialIndependent Heating SystemIndependent Illuminati32、on SystemHigh Efficient Water SavingEnergy saving LampComfortable Public SpaceGray Water SystemRain WaterInfiltration and Collection技術應用南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l可持續設計Sustainable Design教育綜合應用南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Wh33、e e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o lProject BackgroundDesign ConceptArchitectural SchemeSustainable DesignCost Estimate項目背景設計概念建筑方案可持續設計Perspective小透視Perspective 小透視說明與估算南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l小透視小透視Perspective南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i34、 d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o lProject BackgroundDesign ConceptArchitectural SchemeSustainable DesignCost Estimate項目背景設計概念建筑方案可持續設計說明與估算Perspective小透視Cost Estimate 說明與估算南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l結構方案設計說明一、設計依據1、建筑設計方35、案；2、現行國家、上海市及行業的有關規范及規定，主要如下：建筑結構可靠度設計統一標準 GB50068-2001建筑工程抗震設防分類標準 GB50223-2008建筑結構荷載規范（2006 年版）GB50009-2001混凝土結構設計規范 GB50010-2002高層建筑混凝土結構技術規程 JGJ3-2002建筑抗震設計規范 GB50011-2001建筑地基基礎設計規范 GB50007-2001建筑設計防火規范 GB50016-2006地基基礎設計規范 DGJ08-11-1999建筑抗震設計規程 DGJ08-9-20023、本工程建筑抗震設防類別除教師辦公樓為標準設防類（即丙類）外，其余的教學用36、房（含風雨操場）均為重點設防類（即乙類）；4、本工程建筑的設計使用年限均為 50 年，結構安全等級為二級，地基基礎設計等為甲級；5、本工程抗震設防烈度為 7 度，設計基本地震加速度值為 0.10g，設計地震分組為第一組；6、本場地的基礎設計應按本地塊的巖土工程勘察報告進行；7、本工程基本風壓為 0.55kN/m(按 50 年一遇取用)，基本雪壓為 0.20kN/m(按 50 年一遇取用)，雪荷載準永久值系數分區為區；8、主要活荷載 食堂 4.0 kN/m 教室、辦公、宿舍 2.0 kN/m 報告廳 3.5 kN/m衛生間（宿舍、辦公、教學樓）2.0 kN/m樓梯、門廳、走廊 3.5 kN/m風37、雨操場 4.0 kN/m 設備用房 根據具體設備定 上人屋面 2.0 kN/m 不上人屋面 0.5 kN/m二、結構選型本工程主要由教學樓及辦公樓等單體組成，平面形狀復雜，層數為 1 4 層不等，各單體間宜設抗震縫形成相對獨立的單體。各單體均采用多層框架結構，抗震等級為二級（體育館等大跨度結構為一級），樓面采用梁板體系。基礎可采用柱下獨立基礎或柱下條形基礎等天然基礎，若淺層土承載力或變形不滿足要求，可采用柱下獨立承臺+樁的基礎形式。