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1、蒙西建安公司績效評價要素表（工程部實驗員用）蒙西建安有限公司二三年三月績效評價維度評價指標權 重工作業績（100/70%）01掌握施工常用材料的性能和基本成分1002相關制度、標準的掌握和貫徹情況1503材料入場的質量檢驗1504取樣送檢工作1505后臺上料監督工作2006實驗數據提供的及時性1507 計量、實驗器具的管理10績效評價維度評價指標權 重工作能力（100/20%）01業務知識3002理解能力2003執行能力3004創新能力20績效評價維度評價指標權 重工作態度（100/10%）01協作性1502紀律性1503積極性1504責任感2005自我開發意識1006成本意識1007是否認同2、蒙西文化15一工作業績（100/70%）要素名稱：掌握施工常用材料的性能和基本成分（10）考核要點：掌握各種施工中經常用到的建筑材料的性能和基本成分。等級說明評分S熟知各種常用建筑材料的性能和基本成分。9-10A熟知90%以上的常用建筑材料的性能和基本成分。8-9 B熟知80%以上的常用建筑材料的性能和基本成分。7-8C熟知60%以上的常用建筑材料的性能和基本成分。6-7D對40%以上的常用建筑材料的性能和基本成分不清楚。0-6要素名稱：相關制度、標準的掌握和貫徹情況（15）：1了解應遵守的制度、標準、規范的情況；2 貫徹、落實制度、標準、規范的的情況等級說 明評分S 第1 條，做到對相關的制3、度、標準、規范的內容相當熟悉； 第2條，在工作中各種標準、規范、制度得到充分的貫徹、落實。13-15A第1 條，做到對相關的制度、標準、規范的內容90%以上都熟悉； 第2條，在工作中各種標準、規范、制度得到充分的貫徹、落實。12-13 B第1 條，做到對相關的制度、標準、規范的內容80%以上都熟悉； 第2條，在工作中各種標準、規范、制度得到基本的貫徹、落實。11-12C第1 條，做到對相關的制度、標準、規范的內容60%以上都熟悉； 第2條，在工作中各種標準、規范、制度得到一定的貫徹、落實。9-11D第1 條，做到對相關的制度、標準、規范的內容40%以上不熟悉； 第2條，在工作中各種標準、規范、4、制度得不到貫徹、落實。0-9 要素名稱：材料入場的質量檢驗（15） 考核要點：1對入場材料建立臺賬；2 對材料進行外觀的質量檢驗；等級說 明評分S第1條 做到按照要求建立入場材料臺賬，記錄明確、齊全，字跡清晰；第2條 對入場材料進行認真的外觀質量檢查，并做記錄，記錄內容明確、全面，字跡清晰。13-15A第1條 做到按照要求建立入場材料臺賬，記錄明確、齊全，字跡較清晰；第2條 對入場材料進行認真的外觀質量檢查，并做記錄，記錄內容明確、全面，字跡較清晰。12-13 B第1條 做到按照要求建立入場材料臺賬，記錄明確、齊全；第2條 對入場材料進行必要的外觀質量檢查，并做記錄，記錄內容明確、全面。11-5、12C第1條 做到按照要求對多數材料建立入場材料臺賬，并做了明確的記錄；第2條 對入場材料進行外觀質量檢查，并做記錄。9-11D第1條 做不到按照要求對材料建立入場材料臺賬；第2條 對入場材料不進行外觀質量檢查或檢查也是應付，不做記錄或記錄不明確。0-9 要素名稱：取樣送檢工作（15）考核要點： 在材料入場后能否及時取樣送檢。等級說 明評分S在材料進入施工現場的3小時內按照操作規程進行取樣，并立即送到實驗室做實驗。13-15A在材料進入施工現場的5小時內按照操作規程進行取樣，并立即送到實驗室做實驗。12-13B在材料進入施工現場的8小時內按照操作規程進行取樣，并立即送到實驗室做實驗。11-126、C在材料進入施工現場的10小時內按照操作規程進行取樣，并立即送到實驗室做實驗。9-11D在材料進入施工現場后不能按照操作規程及時進行取樣送檢。0-9 要素名稱：后臺上料監督工作（20） 考核要點：1 在攪拌機旁是否做了標識牌，對各種材料的上料數量進行規定；2 是否存在上料不做計量的現象；3 是否經常檢查各種計量儀器的準確性；等級說明評分S第1條，在攪拌機旁做了明顯的標識牌，對各種材料的上料數量進行了明確的規定，標識牌上字跡清晰、數量準確；第2條，從沒有發生過上料不做計量的現象；第3條，經常檢查各種計量儀器安裝方法和操作方法的正確性，并經常檢查各種計量儀器的準確性，從沒有出現計量儀器安裝和使用方7、法不正確或計量不準確的情況發生。