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1、項(xiàng)項(xiàng)目目管管理理實(shí)實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)技技能能培培訓(xùn)訓(xùn)【參加對象】項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)核心成員、企業(yè)部門經(jīng)理及主管、企業(yè)項(xiàng)目管理人員。【培訓(xùn)講師】陳老師【費(fèi)用】￥2800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、兩天午餐、以及上下午茶點(diǎn)等)【時(shí)間地點(diǎn)】登陸森濤官方網(wǎng)：查詢最新會(huì)務(wù)及下載相關(guān)資料 課課程程目目的的：解讀全過程項(xiàng)目管理的流程與路線講解項(xiàng)目管理實(shí)踐中核心的工具與方法分享項(xiàng)目管理實(shí)踐中典型的文檔模板分析著名企業(yè)的項(xiàng)目管理案例與最佳實(shí)踐增加理解深度、提升實(shí)戰(zhàn)能力 課課程程大大綱綱：1 1 認(rèn)認(rèn)識(shí)識(shí)項(xiàng)項(xiàng)目目管管理理1.1 系統(tǒng)思維與項(xiàng)目管理關(guān)注末端成果1.2 項(xiàng)目管理活動(dòng)鏈1.3 思維經(jīng)濟(jì)原則簡單才是最好的1.4 項(xiàng)目2、管理企業(yè)變革的引擎1.5 項(xiàng)目管理提升執(zhí)行力的工具1.6 解讀項(xiàng)目的生命周期1.7 項(xiàng)目的三角約束1.8 項(xiàng)目失敗的多面性1.9 組織的項(xiàng)目化管理2 2 項(xiàng)項(xiàng)目目選選擇擇與與策策劃劃2.1 項(xiàng)目預(yù)研流程2.2 識(shí)別項(xiàng)目的模糊需求與未來需求2.3 項(xiàng)目需求評估方法2.4 如何編寫項(xiàng)目需求建議書2.5 投標(biāo)決策與投標(biāo)流程2.6 如何編制項(xiàng)目建議書2.7 項(xiàng)目決策流程及其關(guān)鍵步驟2.8 項(xiàng)目建議書評估方法2.9 善用工具，做一個(gè)理性的決策者2.10項(xiàng)目決策中的效用理論與沉沒成本效應(yīng)2.11復(fù)雜決策與有限理論2.12企業(yè)項(xiàng)目策劃管理案例*有關(guān)工具與方法德爾菲分析法、問題分析法、差異分析法、比率模型、計(jì)3、分模型、優(yōu)先矩陣、決策樹、波士頓矩陣、風(fēng)險(xiǎn)收益矩陣、標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重法、項(xiàng)目分配矩陣、四部測試法3 3 項(xiàng)項(xiàng)目目計(jì)計(jì)劃劃3.1 如何編制項(xiàng)目計(jì)劃3.2 項(xiàng)目計(jì)劃工作流程3.3 項(xiàng)目計(jì)劃的三大原則3.4 項(xiàng)目計(jì)劃的三種類型3.5 成果導(dǎo)向定義項(xiàng)目目標(biāo)3.6 做好邊界確定項(xiàng)目范圍3.7 運(yùn)用WBS分解項(xiàng)目活動(dòng)3.8 分析項(xiàng)目活動(dòng)之間的邏輯關(guān)系3.9 網(wǎng)絡(luò)圖及工期估算技術(shù)3.10關(guān)鍵路徑分析方法3.11分配/平衡資源3.12制定項(xiàng)目里程碑計(jì)劃與基準(zhǔn)計(jì)劃3.13關(guān)鍵鏈管理方法的運(yùn)用關(guān)鍵鏈規(guī)劃與緩沖管理3.14建立管理支持細(xì)節(jié)決定成敗3.15如何制定人力資源需求計(jì)劃3.16工時(shí)資源的計(jì)算與評估3.17如何制定項(xiàng)4、目成本計(jì)劃為項(xiàng)目目標(biāo)護(hù)航3.18如何建立時(shí)間成本曲線及成本負(fù)荷圖3.19如何制定項(xiàng)目溝通計(jì)劃達(dá)成共識(shí)的橋梁3.20溝通需求分析與溝通計(jì)劃表3.21匯總項(xiàng)目計(jì)劃*有關(guān)工具與方法項(xiàng)目描述表、工作分解結(jié)構(gòu)、責(zé)任矩陣、網(wǎng)絡(luò)圖、甘特圖、里程碑圖、資源矩陣、資源進(jìn)度表、費(fèi)用累計(jì)曲線、費(fèi)用負(fù)荷圖4 4 項(xiàng)項(xiàng)目目執(zhí)執(zhí)行行與與控控制制4.1 項(xiàng)目進(jìn)度控制項(xiàng)目進(jìn)度控制流程進(jìn)度偏差分析方法監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)度的工具與方法壓縮項(xiàng)目進(jìn)度的四種方法時(shí)間-成本平衡分析加速成本分析4.2 項(xiàng)目變更管理變更源及變更類型如何控制范圍蔓延項(xiàng)目變更控制原則項(xiàng)目變更控制流程項(xiàng)目變更控制的工具表格4.3 項(xiàng)目成本控制項(xiàng)目成本控制流程反饋項(xiàng)目成本5、的工具圖表成本偏差的識(shí)別與分析運(yùn)用關(guān)鍵比值法分析成本績效運(yùn)用掙值管理系統(tǒng)評估成本績效及預(yù)測項(xiàng)目工期改善項(xiàng)目成本的方法4.4 項(xiàng)目質(zhì)量管理質(zhì)量成本分析質(zhì)量控制流程質(zhì)量控制手段分析質(zhì)量問題的有效工具：帕累托分析、因果圖、故障分析樹如何運(yùn)用8D工作法解決質(zhì)量問題持續(xù)改進(jìn)螺旋PDCA技術(shù)的運(yùn)用4.5 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理流程風(fēng)險(xiǎn)概率與風(fēng)險(xiǎn)程度分析項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的類型與特點(diǎn)識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的方法項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估與分析方法運(yùn)用失效模式確定項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的級別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略及手段4.6 項(xiàng)目沖突管理建設(shè)性沖突與破壞性沖突五種沖突處理模式處理沖突的五個(gè)步驟沖突處理技巧雙贏策略“三明治法”批評技巧如何建立你的強(qiáng)勢風(fēng)格*有關(guān)工6、具與方法項(xiàng)目進(jìn)度管理表、時(shí)間成本平衡計(jì)算表、時(shí)間成本累計(jì)曲線、關(guān)鍵比值法、項(xiàng)目成本分析表、掙值分析系統(tǒng)、績效趨勢圖、帕累托分析、因果圖、故障分析樹、8D工作法、持續(xù)改進(jìn)螺旋PDCA、失效模式與影響分析5 5 項(xiàng)項(xiàng)目目收收尾尾5.1 項(xiàng)目收尾的典型步驟5.2 如何準(zhǔn)備項(xiàng)目驗(yàn)收5.3 項(xiàng)目審計(jì)工作流程5.4 項(xiàng)目后評價(jià)工作流程5.5 如何編制項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告5.6 項(xiàng)目績效考核與激勵(lì)5.7 企業(yè)項(xiàng)目激勵(lì)機(jī)制與流程管理案例 相相關(guān)關(guān)認(rèn)認(rèn)證證(可可選選)培訓(xùn)認(rèn)證：高級800元/人（參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納）。1凡參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)7、聯(lián)合會(huì) 頒發(fā)國際注冊高級項(xiàng)目管理師國際國內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書，（國際國內(nèi)認(rèn)證全球通行雇主認(rèn)可官方網(wǎng)上查詢；2.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須另外提交本人身份證號碼及大一寸數(shù)碼照片；3課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員；4可申請中國國家人才網(wǎng)入庫備案。講講師師介介紹紹：陳陳老老師師（資資深深項(xiàng)項(xiàng)目目管管理理實(shí)實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)派派專專家家）現(xiàn)任世界500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)廠長，十五年外企高層管理經(jīng)驗(yàn)，豐富的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。課程遠(yuǎn)離理論上的說教，而是強(qiáng)調(diào)知識(shí)的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)如何把管理工具和技巧應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中去，去解決管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期、費(fèi)用超支等具體問題。培訓(xùn)著眼于提升學(xué)員實(shí)際操作項(xiàng)目的能力，因其完整的知識(shí)體系，前沿的管理理念，實(shí)戰(zhàn)的模擬方式，受到學(xué)員的普遍歡迎。授授課課風(fēng)風(fēng)格格:在教會(huì)學(xué)員如何正確使用管理工具的同時(shí)，注重傳授給學(xué)員如何創(chuàng)建一種全新理念的管理平臺(tái)，使其能夠在這個(gè)平臺(tái)上自由發(fā)揮和創(chuàng)新。曾曾培培訓(xùn)訓(xùn)的的部部分分客客戶戶（排名不分先后）：可口可樂、達(dá)意隆、格力空調(diào)、太極集團(tuán)、麗珠醫(yī)藥、云南白藥、艾利包裝、黃埔電廠、長沙卷煙廠、吉林敖東、紅豆集團(tuán)、匯普化工、北電通訊、志高空調(diào)、神農(nóng)汽車、統(tǒng)一食品、金陵藥業(yè)、長虹電器、三菱電機(jī)、山東威高集團(tuán)、廣東中煙等企業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)。資資料料來來源源：森濤培訓(xùn)網(wǎng)（stpxw。com）項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)