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1、洪安區(qū)小學段“建設書香校園、創(chuàng)學習型學校”實施方案著名教育理論家、實踐家蘇霍姆林斯基認為，沒有那種占據(jù)學生的全部理智和心靈的真正的閱讀，學生就沒有學習的愿望，他們的精神世界就會變得狹窄和貧乏。他建議我們：“請不必害怕把學校教學的整塊時間用在讓學生讀書上面去！你不必害怕讓學生花一整天的時間到書籍的海洋里去遨游。讓書籍以歡樂的激情去充實年輕的心靈吧！”“建設書香校園”發(fā)起人蘇州大學朱永新教授指出，一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們也認識到，一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，2、而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。區(qū)教研室提出“建設書香校園、創(chuàng)學習型學校”的倡議，目的在于大力倡導讀書風氣，打造讀書品牌，探索校園文化建設新路，希望借此進一步深化課程改革和推進素質(zhì)教育，讓我們的每位教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力；讓我們的每位學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，與書本為友，享受文化的財富；讓我們的校園健康向上，富有生命活力。一、指導思想 以黨的“十六大”關(guān)于建設“學習型社會”的精神為指針，以創(chuàng)建“學習型學校”為導向，以基礎教育課程改革為契機，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、財、物資源，努力為學生、教師打造一個書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮3、明的校園文化。二、活動目的 1新課程改革需要“與書為伴”的教師，積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，讓教師享受學習的快樂，享受生活的快樂。 2學生階段是人生讀書的黃金時光。幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操；幫助學生領略讀書的價值與意義，拓展知識，感悟人生，把讀書的外顯行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)在心理需求。 3促進學校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學品位，努力創(chuàng)建“學習型學校”。三、活動要求及措施（一）教師讀書系列 1學校每學期根據(jù)區(qū)教研室的推薦，確定必讀書12本。每學期組織教師讀書交流會23次。 2加強學校圖書4、室的建設，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師開放的讀書港灣。 3每天在辦公室翻一翻、看一看學校訂閱的各類報刊雜志，并要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學類雜志。 4充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來，好好讀點書，誦經(jīng)典，品名著，充實自我。 5在讀書的基礎上，要求養(yǎng)成寫隨筆習慣，每月至少撰寫一篇讀書筆記或教育隨筆。 6積極開展讀書成果交流展示活動，如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動。7開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。