18-20A第1條，在攪拌機旁做了明顯的標識牌，對各種材料的上料數量進行了明確的規定，標識牌上字跡清晰、數量準確；第2條，發生上料不做計量的現象累計不超出2次，且沒有造成質量問題；第3條，經常檢查各種計量儀器安裝方法和操作方法的正確性，并經常檢查各種計量儀器的準確性，出現計量儀器安裝、使用方法不正確或計量不準確的情況累計不超出2次，且沒有造成質量問題。16-18B第1條，在攪拌機旁做了明顯的標識牌，對各種材料的上料數量進行了明確的規定，標識牌上字跡清晰、數量準確；第2條，發生上料不做計量的現象累計不超出3次，且沒有造成質量問題；第3條，經常檢查各種計量儀器安裝方8、法和操作方法的正確性，并經常檢查各種計量儀器的準確性，出現計量儀器安裝、使用方法不正確或計量不準確的情況累計不超出3次，且沒有造成質量問題。14-16C第1條，在攪拌機旁做了明顯的標識牌，對各種材料的上料數量進行了明確的規定，但標識牌上字跡不清晰；第2條，發生上料不做計量的現象累計不超出5次，但沒有造成質量事故；第3條，能檢查各種計量儀器安裝方法和操作方法的正確性，并檢查各種計量儀器的準確性，出現計量儀器安裝、使用方法不正確或計量不準確的情況累計不超出5次，且沒有造成質量問題。12-14D第1條，在攪拌機旁不做明顯的標識牌，或標識牌內容不清楚；第2條，發生上料不做計量的現象累計超出5次，或因此9、造成了質量事故；第3條，對各種計量儀器安裝方法、操作方法的正確性和計量的準確性不做檢查，出現計量儀器安裝、使用方法不正確或計量不準確的情況累計超出5次，或因此造成了質量事故。0-12 要素名稱：實驗數據提供的及時性（15） 考核要點：能否及時提供實驗數據。說明評分S能及時提供實驗數據，從沒發生過因實驗數據沒有及時提供而影響施工的情況發生。13-15A能及時提供實驗數據，因實驗數據沒有及時提供而影響施工的情況累計出現不超出1次。12-13B基本能及時提供實驗數據，因實驗數據沒有及時提供而影響施工的情況累計出現不超出2次。11-12C多數能及時提供實驗數據，因實驗數據沒有及時提供而影響施工的情況累10、計出現不超出3次。9-11D不能及時提供實驗數據，因實驗數據沒有及時提供而影響施工的情況累計出現超出3次。0-9 要素名稱：計量、實驗器具的管理（15）考核要點：1建立計量、實驗器具的臺賬；2 對計量和實驗器具進行日常的保養和保管；等級說 明評分S第1條 做到按照要求建立計量、實驗器具臺賬，記錄明確、齊全，字跡清晰；第2條 對計量和實驗器具經常進行日常的保養和維護，有計量和實驗器具的固定存放位置，在使用完后能立即放置在指定的位置處，擺放整齊，從不胡亂放置，沒有發生過器具非正常損壞或丟失的現象。13-15A第1條 做到按照要求建立計量、實驗器具臺賬，記錄明確、齊全，字跡清晰；第2條 對計量和實驗11、器具經常進行日常的保養和維護，有計量和實驗器具的固定存放位置，在使用完后能及時放置在指定的位置處，擺放較整齊，從不胡亂放置，沒有發生過器具非正常損壞或丟失的現象。12-13B第1條 做到按照要求建立計量、實驗器具臺賬，記錄齊全、明確；第2條 對計量和實驗器具能進行日常的保養和維護，有計量和實驗器具的存放位置，在使用完后能及時擺放較整齊，從不胡亂放置，沒有發生過器具非正常損壞或丟失的現象。11-12C第1條 做到按照要求建立計量、實驗器具臺賬，但不夠齊全、明確；第2條 對計量和實驗器具能進行日常的保養和維護，有計量和實驗器具的存放位置，在使用完后不能及時擺放較整齊，經常胡亂放置，發生過器具非正常12、損壞或丟失的現象。9-11D第1條 沒有按照要求建立計量、實驗器具臺賬；第2條 對計量和實驗器具不進行日常的保養和維護，計量和實驗器具胡亂放置，多次發生過器具非正常損壞或丟失的現象。0-9二、 工作能力（100/20%）要素名稱：業務知識（30）要素定義：是否充分具備現任工作所要求的實際業務知識；是否了解工作中所使用的各種方法、設備以及系統；是否能獨立解決工作中出現的各種問題。等級說 明評分S業務知識非常豐富，充分了解所負責領域的各種知識，并且對業務內容有很深的了解，能夠依據自身所掌握的知識獨立自主地解決問題，極少需要上級給予指導。27-30A業務知識非常豐富，掌握本領域的各種業務知識，并且對13、大部分業務內容有較為深入的了解，勝任工作，能夠獨立解決問題，只是偶爾需要上級給予指點。24-27B業務知識較為豐富，掌握本領域的各種業務知識，并且對大部分業務內容有較為深入的了解，勝任工作，多數問題能夠獨立解決，需要上級給予較多的指點。21-24C業務知識不能夠滿足工作的需要，在大部分時候不能夠獨立解決問題，相當部分問題的解決需要上級給予指導。19-21D業務知識存在明顯不足，對于本領域的業務知識掌握不夠全面，在獨立解決問題時需上級給予特別多的指導和說明。0-19要素名稱：理解能力（20）要素定義：是否能充分理解上級指示，不需要上級反復解釋和說明。等級說 明評分S靈活機智，能夠充分領會上級的工14、作意圖，不需要上級明確交待就能夠有預見性地制訂出執行上級意圖的行動方案。18-20A能夠較快地領會上級的工作意圖，上級只要大體上給予指點，便能夠自行設計行動方案，貫徹領導思想。16-18B基本上能夠領會上級的工作意圖，但是上級需要在行動方案方面給予一定的解釋。14-16C理解能力存在不足，上級在交辦事項時需要比較多地解釋如何操辦。12-14D理解能力嚴重不足，上級在交辦事項時需要多次解釋如何操辦，并在操作過程中加以監督。0-12要素名稱：執行能力（30）要素定義：是否能夠根據上級的工作安排，干脆利落、不折不扣地貫徹執行上級指示。等級說 明評分S執行能力很強，在困難面前毫無畏懼，能夠不屈不撓地按15、照上級的要求或者計劃堅決、徹底地完成任務，領導對此人可以充分信賴。27-30A執行能力較強，在大多數時候能夠排除困難，完成任務，領導可以放心地將一些有一定難度的工作交由此人辦理。24-27B執行能力還可以，能夠排除困難，圓滿完成各種常規性工作，領導將一些一般事項交由此人辦理還是比較放心的。21-24C經常不能貫徹執行上級的意圖，甚至一些常規性工作有時也不能圓滿完成。18-21D經常不能貫徹執行上級的意圖，對一些一般的常規性工作，領導都不敢交給此人辦理。0-18要素名稱：創新能力（20）要素定義：是否具有創造性的思維方式，是否能夠找到解決問題的新思路和新方法，或能夠提出改進工作的建議。等級說 明16、評分S富有很強的創新精神，總是不斷地尋找創造性地完成本職工作的新方法和新思路。18-20A有較強的創新精神，經常能夠找到一些創新性地解決問題的方法和途徑。16-18B有一定的創新性，在很多問題一能夠提出一些新觀點和新思路，在本職工作中有時有一些創新舉動。14-16C創新性較差，大多數時候只能做到照章辦事，在少數問題上具有一定的創新舉動。12-14D創新性較差，大多數時候只能做到照章辦事，本職工作沒有新意。0-12三、工作態度（100/10%）要素名稱：協作性（15）要素定義：在工作中是否充分考慮別人的處境，是否主動協助上級、同事做好工作。等級說 明評分S合作性很強，常常從其他部門的角度考慮問題17、，自發主動地配合其他部門（人）的工作，積極地推動公司總體工作的順利進行。13-15A愿意與其他部門（人）進行合作，在其他部門（人）需要的時候，能夠積極配合工作，從而保證公司總體工作的正常進行。 12-13B能夠與其他部門（人）進行合作，在其他部門（人）需要的時候，能夠配合工作，從而保證公司總體工作的正常進行。 11-12C大體上能夠按規定配合其他部門（人）的工作，基本上能夠保證公司總體工作的正常進行。9-10D合作性較差，在工作中經常與其他部門（人）發生沖突，導致公司總體工作陷入僵局。0-9要素名稱：紀律性（15）要素定義：是否嚴格遵守公司的各項規章制度和工作紀律，是否服從上級領導和指揮，有無18、違反規定現象。等級說 明評分S嚴格遵守公司的各項規章制度，服從上級領導的指揮和工作安排，從不遲到早退。13-15A遵守公司的各項規章制度，服從上級領導的指揮和工作安排，從不遲到早退。12-13B基本遵守公司的各項規章制度，服從上級領導的指揮和工作安排，從不遲到早退。11-12C基本上遵守公司的多數規章制度，服從上級領導的指揮和工作安排，基本上沒有遲到早退。9-10D經常不遵守公司的各項規章制度或者違抗上級領導的指揮和命令，或經常性的遲到早退。0-9要素名稱：積極性（15）要素定義：對公司分配的工作是否不講條件，主動積極，盡量多做工作，主動進行改進，勇于向困難挑戰。等級說 明評分S主動自發地去完19、成工作且高度認真負責，對于職責以外的工作也樂于承擔，從不與上級或者其他部門計較工作量的大小。13-15A工作積極主動和認真負責，對于職責以外的工作也樂于承擔，從不與上級或者其他人計較工作量的大小。12-13B工作比較積極主動和認真負責，只要上級有要求，還是愿意接受新的工作任務的。11-12C能夠按規定完成工作，但不大愿意承擔新的職責，希望自己的工作量與其他人盡量平衡。9-10D工作懶散，從來不主動從事工作，需要上級不斷地監督和提醒，總是希望自己所干的事情越少越好。0-9要素名稱：責任感（20）要素定義：是否自始自終對工作認真負責，在出現問題時勇于承擔責任，是否值得大家信賴。等級說 明評分S責任20、感很強，不僅能夠自覺、充分地履行自己的工作職責，而且在出現問題時能夠勇于承擔責任，從不推諉，值得給予充分的信賴。18-20A責任感較強，能夠認識到并且負責地履行自己的工作職責，在出現問題時，能夠勇于承擔自己的責任，值得信賴。16-18B責任感較強，能夠認識到并且負責地履行自己的工作職責，在出現問題時，能夠比較客觀地承認自己所應承擔的責任，值得信賴。14-16C有一定的責任感，尚能承擔份內的工作，基本上可以信賴。12-14D非常缺乏責任感，工作馬馬虎虎，經常逃避責任，完全不能信賴。0-12要素名稱：自我開發意識（10）要素定義：是否注意充分利用時間，主動自覺地學習與工作有關的知識和技能，從而增強21、工作能力，強化工作績效。等級說 明評分S能夠充分認識到自己在知識和能力方面存在的不足，并且積極地尋找和利用一切可能的機會不斷充實新的知識，學習新的技能，個人的知識和能力有顯著提高，工作績效也有突出改善。9-10A能夠認識到自己在知識和能力方面存在的不足，并且積極地尋找和利用各種可能的機會不斷充實新的知識，學習新的技能，個人的知識和能力有顯著提高，工作績效也有突出改善。8-9B能夠認識到自己在知識和能力方面存在的不足，充分利用企業所提供的各種培訓和學習機會，知識和能力有較為明顯的提高，工作績效也有明顯改善。7-8C大體上能夠認識到個人在知識和能力方面還有不足，在企業提供培訓和學習機會的情況下能夠22、盡量參加學習，知識和能力有所提高，工作績效也有一定程度的改善。6-7D自我開發意識非常淡薄，即使是在企業提供培訓和學習機會的時候也不認真參與，知識日漸陳舊，能力停滯不前，工作績效存在明顯缺陷。0-6要素名稱：成本意識（10）要素定義：在工作過程中是否注意盡可能地為公司節約原材料或者行政辦公費用開支，或者努力延長各種機器設備和辦公設施的使用壽命，從而降低成本，減少浪費。等級說 明評分S積極發掘各種降低成本的先進方法，導致成本顯著節約。9-10A積極發掘各種降低成本的先進方法，導致成本有一定的節約。8-9B在工作中減少或制止浪費，有較強的成本節約意識。7-8C成本意識不強，但是基本上沒有非常隨意的23、浪費行為。6-7D經常大手大腳，不考慮成本后果，浪費行為嚴重。0-6要素名稱：是否認同蒙西文化（15）要素定義：是否高度認同蒙西文化，并身體力行，在部門內積極倡導推行，取得明顯實效，組織氛圍較好。等級說 明評分S高度認同蒙西文化，并身體力行，在部門內積極倡導推行，取得明顯實效，組織氛圍非常好。13-15A較為認同蒙西文化，并身體力行，在部門內積極倡導推行，取得明顯實效，組織氛圍非常好。12-13B認同蒙西文化，并身體力行，在部門內倡導推行，組織氛圍一般。11-12C基本上認同蒙西文化，并按要求遵照執行，基本能滿足公司要求。9-10D不能認同蒙西文化，在企業文化建設推行上敷衍了事，應付交差，部門內明顯存在人心渙散現象。0-9績效評價要素評分匯總表被考核者崗位：實驗員 所在部門：工程技術部 評 價 維 度評價指標等 級分 數備 注業績 （100/70%）01掌握施工常用材料的性能和基本成分02相關制度、標準的掌握和貫徹情況03材料入場的質量檢驗04取樣送檢工作05后臺上料監督工作06實驗數據提供的及時性07 計量、實驗器具的管理能力（100/20%）01業務知識02理解能力03執行能力04創新能力態度（100/10%）01協作性02紀律性03積極性04責任感05自我開發意識06成本意識07是否認同蒙西文化合 計考核主體：直接上級考核 考核時間： 被考核者簽字： 考核者簽字：