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1、錄播跟蹤實施部署方案（技術）1.查看現場由于每個教室的環境都不一樣，所以實施之前一定得先了解下教室的現場環境，最好是能現場查看，確定各設備安裝的位置以及布線情況，確定安裝缺少的配件材料，及時采購，然后確定實施安裝的方案。具體包括：1）教室情況：教室的長寬高，教室是否是階梯教室，窗簾等（要求達到的指標）2）教室的燈光情況。（要求達到的指標） 照度：約每平方米11瓦 學生區面積*11瓦2）學生定位攝像機的安裝位置，安裝高度，如是階梯教室還要考慮仰角的角度。3）黑板講桌的安裝位置，設備放置的位置。4）跟蹤攝像機的安裝位置和高度。5）六(或七)個吊頂麥克風的安裝位置。6）明確客戶的需求，沒有的配件應及2、時采購。 7）注意空間布線，視頻線應盡量避開電源線以防電場干擾。2、畫出教室示意圖：根據教室的長寬計算給出參考的線材長度、型號。云臺控制線及級聯線的焊接方法。教師、學生主攝像機的安裝位置、高度、安裝方法（壁裝還是吊裝），給出相應示意圖（多個平面圖）2.定位定位包括四個廣角攝像機，其中兩個為學生定位(2、4號定位機)，兩個為教師定位(1、3號定位機)。1學生定位安裝學生定位分為左(2號定位機)、右(4號定位機)兩個定位攝像機，教師面對學生座位方向的左手邊定義為左定位攝像機(即圖中的2號定位機)，右手邊則定義為右定位攝像機(圖中的4號定位機)。定位攝像機監控區域：紫色線條包括的區域為2號定位機大致3、需監測的區域，其焦點線(紫色虛線)大致延伸到C墻與D墻的交點處，同理：藍色線條包括的區域為4號定位機大致需監測的區域，其焦點線(藍色虛線)大致延伸到C墻與B墻交點處。安裝位置為：教師講臺和學生第一排課桌中間的左右墻壁上，安裝高度大致為1.6米。標準為定位攝像機拍攝所有學生坐下來的頭頂圖像不能超過跟蹤系統軟件里學生區域左右定位攝像機的水平線，最好離水平線5mm以下，且左右定位攝像機安裝在同一高度上，并且相對于教室中心線是對稱的。1）教室為普通教室在跟蹤系統軟件的學生區域，視頻的水平中線大致在學生頭頂5mm處并且和地面平行，視頻的垂直中線與對角的墻角重合即可。普通教室學生定位效果學生定位機區域檢測4、：鼠標點擊學生區域定位攝像機窗口，這時窗口邊框變綠色，再點擊“檢測區域”鍵設置學生檢測區域。檢測區域圖像界面上四周的滑動鈕調節學生移動檢測的區域，若區域內有異常的區域不檢測的話，可以用鼠標左鍵將其區域變成白色區域，表示該區域不檢測。取消白色區域是用鼠標將其拉出窗口即可。檢測區域圖像界面上的十字藍線條為檢測的中心線，最主要的是調節下邊界區域，一般將檢測的區域全部設定在藍線條以上區域，再調節左右邊界和上邊界。區域檢測后的窗口圖像：2）教室為階梯教室安裝位置是一樣的，但由于教室呈階梯狀，定位機安裝的時候，跟蹤軟件里看到的視頻的水平中線角度更大，但是視頻看到的效果同普通教室，垂直線跟地面呈一定的夾角，5、其他跟普通教室一樣。階梯教室定位2教師定位安裝包括教師區定位和講桌黑板區定位。教師區定位(3號定位機):攝像機安裝在距講桌3米的教室中軸線的天花板上，大概在學生區第二排到第三排課桌之間的頂上，所監測的區域應包括黑板及教師的所有活動范圍。跟蹤軟件里所看到的橫豎線，應與黑板平行和垂直，并且中心點盡可能的放置在教室中間位置，左右呈對稱狀。區域檢測屏蔽原則為最大限度保留教師的活動區域，屏蔽掉黑板上的投影幕布顯示器，講桌上的顯示器等屏蔽視頻中出現的學生畫面。教師區及區域檢測屏蔽區域后截圖講桌黑板區定位(1號定位機)：黑板定位攝像機也是安裝在教室中軸線的天花板上，跟教師定位機在一條直線上，安裝在講臺的頂上6、，如果教室的黑板是標準的黑板，則安裝在距離黑板墻60cm的地方；鏡頭垂直向正下方；如果是加厚的里面需放電子白板的那種黑板，為了獲得更好的圖像效果則安裝位置可根據現場需要加長10cm左右。