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1、秀 源 路 初 中秀源路幼兒園崧 泉 路 菜 場建 筑 概 念 設 計上海市青浦區青浦大社區上達油墩港河居住區商業區盈港東路秀涇路公交站臺地鐵出入口秀源路崧泉路崧潤路匯金路交通區位水系區位綠化區位功能區位137米崧 泉 路 菜 場 江南集市：立體空間的流動與交織 江南集市：與環境的相互滲透與融合與城市空間的強硬隔絕不理想的采光通風條件單調機械的空間流線與城市空間的良好互動更開放的采光通風條件靈活動態的空間動線VS開放的集市封閉的集市停車庫 300傳統菜場空間組織面積分配新的菜場空間組織蔬菜 903水產 464肉食 310其他 387豆制品 206家禽 206蛋品 103辦公區 300雨篷柱子使2、用空間總平面 菜場出入口8700032000后勤出入口室外車位后勤出入口公共綠地2F菜場出入口一層平面 二層平面 10.5004.5000.0002-2剖面10.5004.5000.0001-1剖面112210.5004.5000.0004-4剖面3-3剖面10.5004.5000.0003344東立面西立面?總平面景觀分析功能分析?交通分析車行流線人行流線消防分析一層平面二層平面三層平面四層平面屋頂層平面?12.00015.9008.1004.2003.0000.00012.00015.9008.1004.2000.000?12.00015.9008.1004.2000.00012.00013、5.9008.1004.2000.0001-1剖面2-2剖面-1.800-0.60012.00015.9008.1004.2000.00012.00015.9008.1004.2000.000?3-3剖面12.00015.9008.1004.2000.000?教室空間局部斷面示意外墻水平向百葉材料意向內庭垂直向百葉材料意向秀源路幼兒園我們期望營造這樣一個樂園，讓所有的孩子都能感受并體驗到自然的豐富并流連其中。天空土地 光線 聲音水草樹 花動物認識自然我們期望營造這樣一個樂園，讓所有的孩子都能互相認識，并有可能成為朋友。認識社會關愛 友情陪伴 合作獨處分享我們期望這樣一個樂園，能夠幫助每一個孩子4、更好的塑造自己。塑造自己行為身體記憶心智知識體驗感知土地 天空花 草 樹聲音動物光線水分享愛好知識關愛合作獨處陪伴認識自然認識社會塑造自己成長歷程每個孩子都充分感受自然和社會，最終成長為自己的樣子。功能分布功能要求多功能活動室 1間專用活動室 8間 早教指導室 2間 托兒班 6間 幼兒班 12間 會議室兼接待室 門廳及晨檢接送 圖書資料兼調研室 玩具制作兼陳列室 集中場地教職用房職工餐廳 廚房倉儲及設備服務用房服務用房集中布置分散布置教學用房教學用房將服務用房集中布置在一起，便于使用的同時釋放出最大的用地給教學用房，由此將各班級單元自由分散的布置開來，讓孩子們充分接觸室外的自然環境。1-3歲55、歲托兒班多功能活動室幼中班分班活動場地0-1歲4歲6歲早教指導班門廳 家長接送處組團內專用活動室加強本組團內孩子們的互動交流緊臨入口處布置，聯系服務區與教學區加強組團間孩子們的互動交流舉辦大型交流活動的地方聯系各班級的公共廊道將活動室串聯起來讓所有的小朋友都能自由的參與緊臨各班級布置公共活動場地與分班場地模糊的界面設計場地拓展到屋面景觀平臺多功能活動室的地形化設計將公共活動增加孩子們戶外活動的歸屬感鼓勵各班級之間的互動交流組團間專用活動室幼小班公共廊道幼大班公共活動場地概念分析自由分散的布置開來，讓孩子們充分接觸戶外自然環境總平面圖一層平面圖二層平面圖22223333411家長接送處2連廊3組6、團內公共活動空間4公共活動室通道公共連廊示意專用活動室多功能活動室公共活動室示意123577664123456沙池集中活動場地戲水池公共活動場地分班活動場地活動場地示意234645714123567花圃坡地景觀動物收容處嬉耍角落教學區步行流線車行流線室外步行流線消防流線服務區步行流線后勤服務流線活動流線示意111234224433班級單元二層平面圖班級單元一層平面圖下沉游戲區活動區樓梯空間臥室班級單元剖面圖-0.3007.2003.6000.000南立面圖東立面圖9.0007.2003.6000.0009.0007.2003.6000.00011221-1剖面圖2-2剖立面圖-1.5009.0007.2003.6000.000-1.5007.2003.6000.000