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1、XXXX 學院實驗（訓）室建設項目建設方案論證報告項目名稱XXX實訓室建設項目建設資金預算XXX萬元項目負責人XXX娜專業帶頭人XXXX娜建設單位XXXX系系2016年 7 月 1日項目建設隊伍基本情況（略）一、項目建設的目的、意義，建設目標及所實現的功能（包括原有狀況闡述）1. 項目建設的目的、意義XX兩專業實訓條件比較薄弱， 至今沒有自己獨立專用的實訓室，借用 XXX專業的實訓室（計算機遠程考試機房）進行相關項目訓練，而計算機遠程考試機房為WWW兩專業考試專用，且每周都有相關考試，因此XXX兩專業的實訓課程經常遭遇沒有實訓室可用的困難，出現臨時調換教室、調整教學時間等問題，嚴重影響正常實訓2、教學。通過建設XXX實訓室，為 XXX兩專業的學生提供校內實訓平臺，引進目前 XXX企業普遍使用的最新操作軟件和真實的單證案例， 以真實或仿真模擬手段進行實訓環節教學， 讓學生體驗、掌握 XXX操作方法與技能，滿足正常的實踐教學需要，確保學生畢業后到企業能盡快適應企業需要。2. 項目建設的目標該實訓室建成之后，可以滿足每年 XX 名左右的 XXX專業學生的集中性實踐教學的需要以及一些專業課的課內實踐教學的輔助教學。 該實訓室的集中性實訓時間至少為 12 周，實訓學時為 196 學時，實訓人時數為 29400 人 / 時數。主要開展的實訓項目包括： XX操作實訓、 XXX實訓、 XXX實訓，以及3、兩個專業的一些專業課的課內實踐項目（用于網絡資源的搜索、查詢與應用、作業成果的制作與展示等），未來也會根據課程的需求和條件開發新的實訓項目。項目建設能形成系統的、兼具拓展功能的 XXX專業的綜合實訓平臺，為“理論與實踐一體化教學”提供保障。3. 項目建設的功能XXX實訓室為 XX專業的學生提供校內實訓平臺， 主要是引進目前XXX企業最新操作軟件和真實的單證案例，以真實或仿真模擬手段進行實訓環節教學，讓學生體驗、掌握XXXX操作方法與技能。同時，也將運用于XX實訓、 XX實訓和為一些專業課的課內實踐項目提供教學條件。該實訓室擬開展的實訓項目主要有：XX操作實訓、 XX實訓、 XX綜合實訓，以及兩4、個專業的一些專業課的課內實踐項目（用于網絡資源的搜索、查詢與應用、作業成果的制作與展示等），未來也會根據課程的需求和條件開發新的實訓項目。項目建設能形成系統的、兼具拓展功能的XXXX專業的綜合實訓平臺，為“理論與實踐一體化教學”提供保障。二、項目建設內容 （分別從建設項目分功能細目和建設定位與特色、與建設項目配套的建設內容、實踐教學體系建設與改革等方面說明）1. 建設項目分功能細目和建設定位與特色序分項目號名稱XX 操作1 實訓分項目功能該實訓項目應用企業版的操作系統 / 軟件，配合來自企業的、真實的 XX信息（主要體現為單證、往來信函郵件等），進行交互式、流程式的虛擬演練， 讓學生體會、理解5、 應用整個 XXX業務的方法、原理、聯系等，會進行執行與操作。建設定位與特色1. 著眼于 XXX行業多主體交互合作的工作方式，整合 XXX公司內部操作、 XXX公司內部操作以及雙方的交互協作平臺，并涵蓋和涉及其他輔助業務單位的工作內容，實現流程操作、單證制作與傳遞的一體化實訓過程， 改變以往分散式、著眼于單個企業內部的實訓教學模式，達到與行業應用同樣的、系統性、綜合性的效果。2. 應用企業版的操作系統/ 軟件， 配合來自企業的、真實的貨運信息（主要體現為單證、往來信函郵件等）學生通過實訓會進行操作之后，畢業后進入企業能很快適應，實現教學與實踐的無縫對接。