所拍攝為教師在講臺上的活動區域和板書的區域，主要作用是用來給跟蹤攝像機發送教師板書特寫的信號。在跟蹤軟件里綠線切的位置在黑板下邊緣的附近，根據實際需要適當調整。（白線所對應的位置應該不會發生變形）黑板區及區域檢測屏蔽后截圖3.拾音3.1安裝拾音包括教師拾音和學生拾音，學生只能通過吊頂麥拾音，教師既可以通過吊頂麥拾音也可以通過無線領夾麥直接采音。整個教室采用6(或7)路吊頂麥拾音，其中學生區4個教師區2(或3)個7、，六個麥以教室中軸線為中心對稱排列，拾音范圍官方數據為以麥克風為中心半徑為3米的圓形區域，但是為保證拾音的效果，麥離地面的垂直高度應控制在2.2-2.5米。教師區：教師區兩個麥安裝在講桌前邊緣的上面，麥克風的頭都朝向教師，與地面成50左右的角度，兩個麥之間的距離為教室寬度的一半。圖中吊頂麥1可選，安裝在教師頭頂，方向向著講桌的方向。學生區：學生區由于人數多，聲音雜，拾音范圍大，安裝的麥克風要保證每個學生的聲音都能采到，所以安裝的位置很重要，前排麥一般可以安裝在第二排到第三排學生之間，可以跟之前的教師麥在一條線上，頭向后與地面成50角，后排麥安裝在倒數第二排和倒數第三排學生之間，頭向前與地面成58、0角。學生拾音3.2調試六路麥克風安裝好后，接入智能混音器就可以結合調音臺開始調試聲音了。智能混音器每一路話筒都有語音濾波器，去除人聲以外的頻率成分，使聲音清晰干凈。每一路都能自動開啟和關閉，有聲音則立即開啟，沒有聲音則自動關閉，開關電路采用無痕進入和退出技術，不會因話筒的接入與關閉產生噪音。調試的時候只需測試教室的各個地方的拾音效果、拾音大小，調節混音器上每一路的靈敏度和總輸出，保證輸入到錄播主機的聲音效果能夠達到要求即可。教師拾音由于還可以采用無線麥直接采音，如果兩個方式同時使用，要確保兩個聲音是同步的，如果不同步，應盡量把吊頂麥的聲音關掉，確保教師錄制的聲音清晰洪亮，保證課件的質量。4.9、拍攝主攝像機4.1安裝主攝像機推薦：標清：Sony D70高清：Sony HD1主攝像機有學生跟蹤(前攝像機)和教師跟蹤(后攝像機)，前攝像機安裝在教室的黑板墻上，后攝像機安裝在教室后墻上，如果條件允許且要較好的拍攝效果，兩個攝像機最好是正對著安裝。前攝像機可以安裝在黑板的左右兩側和黑板上面，但是由于跟蹤的學生個子普遍不高，如果安裝在黑板上面，拍攝出來的畫面俯視會很嚴重，可能會影響課件效果，但是這個角度拍攝的畫面是最符合人眼的角度的，所以安裝的時候可以根據學校需求，可以選擇安裝在黑板上面也可以選擇安裝在黑板兩側，安裝高度離地控制在1.8米左右。另，如果是階梯教室，前攝像機拍攝的角度越往后越高，10、而吊頂麥的高度離地也在2.5米左右，此時如果前攝像機安裝在黑板上面，應該嚴格控制高度，否則拍攝的畫面里面會把麥克風也給照進去，影響課件的美觀。如果安裝在黑板上面覺得高了，可以降低高度選擇安裝在黑板兩側。后攝像機安裝比較簡單，直接安裝在教室后墻的中線上即可，離地1.8-2.2米左右，如果是階梯教室，則離最上面那級階梯的垂直高度。在跟蹤之前，要確保跟蹤機和前攝像機，前攝像機和后攝像機之間的通訊是沒問題的。跟蹤機和前攝像機之間是通過com線來傳輸命令的，由于跟蹤的命令是雙向傳輸的，所以com線得用支持雙向的線，具體的指針焊接線序見紅框圖。學生和教師跟蹤攝像機之間通過級聯線來傳輸命令，也是需要雙向的，11、線序見藍框圖所示。控制線焊接圖4.2調試安裝好主攝像機把各部件都連起來了以后，設置好之前的定位跟蹤區域，進行一定的參數設置后即可開始調試跟蹤了。對學生區，面向學生的左手邊為左，右手為右；教師區為面對黑板的左手邊為左，右手邊為右。