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1、西峽縣陽城初中防震緊急避險疏散安全演練方案一、指導思想為順利應對突發事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學校財產可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發生，保障師生的身體健康和生命安全。根據上級教育行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定防地震緊急疏散演練方案，希望全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行。二、主題：加強地震緊急疏散演練，確保師生生命安全。三、安全疏散演練活動的目的 1、使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。 2、增強我校師生對地震等突發事件的應變能力，提高安全意識。 3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。 四、安全2、理念及工作原則1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切的原則。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。 2.堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。 3.堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置、安全有序快速撤離的原則。五、演練內容及位置：師生及貴重教學物品安全撤離教學樓六、緊急疏散安全演練領導小組組 長：杜長建副組長：劉文舉 劉 博成 員： 李運成 沈建良 李中山，劉富良 張學敏七、師生緊急疏散安全演練崗位分工1、總指揮： 杜長建 2、副總指揮： 劉文舉 劉 博3、組織及總結： 李運成3、發令、計時員： 薛天寶（以學校喇叭中防控警報為令）4、拍照及攝像： 呂春曉 張建華53、救護組： 劉博 李中山 張學敏 李文龍6、醫療組： 賈中華 袁新民7、操場組織整隊：賈兆永 黃艷華 李中山 黃艷麗8、樓梯口及道口負責人一樓指揮：杜長建大門口：賈書京 校園花壇拐角：陳中雅一樓梯口:黃芪 張旭華 一樓至二樓轉身臺：杜永和 李文龍男廁一樓梯口：羅豐芝 杜玉靜二樓指揮：劉文舉男廁二樓梯口：郭新紅 劉江 二樓至三樓轉身臺：李海紅 王歡 二樓梯口：馬爽 薛金平 王藝舒三樓指揮：劉博三樓梯口：張姣 周秀芳 9、各班負責人:各班主任七（1）楊萌 七（2）杜玉靜 七（3）周艷麗八（1）馬小平 八（2）袁春雨 八（3）李小偉九（1）吳長續 九（2）劉富良 九（3）張桂改八、演練時間：9月 14、8日上午（9 時50分10時20分） 九、演練程序：（一）9月 18 日上午（9 時 50分） 警報聲突然響起，同時各班級班主任開始喊話，警示地震發生，全體學生立即就近躲避到桌旁或墻角（頭部低于桌子的高度） ，不要靠近窗口，身體采用蹲下的方式并抱頭，頭頂厚大的書本作緊急避險，有口罩或毛巾的請捂住口鼻，準備疏散。 （二）9月 18 日上午（9 時 50 分30 秒）30 秒后在房屋沒有破壞和沒有大的反應，總指揮再次發出警報， 全體學生開始緊急撤離，班級疏散順序：（1）七年級三個教學班、八（1）八（2）八（3）信號為一聲長哨（2）九（1）九（2）九（3）信號為兩聲長哨聽到撤離信號，馬上雙手抱頭從教5、室前后門出來后成單列快速小跑、 有序地按照撤離路線撤離教學樓，到操場空曠地帶蹲下避震。撤離路線：七（1）七（2）沿著校園主甬道到操場七（3）沿著德育室男廁到操場八（1）八（2）九（1）九（2）沿著主樓梯、校園主甬道到操場八（3）九（3）由音樂室男寢到操場各班班長迅速清點班級人數，教師人數由劉富良老師清點，上報黃艷華老師處，黃艷華老師迅速將人數清點情況報告總指揮杜長建校長處。九（1）班缺一男生和一名教師，學生可能仍在教室內，教師在教學樓。（三）9月 18 日上午（10 時 02 分）總指揮命令救護組出列，帶上擔架迅速到九（1）班教室救人。救出后由醫療組進行救護。（四）9月 18 日上午（10 時6、 03 分）抗震搶險隊員緊急集合。總指揮宣布啟動地震應急預案，發布抗震搶險命令，抗震搶險隊員分 2 列排隊，準備抗震救災。 （搶險隊員為全校所有男教職工） 抗震救險隊員：一樓：賈書京 陳中雅 杜永和 （搶兩次） 二樓：沈建良 郭新紅 劉文舉 李運成 三樓：李小偉 薛天寶 劉富良 李海紅（五）9月 18 日上午（10 時 10 分）總指揮總結演習成績和缺點，宣布演練結束。 十、組織 1、在演練前，由總指揮和有關人員對全校師生進行地震應急疏散演練培訓。 2、正式預演：總指揮發出第一次演練警報，全體學生立即就近躲避， 躲到桌下或墻角，不要靠近窗口，身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂厚大的書本作緊急避險，有7、口罩或毛巾的請捂住口鼻，準備疏散。 附躲避的姿勢： （1）將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿厚大的書本或其他保護物品遮住頭部和頸部。 （2）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只 胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉 上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 （3）在走廊的，應立即選擇墻角等有利的安全的地點，就近躲避， 臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。 