23該實訓項目內容主要涵蓋： XX 崗6、位和 XX單證描述、 信用證業務操作、繕制主要單據、單據的審核XXX 實 操作、 交單收匯與單證歸檔操作、訓綜合訓練等。通過實訓，學生熟練掌握不同結算方式下 XX單證的制作、辦理和審核等操作方法，以及訓練分析處理XXX 業務問題的能力。該實訓項目主要是模擬XX企業的業務操作流程進行系統的操作，具體功能主要包括：預錄空白單XXX 實號和放號管理，貨物訂艙管理，訓室主運單錄入管理，托運單以及其它相關單證的制作， 費收管理（催款單、付款單、發票等）等。利用該實訓室集中性實訓周之外的時間用于專業課的一些課內實1. 模擬目前 XXX 企業普遍采用計算機及相關軟件 XX的條件和方法， 并充分利用目前先進的7、網絡資源和工具進行學習與操作，改變了以往采用普通教室實訓的落后模式，把該實訓項目轉移到該實訓室，有利于提高實訓的仿真度，與企業實際應用相接軌。1. 改變以往 XX 專業“ WWW”課程教學僅僅停留于基礎理論學習的落后模式，拓展實訓教學，真正實現該課程“理論與實踐相結合”的教學模式。2. 目前許多 XX 企業拓展了 XX 業務，該實訓項目主要是為適應 XX 企業業務發展和滿足 XX 人才要求而設計的。 另外， XXX流程、 方法有很多相似之處，本專業學生畢業之后很可能進入XXX領域就業，該課程將為其更好地適應 XXX 工作奠定基礎。1. 課內實訓根據項目需要靈活應用實訓室的計算機資源，是一次嘗試8、與革新，改變XXXX專業4專 業 課踐 項 目 的 輔 助 操 作 。 主 要以往專業課課內實踐項目由于多媒體機房緊缺的 一 些是 .等 課 程 的課 內 實 踐 項而導致的實踐操作的落實程度不高、教學效果課 內 實未能有效提升的不利狀況。目，例如， . 需要應用互聯網踐項目2. 當今網絡技術和軟件技術在XX行業和企業工進行網絡資源的搜索、查詢與應作中普遍應用，課內實踐項目利用先進的網絡用，以及應用辦公軟件進行作業技術和軟件技術，才能真正實現與企業應用同步的實操訓練。成果的制作與展示等。2. 與建設項目配套的建設內容實訓室配置 1 臺服務器、 3 臺交換機、 1 臺機柜、 XX臺電腦、 XX張9、學生桌、 XX張學生凳、 3 臺空調、 X 套 XXX操作軟件、 1 批電腦布線、 XXm2靜電地板、 XX個文化廣告牌、等，可滿足一個班 XXX個工位實踐教學的需要。3. 實踐教學體系建設與改革(1) 對“ XXX實訓”項目教學模式進行整合改革XXXX 操作是多主體共同協作參與、 多環節銜接配合的組織、 執行與管理的復雜過程。基于該客觀特點， 仿真實訓就需要著眼于 XX行業多主體交互合作的工作方式， 整合 XXX主要參與者的工作過程， 體現多方交互協作的實際運作方法和過程。 要改變以往分散式、著眼于單個企業內部的實訓教學模式，才能達到與行業應用同樣的、系統性、綜合性的效果。圍繞“整合多主體交10、互協作”的特點，主要的改革要素包括：軟件設計；教學內容；教學方法。另外，近年來科技應用（主要是網絡技術和軟件應用技術）的推動和 XXX行業發展帶來的應用、 管理、操作模式和方法的革新和變化， XX企業的實務操作也不斷在變化和發展，則教育教學也需要緊跟行業的實際情況與時俱進。該實訓項目將應用企業版的最新操作系統 / 軟件，配合來自企業的、近幾年的、真實的 XX信息（主要體現為單證、往來信函郵件等）進行實訓。