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1、用電安全、交通安全、消防安全活動方案教學目標：通過學習日常安全知識，使學生樹立安全觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學過程：一、 談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談日常生活中應注意哪些安全事項：二、教學過過程1、 用電安全隨著生活水平的不斷提提高，生活中用電的地方方越來越多了。因此，我我們有必要掌握一些基本本的用電常識。1） 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷斷電源。2） 不用濕濕手觸摸電器，不用濕布布擦拭電器。3） 電2、電器使用完畢后應拔掉電電源插頭。4） 使用用中發現電器有冒煙、冒冒火花、發出焦糊的異味味等情況，應立即關掉電電源開關，停止使用。5) 發現有人觸電要要設法及時關斷電源；或或者用干燥的木棍等物將將觸電者與帶電的電器分分開，不要用手直接救人人。2、 安全使用煤煤氣1) 燃氣器具在在工作時，人不能長時間間離開，以防被風吹滅或或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發發生火災。2) 使用用燃氣器具，應充分保證證室內的通風，保持足夠夠的氧氣，防止煤氣中毒毒。3、 游泳時要注注意安全1)、 游泳泳需要經過體格檢查。2)、 要慎重選擇游游泳場所。3)、 下下水前要做準備運動。4)、 飽食或者饑餓時時，劇烈運3、動和繁重勞動動以后不要游泳。5)、 水下情況不明時，不要跳水。6)、 發現有人溺水，不要貿貿然下水營救，應大聲呼呼喚成年人前來相助。4、 交通安全老師介紹三則案例：案例一：兩個中學生在行行走時拋接籃球，球滾到到機動車道上，將一輛正正常行駛的摩托車絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受受損。交通法規明確規規定，行人在行走時不得得在路上嬉鬧和玩耍。據據此，交警部門對這起事事故作了責任認定，認定定這兩個中學生承擔全部部責任，兩人家庭各承擔擔一萬多元的醫療費用。案例二：1999年年某中學后門發生一起因因一個學生騎車下坡，將將一名退休老師撞倒后死死亡的交通事故。這不但但給雙方家庭帶來巨大的的傷害，而且也給這名中中學4、生帶來了巨大的心理理損傷。案例三：有數數據顯示，1998年全全國因交通傷害事故造成成4199名中小未成年年人死亡，9907人受受傷。這絕對不是個駭人人聽聞的數字，每年在車車輪下喪生的花朵已經不不計其數。據悉，北京市市平均每學期約50名未未成年人非正常死亡。通過這些故事，我們了了解到了什么？談談你的的感受？行走時怎樣注注意交通安全：1） 在道路上行走，要走人人行道，沒有人行道的道道路，要靠路邊行走。2） 集體外出時，要有有組織、有秩序地列隊行行走。3） 在沒有交交通民警指揮的路段，要要學會避讓機動車輛，不不與機動車輛爭道搶行。4） 穿越馬路時，要遵守交通規則，做到到綠燈行，紅燈停。5） 騎自行車5、要在在非機動車道上靠右邊行行駛，未滿十二歲的兒童童不準騎自行車上街。5、 發生火災怎么辦辦1）要打火警電話1119報警，報警時要向向消防部門講清著火的地地點，還要講清什么物品品著火，火勢怎么樣。2）一旦身受火災的威威脅，千萬不要驚慌，要要冷靜，想辦法離開火場場。3） 逃生時，盡盡量采取保護措施，如用用濕毛巾捂住口鼻、用濕濕衣物包裹身體。6、校園安全1）上下樓樓梯時有序緩慢右行，嚴嚴禁擁擠，特別是發現有有人摔倒時，應立即停停止上下，迅速將摔倒者者扶起。2）不在教室室里打跳，翻越門窗；不不在走廊上追逐嬉戲，身身體不靠欄桿且使身體重重心外傾或用力拉扯欄桿桿。3）不在宿舍內點點蠟燭看書。人疲乏入睡睡后，蠟燭容易引燃蚊帳帳、被褥，引發火災。4）離開宿舍時,人走熄熄燈、關閉電源。5）不在宿舍存放易燃易爆爆物品，如個別同學順手手帶回實驗用酒精，藏匿匿在床鋪下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。6)課間活動不追逐逐打鬧,不帶刀子、棍棒棒等管制器具進入校園，以免對學生造成傷害。三、 小結：只要要我們處處小心，注意校校園安全，掌握自救、自自護的知識，鍛煉自己自自護自救的能力，機智勇勇敢的處理遇到的各種異異常的情況或危險，就能能健康快樂地成長。