總指揮發出第二次演練警報后，在各樓層負責人的指揮下，全體學生 從教室前后門出來后以小跑方式向樓梯各自那側緊急、 有序地向西操 場8、空曠地帶撤離。疏散過程中，以雙手護頭以防被砸。 3、正規演練十一、要求： （1）不驚慌、采取就近避險；必須按疏散線路撤離，不要擁擠，下 樓時成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。 （2）在撤離時不能跳樓，不能一窩蜂似地往外擠，與外墻和窗戶操 持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人。 （3）、學生到達指定位置后，迅速抱頭蹲下待命，各班主任迅速就位維持好紀律，由班長清點應到人數和實到人數，撤離耗用時間，并報告總指揮。 （4）、救護組組織救人。（5）抗震搶險隊員沖進辦公樓搶救貴重物品十二、總結總指揮對本次演練進行總結。十三、演練注意事項 1、演練前各班級開好專題班會重點明確：哪些同學從前門出，哪9、些同學從后門出（各一隊） ；本班應在哪個樓梯口以 2 縱隊列撤離；撤 離到操場空曠地帶哪個位置避震。2、演練開始后，任何人不得擅自離開崗位；對因特殊情況不能參加 演練的學生，在演練開始前由本人向班主任請假。 3、演練前 5 分鐘，演練指揮小組所有成員必須各就各位。4、撤離時班主任到指定樓梯口指揮；演練時，冷靜、有序地組織撤離；如有學生摔倒，可立即中止演練，確 保演練過程中不發生傷害事故、踩踏事故。 5、撤離時以小跑行進，不得急速奔跑，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開。 6、如發生演練意外事故，立即停止演習并報告總指揮，第一時間救護傷員。陽城初中地震應急疏散演練過程記錄一、目的1、使全校師10、生熟悉我校的緊急疏散通道。 2、增強我校師生對地震等突發事件的應變能力，提高安全意識。 3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。二：參加人員： 40位教職工和382名學生三：領導小組組 長：杜長建副組長：劉文舉 劉 博成 員： 李運成 沈建良 李中山，劉富良 張學敏四：虛擬事件（1）八二班呂鑫同學腿被砸傷滯留在教室，李中山老師未撤出，救護組用擔架分別抬出后由醫療組就地進行包扎。（2）抗震搶險組分三隊快速將辦公室教學電腦搶出。五：演練過程（一） 9:55發現地震情況，報校長辦公室，啟動應急疏散預案，發出警報，學生緊急避險，同時報當在教育主管部門。（二） 9:55:30組織疏散。信號11、發出；1、 安全疏散各崗位負責成員就位，打開教室、辦公室門等；2、 人員疏散安排（1）、9:55:30七、八年級學生（一樓和二樓）（2）、9:55:40九年級學生（三樓）（3）9:55:50教職工待學生全部撤離緊隨其后撤離。（三）9:56:05清點人數上報總指揮，一位學生和一位教師尚未撤出。（四）9:56總指揮命令救護組用擔架分別抬出進行包扎處理。（五）9：57:30總指揮命令抗震搶險組迅速到教學樓將辦公電腦搶出。（六）10:00由杜長建校長進行總結。2012-9-18陽城初中應急疏散演練總結一：演練意義為進一步貫徹落實局安全教育工作會議精神，加強學校安全工作深入開展，我校開展了形式多樣的安全12、教育活動，以增強學生的安全意識，提高學生自我防護能力，幫助學生掌握安全自救的常識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，使全校師生人人有安全意識，人人學會自救自護二：演練總結（一）：在組織演練前，學校召開領導班子擴大會議，研究制定了詳細的安全演練方案，成立了安全演練領導小組，并組織廣大師生認真學習，分級對學生進行演練培訓，掌握緊急避險緊急疏散基本技能，確保安全演練順利進行。（二）：在演練過程中，一切按照指定的方案有序進行，開始由主抓學校安全工作的領導迅速到校務處報告，發生地震了，演練總指揮杜長建校長到現場命令拉響警報，并用電話向教育主管部門匯報，師生緊急避險，大約30秒，總指揮命令七八年級緊急13、疏散，10秒鐘后，總指揮命令九年級緊急疏散。待師生全部撤離到操場清點完人數，歷時1分5秒，（三）：演練效果1、好的方面：各班班主任向學生介紹安全避震相關要領和熟悉地震警報。介紹地震的相關知識、應急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調了在家中、在學校如何防震避震的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協助家人做好相應工作。然后，各班在班主任的指導下再次進行應急避震練習，班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點，熟悉應急避震的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢。2、不足方面：少數學生在演練過程中有說笑現象，個別教師行動遲緩。三：演練啟示通過本次演練，學校為有效貫徹學校“安全第一，規范有序”的安全準則，學校不但成立了應急疏散演練指揮小組，而且還向學生宣傳開展安全演練的意義、應急自救的辦法等。同時，還以“快速、高效、互助”為標準，每學期組織兩次以上大型疏散演練，使學生熟練掌握疏散線路，并在實踐中運用所掌握的防震知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡，提高學校應急處置能力，提高學生在面臨突發事件時的心理素質，做到沉著冷靜，學會逃生、自救、互救。2012-9-20西峽縣陽城初中防震緊急避險疏散安全演練方案二0一二年九月十八日