基礎設計待巖土勘探報告完成最終后定。三、材料選用1、鋼筋：采用 HPB235、HRB335 及 HRB400 鋼筋。2、混凝土：采用強度等級為 C30 C40 的混38、凝土。3、填充墻：采用輕質環保墻體材料。設計說明說明與估算Cost Estimate南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l德豐路小學給排水方案說明1、項目概況 本項目地處上海奉賢區，總建筑面積 20346.6。建筑性質：小學。2、設計依據由建筑專業提供圖紙資料及建設單位提出使用要求，并遵照國家設計規范及規程進行設計。1建筑給水排水設計規范 GB50015 2003（2009 年版）2建筑設計防火規范 GB50016-20063民用建筑水滅火系統設計規程 DGJ5039、8 94-20073、生活用水1用水量最高日用水量 67.5m3/d 2供水方式本項目采用變頻供水設備供給，設集中生活泵房。4、消防系統1消防用水量室內消火栓 15 升/秒室外消火栓 20 升/秒2消防泵房 設集中消防泵房，在消防泵房內設消火栓給水泵，采用穩高壓系統。3消火栓系統設室外消火栓系統，從市政給水管網上引二路 DN200 的管道在基地內形成環路，以滿足室內外消火栓系統用水量的需要。在基地內明顯部位設置室外消火栓。在樓內設室內消火栓系統，在主要出入口與易于取用部位等處設有消火栓箱，箱內配有 19 水槍及DN65 25m 水龍帶，并設消防軟管卷盤。保證兩股水柱同時可達到室內任何部位。消防40、泵從室外消防環網抽吸供水。在樓內易于取用部位設置滅火器。5、排水系統污水總量按平均日用水的 90%計，為 60.75m3/d。室內污、廢水合流，經收集后排至市政污水管網。食堂排水經隔油處理后排入污水管道。屋面雨水通過雨水管道收集后排放雨水窨井，再排至市政雨水管網。6、管材1給水管室內給水干管采用鋼塑復合管,給水支管采用 PPR 管。室外給水管采用球墨鑄鐵管。2消防系統室內消火栓系統及噴淋系統管徑 DN100，采用無縫鋼管，熱鍍鋅，管箍連接；管徑 DN100，采用熱鍍鋅鋼管，絲扣連接。3排水管雨、污廢水管采用 UPVC 硬聚氯乙烯管。7、防震隔噪泵房須經過防震隔噪處理，水泵選用低噪聲型，基礎均設41、有橡膠隔振器，水泵的吸水、出水管上采用可曲撓接頭，管道吊架設隔振器，止回閥采用消聲止回閥。設計說明Cost Estimate說明與估算南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l空調方案設計說明1、概述建筑名稱：德豐路小學。建設地點:上海奉賢區 總建筑面積：20346。建筑用途：教學樓、綜合樓等設計范圍：空調設計，通風設計，消防設計。2設計依據（1）、業主要求（2）、相關的批準文件（3）、依據的相關規范、標準和規程：1)采暖通風與空氣調節設計規范 GB50019-20042、32)建筑設計防火規范 GB50016-2006 3)建筑防排煙技術規程 DGJ08-88-20064)公共建筑節能設計標準 GB50189-20055）聲環境質量標準 GB3096-2008（4）、其他專業提供的工程設計資料3、設計計算參數（1）、地理位置：工程所在地的緯度 30.02，經度 122.08，和海拔高度 35.7m。（2）、室外空氣計算參數大氣壓力mbar空調計算干球溫度空調計算濕球溫度相對濕度%通風計算干球溫度主導方向風速m/s夏季1005.734.628.2-30.8南3.4m/s冬季1026.5-1.2-74%3.5北3.3m/s （3）室內空氣計算參數房間名稱夏季冬季人43、均使用面積(m2/人)新風量(m3/h P)噪聲標準dB(A)溫度()相對濕度()溫度()相對濕度()教室26 6518-22550宿舍26 6518 -53050 （4）通風換氣次數房間名稱排 風送 風備注換氣次數h-1方 式換氣次數h-1方 式變電所10機械排風8機械進風風量由熱平衡校核電梯機房15或保持溫度不高于 40弱電機房10機械排風由百葉自然補風水泵房6機械排風由百葉自然補風4、空調系統教學樓采用熱泵型變制冷劑流量分體多聯式空調系統或配合建筑立面設置分體空調。