8建立“師生讀書日”制度，一學期集中半天時間，開展“師生讀書日”活動，全校師生靜靜地讀書，大力營造校園讀書氛圍，奏出校園最美的樂章。（二）學生讀書5、系列1繼續(xù)建立班、校書庫，讓學生有書可讀。要求各個班級小書庫天天開放，并專門配備12名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。學校圖書室每月定期向各班出借圖書2次。2開展中華古詩文誦讀活動 一二年級：每生每學年熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞40首； 三四年級：每生每學年熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首； 五六年級：每生每學年熟讀背誦經(jīng)典古詩文40首（篇）。 中華古詩文誦讀的數(shù)量要堅持“下要保底上不封頂”，以上數(shù)量為最底限。3. 根據(jù)新教育文庫的推薦書目，開展“大閱讀”活動。 一二年級：每生每學期必讀學校推薦書目36、本； 三四年級：每生每學期必讀學校推薦書目4本； 五六年級：每生每學期必讀學校推薦書目5本。 4每周設2課時閱讀課，課時從地方課時或語文課中調(diào)劑，在課程表中予以明確，或連排或分排。閱讀課要在語文教師的指導下進行，主要形式有集體閱讀、閱讀指導、閱讀交流等。5建立學生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃、參加讀書實踐活動的作品及獲獎情況等記錄下來。每學期開展一次學生“讀書成長冊”展示評比活動。6開展文學社團活動。建立校級、班級文學社團，使其成為宣傳學校的一支生力軍。7學校、年級、班級積極開展關(guān)于學生讀書活動的各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示7、賞詩會、誦讀比賽、讀書筆記評比、讀書小報評比等系列活動），以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂。8學校定期舉辦讀書節(jié)活動。（三）家庭讀書系列1印發(fā)建設書香校園告家長書，進行宣傳發(fā)動。2圍繞讀書活動，充實家長學校活動的內(nèi)容，充分發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為學校讀書活動有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設者。3父母在家督促孩子每天閱讀課外書（低年級閱讀時間不少于30分鐘、中年級閱讀時間不少于40分鐘、高年級閱讀時間不少于1小時），并給予一定指導。4建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。（四）建立檢查考評和表彰獎勵制度，促進活動的正常開展。區(qū)教研室將成立“建設書8、香校園、創(chuàng)學習型學校”活動組織領導小組，督促該項活動的正常開展。各校也要相應成立以校長為組長的活動領導小組，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，保證活動的有序開展。同時，各校還要制定與該活動相配套的各項讀書制度及檢查考評、表彰獎勵制度，來保證活動的有效開展。區(qū)教研室將定期組織教師理論學習測試、小學生課外閱讀比賽、書香型校園評比等活動。