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1、菏澤學院財務管理專業建設方案2012目錄目錄2一、現狀分析3(一)市場現狀3（二）本校現狀3（三）必要性與緊迫性4二、建設目標4三、仿真財務管理實訓室方案7（一)財務管理實訓方案7(二）財務管理實訓體系9(三）財務管理實訓軟件特色10(四）財務管理課程設置12(五）財務管理實訓硬件方案13四、財務管理實訓室特色20五、財務管理實訓室預算21（一）實驗室軟件預算21(二）實驗室硬件預算22(三）實驗室整體預算22六、財務管理專業未來發展計劃23一、現狀分析(一）市場現狀在科技發達、人才競爭激烈的市場環境下，社會需求的財務管理人才不僅要具備基本的財務管理知識、財務管理技能，還要懂得運用財務管理軟件2、等高科技，以提高效率、適應社會需求。這無形中對財務管理教學的效率和質量提出了嚴峻的挑戰。國家以市場為導向，大力倡導教改,本科、高職、中職等各類院校都紛紛加強實訓建設，包括實驗室建設、實訓軟件資源配備等，實現財務管理理論教學與實踐教學緊密結合，提升產、學效率。（二）本校現狀財務管理是經濟管理類專業中實踐性和應用性較強的學科，并且，財務管理專業是本校經管系的3大本科專業之一，本專業以“培養德、智、體、美等全面發展的,面向區域經濟建設與社會發展一線,具有解決會計、財務實際問題能力的應用型高級專門人才”為課程目標，這也是對財務管理教學的一種挑戰。然而，我院開設財務管理專業卻面臨著諸多問題，這些問題嚴重3、阻礙著學校和社會對財務管理專業人才的培養。其問題具體表現為:1. 財務管理專業課程結構設置不合理、缺乏高職院校個性和特色，實踐教學內容過少，教學內容和教材安排不得當。2. 教學過程中財務管理理論與實踐脫節，往往理論課時過多而實踐環節不足。導致學生只能之上談兵，遇到現實企業案例，卻腦袋一片空白、束手無策。3. 缺乏有效的校企合作方案。由于社會企業的財務管理實習資源有限，很多高年級學生到了企業后又很難接觸到真實的財務管理方面的業務。所以對于校企合作方式,我們需要更合理和創新的校企合作共贏模式。總之，目前，財務管理專業尚未建設財務管理實訓基地,校外的財務管理實訓基地也難以拓展.財務管理實訓的欠缺,將4、嚴重影響財務管理課程的實踐教學、導致學生財務管理實操技能欠缺、無法應對激烈的人才市場競爭，進而，嚴重影響學校的升學率、學院的教學聲譽，影響學校的專業建設目標。（三)必要性與緊迫性高等職業教育的目標是培養能夠從事成熟技術應用和運作、實踐能力強、崗位工作適應性強的面向生產、建設、管理和服務一線的技術應用型人才。因此高職教育的一個突出特點就是強調實踐訓練，這需要校內實訓基地的配合。我校的投資理財專業、評估師專業和財務管理專業，都開設了財務管理相關課程.實際調查證明，企業所需要的無論是會計人才還是財務管理人才，都需要把報稅這一環節熟練掌握，因為報稅時每個企業都要做的一項工作。因此為了拓寬投資理財專業、5、評估師專業及財務管理專業的就業范圍，增強財務管理專業畢業生的競爭實力，學生必須掌握報稅環節的流程及具體工作。另外,報稅涉及政府和企業,是一項非常重要的工作，容不得半點差錯，因此學生很難去企業實訓。簽于此,我們只能建設校內實訓室，鍛煉學生的報稅實操技能。 教改是大勢所趨、人心所向。如果不緊跟市場步伐，不改變本校財務管理專業目前的教學模式，必然導致教學效率低下，培養出來的財務管理學生與社會需求嚴重脫軌,畢業生就業率直線下滑，嚴重影響學校的教學聲譽和社會影響力，被同類院校所趕超。二、建設目標校級精品課程省級精品課程國家級精品課程國家級精品資源共享課財務管理實訓室將以完善的財務管理技能提升體系為依據,6、將財務管理的理論教學與實踐演練完美切合，打造高效的財務管理實訓平臺,使得財務管理專業的實訓條件將達到省級乃至國家級先進水平，樹立區域影響力，推動財務管理專業的特色、精品課程建設。具體而言，根據濱州學院財務管理專業的授課特點建立一個完全仿真的特色財務管理業務綜合實訓平臺，旨在滿足任課教師對大一到大三不同層次的財務管理學生進行漸進式全方位的引導式教學需求,創建“以學生為中心的教學方法。