(2) 提升“ XXX實訓”的教學條件XX 專業的 XX實訓課程已開展多年，但局限于沒有足夠的實訓教室，一直采用普通多媒體教室進行實訓，特別是學生的 XX 單證填制練習都只能采用手寫的方式，跟11、目前XXX企業普遍采用計算機及相關軟件 XX的方法有一定的差距，也未能充分利用目前先進的網絡資源和工具進行輔助學習與操作。把該實訓項目轉移到該實訓室，改變了以前落后、過時的實訓模式，有利于提高實訓的仿真度，與企業實際應用相接軌。(3) 增加“ XXX實訓”項目XX 專業開展“ XXX”課程多年，但一直停留于基礎理論學習，未能上升到實踐訓練的程度，其主要原因還是在于沒有足夠的實訓室。擁有了兩專業共有的獨立實訓室，就有條件開展 XXX綜合實訓，真正實現該課程“理論與實踐相結合”的教學模式，為學生拓展就業領域奠定基礎。三、項目的技術裝備建設方案（一）儀器設備采購方案1、儀器設備選型與技術經濟論證，與12、同類儀器設備比較分析（按優先順序提供不少于三家制造公司的產品）經過前期考察、 調研和資料收集工作， 我們確定儀器設備的選型。 組裝機固然便宜，但是售后沒有保障、兼容性差；品牌機價格偏高，但是售后有保障，如聯想、惠普、戴爾等的電腦有專門針對機房制造的機型， 原裝機型出廠經過嚴格的檢測檢驗， 兼容性好，有較好的還原效果且能實現變量拷貝的功能，因此我們一致贊成購買品牌計算機。擬購設備的價格，依據以往中標項目為參考，通過網絡查詢參數，符合參數要求的電腦均價為 5000 元。該項目的設備采購，我們決定采用政府公開招投標的方式。另外，軟件方面，由于該軟件 XXX系早在 N 年已經購買，但根據當時的合同僅僅13、能安裝 60 臺電腦（一個實訓室），本實訓室需要新增 XX操作實訓軟件的安裝點，同時進行升級，則適合采用單一采購來源的方式， 指定向 XXXX有限公司購買升級版軟件并新增安裝點。 XXX操作實訓需要聯合運用 3 套軟件（ XXXX）進行操作，擬按 X 臺電腦預算，每臺電腦的升級服務和增點安裝費用為 X 元，每一套軟件的升級服務和增點安裝費用為 X 元,3 套軟件的預算費用為 XX元。2、建設項目原有實驗（訓）儀器設備一覽表（見表一）3、擬購儀器設備一覽表（見表二）（二）項目建設的技術要求1、總體要求（1）必須列出全部貨物明細表，包括產品名稱、品牌型號、生產廠家、性能參數指標、數量、單價、總價、14、備注等。提供可贈送的維修工具以及附件清單。（2）在貨物說明一覽表中，對采購儀器設備的技術參數、安裝要求等作具體說明，并提供帶有設備圖片和具體技術參數的彩頁。（3）產品的技術性能作全面說明，并對產品的售后服務作出明確承諾，提供設備福州市內維修點基本情況。（4）應根據招標文件的要求，提供合格的產品，提供的設備必須為原裝正品。且經國家質量監督管理部門認證并檢驗合格，中標人不得以次充好；產品來源渠道合法。2、單項具體要求（驗收、安裝和調試、質量保證及售后服務承諾、培訓、技術資料要求等）(1) 安裝、調試及培訓要求所有貨物免費送貨、安裝、調試及項目的實施；并保證所供貨物均為原裝品牌貨物。由中標人負責派技15、術人員到現場進行安裝、調試，并負責調試至驗收合格。在調試過程中若發生有質量問題，中標人要負責免費更換或退貨。貨物運輸、搬運、安裝、調試等工作中的所有運費、安裝費、材料費、人工費等一切費用由中標人承擔。中標人應派專業技術人員到業主指定的地點對業主的技術人員進行使用操作、 設備維修、保養等技術的現場培訓，提供培訓方案以及相關技術資料，包括管理、維護人員進行產品的基本知識、使用、維護及保養技術，直至業主的技術人員能熟練獨立工作。業主委派的專業技術人員所需費用均由中標人承擔。