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1、專業課教案班級專業教師課型授課時間課時課題項目四任務1樓寓對講系統方案設計與設備選型教材分析課程采用校本教材安防系統安裝與調試。教材以工程實際案例為載體，涉 及安防領域6大項目，每個項目設4個任務。教材編寫以方案設計、組織實施、 檢查驗收為線索，教學實施采用六步教學法（資訊、決策、計劃、實施、檢查 與評價）。樓寓對講系統是安全防范體系的重要組成部分，本次課教學內容對 應第1-3步（資訊、決策、計劃）。學情分析本課程教學對象為樓宇智能化設備安裝與運行專業三年級的學生，他們己經具 備了一定的樓宇智能化專業知識能力及自主學習能力。通過前三個項目的學習， 己經逐步適應六步教學法。教學目標知識目標4-K2、1-1理解系統功能及常見系統結構4-K1-2理解系統管理類型4-K2-1熟悉工程施工的基本流程4-K3-1理解設備選型的原則、如何選型、系統傳輸方式、設 備的分類技能目標4-S1-1能識讀常見樓寓對講系統結構圖、施工流程圖4-S1-2能選擇供電方式和通信方式4-S1-3能提供設計思路4-S2-1會依據樓寓對講系統工程，填寫項目施工文件表態度目標能在樓寓對講系統方案設計中培養職業意識，提高職業素養： 能在資料學習和實踐操作中培養自主學習、團隊合作能力。教學重點設計方案（系統圖、設備選型等）教學難點繪制樓寓對講系統圖教學 設計教學方法六步教學法教學手段安防實訓室、智能手機、計算機教學資源使用課件、3、視頻資源、素材文件其它說明本次課教學內容對應六步教學法中的資訊、決策和計劃環節教學過程設計教學 環節教學步驟與內容學生學習活動教師行為設計意圖課前 預習【預習測試】 樓寓對講系統的主 要功能（測試題 4-1-1）。【互動交流】 將所拍攝的對講系 統照片上傳，并分享（測試題4-1-2）。【課前學習】通過學習平臺，完成 樓寓對講系統主要 功能的預習測試，上 傳所拍的樓寓對講 系統照片，并分享交 流。【課前準備】 準備實訓設備、打印 任務圖、表。【布置任務】布置預習任務。包 括：1. 預習測試。2. 拍照上傳。【數據分析】收集學生自主探索 學習成果，形成統計 數據。利用課前預 習，激發學生 學習興趣4、，提 高學生自主 學習能力，培 養職業素養； 有利于摸清 學生學習基 礎，提升課堂 教學針對性 和有效性。任務 導入【現場體驗】1. 樓寓對講系統應 用現場視頻播放。（資源 4-1-01 4-1-02）2. 實訓室對講系統 應用初體驗【任務導入】虹橋華亭小區樓寓 對講系統方案設計（任務單見附件一）【體驗領悟】通過觀看應用現場 視頻和對講系統應 用初體驗，領悟本項 目的學習內容。【明確任務】觀看實訓任務單，明 確任務內容和要求。【創設鋪墊】運用視頻、圖片和現 場應用，引導學生學 習樓寓對講系統。【任務布置】布置本次課任務“虹 橋華亭小區樓寓對 講系統方案設計”。提供真實的 場景，讓學生 理解系統5、的 應用，滲透職 業素養教育， 從而更好地 明確學習目 標，為活動進 行鋪墊并架 設項目學習 的橋梁。知識 講解【知識學習】1. 樓寓對講系統概 述、類型、功能、應 用場合。2. 系統組成、主要設 備功能、系統圖。（資 源 4-1-10 至 45）3. 施工流程圖、設備 選型原則、系統傳輸 和供電方式。4. 相關標準（資源4-1-50 和 4-1-5、4-1-6）【自主檢測】1. 樓寓對講系統聯 網方式（測試題 4-1-3）。2. 主要設備功能（測 試題4-1-4至8） o3. 設備選型（測試題 4-1-9） o4. 傳輸方式選擇（測 試題 4-1-10）。【自主學習】1. 自主學習教材內 容6、，領悟掌握知識要 點；2. 自主完成學習平 臺上的測試題目；3. 形成完成任務的 解決途徑和方法。【知識傳遞】.布置學習內容知 識點；2. 在平臺發布課堂 測試題；3. 針對任務提出資 訊建議，供獲取資訊 的方法與途徑信息。 方法和途徑有：1. 教材內對應知識 點；2. 課程學習資源庫；3. 互聯網搜索資源；通過知識學 習和自主檢 測，實現知識 傳遞，形成概 念，提高職業 素養。為下一 步的決策和 計劃做好準 備。任務 實施【方案決策】分組討論制定虹橋 華亭小區訪客對講 設計方案，包含：1. 繪制樓寓對講系 統圖。2. 填寫設備選型及 配置表。【制定計劃】 學習工作流程，分組 討論制定工作計劃7、， 填寫工作計劃表（任 務單見附件二）【小組學習】1. 分組討論制定設計 方案。2. 小組展示設計方 案，進行互動討論交 流，包含系統圖和選 型表。3. 完善設計方案并上 傳到平臺。4. 根據設計方案制 訂工作計劃。5. 小組展示工作計 劃表，進行互動討論 交流案。6. 完善工作計劃并上 傳到平臺。【解析輔導】1. 分析任務，組織問 卷調查（頭腦風暴）， 聽取學生意見，指導 學生制定與完善設 計方案（系統圖、設 備選型等）。2. 解析工作流程，指 導學生制定工作計 劃。3. 針對分組共性和 個性問題，進行必要 的糾正和提示。通過樓寓對 講系統基本 方案設計和 工作計劃制 定，培養團隊 工作意識8、，讓 學生體驗成 就感，提高學 生主動學習 積極性。歸納 總結【任務評價】按照虹橋華亭小 區對講系統設計 方案評價（測試題 4-1-11）,進行多方 評價本次課學生的 學習情況。【歸納總結】1. 總結本次課學習 主要內容及意義、學 習重點與學習難點。2. 學生學習動態數 據分析，即時反饋教 學效果。【自主評價】1. 將上傳的設計方 案和計劃表進行展 示，互相學習。2. 開展自評互評，分 小組小結自己在本 次任務中的完成情 況。【自我總結】1. 鞏固知識，提升概 念。2. 了解自己的學習 狀態。【問題總結】 按小組總結任務實 施過程中發現的問 題，講解方案設計的 內容和方法要點，滲 透職業素養教9、育，提 高規范意識。【教師點評】1. 利用平臺展示分 組上傳的設計成果。2. 利用平臺動態數 據，點評本次課學生 的學習情況。通過老師引 導學生總結 歸納本次課 的學習內容 及意義，滲透 職業素養教 育，培養學生 良好的職業 道德。形成解 決問題的能 力和意識。課外 作業1. 樓寓對講系統由哪幾部分組成？（測試題4-1-12）2. 請簡要描述樓寓對講系統工作原理？（測試題4-1-13）教學反思附件一：樓寓對講系統方案設計任務單任務名稱虹橋華亭小區樓寓對講系統方案設計任務內容與要求虹橋華亭小區共計公寓樓3棟，層高5樓。公寓樓2 個梯位，每梯2戶，計60戶。系統設計采用樓宇樓寓對講 系統，請進行方案設計。具體任務：任務要求：1、根據小區結構，畫出樓寓對講系統圖；2、用表格形式列出所需要炮、設備材料清隼（名稱、型 號、規格數量）。任務評價指標系統設計圖：滿足任務要求設備選型表：設備數量滿足要求；設備型號規格填寫正確樓寓對講系統圖示例附件二:樓寓對講系統工作計劃表流水號工作階段備注資料清單工作成果123456任務評 價指標工作階段劃分清晰，流程符合工程實際。