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1、關于開展創建模范機關活動的實施方案為了創建“勤政、廉潔、學習、法制、文明、和諧”的機關單位，鞏固“教育創強”成果，全面提升我校科學管理水平，努力營造為民務實清廉的教育環境，辦好人民滿意教育。根據府教發201398號文件關于在全縣教育系統開展創建模范機關活動的實施方案精神，府谷縣教育局的通知精神，結合我校工作實際，制定本實施方案：一、指導思想認真學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，以開展“為民、務實、清廉”群眾路線教育實踐活動和“三清”黨性黨風黨紀教育活動為重點，切實轉變干部工作作風，進一步增強服務意識，為辦好人民滿意的教育營造良好的政治生態環境。二、創建目標從2013年開始，用兩年時間2、，致力于提高學校的管理水平、為民服務的能力和勤政廉潔的形象，達到“廉政、廉潔、學習、文明、法治、和諧”的模范單位要求。不斷提高學校的辦學水平，樹立勤政廉政的學校形象。三、組織機構為切實把學我學區建成“勤政、廉潔、學習、法治、文明、和諧”的單位，特成立領導小組。領導小組下設辦公室，由高振娥同志負責。四、創建內容（一）嚴格學習制度興學習之風進一步完善理論學習制度，堅持 “三會一課”制度，保證學習時間。每周各教研組都要安排一定時間進行政治及業務學習，要做到有組織、有計劃、有主題、有考勤、有記錄，并注重學習實效,在干部教師中強化終身學習觀念，全力打造學習型學校和學習型教師。（二）落實“三進”制度興調查3、研究之風學校要求校級領導及中層領導要始終牢固樹立“向教學要質量、向管理要質量、以質量求生存、以質量求發展的質量意識”和“工作環節求精細，工作過程要精心，工作結果出精品的精品意識”，進一步完善“勤奮工作敬業崗”、“服務學生奉獻崗”為主要形式的制度。要根據工作實際，針對學校發展的重點、難點、熱點問題，深入開展調查研究，對部分學科教學進行調研指導。全體教職工進一步落實走進課堂、走進學生心靈、走進學生家庭的“三進”制度，使教育教學工作貼近教學、貼近學生，努力提高決策的科學性、工作的實效性。（三）推行“三評”制興民主管理之風學校不斷完善學校各項規章制度，努力形成長效機制。學校要求領導班子發揚求真務實的精4、神，察實情、講實話、辦實事、求實效，進一步增強工作的責任感和緊迫感；建立健全議事規則和決策程序，做到依法決策、科學決策、民主決策；完善學校領導干部包班制，協調解決實際問題；加強會議計劃管理，少開會、開短會。大力推行學生評老師、老師評校長、群眾評學校的“三評”機制，進一步提高教育的民主科學管理水平。（四）加強校務公開制度興廉潔行政之風學校大力推行校務公開，陽光操作，落實“三個公開”制度。公開選拔干部與評優晉職，公開財務制度，公開招生制度，實行透明化辦公。開設校長信箱及校長電子信箱，聽取社會各方面意見。學校及主要負責同志的聯系方式也要向社會公開，以接受各方面監督。（五）實行“三問”制，興廉潔自律之5、風學校要求領導班子嚴格執行領導干部廉潔自律的相關規定和教育干部作風建設的“十項規定”；慎重對待日常交際和人際交往，不斷純潔社交圈，凈化生活圈，規范工作圈，管住活動圈；嚴禁利用職務上的便利謀取不正當利益。（六）實行黃牌制，興重教愛校之風校風、教風、學風直接影響到教育形象和教育質量。辦人民滿意教育也正是要轉變“三風”，提高教育教學質量。學校把“三風”建設列為考核教師的重要內容，凡是學校“三風”建設方面社會不滿意，不能達到要求的，對處室負責人和責任教師亮黃牌，以進一步營造風清氣正、想事干事的良好氛圍。（七）嚴禁鋪張浪費興節約之風學校提倡節約用水、用電。根據需要，合理開、關微機、飲水機等電器，嚴禁長明6、燈，杜絕長流水；節約辦公耗材，充分發揮校園網的作用，逐步實現無紙化辦公；嚴格控制一般性支出，降低運行成本。（八）用文化凝心聚力興團結協作之風“團結就是力量”，團結是學校行政班子生命力的最強音。在新的學年里，全體班子人員認清形勢、正視困難、振奮精神、堅定信心、昂揚向上，用發展來統一思想，用文化凝聚人心，用團結形成合力，用質量提高聲譽。大家心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，充分發揮集體的智慧和團結的力量，提高決策力，加強執行力，形成干事創業的強大合力。行政班子成員大事講原則，小事講風格，行事講藝術，新老教師結對子，以老帶新，以新促老，有民主、有集中；善于服從，勇負其責。積極開展批評與自我批評；上7、下級之間要民主協商，有效溝通，善于傾聽；教師之間要講協作，互相補臺，互相提醒。五、組織實施第一階段（2013-2014學年上學期）：1、 健全創建模范學校組織機構；2、 制定實施辦法和工作安排；3、 機關干部“八個模范”在檔案室上墻，教師職業道德在會議室上墻；4、 崗位職責明確，分別上到相應的崗位辦公室；5、 教職工人員花名表、學生花名表等常規表冊齊全；6、 設立園丁譜，并能充分展現教職工風采；7、 領導班子、教職工崗位職責及分工表詳細具體；8、 辦學習專欄；9、 集體辦公室有報刊夾，報紙雜志能及時更換；10、 制訂教職工培養培訓計劃；11、 堅持每周一次集體學習，并有相關支撐材料；12、 績8、效考核辦法中能將學習考評情況納入考核范圍并占有一定分值。13、 第二階段（2013-2014學年下學期）：14、 貫徹落實中央“八項規定”和縣委關于改進領導干部工作作風的“十項規定”相關材料；15、 安全職責明確，各項工作領導機構健全，工作過程性材料齊全，呈現方式多樣化；16、 有師德考核辦法及師德考核檔案、師德師風承諾制度；17、 嚴格控制“三公”經費支出的具體辦法或制度，要有單位的預算及執行情況相關材料；18、 設立校務、灶務公開專欄，灶務能做到一月一結，并有較完善的公示資料；19、 教職工積極參與教科研活動，并有一定的課題展示、教科研論文等成果；20、 建立健全學校管理制度，包括請假制度9、計劃生育管理制度、投訴舉報追究制度等多種制度，并匯編成冊；21、 實行“亮職、亮崗、亮責”制度，放置在教職工辦公桌顯眼位置；22、 建立、健全集體和個人學習制度，個人研修資料完善，校本研修扎實開展；23、 制訂教師結隊幫扶制度，師生結對幫扶工作扎實開展；24、 近兩年單位領導班子和領導班成員的述職述廉報告存檔；25、 家訪活動資料，有計劃、有過程；26、 積極實施廉政灶和教師陪餐制度，工作有記錄；27、 積極開展多種考試及競賽加強隊伍學風設。28、 以上安排為大致時間安排和所要達到的目標，兩個階段所安排的任務可同時進行。學校要求廣大教職工，以全縣教育系統開展創建模范機關活動為契機，用心想事、用心謀事、用心干事，把心思用在謀發展、促跨越上，把精力投入到辦實事、抓落實上，用制度推進作風建設，以作風促進學校管理，以管理提高教育質量，以質量贏得人民滿意。以良好的作風推進學校各項重點工作的落實，實現可持續發展。二一三年五月二十四日