箱式變壓器安裝施工方案(8頁).docx
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2023-12-26
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1、箱式變壓器安裝施工方案1、施工應具備的條件(1) 圖紙會審和根據廠家資料編制詳細的作業指導書并審批完。(2) 安裝箱式變壓器有關的建筑工程質量,符合國家現行的建筑工程施工及 驗收。(3) 預埋件及電纜預埋管等位置符合設計要求,預埋件牢固。2、施工準備2.1變壓器基礎檢查(1) 會同業主及監理對變壓器基礎的建筑施工質量進行檢查,并填寫記錄 單,由各方簽字確認,對發現的問題及時上報,及時處理。(2) 認真核對變壓器基礎橫、縱軸線尺寸及預埋管位置,并與圖紙所給尺寸 核對,無誤后方可進行下一步工作。2.2變壓器開箱檢查(1) 變壓器到貨后開箱檢查時,應會同業主、監理及廠家的有關人員一同檢 查。)/ )2、/ 72 3 4/1 /(在卸車前測量和記錄沖擊記錄器的沖擊值,這個數值應小于3Go 檢查變壓器外觀無損傷,漆面完好,并記錄。檢查變壓器內部各器件無移位、污染等情況。3、變壓器安裝就位(1)將變壓器槽鋼基礎安裝在預埋件上,注意找平、找正,槽鋼基礎與埋件 焊接牢固,焊接部位打掉藥皮后涂刷防腐油漆。/ J/ )/ J/ J/2 3 4 5 6 /V O /( /l /l /(正找在風機吊裝完后,吊裝變壓器直接就位于基礎上,利用千斤頂進行找平、按廠家規定的固定方式(螺接或焊接)進行變壓器與基礎之間的連接。 若為分體到貨,在變壓器安裝找正后,進行外殼的安裝。懸掛標志牌,清掃變壓器箱體內部。 在下一道工3、序前要作好成品保護工作。4、箱變至風機之間電纜線路240mm2 電纜 16km;95mm2 電纜 14km;50mm2 電纜 5km;風力發電機至箱變之間電纜線路采用地埋式電纜溝敷設,每臺風機至箱變之 間敷設 1 根 YJY23(3x240), 0.6/1 kV 和 1 根 YJY23(4x240), 0.6/1 kV 型交 聯聚乙烯絕緣鎧裝電力電纜。電纜頭接地:40mm2銅膠線1500m(包括電纜中間 接頭)。工程量清單如下:(1) YJY23-3 X 240 26/35kV(2) YJY23-3 X 95 26/35kV(3) YJY23-3 X 50 26/35kV/ / J/ )/ )4、/ - *4 5 6 7 8/( /( /( /( z( 4AI/ / J/ )/ )/ - *4 5 6 7 8/( /( /( /( z( 4AI35kV 電纜終端 3 套(YJY23-3 X 240 26/35kV);35kV 電纜終端 58 套(YJY23-3 X 50 26/35kV);35kV電纜中間接頭(根據電纜供貨長度確定數量);YJY23-(3 X 240), 0.6/1 kV 2100m ;YJY23-(4X240), 0.6/1 kV 2100m; 1kV 電纜鼻232 套。電纜分支箱47臺(其中4支電纜終端8臺;3支電纜終端39臺)。5、線路復測工序由于工程的需要,為此5、采用全站儀、GPS定位系統相結合的方式進行復測。 儀器觀測和記錄應分別由二人完成,并做到當天作業當天檢查核對。線路復測宜朝一個方向進行,如從兩頭往中間進行,則交接處至少應超過(一 基桿塔)兩個C樁。要檢查塔位中心樁是否穩固,有無松動現象。如有松動現 象,應先釘穩固,而后再測量。對復測校準的塔位樁,必須設置明顯穩固的標識, 對兩施工單位施工分界處,一定要復測到轉角處并超過兩基以上,與對方取得聯 系確認無誤后,方可分坑開挖。復測施工時及時填寫記錄,記錄要真實、準確。 如在復測時遇到與設計不符時立即上報不得自行處理。6、跨越電力線路跨越施工前應由技術負責人按線路施工圖中交叉跨越點斷面圖,對跨越點交 6、叉角度、被跨越不停電電力線路架空地線在交叉點的對地高度、下導線在交叉點 的對地高度、導線邊線間寬度、地形情況進行復測。根據復測結果,選擇跨越施 工方案。(1) 跨越不停電電力線,在架線施工前,施工單位應向運行單位書面申請該 帶電線路“退出重合閘”,待落實后方可進行不停電跨越施工。施工期間發生故障 跳閘時,在未取得現場指揮同意前,嚴禁強行送電。(2) 跨越架搭設過程中,起重工具和臨錨地錨應將安全系數提高20% 40% o(3) 在跨越檔相鄰兩側桿塔上的放線滑車均應采取接地保護措施。在跨越施 工前,所有接地裝置必須安裝完畢且與鐵塔可靠連接。(4) 跨越不停電線路架線施工應在良好天氣下進行,遇雷電、7、雨、雪、霜、 霧,相對濕度大于85%或5級以上大風時,應停止作業。如施工中遇到上述情 況,則應將己展放好的網、繩加以安全保護。(5) 越線繩使用前均需經烘干處理,還需用5000V搖表測量其單位電阻。(6) 如當天未完成全部索道繩的及絕緣桿固定繩的過線,應將過線繩及引繩 收回并妥善保管,不得在露天過夜。(7) 鋪放過線引繩及絕緣繩未完全脫離帶電線路的過程中,拉繩、綁扎等操 作人員必須穿絕緣靴子,戴絕緣手套進行操作。下面是贈送的中秋節演講辭,不需要的朋友可以下載后編輯刪除!謝謝中秋佳節演講詞推薦中秋,懷一顆感恩之心老師們,同學們: 秋濃了,月圓了,又一個中秋要到了!本周日,農歷的八月十五,我國的傳8、統節 日中秋節。中秋節,處在一年秋季的中期,所以稱為中秋”,它僅僅次 于春節,是我國的第二大傳統節日。