5、通風系統（1）衛生間設有機械排風系統，自然進風。（2）變電所設有機械排風系統，機械進風。（3）配電間和水泵房設有機械排風44、系統，自然進風。6、消防設計（一）排煙設計1）房間與走道采用自然排煙方式，自然排煙面積為建筑面積的 2%。（二）防煙設計1）靠外墻的防煙樓梯間，采用自然排煙方式，其每五層內可開啟外窗總面積之和不小于 2。設計說明Cost Estimate說明與估算南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l(三)控制系統 1）.火災時，消防控制中心自動停止空調設備和與消防無關的通風機的運行，并根據火災信號控制各類防排煙風機、補風設備等設施的啟用。2）.各通風系統主管道上的防火閥與該系統45、的風機聯鎖，當防火閥自動關閉時，該風機斷電。（四）防火材料與設備的選擇和使用1）與通風系統合用的機械排煙系統采取可靠的防火安全措施。2）通風系統的防火閥、管材和保溫材料的設置和選用符合消防規范和相應設計規范的要求。7、環保措施（1）采用高效率、低噪聲、低振動的通風設備。（2）為滿足各使用場合的噪聲要求，對有振動設備進行隔振處理，有噪聲設備采取消噪措施。（3）所有通風設備均選用低噪聲產品，采用軟管連接，必要時設置消聲設備。8、節能選用低噪音、高效率的各類設備。9、主要材料1排風管均采用鍍鋅鋼板制作。電氣方案說明1、設計概況本工程為一所小學，含辦公、教學樓等部分，樓高一 四層，總建筑面積約 20346、46 平方米。2、設計依據設計采用的主要標準規范：建筑設計防火規范 GB50016-2006民用建筑電氣設計規范 JGJ16-200810KV 及以下變電所設計規范 GB50053-94中小學校建筑設計規范 GBJ99-86建筑照明設計標準 GB50034-2004低壓配電設計規范 GB50054 95民用建筑電氣防火設計規程 DG/TJ08-2048-2008建筑物防雷設計規范（2000 版）GB50057 94建筑物電子信息系統防雷技術規范 GB50343 2004有線電視系統工程技術規范 GB50200 94建筑與建筑群綜合布線系統工程設計規范 GB/T50311 2000安全防范工程技47、術規范 GB50348 2004智能建筑設計標準 GB/T50314 2006火災自動報警系統設計規范 GB50116-983、變配電系統(1)、負荷性質：本工程消防設施、應急照明、變電所用電、通信與計算機網絡設備、安全技術防范設備、電梯、生活泵、排污泵設備電力屬二級負荷，其余為三級負荷。(2)、負荷估算：本工程電力負荷總容量為 500KVA。(3)、供電：于一層負荷中心處設置一座 10KV 變電所，由電業提供一路 10KV 高壓及一路 380V 低壓電源，以電纜埋地形式進入變電所。變電所內設高壓柜及 1 臺 500KVA/10/0.4 干式變壓器以及低壓柜和無功功率自動補償柜。(4)、計量：48、本工程電業 10KV 總計量設于變電所內。(5)、配電系統：各樓設置低壓配電間，電源由變電所以星性放射式網絡引出，采用銅芯交聯聚氯乙烯絕緣鋼帶鎧裝電力電纜直埋敷設。配電間內低壓饋電線路采用交聯聚氯乙烯絕緣聚烯烴護套電力電纜沿電纜橋架敷設，根據不同情況分別采用樹干式或放射式配電至各層配電柜及控制柜。配電柜至終端配電箱設計說明Cost Estimate說明與估算南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o l采用放射式饋電。照明、動力等分支配電線均采用聚氯乙稀絕緣電線，穿電線管49、或在線槽內敷設。所有消防、應急照明及重要設備供電均設置雙電源末端自動切換裝置，采用質量可靠的 ATS 切換開關，保證供電的可靠性。一般用電設備用電力電纜采用阻燃型，消防設備用電力電纜采用阻燃耐火型。室內用導線絕緣強度不小于交流 450/750V，室外用導線、電纜絕緣強度不小于交流 600/1000V。