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1、天津市南開區市黨校北中學設計規劃篇總體規劃商業性公共設施用地居住用地公益性公共設施用地中小學用地幼兒園用地市政公共設施用地綠地基地規劃用地性質為中小學及幼兒園用地傳統學校建筑篇學校設計理念闡述建筑篇學校設計理念闡述傳統學校傳統學校建筑空間較為死板、規整；學生們之間缺少溝通和交流，沒有完全激發出學生們對知識的渴望和自身的潛力。現代學校建筑是什么樣的呢？現代學校建筑篇學校設計理念闡述現代學校建筑篇學校設計理念闡述我們覺得現代學校建筑應更多從學生個性的視角出發，嘗試多創造一些多樣的、分散的和有趣的建筑空間去鼓勵學生之間的交流和多元化的行為，發揮學生自身的潛力并釋放學生的天性。因為學生才是學校的主體。2、我們認為學校不僅僅是一個建筑，而是應該被理解為一個微型城市，它微縮了一個學生和老師的小社會。因此應該營造出許多類似于城市空間的場所：街巷、廣場、庭院、臺階等，這些多樣化的場所一方面給學生們提供了不同尺度的游戲角落和有趣的空間體驗，試圖激發學生們的好奇心和想象力，使他們在游戲中去得到天性的釋放。傳統中學現代中學建筑格局：從規整、死板的空間到多樣的、分散的、有趣的空間規整、死板的空間秩序化教室+興趣個性空間建筑篇概念生成建筑格局：從空曠無趣學校建筑到具有不同尺度空間的城市微縮傳統中學現代中學建筑篇概念生成建筑格局：營造不同尺度的游戲角落和有趣的空間體驗街巷尺度廣場尺度建筑篇概念生成庭院尺度臺階尺度3、建筑格局：營造不同尺度的游戲角落和有趣的空間體驗建筑篇概念生成功能用房分類秩序空間興趣個性空間普通教室物理教室化學教室生物教室歷史教室地理教室美術教室音樂教室多功能報告廳圖書閱覽室風雨操場展示陳列微機教室舞蹈教室教室辦公室建筑篇概念生成城市空間較為擁擠，城市共享空間沒有充分被利用，基地內建筑對西北側佳聞公寓容易產生日照影響方案推演城市共享空間城市共享空間城市空間擁擠狀況得到緩解，城市共享空間得到充分的利用，成業路城市界面較為完整。建筑篇概念生成方案推演基地分為運動場地和教學用地Sports fieldSchool教學用房分為秩序空間和興趣個性空間興趣個性空間形式可以更加靈活Sequential4、 spaceInterest space建筑篇概念生成概念生成體塊概念-積木概念生成體塊概念-積木我們將秩序空間與多樣的、分散的、有趣的興趣空間重新組合，營造出不同尺度的游戲角落和有趣的空間體驗模型照片Sports fieldInterest spaceSports field建筑篇方案設計運動場地向教學樓延伸，形成不同尺度、各種形式有趣空間體驗。Sports fieldInterest spaceInterest spaceSequential spaceInterest space概念生成空間概念-互動概念生成立面概念-書架概念生成立面概念-書架方案設計總圖設計立面設計空間設計平面設計4F5、4F2F2F3F教學樓200M運動場地主出入口室外活動場室外活動場成業路N1F室外活動場4F輔助消防出入口總用地面積：18324.51地上建筑面積：18307.45地下建筑面積：4351.64容積率：1.00建筑密度：36.34%綠地率：35.6%（大于35%）機動車停車：50輛非機動車停車：1140個總平面圖注：根據天津市建設項目配建停車場（庫）標準計算，機動車停車位3輛/百人，非機動車停車位70個/百人；地下室機動車按照45/輛，非機動車按照1.5/個估算。方案設計方案設計方案設計立面設計方案設計方案設計立面設計方案設計方案設計方案設計空間設計方案設計60006000420042004206、0420042004200空間設計方案設計60006000420042004200420042004200空間設計方案設計圖書館空間空間意向方案設計風雨操場空間空間意向方案設計舞蹈教室空間空間意向方案設計共享空間空間意向方案設計共享空間空間意向方案設計普通教室：36間，45人/班，7.5m9.0m實驗室：物理2間；化學2間；生物1間。8.0m12.0m歷史教室：1間地理教室：1間美術教室：1間音樂教室：1間舞蹈教室：1間，容納90人計算機教室：2間，多功能廳：1間，容納500人合班教室：2間，每間容納135人（3班）風雨操場：1間，800閱覽室：1間，容納200人展廳：1間，180教學用房及教學輔助用房54間行政辦公用房49間辦公用房：18間教師準備室：12間教師休息室：8間會議室：1間，100總建筑面積約18000衛生間（學生16間，教師4間）生活服務用房飲水處（8間）方案設計任務書解析200M跑道，籃球場、排球場各2個體育設施平面設計方案設計平面設計方案設計平面設計方案設計平面設計方案設計THANKS