洪安區(qū)教研室附一：洪安區(qū)教研室“建設書香校園、創(chuàng)學習型學校”活動組織領導小組附二：新世紀教育文庫教師閱讀推薦書目100種附三：新世紀教育文庫小學生閱讀推薦書目100種附一區(qū)教研室“建設書香校園、創(chuàng)學習型學校”活動組織領導小組組長：副組長組員：附二新世紀教育文庫教師閱讀推薦書目109、0種基礎篇 （30部）1論語譯注, 楊伯峻譯注, 中華書局1980年版2學記評注, 高時良編撰, 人民教育出版社1983年版3陶行知教育文集, 陶行知, 江蘇教育出版社2001年版4愛彌兒, （法）盧梭著，李平漚譯, 人民教育出版社2001年版5大教學論, （捷克）夸美紐斯著，傅任敢譯, 人民教育出版社1999年版6普通教育學：教育學講授綱要（德）赫爾巴特著，李其龍譯, 浙江教育出版社2002年版7教育漫話（英）約翰洛克著，徐誠、楊漢麟譯, 河北人民出版社1998 年版8民主主義與教學（美）杜威著，王承緒譯, 人民教育出版社2001年版9給教師的建議（蘇）蘇霍姆林斯基著，杜殿坤譯, 教育科學出10、版社1999年版10和教師的談話（蘇）贊科夫著，杜殿坤譯, 教育科學出版社1999年版11當代教育學袁振國主編, 教育科學出版社2000年版12中國教育史（修訂本）孫培青主編, 華東師范大學出版社2000年版13外國教育史教程吳式穎主編, 人民教育出版社1997年版14學與教的心理學皮連生主編, 華東師范大學出版社1997年15兒童發(fā)展（美）勞拉E貝克著，吳穎等譯, 江蘇教育出版社2002年版16教育社會學吳康寧主編, 人民教育出版社1998年版17德育新論魯潔、王逢賢主編, 江蘇教育出版社2000年版18課程：基礎、原理和問題（美）艾倫C奧恩斯坦、費朗西斯P漢金斯著 柯森主譯，鐘啟泉審校, 11、江蘇教育出版社2003年版19有效教學方法（美）鮑里奇著，易東平譯, 江蘇教育出版社2002年版20教育研究方法導論（美）楊雷迪斯D高爾著，許慶豫譯, 江蘇教育出版社2002年版21多元智能教與學的策略坎貝爾等著,王成全譯, 中國輕工業(yè)出版社,2001年版22終身教育引論（法）保爾朗格朗著，周南照、陳樹清譯, 中國對外翻譯出版社1985年版23教育財富蘊藏其中聯(lián)合國教科文組織國際21世紀教育委員會, 教育科學出版社1996年版24學會生存世界教育的今天和明天, 聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會，華師大比較教育研究所譯, 教育科學出版社1996年版25學會關(guān)心教育的另一種模式（美）內(nèi)爾諾丁斯著12、，于天龍譯, 教育科學出版社2003年版26國際教育新理念 顧明遠、孟繁華主編, 海南出版社2001年版27素質(zhì)教育學習綱要教育部基礎教育司編, 三聯(lián)書店200年版28教師專業(yè)化的理論與實踐教育部師范司編, 人民教育出版社2003年版29走進新課程：與課程實施者對話朱慕菊主編, 北京師范大學出版社2002年版30新教育之夢朱永新主編, 人民教育出版社2002年版拓展篇 （50部）31中國古代教育論著選華東師大、浙大教育系主編, 人民教育出版社2000年版32西方古代教育論著選華東師大、浙大教育系主編, 人民教育出版社2001年版33西方近代教育論著選任仲印主編, 人民教育出版社2001年版3413、西方現(xiàn)代教育論著選王承緒、趙祥麟編譯, 人民教育出版社2001年版35中國近代教育文選（修訂版）陳學恂主編, 人民教育出版社2001年版36馬克思恩格斯列寧論教育人民教育出版社教育室, 人民教育出版社2000年版37毛澤東周恩來劉少奇鄧小平論教育人民教育出版社教育室, 人民教育出版社2000年版38中國教育家評傳（精選本）沈灌群、毛禮銳主編, 上海教育出版社2000年版39外國教育家評傳（精選本）趙祥麟主編, 上海教育出版社2000年版40愛滿天下陶行知文學傳記周毅、向明, 江蘇教育出版社1997年版41蘇霍姆林斯基的一生（俄）塔爾塔科夫斯基著，唐其慈等譯, 教育科學出版社1986年版42人的14、現(xiàn)代化(美)英格爾斯著，殷陸君譯, 四川人民出版社1985年版43自我實現(xiàn)的人（美）馬斯洛著，徐金聲等譯, 三聯(lián)書店1986年版44寬容（美）房龍著，迮衛(wèi)、靳翠微譯, 三聯(lián)書店1985年版45賞識你的學生 孟繁華主編, 海南出版社2003年版 46偉大的笨蛋：中外名人的差生生涯彭歌、陳敬著, 