(2) 質量保證及售后服務承諾基本要求電腦需市場占有率高，機器質量好，服務有保障，3 年免費硬件質保及不少于 3 年免費上門服務16、。音箱、功放、無線話筒提供原廠商整機3 年免費上門保修服務?？照{提供全國聯保，享受三包服務，享受全國聯保六年。網絡線材及安裝提供三年免費上門保修服務。在質保期內，所有設備出現故障，應在接到維護要求后，在4 小時內響應，并在4 小時內到達現場對設備故障做出答復，并予以解決。如故障難以在24 小時內修復， 1周內無條件免費更換類同型號完好全新設備，以保證系統恢復正常運行，其中發生一切費用由中標人承擔。在質保期內，廠家負責免費進行系統軟件升級和系統版本更換。質量保證期內中標人有責任對設備進行不定期的巡查檢修。中標人也可提供更優、更合理的售后、維修服務承諾。所有維修廠家免費上門服務，1 個工作日內上門17、服務。從設備經業主驗收合格之日起計算；質保期內免費維修、終身維護。電腦需提供廠家三年保修及免費上門的售后服務承諾函原件。需提供：生產廠商必須通過ISO 9001、ISO 14001 認證，產品必須通過國家3C 認證，國產品牌產品必須通過國家節能認證。交貨安裝時間：簽訂合同后 15 日內完成整個項目的建設并投入使用。付款方式：驗收合格后一周內付合同總額的 90%，剩余合同總額的 10%作為質量保證金，一年后無質量問題和售后服務問題付清余款。各投標人可以再投標文件中提供更優、更合理的售后計劃（含質保時間）等內容。(3) 驗收要求驗收標準：應按廠家的產品出廠檢驗標準、招標文件以及國家和行業驗收規范要18、求及合同中的相關條款，進行數量、質量以及運行使用的驗收。驗收程序：貨物驗收分出廠檢驗、到貨驗收、安裝調試檢驗及最終驗收四個階段。出廠檢驗：在貨物出廠前，應按產品技術標準規定的檢驗項目和試驗方法進行全面檢驗，中標人應隨同貨物出具產地證書、出廠檢驗報告、產品質量合格證等。到貨驗收： A. 中標人提供的貨物出廠驗收合格后，運至學校所在處完成到貨簽收工作，主要清點貨物數量、核對產品型號、外在質量等內容進行到貨驗收工作。B. 在到貨驗收過程中發現貨物短缺、損壞等情況，由中標人負責免費增補、返修或更換。對到貨物品無異議，由雙方共同在供貨簽收單上進行簽字確認。安裝調試檢驗：設備安裝、調試過程，中標人應作詳細19、檢驗記錄。安裝調試檢驗結果應符合制造廠產品標準和招標文件貨物的具體規定。檢驗記錄應真實并提供給業主。最終驗收：設備安裝、調試結束后，由業主負責并會同中標人及有關專家進行聯合驗收。按招標文件、投標文件、合同等相關標準進行。在安裝現場進行最終驗收所發生的一切費用由投標人承擔。(4) 技術資料要求中標人應向采購人提供以下中文技術資料壹套，其費用包括在投標價格中： A、出廠檢驗產品合格證書； B、產品驗收標準； C、安裝、維修及操作手冊； D、設備安裝、調試、維修線路圖； E、使用說明書； F、軟件安裝介質、使用授權書等設備隨機技術資料；合同中要求的其他文件資料。(5) 其他要求電子教學：具有電子教學20、特點的一整套完善的、先進的、具有高可靠性及統一管理性的解決方案。 能夠屏幕，學生演示，遠程命令， 電子舉手等，實現電子教學的一對一、一對多、分組等教學需要。統一管理：系統安裝、軟件安裝、機器配置更改全部遠程或統一實現，無需手工調整每臺設備；可定制集中開 / 關機時間；實時監控每臺設備。災難恢復：設備發生故障或系統無法正常運行時，能實現快速恢復及無縫遷移，不影響用戶的使用。可靠性：整個系統應能長期穩定運行，設備應具有較長的使用壽命。