在大一階段引導學生對財會課程產生濃厚興趣，同時加強學生對基本財會知識的認識;在進入高年級后幫助學生掌握財務分析和決策能力,學以致用.通過財務管理理論基礎知識轉化和深入理解、財務管理技能實訓、場景模擬、角色扮演、市場競7、爭模式體驗等方式，全面鍛煉學生的實操技能，增強財務管理綜合素質,使學生全面掌握財務管理的核心業務及外圍業務的實務處理技能，迅速適應未來社會財務人才的要求。同時，基于我校的財務管理實訓中心，提升本專業的實驗室影響力，開展對內及對外培訓，創造國內新興實驗室盈利模式。在未來23年內,我們爭取將本專業課程提升為省級、國家級精品課程。（1）改善教學環境,轉變教學模式財務管理實驗室的建立，可以從根本上改善教學環境,促進教師改變傳統的教學手段和模式,采用互動的教學模式，增強學生的學習積極性，切實提高教學水平。（2)夯實教學基礎,增強教學效果財務管理實訓平臺將財務管理知識、現實案例真實、清晰地展現在學生面前，8、使學生零距離、多角度學習理論知識。同時,配備全面的教學軟件激發了學生參與實踐活動的積極性,既鞏固了理論知識的，又促進了知識的轉化，無形中教學基礎，增強了教學效果。(3)降低教學成本，提高教學效率財務管理實驗室提供財務管理各環節的教學及實訓，在實驗室內即可開展仿真的教學演練，減少甚至可以不必組織學生外出參與實踐,既保證了學生的人生安全又節約了大量的人力、財力、物力，降低了財務管理教學的實訓成本，但提高了教學效率。（4)提升學校形象，擴大知名度財務管理實驗室的建立及高技術教學軟件的配備，極大地提升了院校的形象,可以幫助學院成為區域甚至全國高職類財務管理實訓建設的高科技典范，從而擴大知名度,吸引高素9、質的教師和大量的學員,促進學院的再發展。(5）激發學生興趣，培養實戰人才財務管理實驗室采用先進科技，讓學生在一個仿真場景中學習、訓練，不再是傳統的死記硬背，從而極大地提高了學習熱情和興趣，提高了學生綜合能力和實踐技能，培養具有國際視野的財務管理人才，為社會輸出合格的高素質財務管理實戰型人才。(6)匹配專業特色，合作開發教材營銷實驗室的建立改變了傳統的教學方式，學校可以和軟件制造商合作開發營銷教材,把教師的營銷知識理論和企業先進的技術結合起來，創建新的教學模式,開發具有濱州學院教學特色的財務管理教材。伴隨著特色化課程建設和教學資源不斷的豐富，可實現精品課程建設的逐步升級。優良的師資可以承接社會上10、的培訓服務，實現富厚的回報。 （7）創新合作模式，實現校企共贏財務管理專業本身注重對學生實踐和應用能力的培養，大部分學校采用傳統企業頂崗實習模式進行。但是企業實習資源很有限，不能滿足大部分學生實習需求。基于此問題，我們通過校企合作創新，達到對內培訓，對外開放.在現有實習基地基礎上，每年再建設12個“校中廠教學實習基地。例如與社會企業合作在校內建設超市、商場或者營業部等.對校內師生提供更多實習崗位，同時為企業提供員工培訓，策劃咨詢等支持.以此讓實驗室成為可經營基地，造血創收，提升校內外影響力。三、仿真財務管理實訓室方案（一）財務管理實訓方案大屏幕展示系統（環境部署）理論研究與學科建設平臺財務管理11、實訓平臺方法引進：全仿真實訓教學系統資源引進：權威性實證型研究資源 為實證研究提供數據基礎 提升學院科研水平 促進教學研并行發展l 會計實訓教學模塊l 稅務實訓教學模塊l 財務實訓教學模塊l 審計實訓教學模塊l 綜合技能實訓模塊CSMAR系列財經研究數據庫人才輸出：復合應用型專業人才成果輸出：引領學術發展方向實驗室管理平臺（資源管理）依據財務管理專業人才培養計劃和目標及主流專業課程設置,借鑒領先的財務管理課程建設經驗，設置的財務管理實訓方案包含五大技能實訓模塊。即，會計實訓教學模塊、稅務實訓教學模塊、財務管理實訓教學軟件、審計實訓教學模塊及財稅審綜合技能實訓模塊，構成由會計基本技能和思維培養到12、稅務實操技能訓練、財務管理技能及思維能力拓展、審計技能鍛煉、提升的這一實訓體系,充分鍛煉、提升學生財稅審知識的綜合運用及融會貫通能力。中國上市公司財務數據庫為學校的專業學術拓展與理論研究搭建了權威數據庫.