西安陽光100連鎖有限公司項目進度計劃方案修改(5頁).doc
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2024-01-04
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1、陜西偉邦連鎖便利有限公司項目實施計劃方案此實施計劃方案僅供參考。商業ERP項目實施計劃項目階段:商業ERP上線計劃實施周期:2012.6.10-2012.8.10編制時間:2012年6月1日序號計劃任務負責人/配合人員計劃開始時間計劃結束時間備注業務規則確認建議人員配合1項目實施小組建立財務/采購/營運/IT/配送/軟件商2012.6.102012.6.10組長: 副組長: 組員(全程跟蹤) 備注:所有工作由組員負責統一協調溝通,主管副組長最終確定簽字2組織架構確立財務/采購/營運/IT/配送/軟件商2012.6.102012.6.10由副組長以上人員確定最終架構并確認簽字實施3新品建檔、物價2、管理、商品管控流程定價人員/軟件商2012.6.112012.6.11由定價人員(營運及采購)確定最新流程,并與主管副組長匯報確定4合同管理流程合同管理人員/軟件商2012.6.122012.6.12采購人員及合同錄入人員確定最終流程,并與主管副組長匯報確定確定出合同簽訂/合同更改等一系列相關流程5采購訂貨流程采購/軟件商2012.6.132012.6.13采購人員及門店營運人員制定流程,并與主管副組長匯報確定6門店補貨流程營運/軟件商2012.6.152012.6.15門店營運人員及配送中心制定流程,并與主管副組長匯報確定7貨款結算流程財務/軟件商2012.6.122012.6.12財務人員3、確定并與主管副組長匯報確定8配送中心業務流程確認配送/軟件商2012.6.162012.6.16采購及配送中心人員確定并與主管副組長匯報確定9儲值卡、會員卡接口方案確定IT/軟件商2012.6.42012.6.11信息部門人員為主確定并與主管副組長匯報確定10財務業務一體化方案確定財務/軟件商2012.7.62012.7.6財務人員確定并與主管副組長匯報確定基礎數據準備負責人/配合人員計劃開始時間計劃結束時間主要以營運、采購為主;軟件商提供建議;IT配合整理數據1組織架構及系統參數設置IT/軟件商2012.6.252012.6.25信息人員設計并向主管副組長匯報確定2商品編碼及商品分類方案采購4、/營運/IT/軟件商2012.6.112012.6.11采購/營運人員確定商品分類方案,信息人員設計商品編碼方案并向主管副組長匯報確定3商品資料準備采購/營運/IT/軟件商2012.6.122012.6.12錄入為主,導入為輔;IT配合,營運/采購人員根據要求準備并向主管副組長匯報確定4商品品牌、子碼檔案采購/營運/IT/軟件商2012.6.122012.6.12軟件商出具體要求,IT配合,營運/采購人員根據要求準備并向主管副組長匯報確定5流轉途徑、經營狀態采購/營運/IT/軟件商2012.6.132012.10.14軟件商出具體要求,IT配合,營運/采購人員根據要求準備并向主管副組長匯報確定5、6供應商資料及分類采購/營運/IT/軟件商2012.6.152012.6.25軟件商提供建議,IT配合,營運/采購人員根據要求準備并向主管副組長匯報確定7價區分類采購/營運/IT/定價/軟件商2012.6.152012.6.16軟件商提供建議,IT配合,營運/采購人員根據要求準備并向主管副組長匯報確定8價區零售價格、會員價格、促銷價格采購/營運/IT/定價/軟件商2012.6.152012.6.25軟件商提供建議,IT配合,營運/采購人員根據要求準備并向主管副組長匯報確定9贈品分類及檔案采購/營運/IT/軟件商2012.6.252012.6.25軟件商出具體要求,IT配合,營運/采購人員根據要6、求準備并向主管副組長匯報確定10陳列資源檔案財務/采購/營運/軟件商2012.6.152012.6.25軟件商出具體要求,IT配合,營運/采購人員根據要求準備并向主管副組長匯報確定11費用項目清單及分類財務/采購/軟件商2012.6.172012.7.1營運/采購人員根據要求準備并向主管副組長匯報確定12部門檔案及編碼IT/軟件商2012.6.252012.6.28采購/營運人員提供資料,IT整合編碼并向主管副組長匯報確定13成本核算方式財務/軟件商2012.7.12012.7.1財務人員配合并向主管副組長匯報確定14合同數據準備合同管理/軟件商2012.6.272012.7.11合同管理人員7、配合并向主管副組長匯報確定15基礎數據現場過機檢查營運/IT/軟件商2012.7.262012.7.26營運、組員必參,門店配合并最終向組長匯報16操作員及權限IT/軟件商2012.8.12012.8.1各副組長討論每個崗位確定人員權限,最終實施17票據格式定義采購/營運/IT/軟件商2012.7.82012.7.8采購、營運確定業務流轉的各種票據及門店標簽格式軟件接口負責人/配合人員計劃開始時間計劃結束時間軟件商與IT人員溝通協調做軟件接口1儲值卡、會員卡及其他接口調試IT/軟件商2012.6.42012.7.23IT人員配合,詳見接口開發計劃。