花城出版社2003年版47順生論張中行主編, 蘇州大學出版社2000年版48教師人文讀本張民生、于漪主編, 上海辭書出版社2003年版49教育哲學通論黃濟著, 山西教育出版社2001年版50中國的智慧韋政通主編, 岳麓書社2003年版51西方的智慧（英）伯蘭特羅素著，馬家駒、賀霖譯，世界知識出版社199215、年版52教育的奇跡朱永新主編, 上海教育出版社2004年版53發(fā)現(xiàn)母親王東華, 四川人民出版社1999年版54窗邊的小豆豆（日）黑柳徹子著，南海出版公司2003年版55精神的雕像西南聯(lián)大紀實李洪濤主編, 云南人民出版社2001年版56北大傳統(tǒng)與近代中國自由主義的先聲, 劉軍寧主編, 中國人事出版社年57教育的未來溫世仁著, 三聯(lián)書店2001年版58朱蘭質(zhì)量手冊（美）朱蘭著, 中國人民大學出版社2003年版59執(zhí)行：如何完成任務的學問（美）拉里博西迪著, 機械工業(yè)出版社2003年版60世界上最偉大的推銷員(美)奧格曼狄諾著, 世界知識出版社2002年版61更新教育觀念報告集教育部基礎教育司編, 16、中國人民大學出版社2003年版62教師角色與教師發(fā)展新探葉瀾主編, 教育科學出版社2001年版63教育的問題與挑戰(zhàn)思想的回應朱小蔓, 南京師大出版社2000年版64教育的理想與信念肖川, 岳麓書社出版2002年版65教師的情感與智慧教師博覽編輯部, 江西教育出版社2003年版66西方心理咨詢經(jīng)典案例集徐光興主編, 上海教育出版社2003年版67教育科學與兒童心理學皮亞杰著, 傅統(tǒng)先譯, 文化教育出版社1981年版68早期教育與天才（日）木村久一著，王傳璧譯, 河北人民出版社1991年版69教育過程, （美）布魯納著， 邵瑞珍譯, 文化教育出版社1982年版70教育的經(jīng)濟價值, (美)舒爾茨著，17、曹延亭譯, 吉林人民出版社1982年版71人的教育（德）福祿倍爾著，孫祖復譯, 人民教育出版社2001年版72再論教育目的（英）約翰懷特著，李永宏等譯, 教育科學出版社1992年版73 裴斯泰洛齊教育論著選（瑞士）裴斯泰洛齊著，夏之蓮等譯, 人民教育出版社2001年版74學校無分數(shù)三部曲, （蘇）阿莫納什維利著，朱佩榮譯, 教育科學出版社2001年版75學習理論：教育的視角（美）戴爾H申克著，韋小滿等譯, 江蘇教育出版社2003年版76領導學：理論與實踐（美）彼得諾思豪斯著，吳榮先等譯, 江蘇教育出版社2002年版77科學家論教育周川選編, 江蘇教育出版社2003年版78成功智力（美）R.J.18、斯騰伯格著，吳國宏、錢文譯, 華東師大出版社1999年版79全球化與后現(xiàn)代教育學（加）大衛(wèi)杰弗里史密斯著，郭洋生譯, 教育科學出版社2003年版80第五項修煉（美）彼得圣吉著郭進隆譯, 上海三聯(lián)書店2002年版實踐篇 （20部）81中國著名校長辦學思想錄高萬祥等, 江蘇教育出版社2000年版82中國著名班主任德育思想錄竇桂梅等, 江蘇教育出版社2000年版83中國著名特級教師教學思想錄于漪等, 江蘇教育出版社2000年版84帕夫雷什中學(蘇)蘇霍姆林斯基著，趙瑋等譯, 教育科學出版社1999年版85班主任工作漫談魏書生著, 漓江出版社1995年版86愛心與教育李鎮(zhèn)西, 四川少兒出版社1998年19、版87向孩子學習孫云曉主編, 晨光出版社1998年版88向瑞吉歐學習什么屠美如著, 教育科學出版社2002年版89小學生心理輔導札記毛蓓蕾, 上海教育出版社2000年版90教育詩（蘇）馬卡連柯著, 海天出版社1998年版91教學教育過程最優(yōu)化（蘇）巴班斯基著，吳文侃譯, 教育科學出版社2001年版92課堂中的皮格馬利翁教師期望與學生智力的發(fā)展（美）羅森塔爾、雅各布森著，唐曉杰、崔允潡譯，人民教育出版社 1998年版93聯(lián)合國教科文組織理科教師手冊左雅譯, 中國對外翻譯出版公司94教學機智教育智慧的意蘊（加）馬克斯范梅南著，李樹英譯, 教育科學出版社2003年版95討論式教學法：實現(xiàn)民主課堂的方20、法與技巧 （美）布魯克菲爾德、普瑞斯基爾著，羅靜、褚保堂譯,中國輕工業(yè)出版社2002年版96案例教學指南鄭金洲, 華東師大出版社2000年版97李吉林小學語文情境教學情境教育李吉林, 山東教育出版社2000年版98教師如何作質(zhì)的研究陳向明, 教育科學出版社2001年版99青浦教育實驗顧泠沅, 上海教育出版社2001年版100為了中華民族的復興，為了每個學生的發(fā)展鐘啟泉等編, 華東師大出版社2001年版附三新世紀教育文庫小學生閱讀推薦書目100種文學作品1中國古代寓言故事邶笪鐘編寫 北京人民文學出版社2003年版 2中外神話傳說田新利選編北京人民文學出版社2003年版 3圣經(jīng)神話故事陳靜選編中國21、少年兒童出版社1999年版 4三毛流浪記張樂平少年兒童出版社2001年版 5嚴文井童話選嚴文井四川少年兒童出版社1983年版 6稻草人和其他童話葉圣陶中國少年兒童出版社1979年版 7寶葫蘆的秘密張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社2002年版 8小兵張嘎徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版 9三寄小讀者冰心少年兒童出版社1981年版 10皮皮魯傳鄭淵潔學苑出版社1995年版 11肚皮上的塞子周銳春風文藝出版社2001年版 12今年你七歲劉健屏 中國少年兒童出版社2000年版 13荒漠奇蹤嚴陣中國少年兒童出版社1996年版 14烏丟丟的奇遇金波江蘇少年兒童出版社2003年版 15我要做個好孩子黃蓓佳江蘇少年22、兒童出版社16草房子曹文軒江蘇少年兒童出版社2001年版 17第三軍團張之路中國少年兒童出版社1997年版 18巫師的沉船班馬21世紀出版社1998年版 19糊涂大頭鬼管家琪浙江少兒出版社2001年版 20漂亮老師和壞小子楊紅櫻 作家出版社2003年4月版21幻城郭敬明 春風文藝出版社2003年版22伊索寓言（希臘）伊索中國婦女出版社1997年版 23克雷洛夫寓言全集（俄）克雷洛夫著，裴家勤譯譯林出版社2000年版 24拉封丹寓言（法）拉封丹著，倪海曙譯上海譯文出版社2001年版 25格林童話全集（德）雅各布格林威廉格林著，楊武能，楊悅譯 譯林出版社1994年版26安徒生童話選集（丹麥）安徒生23、著，葉君健譯譯林出版社2001年版 27普希金童話（俄）普希金著，亢甫，正成譯浙江少年兒童出版社2001年版 28王爾德童話（英）王爾德著，唐訕輝譯 中國連環(huán)畫出版社2003年版 2宮澤賢治童話（日）宮澤賢治著 周龍梅 少年兒童出版社2003年版30列那狐的故事（法）瑪阿希季諾著北京教育出版社2002年版 31天方夜譚郅濤浩等譯譯林出版社2000年版 32魯濱遜飄流記（英）笛福著，王泉根譯 北京少年兒童出版社2001年版 33魔法師的帽子（芬）楊松著，任溶溶譯紡織工業(yè)出版社2001年版 34金銀島（英）史蒂文生著，單蓓蕾 譯北京出版社2001年版 35叢林傳奇（英）吉卜林著，徐樸譯少年兒童出版24、社1996年版 36吹牛大王奇游記（德）埃拉斯伯 劉浩譯少年兒童出版社1990年版 37愛麗絲漫游奇境記（英）劉易斯卡洛爾著，陳伯吹譯 上海科技教育版1996年38騎鵝旅行記（瑞典）塞拉格洛夫著，王泉根譯 北京少年兒童出版社2001年版 39木偶奇遇記（意）卡洛科洛迪著，楊建民譯上海科技教育版1996年 40湯姆索亞歷險記（美）馬克吐溫著，鐘雷主編 哈爾濱出版社2000年版 41格列佛游記（英）喬納森斯威夫特著，楊吳成譯 人教、譯林版2003年42淘氣包艾米爾（瑞典）阿林格倫著，高鋒、時紅譯 中國少兒出版社1984年版 43搗蛋鬼的日記（意）萬巴著，思閔譯中國社會出版社2003年版 44小王子25、（法）圣埃克蘇佩里著，馬振聘譯，人民文學出版社2000年5月版45童年（俄）高爾基 