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1、青年東街小學2013年教師師德師風建設實施方案為加強我校師德師風建設，根據中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、教育部中小學、幼兒園教師專業標準、中小學教師職業道德規范等文件精神，結合我校實際，制定本方案。一、指導思想為全面落實教師職業道德的基本要求，統一思想認識，轉作風、樹新風，以“講文明，樹形象；強師德，做良師”為主題，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，樹立為人師表新形象，營造風清氣正的良好教書育人環境，激勵廣大教師關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。二、組織機構為了使我2、校教師師德師風建設活動工作落到實處，成立青年東街小學教師師德師風建設活動領導小組。其成員名單如下：組 長： 魏學春副組長：李培賢周之琦 路篤芬 成 員： 李雙寅 鄭鵬 曹沖 張磊屈曉萍師正雄馬海霞三、工作目標與內容通過此項活動，使我校建立健全教師師德師風建設長效機制，完善師德師風評價、考核、監督、整改、處罰等制度和政策措施，教師的失德失范行為和不良風氣得到糾正，高尚的師德師風得到傳承和弘揚，教師職業道德水平全面提升。（一）規范行為，夯實師德師風建設基礎。1.規范道德行為。堅持為人師表、教書育人，充分尊重學生個性的多樣性，給予每個學生理解、包容和信任，倡導教師以民主平等的理念提升道德行為。學校要3、將師德表現納入教師年度考核指標，注重在日常教育教學工作中考查教師的道德素質。2.規范教育行為。堅持育人為本、德育為先，充分尊重學生創新實踐的獨特性，關注每個學生的情感體驗和人格養成，倡導教師以贊賞激勵的方法提升教育行為。學校要探索完善心理疏導機制，幫助學生培育自信健康的心態。3.規范教學行為。端正教學態度、落實教學常規，充分尊重學生認知的差異性，鼓勵學生勇于質疑、樂于探究，倡導教師以師生積極有效互動的方式提升教學行為。學校行政領導制定相關調研制度，經常深入教學第一線聽“推門課”，總結教學經驗，促進教學工作管理。（二）加強師德師風教育，提高教師綜合素質。1.加強思想教育，堅持正確的政治方向。學校4、要制定詳細的計劃和切實可行的舉措，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教育廣大教師把擁護中國共產黨的領導、擁護社會主義、熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業作為畢生矢志不渝的理想和信念，并融入于日常教育教學工作中。2.加強職業理想教育，恪守職業道德。學校要結合實際，通過師德師風演講、師德師風論壇、師德師風案例分析等活動，深入開展職業理想和職業道德教育，增強教師的職業榮譽感、歷史使命感和社會責任感。3.加強教育理論學習，樹立“以學生為本”的理念。學校要充分發揮教育理論刊物、專家學者、優秀教師的教育引領作用，創新學習形式、豐富學習內容，深入探索研究教育規律和青少年成長規律。4.加強專業知識5、培訓，提升育人能力。完善繼續教育制度，進一步拓展培訓渠道，依托省級培訓機構和高校教育資源開展分層、分類培訓，形成區域教師專業發展保障機制。（三）注重人文關懷，營造良好工作氛圍。注重和諧校園創建。要高度重視學校文化建設，著力提升學校文化品位。要開展好凝聚力工程建設，充分發揮好教代會的民主管理作用，定期召開民主懇談會，尊重教師意見，鼓勵教師積極參與學校管理，關注學校發展。（四）強化機制建設，鞏固師德師風建設成果。1.強化考核機制。學校要把師德師風作為對教師進行年度考核、職務聘任、派出進修等的重要指標，在考核中既考查教書育人的實績，更要關注教師的職業道德，要將師德師風建設作為教師職稱評定的重要指標。6、2.強化激勵機制。定期評選“魅力教師”、“育人楷?！?、“教壇新秀”、“師德標兵”，加大表彰力度，激勵廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的熱情。四、實施步驟第一階段：制定方案階段（3-5月）制定青年東街小學教師師德師風建設實施方案，成立組織機構，做好宣傳動員，全面啟動師德師風建設活動。第二階段：活動實施階段（6-8月）1.開展“學法懂法守法，做合格人民教師”學習教育活動。組織學校教師深入學習教育法、教師法、未成年人保護法、中小學教師職業道德規范、高等學校教師職業道德規范等法律法規，按照2013年師德師風建設“學法懂法守法，做合格人民教師”學習教育活動“十查十看”內容，對照分析，討論交流，取長補短，修身養7、性，提升內涵。2.實行教師師德師風表現公開承諾制度。優秀教師、骨干教師要以身作則，率先垂范，立足崗位模范遵守師德師風規范，抵制和反對違背教師職業道德的行為做出公開承諾，主動接受群眾監督。學校在實現與本校教師全面簽訂師德師風責任書的基礎上，向社會公開發布師德師風責任承諾。第三階段：表彰獎勵階段（9-10月）評優選先，樹立教書育人典型。隆重舉行第29個教師節慶祝活動，表彰“魅力教師”、“育人楷?！?、“教壇新秀”、“師德標兵”，樹立典型，大力弘揚社會主義核心價值體系，激勵廣大教師把全部精力投入教育事業，為推動教育事業科學發展做出更大的貢獻。第四階段：總結提升階段（11-12月）認真總結我校教師師德師8、風建設活動開展情況，向教育局上報活動書面總結材料，采取問卷調查或媒體投票等方式廣泛開展學生、家長和社會滿意度測評，并按照教育局德能考核有關文件，堅持師德師風考核工作。五、措施要求1.加強領導、精心組織。為保證我校教師師德師風建設活動取得實效，按照教育部門的統一安排，分階段逐項落實，按時完成，切實加強師德師風建設活動的領導。2.加強宣傳，注重實效。要充分運用網絡、簡報等形式，大力開展宣傳活動。學校采取有力措施，加強對“師德師風建設年”活動全過程的督查和指導。3.舉辦“實現價值，成就夢想”慶祝教師節暨師德師風建設年表彰主題文藝晚會，樹標兵，學先進，創氛圍，把師德師風建設年活動推向高潮。4.做好材料歸檔工作。各學校要指定專人做好材料的歸檔工作，并通過報刊網絡平臺、電視等多種形式，大力宣傳高尚師德，充分發揮師德師風建設對校風、學風、社會風氣的標桿促進作用。2013年5月29日