人員培訓考核負責人/配合人員計劃開始時間計劃結8、束時間各模塊人員培訓按當時時間具體確定;要求:一周時間內系統培訓一遍并通過軟件商考核;再切換軟件前進行各職能崗位強化培訓;1管理層軟件介紹財務/采購/營運/IT/配送/軟件商2012.7.152012.7.152商品采購部軟件培訓考核采購/軟件商2012.7.162012.7.16采購人員全員參加3營運部人員軟件培訓考核營運/軟件商2012.7.172012.7.17門店營運人員及采購人員全員參加4門店管理人員軟件培訓考核營運/軟件商2012.7.182012.7.18門店組長以上人員5門店收銀員軟件培訓考核收銀部門/軟件商2012.7.182012.7.18門店收款人員及組長;部門經理6財務9、人員軟件培訓考核財務/軟件商2012.7.192012.7.19財務人員7配送中心人員軟件培訓考核配送/軟件商2012.7.222012.7.22配送中心及門店物流人員8系統管理人員軟件培訓考核IT/軟件商2012.7.232012.7.23IT人員9系統切換前各職能崗位強化培訓財務/采購/營運/IT/配送/軟件商2012.7.282012.7.28全員強化培訓系統切換負責人/配合人員計劃開始時間計劃結束時間2012.6.30日晚進行軟件切換;IT人員全程配合1總部系統建立(培訓環境)IT/軟件商2012.7.162012.7.16IT/軟件商人員2門店系統建立(培訓環境)IT/軟件商201210、.7.172012.7.17IT/軟件商人員3合肥門店切換前數據校驗營運/采購/IT/軟件商2012.8.12012.8.3IT/軟件商人員4總部、門店系統正式建立(生產環境)IT/軟件商2012.8.42012.8.4IT/軟件商人員5系統正式上線IT/軟件商2012.8.52012.8.5IT/軟件商人員6系統上線跟蹤回顧IT/軟件商2012.8.52012.8.10IT/軟件商人員硬件設備安裝調試負責人/配合人員計劃開始時間計劃結束時間要求2010.6.15日前設備到位;安裝調試于6月22日開始1相關硬件準備及部署方案IT/軟件商2012.6.132012.6.26確定門店網絡方式,及數11、據庫部署方式2總部服務器安裝IT/軟件商2012.6.132012.6.213訂單中心服務器安裝IT/軟件商2012.6.132012.6.214通訊服務器安裝(DTC)IT/軟件商2012.6.132012.6.215中間層規劃及服務器安裝IT/軟件商2012.6.132012.6.216自動更新服務器安裝IT/軟件商2012.6.132012.6.217財務中心服務器安裝IT/軟件商2012.6.132012.6.218BI服務器安裝IT/軟件商2012.6.132012.6.219門店服務器安裝IT/軟件商2012.6.132012.6.21切換時候同時安裝10收款機的安裝調試IT/軟件12、商2012.6.212012.6.21IT提供一臺收銀機,軟件商進行調試安裝,做成鏡像11條碼掃描平臺調試IT/軟件商2012.6.212012.6.26IT提供不同型號掃描平臺各一臺調試12電子秤調試IT/軟件商2012.6.212012.6.26IT提供不同型號電子秤各一臺2010年讀書節活動方案一、 活動目的:書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展“和書交朋友,遨游知識大海洋”系列讀書活動,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想! 二、活動目標: 1、通過活動13、,建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。 2、通過活動,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。 3、通過活動,使學生養成博覽群書的好習慣。4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。 三、活動實施的計劃 1、 做好讀書登記簿 (1) 每個學生結合個人實際,準備一本讀書登記簿,具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內容、容量、實現時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目,高年級可適當作讀書筆記。 (2) 每個班級結合學生的計劃和班級實際情況,也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。 (3)中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。 2、 舉辦讀書展覽: 各班級定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等形式,向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。 3、 出讀書小報: