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1、汛五二小教學質量建設考評方案一教學管理嚴格執行課程計劃，開全開足課程，按課表上課。建立完善的各類制度，制度不健全或不按課表上課，有一例被縣批評罰責任人元，被鎮批評罰責任人元。扎實做好教學五認真各項工作，五認真檢查實行每周抽查，每月全面檢查制度，分工負責人按月根據檢查情況，將五認真檢查的結果，分為類，類不超過總人數的%，及時公布，給予獎勵，積極參加縣鎮相關培訓教學教研活動，按時保質完成上級布置的各項工作，有一次不符合縣相關規定罰責任人元，不符合鎮相關規定的罰責任人元。在縣鎮各類檢查視導中受到通報表揚的視情況給予一定的獎勵；有一例受到縣批評的罰責任人元，被鎮批評罰責任人元，一學期兌現一次。做好教育2、教學宣傳工作，通訊報道在市以上報刊發表每篇獎元，在濱海發表每篇獎元。二教學研究正常開展各類校本教研活動，正常隨機聽課。對所轄雙龍勝利兩所村小每學期至少進行一次教學五認真檢查素質開放送教質量檢測。課題研究（）教改實驗課題學年內被市以上縣教育主管部門行文立項或備案的每項課題分別獎了元。（）課題學年內被市以上縣教育主管部門結題的每項分別獎元。教師上課。教師在縣教育主管部門舉行的學科優課評比和教學基本功（現場）比賽中，無淘汰獲一二三等獎的分別獎元。經過淘汰獲一二三等獎的分別獎元。市以上另行加獎。教師論文。教師在省以上教育刊物發表教育教學論文（不少于字）每篇獎元。為市以上縣教研活動執教示范課專題講座，每3、人次獎勵元。在縣及以上教育主管部門組織的會議上作經驗介紹的每人次獎元。三教學質量（一）教學質量抽測縣教學質量評估按-學年汛五鎮教學質量考評細則執行。鎮抽測或檢測（）按-學年汛五鎮教學質量考評細則執行。（）任教學科綜合成績對應汛五鎮中心小學相應的年級學科后三分之一的（四舍五入），不獎不罰，但不得評優；超過后三分之一的（四舍五入），每超一個班抵算事假天或獎任教者元，依次類推。學校抽測（）及格率為百分之百，獎任教者元。（）平行班之間人均分相差語文在分之內，數學英語在分之內，獎得分最高的任教者元，以后以每次檢測的年級均分為準，每高一分加獎元。每低一分罰元。（）每次抽測后立即兌現。（二）學生競賽獲獎指導4、學生在縣以上教育主管部門舉行的學科現場競賽中，個人獲得一二三等獎的分別獎指導老師元。獲團體獎加倍。同項比賽按得分高的計算，不重復計算。（三）學生文章發表指導學生在市以上報刊發表文章及書畫作品的每篇獎指導教師元。四班級管理全校按一二年級，三四年級，五六年級分為三組。常規管理值周老師每天及時檢查工作，一周一小結，分工負責人每月將每組分為三類，類一至兩個班，類兩個班，其余為類，及時公布，給予獎勵，一年兌現一次。環境管理值周老師配合分工負責人定時不定時開展檢查，根據檢查情況，每月將每組平均分為兩類，及時公布，給予獎勵，一年兌現一次。優秀班主任從類中產生。班級管理，有一例被縣領導批評罰元，被鎮領導批評罰元。五其他違反縣教育局行風建設有關規定之一的或因體罰學生管理不善等人為因素造成重大安全責任事故的除按有關規定處理外，本年度考核為不合格。周歲以下的教師每學年必須完成學校規定的工作任務，否則罰元。所參加的評比征文競賽等活動必須是被縣教育局認可的。完成突擊性工作，視其工作量給予適當獎勵。材料有效時間為_年_月_日至_年_月_日。其它未盡事宜，解釋權歸校長室。本方案從公布之日起施行。