著，上海譯文出版社46福爾摩斯探案全集（英）柯南道爾，丁錦華譯，遠流公司1988年47哈里o波特與魔法石（英）joko羅琳 人民文學出版社2000版48頑皮搗蛋鬼（德）威廉布什 湖北少兒出版2003年自版49中國當代兒童詩歌選張繼樓、彭斯遠四川少年兒童出版社1984年版 50外國兒童詩選文成英、李融編選 四川少年兒童出版社1987年版 科普科幻51科學家故事100個葉永烈少年兒童出版社1992年版 52中外探險故事精選伊明選編 中國少年兒童出版社1999年版 53中外動物故事選伊明選編中國少兒出版社1999年版26、54中外經(jīng)典科普故事伍钚編中國少年兒童出版社2001年版 55中外網(wǎng)絡故事伍钚編 中國少年兒童出版社1999年版 56十萬個為什么盧嘉錫主編少年兒童出版社1999年版57科學王國里的故事王會等主編河北少年兒童出版社1997年版 58生命的密碼談家楨著湖南少兒出版社2000年版59七彩的分光王大珩著湖南少兒出版社2000年版60靈性的王國張香桐著 湖南少兒出版社2000年版61悠長的歲月賈蘭坡著湖南少兒出版社2000年版62神奇的符號蘇步清著湖南少兒出版社2000年版63與鳥兒一起飛翔鄭作新著湖南少兒出版社2000年版64無盡的追問王淦昌著湖南少兒出版社2000年版65科學改變?nèi)祟惿畹?00個27、瞬間路甬祥主編 浙江少兒出版社2000年版 66科學的發(fā)現(xiàn)郭正誼等中國少年兒童出版社2000年版 67 130個科學游戲（德）漢斯普雷斯著，吳衡康編譯中國少兒出版社1981年版 68昆蟲記（法）法布爾著，言小山譯人教社大百科全書2003年版 69我的野生動物朋友（法）蒂皮德格雷，黃天源譯云南教育出版社2002年版 70高士其科普童話高士其人民文學出版社2000年版 71元素的故事（蘇）依尼查葉夫，滕砥平譯 湖南教育出版社1999年版 72詩詞中的科學唐魯峰等江蘇人民出版社1983年版 73 水陸兩棲人（蘇）阿歷山大別利亞耶夫，孟慶樞、善誠譯 科學普及出版社2001年版 74海底兩萬里（法）儒勒28、凡爾納北京教育出版社2002年版 75中國古代科幻故事集楊鵬、劉道遠 中國少年兒童出版社1997年版 文化教育76東周列國志故事郭 平、陳詠超 改編江蘇少年兒童出版社1997年版 77中國民間故事宣仁選編中國友誼出版公司2000年版 78成語故事365帆女、阿雪等國際文化出版公司1992年版 79中外戰(zhàn)爭的故事張鴻海等中國少年兒童出版社2001年版80中外藝術(shù)家的故事江鑰含編中國少年兒童出版社2001年版81漢字的故事梅子涵著 上海科普出版社82阿凡提的故事趙世杰編譯 中國少年兒童出版社1981年版 83上下五千年林漢達、曹余章著上海少年兒童出版社1990年版 84世界五千年段萬翰、顧漢松、陳29、必祥編著少年兒童出版社1991年版 85做人與做事盧勤接力出版社2000年版 86一百個中國孩子的夢董宏猷21世紀出版社1997年版 87我們的母親叫中國蘇叔陽中國少年兒童出版社1995年版88馬燕日記：一個感動世界的現(xiàn)代童話（法）韓石 華夏出版社2003年版89中華經(jīng)典誦讀本徐含之選編 蘇州大學出版社2000年版 90三字經(jīng)、百家姓、千家詩來新夏主編 南開大學出版社1995年版9130天環(huán)游中國鄭平等中國少年兒童出版社1989年版92國際知識問答中國少年兒童出版社編中國少年兒童出版社1989年版 93諾貝爾獎金獲得者與兒童對話三聯(lián)書店2003年6月版94假如給我三天光明海倫凱勒著，李漢昭譯華文出版社2002年版 95愛的教育（意）亞米契斯著，馬默譯 浙江少年兒童出版社2001年版 96寫給小讀者曉玲、玎當新疆青少年出版社1998年版 97做一個快樂的少年人鄧碧霞譯三聯(lián)書店2002年版98父與子（德）埃奧卜勞恩，洪佩奇編 譯林出版社2001年版 99大作家史努比（美）蒙特舒爾茲 中信出版社2003年版100再見了，可魯（日）秋元良平等 南海出版社2003年版