1系統設置1）教室設置： 教室寬度：教室的寬度，單位毫米（實量）教室長度：教室的長度，單位毫米（實量）2）教師區設置云臺COM口：跟蹤主機與教師跟蹤攝像機的通信端口，一般為com1云臺ID：攝像機在跟蹤系統里的唯一ID，由于教師跟蹤機一般都是被學生跟蹤機級聯，所以此處一般都是2圖像偵測靈敏度：教師定位攝像機采集圖像的靈敏度，一般只要保持默認的85%就可以了，如果碰到光線12、比較暗靈敏度不夠，可以根據需要加大。有效運動變化幅度：圖像的比較，跟蹤主機自動與上幅畫面進行比較，判斷畫面是否觸發跟蹤兩次云臺運動最小間隔時間：教師跟蹤攝像機與學生跟蹤攝像機云臺一次通信的最小間隔，比較常用的為300ms，如果感覺跟蹤過快，可以增大點數值無運動回默認位置時間：在跟蹤主機檢測圖像沒有變化時，回到默位置的時間Sony攝像機離左攝像機墻的距離：教師跟蹤攝像機到學生區左定位攝像機墻(B墻)的距離，單位毫米教師攝像機正裝：指圖像是否是正面采集水平方向云臺速度：教師跟蹤攝像機水平運動的速度垂直方向云臺速度：教師跟蹤攝像機垂直運動的速度，為保證跟蹤效果的穩定性，跟蹤攝像機水平和垂直移動的速度13、不能過快，可以在5-8之間根據實際測試的效果取值3）學生區設置云臺COM口：跟蹤主機與學生跟蹤攝像機的通信端口，一般為com1云臺ID：攝像機在跟蹤系統里的唯一ID，當學生攝像機級聯教師攝像機時，此處只有設置為1才能被級聯，其他數值不生效左邊圖像偵測靈敏度：左定位像機的采集圖像的靈敏度右邊圖像偵測靈敏度：右定位像機的采集圖像的靈敏度，兩個靈敏度可以一樣，也可以根據現場的環境需要增大其中一個或者降低其中一個的靈敏度兩次云臺運動最小間隔時間：錄播主機與學生跟蹤攝像機云臺一次通信的最小間隔無運動回默認位置時間：在跟蹤主機檢測圖像沒有變化時，回到默位置的時間CCD寬度：硬件內置參數，默認不要設置其他數14、值定位攝像機離黑板墻距離：學生左右定位攝像機離前面黑板墻的直線距離攝像機廣角度：默認都是120度Sony攝像機離左攝像機墻距離：學生跟蹤攝像機離左定位攝像機的距離，單位毫米有效運變化幅度：圖像的比較，跟蹤主機自動與上幅畫面進行比較，判斷畫面是否觸發跟蹤Sony攝像機的高度：學生跟蹤攝像機離地面的垂直高度，單位毫米學生攝像機正裝：指圖像是否是正面采集定位攝像機是否交叉安裝方式：目前為止跟蹤都是采用交叉安裝的方式進行跟蹤，所以默認選擇，無需更改4）錄播主機設置：設置跟蹤機和錄播主機之間通訊的端口，一般都是com22學生區學生區需要設置的參數有左邊距、右邊距、最近點、最遠點和默認位置，在跟蹤軟件里選15、中左右定位攝像機的任意一個畫面，即可設置學生區的這些參數。左（右）邊距：通過跟蹤軟件里的云臺控制把學生跟蹤攝像機轉動到教室的左（右）邊，以能看到左（右）定位攝像頭在畫面的中間為止，點擊頁面上的左邊距即可自動獲取學生區的左邊距，點擊右邊距即可自動獲取學生區右邊距（左邊距一般是負數右邊距一般是正數），這樣獲取的左右邊距為通過攝像機直接獲取到的值，但是實際上正常跟蹤的范圍都要比這個大，所以用攝像機獲取好了值以后，可以叫個人走動到剛才取值的那個位置，看看攝像機跟的情況，一般是只能照到半個人，或者是人物在畫面中偏左，此時應該手動加大左邊距的值，具體加多少，可以自己慢慢的測試，直到人物走到左定位攝像頭的時16、候人在畫面中間為止，右邊距也是同樣設置。左右邊距的取值默認位置：學生跟蹤攝像機不跟蹤的時候默認停留的畫面，通過跟蹤主機上的云臺控制，選擇一個比較合適的畫面，由于跟蹤機鏡頭廣角不夠，所以只能拍攝到大部分的學生，只有一小部分角落的學生無法拍攝到，因此學生區的默認位置應能盡可能多的拍攝到學生，畫面確定以后點擊設置默認位置即可獲取到此時默認位置的坐標值。