對學校師、生的論文發表、學術研究、論壇運作等起到積極的推動作用，提升學校的教研實力，促進學科的精品化發展。 CSMAR精準研究數據庫綜合考慮學院的師資力量以及人才培養和科學研究的方向,以及學院現有的研究數據資源情況，綜合了國內高校和科研機構的數據來源渠道，以及研究性論文發表的權威數據參考，在基礎數據資源挖掘平臺，嵌入了“系列研究數據”模塊，作為進行數據建模分析的基礎數據資源,數據庫資源的構建同13、時為財會、金融課題研究提供強大的數據支持。CSMAR數據庫按照CRSP 、COMPUSTAT 等國際知名數據庫的構建標準進行開發的、以學術研究為目的的高級專業、精準數據庫的融合構建。數據庫結構設計規范、合理，與定量研究方法、模型緊密結合，數據內容及展現形式滿足定量分析的需要。由股票市場系列、公司研究系列、基金市場系列、債券市場系列、衍生市場系列、經濟研究系列、行業研究系列和專題系列等八大部分構成，提供了詳實的經濟金融研究數據和專業的數據研究工具.財務實訓財稅審綜合實訓會計實訓審計實訓（二）財務管理實訓體系財務技能提升體系綜合實訓財務實訓會計實訓稅務實訓稅務實訓l 會計實訓:作為財會專業的入門學14、科，通過基礎會計、成本會計、管理會計、財務會計、預算會計、中級會計綜合及會計綜合等實訓教學軟件的基礎會計技能訓練到管理會計、財務會計等會計技能的拓展，到會計綜合的綜合賬務處理技能提升，實現進階式提升學生的賬務處理技能，夯實會計基底，為學生的財務管理專業知識深入化學習奠定基礎。l 稅務實訓:通過稅務會計實訓教學軟件和電子報稅仿真報稅實訓，鍛煉、提升學生的稅務處理技能的進階式提升,夯實稅務根基，為深入化的財會學習及技能提升打牢稅務基礎.創新財會綜合實訓教學軟件涵蓋整月經濟業務的會計憑證、會計賬簿、財務報告、納稅申報的整套賬務處理流程實訓，可以將會計知識及稅務知識完美融合，達到會計及稅務知識的融會貫15、通、綜合業務技能的進一步提升。l 財務實訓：掌握了會計、稅務業務知識后,可以更好地理解企業的財務、稅務處理等資料，進而進行財務分析、財務決策。財務管理和財務分析實訓教學軟件將充分鍛煉提升、學生的財務分析技能、財務分析思維、樹立財務管理全局觀。l 審計實訓：通過會計知識、稅務知識、財務知識的積累、提升，將更有利于審計業務的開展。審計實訓教學軟件運用多媒體技術，將抽象的審計理論知識與經典審計案例、審計業務實訓完美結合，鍛煉、提升學生的審計業務技能。 (三)財務管理實訓軟件特色1）教學練考環環相扣教學練考環環相扣，全面覆蓋整個教學系統,使學習處于一個不斷提升鞏固的過程，方便教師的教育教學工作，全方位16、提升學生的學習效率。2)雙實訓模塊實訓練習分單項實訓（實訓內容緊貼教材，適合老師備課）和綜合實訓（以公司的角度模擬企業財務管理實訓內容);學生可以逐個模塊訓練，老師可根據學習進度開放或屏蔽教學內容。3）軟件智能化學生實訓結果系統智能判錯，能指出具體錯誤位置；考試結束自動評分，可極大的減輕老師工作量；能夠靈活進行正確答案判定規則設置，可以控制是否給學生答案或提示。4)實訓的高仿真度相比較傳統實訓教學軟件對于會計實際操作的簡單模擬,我們真實的再現了所有會計操作于軟件之中;可以模擬蓋公章,劃線，填入人民幣符號，設置崗位分崗等。5)教學形式多樣豐富相比較傳統實訓教學軟件對于實訓實驗內容的單一設計，我們17、的產品融合了電子書，視頻，游戲，交互類flash動畫等多種多媒體技術，使得實訓實驗的互動更加生動，豐富。6）易上手、易安裝、易維護升級 采用Web OS的思想來設計我們的產品，操作使用與windows一樣； 采用BS架構，只需安裝服務器; 提供線上和線下兩種更新方式，維護和升級極為方便.7）先進的RIA技術我們使用了世界先進的RIA(Rich InternetApplication，簡稱：富客戶端）技術.使用RIA可以加載豐富的數據模型和界面元素，同時RIA還具備立即部署、跨平臺、異步請求等特點。 8)EBook制作工具用于電子書的制作，此工具可方便快速的將文本轉化為電子書形式.并可在電子書中18、插入圖片，動畫和視頻元素。9）SuperForm制作工具用于會計表單的錄入，我們將會計實訓工 作中的各種工具抽象出來，通過此工具只需具備會計知識便可輕松定制各類會計表單.