安全性：有效杜絕非法的計算機操作活動，有效防范數據流失。兼容性：兼容各類軟件，及各類外置設備。(6) 知識產權中標人須保障校方在使用該貨物或其任何一部分時不受到第三方21、關于侵犯專利權、商標權或工業設計權等知識產權的指控。(7) 建設時間要求合同簽訂后 30 天內安裝調試完畢并通過驗收。（8）實訓教學軟件要求企業版軟件需要提供在本省主要 XXX企業使用的證明， 能對 XXX操作多主體交互協作參與的特點進行整合體現，與行業應用最新的標準和操作方法一樣或類似。賣方必須提供成熟的升級版對應的配套教材、實訓手冊（包括實訓操作說明書、實訓指導書）綜合實訓課件、素材庫、企業單證案例等；賣方應負責所有采購項目的安裝、調試及系統集成工作及免費為買方提供相關軟件的操作、使用及維護的培訓服務，所有費用（含往返路費、食宿費和培訓費等）均由賣方負責；軟件安裝時間：合同簽訂后一周內開始22、實施。賣方必須具有良好的商業信譽，有完善的售后服務機構和售后服務體系。賣方對軟件提供自驗收合格之日起五年免費升級，終身維護，若產品發生故障，賣方須在 1 小時內響應， 24 小時內修復；為保證項目的正常進行，賣方需提供具體的人員培訓方案，并保證派專人進行不少于一個月的隨堂實訓指導。表一、建設項目原有實驗（訓）儀器設備一覽表序號設備名稱規格型號及技術指標數量備注（屬于新建項目， 無原有實訓儀器設備）表二、擬購儀器設備一覽表序設備名稱號1 臺式計算機2 服務器3 交換機4 機柜5 電腦布線6 學生電腦桌7 學生凳8 靜電地板9 文化廣告牌10 空調11 實訓軟件規格型號及技術指標預算單價預算總額數23、量備注（萬元）（萬元）詳見附表 1擬購儀器設備及技術參數一覽表詳見附表 1擬購儀器設備及技術參數一覽表詳見附表 1擬購儀器設備及技術參數一覽表詳見附表 1擬購儀器設備及技術參數一覽表詳見附表 1擬購儀器設備及技術參數一覽表詳見附表 1擬購儀器設備及技術參數一覽表詳見附表 1擬購儀器設備及技術參數一覽表詳見附表 1擬購儀器設備及技術參數一覽表詳見附表 1擬購儀器設備及技術參數一覽表詳見附表 1擬購儀器設備及技術參數一覽表詳見附表 1擬購儀器設備及技術參數一覽表合計人民幣： XXXX元整（￥ XX萬元）。四、建設項目的場地建設方案及儀器設備布置（表述項目建設的地點、面積、場地規劃、儀器設備布置附圖24、紙、實驗（訓）室形象設計與制作要求附圖紙）五、條件準備情況（一）儀器設備準備安裝的地點是否已經具備了安裝備件（如水、電、通風、承重能力等）建設項目的實施地點位于XXXX，該地點原有照明供電與投影供電，無法滿足新儀器設備的供電需求， 需要對入室強電進行改造。 擬由學院后勤部門配合改造。 其他方面，學院現有給排水條件、 通風條件、通信條件、交通條件和施工條件完全可以滿足項目建設的要求。（二）保管人員是否已具備了管理能力，對使用人員是否有特殊的要求（使用人員是否已具備使用能力、是否應經專門培訓等）該項目聘請專業人員完成該項目建設配套工程， 主要是機房用電專線的布置工作以及其他附屬的基建，以確保配備的25、用電安全。地面使用防火、抗靜電地板，具有一定的安全環保性。前后門要安裝防盜門。 在機房里配置 8 個滅火器，以防意外事故。實驗（訓）室購置的設備均具備采購條件，屬成熟產品。系部配備相關的專業實驗人員和實訓指導教師。將航海技術系的兩個實驗員都作為該項目的建設成員，其目的是要求兩個實驗員全程參與該項目的建設。兩個實驗員長期擔任系的實驗室建設和管理工作，積累了豐富的管理經驗。