4、照明系統(1)、照明標準：各部位按下列照度標準設計：教室 300 lux（9W/平方米）美術教室 500 lux（15W/平方米）辦公室 300 lux（9W/平方米）餐廳 200 lux（11W/平方米）門廳 200 lux（7W/平方米）設備用房 100 lux（5W/平方米）走廊 50 50、lux（4W/平方米）配電間 200 lux（7W/平方米）(2)、燈具與光源a)、教室、餐廳、辦公室等均采用高光效熒光燈具。b)、走廊、樓梯間采用節能型吸頂燈。c)、設備機房等場所采用熒光燈具。d)、走道、變配電室等重要部位設置疏散照明及應急疏散指示燈。e)、設計中所選用熒光燈具均采用 T5 或 T8 三基色熒光燈管，并配高功率因數的電子鎮流器，或單燈電容補償裝置。（3）、控制：總體道路照明，統一在學校門衛值班室控制。5、接地措施(1)、本工程變壓器工作接地，保護接地，防雷接地采用聯合接地系統。即利用建筑基礎樁基及承臺內主鋼筋作接地極，接地電阻不大于 1 歐姆。(2)、本工程接地型式采用 T51、N-S 制。(3)、在變電所設置總等電位箱，將建筑物內的保護干線，給水總管及金屬輸送管道，冷凍、冷卻總管，建筑物金屬構件等部位進行連接。(4)、學校內計算機教室作為一般的計算機終端，防靜電級別屬于三級，因此須考慮防靜電措施，防靜電接地系統在接入大地前應設置等電位的防靜電接地基準板，從基準板上引出接地主干線，其截面應不小于 100mm2，并應采用絕緣屏蔽電纜。接地主干線應引到需要采取防靜電接地的區域應與設置在區域內的接地網格或閉合銅排環連接，在各個連接部位之間電阻值應不小于 0.1 歐姆。(5)、根據需要在配電箱、信息系統模塊箱內設置浪涌保護裝置。6、防雷系統(1)、防雷設計類別：本工程按 3 52、類防雷建筑物進行防雷設計。(2)、避雷裝置和等電位措施:屋面采用熱鍍鋅扁鋼作為避雷帶，利用結構柱頭外側主鋼筋作為引下線，下端與接地極連通，利用建筑基礎樁基及承臺內主鋼筋作接地極，接地電阻不大于 1 歐姆。建筑物屋面設置避雷網，與引下線連通。利用建筑物內鋼筋做等電位連接，將進出建筑物內的各種金屬管道與接地系統連通。(3)、本工程考慮防雷擊電磁脈沖。在進線各相上設置避雷器。在電子信息系統的低壓配電系統中按信息系統等級采用相應的多級電涌保護器。7、弱電系統(1)、語音數據系統：采用綜合布線系統建立語音、數據的高效、靈活的傳輸通道，實現通訊和管理的自動化。傳輸線纜采用銅纜及光纜到圖書館一層通信機房，機53、房內設100門電話程控交換機及語音、數據配線設備，由配線設備提供銅纜用于數據傳輸及語音通信。(2)、有線電視系統：由市有線電視網引入有線電視信號至圖書館一層有線電視機房，各樓在教室、活動室、會議室等場所設置電視終端。系統按照 860MHz 頻域設計，采用分配-分支方式，通過同軸電纜傳輸，除傳輸有線電視信號外，還傳輸校辦節目。(3)、安防、監控系統：在校門口設置視頻監控，學校周邊圍墻設置周界報警系統，在辦公室、圖書館、計算機房等處設紅外入侵探測器及門禁控制器，安防系統采用總線制，通過網絡線與圖書館一層安保監控室內控制器聯網，構成完整的安防監控系統。(4)、弱電系統的防雷、接地以及線路敷設：所有信54、息網絡、廣播、電視、安防等系統進線處均設置雷電防護措施。雷電防護等級為 C 級。弱電設備接地采用聯合接地系統。弱電系統線路敷設在金屬線槽中或采用金屬鋼管暗敷設。8、消防系統(1)、火災自動報警系統：a)、本工程設置火災自動報警及消防聯動系統，保護等級為二級。系統主機設于圖書館一層消防控制室。設計說明Cost Estimate說明與估算南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch o o lB）、系統于閱覽室、辦公室、會議上、書庫、餐廳、公共走道等處設置感煙探測器，廚房設置感溫探測器55、，防火卷簾門處采用煙感和溫感組合。通道上設置手動報警按鈕、警鈴。C）、系統設置獨立的消防專用電話網絡，在消防控制室設置消防專用電話總機和直接報警的外線電話，變電所、消防水泵房等設置消防電話分機。(2)、消防聯動系統：a)、消火栓系統的聯動控制：當探測器報警時，由消防報警控制器自動開啟警鈴、應急廣播；打開排煙閥、正壓送風閥，并打開相應的消防風機；切斷非消防電源；啟動消防泵。消防中心主機中文顯示及打印以上動作的回答信號。b）、噴淋系統的聯動控制：當水噴淋頭動作時，水流開關動作，報警至消防報警控制器，由控制器自動開啟警鈴、應急廣播；打開排煙閥、正壓送風閥，并打開相應的消防風機；切斷非消防電源；啟動噴56、林泵。消防中心主機中文顯示及打印以上動作的回答信號。c）、疏散通道防火卷簾門的聯動控制：當感煙探測器組動作后，卷簾下降至距地(樓)面 1.8m；感溫探測器動作后，卷簾下降到底。（3）、背景音響兼緊急廣播系統a)、于活動室、餐廳、教室、走廊、操場等處設廣播揚聲器，將校區按區域（活動室、餐廳、操場等）設分區選擇單元，除轉播市廣播節目外，還能轉播校辦節目。系統平時播放背景音樂，當發生緊急情況時，可按消防規范的要求切換進行火災緊急廣播。廣播主機設于圖書館一層消防控制室。(4)、漏電火災報警系統(a)、各樓層配電箱的總開關處，設置第一級漏電火災報警裝置?；馂碾[患高、人員密集的場所的區域（或末端）配電箱處57、設置第二級漏電火災報警裝置。(b)、漏電火災報警裝置能監視這些部位的剩余電流變化情況，對異常情況可發出報警信號，并能根據需要自動切斷電源，從而消除因漏電引起的火災隱患。(c)、漏電火災報警系統有以下功能：過電流保護功能：線路電流超過額定電流時，發出聲光報警信號，顯示故障狀態，記錄當前時間，并可設置手動或自動切斷電源。漏電預報警功能：線路漏電電流達到預設報警值時，發出聲光報警信號，不切斷電源，通知操作維護人員及時處理。漏電動作聲光報警功能：線路漏電電流達到動作整定值時，自動或手動（可根據用戶需要設置）切斷電源，并發出聲光報警信號。顯示、存儲、查詢功能：顯示漏電、過電流等故障信號，并將故障線路地址58、故障類型、故障發生時間，以及各種操作試驗信號存儲并可查詢。9、節能(1)、變配電所設置接近負荷中心，減少線路損耗。(2)、變電所變壓器均選用高效率、低能耗產品。(3)、照明燈具以熒光燈為主，熒光燈采用三基色燈管及電子鎮流器，既提高了功率因數，又降低了損耗。10、環保(1)、變壓器采用 D,yn11 接線組別。(2)、電容補償柜內配電抗器。(3)、變配電所采用鋼門等措施減少諧波污染及電磁干擾。設計說明Cost Estimate說明與估算南橋新城 07 單元德豐路小學So u t h B r i d ge Park,Unit 07 Whe e lo ck Ro a d Prima ry Sch 59、o o l投資估算Cost Estimate單位：人民幣序號估算總價（萬元）面積（m2）經濟指標（元/m2）一15260.96203472585.621.14350.43203472138.121.1.12441.59203471200.001.1.2610.4020347300.001.1.3281.0912208230.25213.644273500.0067.45793585.001.1.41017.3520347500.001.2910.5320347447.501.2.161.042034730.001.2.2162.782034780.001.2.3508.6820347250.060、01.2.4101.742034750.001.2.515.26203477.501.2.661.042034730.002462.7113220350.005723.6620347.002813.03二286.220347.00140.65建安工程合價6009.85203472953.68外墻飾面煤氣工程給排水工程消防噴淋工程項目及費用名稱建筑安裝工程 費（一期）空調、通風工程電氣安裝工程弱電設備工程教學樓（建筑面積20,347M2）土建工程室內裝飾工程安裝工程鋁合金窗室外總體工程（場坪、綠化、道路、操場、水電配套、排污等）備注：本估算不包含各類教學、實驗設備、食堂廚房設備及建設工程其他費；建筑安裝工程 費小計不可預見費奉賢區德豐路小學項目基礎及結構工程建筑/防水等附屬設施外立面工程方案設計階段投資估算說明與估算