學生區默認位置坐標最近點：學生跟蹤攝像機處于默認位置，正對著第一排的某個學生，當學生站起來時，通過云臺變焦，調整圖像到合適的大小，使攝像機能拍攝到學生的上半身，并且人物處于畫面中央，確定以后點擊最近點即可獲取到此時的學生坐標和云臺變焦的值，如果確定的值17、跟實際跟蹤的效果有偏差，則可以自己手動改變數值，自動保存。最近點坐標和焦距最遠點：確定學生區離學生跟蹤攝像機最遠的一個地方，這個地方不一定是學生在的地方，是左右定位機都能拍攝到的最遠的地方，找個人模擬教師站到那個最遠點，調整圖像到合適的大小，使攝像機能拍攝到人物的全身，并且人物在畫面的中央，確定以后點擊最遠點即可獲取到此時的坐標和云臺變焦的值。最遠點坐標和焦距3.教師區教師區需要設置的參數有左邊距、右邊距、黑板區、講桌區和默認位置，在跟蹤軟件里選中教師區域和講桌黑板區域定位攝像機的任意一個畫面，即可設置教師區的這些參數。左右邊距和默認位置的設置跟學生區是一樣的。黑板區：在跟蹤軟件里通過云臺控制18、，變焦，直到鏡頭畫面里的上下兩個邊跟黑板的兩個邊重合為止，定義為黑板區，點擊黑板區即可獲取到此時黑板區的坐標值和變焦數值。由于黑板區的用途是用來給教師板書特寫，模擬在黑板寫字時能給特寫并且板書保持在畫面的中央即可，但據測實際跟蹤效果變焦倍數偏大，可以手動減小變焦的數值。黑板區坐標和焦距講桌區：在講桌區的地方模擬站個教師，通過云臺控制，變焦，直到鏡頭畫面的上邊緣距教師頭頂一定距離即可，距離多少可以根據現場環境定，不能切到教師的頭，畫面下邊緣跟講桌的前邊緣重合，確定后點擊講桌區即可獲取到講桌區的坐標值和焦距。講桌區坐標和焦距5.錄播5.1安裝錄播主機主要有便攜式和工控機式兩種，支持兩路標清或高清視19、頻輸入及一路VGA輸入。錄播機通過采集卡采集視頻信號，有標清和高清兩種采集卡，標清采集卡為兩路視頻信號采集和VGA采集集成在一起，高清采集卡通過變阻線采集一路高清分量信號，因此高清錄播主機需要兩塊高清采集卡和一塊VGA采集卡，安裝完采集卡接入相應的信號即可。標清錄播機所需接頭為兩個BNC公頭、兩個蓮花頭和一根VGA線，高清錄播機所需六個蓮花頭公頭、六個蓮花頭母頭和一根VGA線，com線一條。5.2調試錄播主機的調試主要有三個方面：視頻、聲音和通訊。1）視頻設置采集到的兩路視頻和VGA信號，一般安裝好了采集卡及采集卡驅動以后，在視頻設置里面就可以看到本系統所有的視頻信號，選擇相應的信號即可顯示視20、頻圖像。如不出圖像，可調節視頻輸入源和信號源。另，如是高清攝像機要采集全高清圖像，所配采集卡只能采集1080i的圖像，不能采集1080p的圖像，需用遙控器在攝像機上先設置好攝像機的分辨率，否則沒有圖像。選擇視頻信號2）聲音錄播主機錄制的課件的聲音，一個是來自學生，一個是教師，學生的聲音主要是通過吊頂麥拾音，教師的聲音可以來自吊頂麥也可以來自無線領夾麥，吊頂麥的聲音通過混音器進入調音臺然后進入錄播主機，無線麥的聲音直接通過調音臺進入錄播主機，在錄播主機設置好聲音輸入設備，通過混音器調節吊頂麥吸音的大小和靈敏度，調節輸入到錄播的聲音大小。錄播選擇聲音設備3）通訊通訊主要是指錄播機跟跟蹤主機之間、錄播機跟控制面板之間的通訊，錄播機和跟蹤機之間通過一條com線進行通訊，錄播機的com端口一般是接到跟蹤機的com2口，它們之間的通訊主要有“自動導播”和“自動跟蹤”兩塊，自動導播里面根據實際錄課的需要設置好，自動跟蹤里面啟用兩個選項即可。控制面板和錄播機直接用一條USB線連接，先要在錄播機上查看控制面板所啟用的是哪個端口，即選擇對應的com口。因為控制面板上還有個控制跟蹤的功能，所以此處還有個USB轉com口的功能，用來控制跟蹤，選擇好了即已啟用了相應的功能。自動導播設置 自動跟蹤 控制面板