中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為團圓節0金桂飄香,花好月圓,在這美好的節日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友無 論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團 圓,中秋節尤為甚。中秋,是一個飄溢親情的節日;中秋,是一個彌漫團圓的時 節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團 圓、享受團圓這些,都已成為人們生活的主旋律。同學們,定能背誦出許多關于中秋的千古佳句,比如舉9、頭望明月,低頭思故 鄉”、但愿人長久,干里共嬋娟”、海上生明月,天涯共此時”這些佳 句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同 一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹.中秋最美是思念。月元最美I美不過思念;月鳧最局)I局)不過想念。中秋圓月會 把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和期門牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永 遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂! 一、活動主題:游名校、賞名花,促交流,增感 情二 活動背景:又到了陽春三月,陽光明媚,微風吹拂,正是踏青春游的好時節。借春天萬物復蘇之際10、,我們全班聚集在一起,彼此多一點接觸,多一點溝通,共話美好未來,與此同時,也可以緩解一下緊張的學習壓力。相信在這次春游活動中,我們也能更親近的接觸自然,感悟自然,同時吸收萬物之靈氣的同時感受名校的人文氣息。三, 活動目的:1. 豐富同學們的校園生活,陶冶情操。2. 領略優美自然風光,促進全班同學的交流,營造和諧融洽的集體氛圍。3.為 全體同學營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的團隊意識。4.有效的 利用活動的過程及其形式,讓大家感受到我們班級的發展和進步。四、活動時間:XX年3月27日星期四五、活動參與對象:房產Q1141全體及“家屬六、活動地點:武漢市華中農業大學校內七、活動流程策劃:11、1、27 H 8點在校訓時集合,乘車2、9點前往華農油菜基地、果園,賞花攝影3、10點30 ,回農家樂開始做飯,進行我是廚王”大比拼4、1點30 ,收拾食品殘物,開始集體活動5、4點,乘車返校八、職能分工及責任定崗1、調研組:負責前期的選址、策劃的撰寫、實地考察、交通工具的聯系和檢驗組長:金雄 成員:吳開慧2、安全保衛組:負責登記參加春游的人數,乘車前的人數的登記,集體活動時 同學的請假的審批,安全知識的培訓與教育,午餐制作的人員分組組長:徐楊超成員:王沖3、食材采購組:根據春游的人數和預算費用合理購買食材組長:胡晴瑩成員:何曉藝4、活動組織組:在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動期間的12、活動的 組織組長:武男 成員:馮意林5、廚藝大賽組織組:負責指導各個小組的午餐的準備,最后負責從五個小組里 推薦的里面選出廚王(廚王春游費用全免)組長:朱忠達 成員:嚴露6、財務組:負責財務的報賬及最后的費用的收取,做好最后的決算向全班報告組長:楊雨7、督導組:負責檢查各組的任務的完成及協調各小組的任務分工組長:葉青青【注】以上只是大致的責任定崗,組長負主責,各小組要相互配合,相互幫助發 揮你們的聰明才智去認真完成任務九、注意事項1、分組要盡量把做事積極的與不太積極的搭配,每組里都要有學生干部,學生 干部要起帶頭作用2、食材的購買不要太復雜了,先前想出菜譜,然后組織大家學習下烹飪知識, 注意食13、材購買的質和量3、注意提醒大家手機充足電,隨時保持通訊暢通,有相機的同學帶上相機,組 織大家多拍幾張全家福4、游戲最好要能吸弓I全部人參加,讓同學們能增加了解,班委們能更好的了解 同學們的動態,增進感情各組應在規定時間前把活動準備情況向督導組報告,出現緊急情況要第一時報 告。督導組也可以及時把活動的準備情況在班委群公布,實時互動。中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶, 送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母 給予的培養老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷 感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂 得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,才會擁有快樂, 擁有幸福! 老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!在此,我代表學校,祝老師們、同學們中秋快樂,一切圓滿!
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上傳時間:2023-12-28
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