另外，在軟件升級安裝后，我們還安排軟件提供商對任課教師和實驗員進行必要的培訓以及隨堂教學，進行該項目的建設以及今后的管理具備了足夠的條件。系部實訓中心做好實訓室的日常管理工作，保證實訓條件的完好。教師按教學計劃的安排與實驗員聯系26、安排實訓的時間，學生上機根據教師的安排進行實訓，在實訓過程中教師和實驗員進行現場指導。（三）儀器設備使用過程中是否產生廢棄物及污染、放射物等，如有，怎么處理本項目設備在安裝調試階段不會產生大氣污染、噪聲污染、水污染和固體廢物的污染，設備投入使用也不會對環境影響。六、項目建設進度與資金計劃項目建設起止年月2016 年 9月至2017 年 1月中央撥款：年萬元年萬元資金來源省財政撥款：年萬元年萬元學院自籌：2016 年 XX萬元2017 年萬元儀器設備2016 年 XX 萬元2017 年萬元年度資金安排2016 年萬元土建、供水、供電等2017 年萬元七、預期效益分析 （增加實驗（訓）項目、實踐教27、學改革、科研及社會服務等）通過該實訓室的建設，確保XX專業具備獨立的實訓室，可滿足兩個專業的正常實踐教學需要。在現有招生規模情況下，該實訓室的集中性實訓時間至少為 12 周，實訓學時為 196 學時，實訓人時數為 29400 人/ 時數。該實訓室擬開展的實訓項目主要有：XX操作實訓XX專業： 1 個班級， 2-3 周XX專業： 2 個班級， 2-3 周 （需分班、錯開時間實訓）XX實訓XX專業： 1 個班級， 2 周XXX綜合實訓XX專業： 1 個班級， 1 周項目建設能形成系統的、兼具拓展功能的XX專業的綜合實訓平臺，為兩專業“理論與實踐一體化教學”提供保障，為將來擴大XX類招生規模提供實訓28、條件。項目建設完成后所能承擔的課程及其對應的實驗（訓）項目匯總表課程面向新增或序號實驗（訓）項目名稱類型學時名稱專業原有XXX 操作實1XXX操作實訓生 產56新增訓性 實訓XXX2XX實訓生 產56新增性 實訓XX3XX綜合實訓生 產28新增性 實訓XX4課內實踐項目，例如， .等項目統計內容：演示型，驗證型，實訓型，綜合型，設計型每 個新增課 程有4-10學時1、課程屬性：必修3門，選修 0門，新增實驗（訓）課程3門，新增實驗（訓）學時 196學時，新增實驗（訓）人時數29400 人時數。2、新增實驗項目3項，實驗項目類型變化：驗證性實驗從項、比率變為項、比率；實訓型實驗從項、比率變為項、29、比率；生產性實訓型實驗從0項、比率 0變為 3項、比率100；設計性、綜合性實驗從項、比率變為項、比率。注：實驗項目類型分：演示型，驗證型，實訓型，生產性實訓型，綜合型，設計型，研究創新型。項目建設方案論證專家情況職稱或職姓名從事專業工作單位聯系電話（手機）務專家論證意見：XX行業持續快速發展， .企業等單位需要大量一線人員， 需要具備扎實的理論知識和熟練的實際操作能力。XXX實訓室項目前期籌備能深入行業、企業調研，聆聽行業專家的意見和建議，借鑒了國內相關院校先進經驗，提出的規劃既從自身實際出發，又注重與時俱進貼近行業應用，采用企業版的軟件、 新近真實單證案例， 進一步貼近 XXX相關企業的單證、 調度、操作、業務、客服、市場、財務等工作實際，為提高實訓效果奠定基礎。該項目反映了目前最新技術條件下的實訓教學條件和XXX行業的實際工作情況，體現實踐性、職業性的特點，將能較大提高相關專業學生的職業技能和綜合素質。參加論證的專家（簽名）組長：成員：建設單位意見：負責人（簽名）：年月日實訓中心意見：負責人（簽名）：年月日分管副院長意見：（簽名）：年月日本報告一式二份，實訓中心一份，建設單位一份。