該系統可以兼容一切表單類操作的制作,具有很好的擴展性。10）完整的考試系統軟件有一套完整的考試系統,從出題(支持批量導入試題)-設置試卷（系統自帶題庫，可隨機抽題組成試卷/手動選題組卷/二者結合，設置試卷題型比例及分值等）設置考試(靈活設置考試時間、時長、考卷類型、參考學生等）考試監控(老師可根據考生狀態，終止或再度允許學生考試）-考卷提交后,系統智能判斷、自動打分（老師可手動評分，考、評結合，使成績更合理)、成績統計、成績查19、看及導出、歸檔等出面面俱到。(四)財務管理課程設置試用學生實訓軟件試用課程技能訓練大一學生基礎會計實訓教學軟件基礎會計、會計理論基本會計技能及機考能力訓練成本會計實訓教學軟件成本會計成本核算技能及機考能力訓練管理會計實訓教學軟件管理會計管理會計的實操技能及機考技能的訓練預算會計實訓教學軟件預算會計預算技能提升及機考技能的訓練大二學生財務會計實訓教學軟件財務會計財務會計實操技能及機考技能的訓練中級會計綜合實訓教學軟件會計模擬實驗1鞏固、鍛煉及提升學生的會計綜合實操技能稅務會計實訓教學軟件稅法深化稅務知識的理解及稅務處理技能的提升財務分析實訓教學軟件財務理論、財務管理掌握基本的財務分析技能財務管理20、單項實訓教學軟件財務理論、財務管理夯實財務管理基本技能、提升財務管理技能大三學生電子報稅實訓教學軟件稅法提升學生的稅務計算、開票及網上報稅的實操技能財務管理實訓教學軟件財務管理鞏固、鍛煉、提升學生的財務管理思維及實操技能會計綜合實訓教學軟件會計模擬實驗2鞏固、鍛煉、提升學生的綜合賬務處理技能創新財會綜合實訓教學軟件會計模擬實驗3鞏固、鍛煉、提升學生的綜合賬務處理及納稅申報技能審計綜合實訓教學軟件審計學培養學生的審計思維能力，鍛煉、提升學生的審計實操技能(五)財務管理實訓硬件方案5。1. 財務管理實訓室平面參考圖5.2. 財務管理實訓室效果參考圖5。3。財務管理實訓室硬件部署名稱數量單價合計備注21、桌子60人100060000定制 ，帶屏風桌子8套8006400定制椅子68把20013600標準尺寸資料柜2套10002000定制講臺1套40004000定制投影系統2套1450029000產品類型：教育投影機投影技術:DLP亮度：4200流明對比度：2500:1標準分辨率：XGA(1024768）屏幕比例:4：3/16:9投影尺寸：40-300英寸燈泡壽命：4000小時投影機吊架，1個電動投影幕布，120英寸，1套分配器1臺200200信號分配器電腦69臺3700255300英特爾奔騰 處理器 G630 (2。70GHz, 1066MHz FSB, 3MB L2 緩存)18。5英寸寬屏液晶22、顯示器（僅限VGA），1個2GB（1X2GB） 單通道 DDR3 1333MHz SDRAM 內存500GB 7200RPM SATA 硬盤帶 16MB DataBurst高速緩存英特爾 GMA X4500USB入門級商務鍵盤 （簡體中文)USB接口光電鼠標3年下一工作日上門服務不含操作系統跑馬燈2套68000136000室內全彩LED屏，P7.62，面積5， 平面構造 控制系統，1套裝飾工程,1套安裝工程，1套控制電腦，1臺，英特爾奔騰 處理器 G630 (2.70GHz, 1066MHz FSB, 3MB L2 緩存)18。5英寸寬屏液晶顯示器(僅限VGA）,1個2GB（1X2GB） 單通23、道 DDR3 1333MHz SDRAM 內存500GB 7200RPM SATA 硬盤帶 16MB DataBurst高速緩存LED專業控制顯卡,1個USB入門級商務鍵盤 （簡體中文）USB接口光電鼠標3年下一工作日上門服務不含操作系統不含控制軟件音響系統1套85008500專業音箱，4只系統類型： 二分頻單元配置: 高音3、低音6。5頻率響應： 10020KHZ標準阻抗： 8額定功率： 50W峰值功率： 100W靈敏度： 88dB最大聲壓級：103dB分頻點: 3。5K保護： 高音功放，1臺最大輸出功率 (8 180W180W（4） 260W260W頻率響應 20Hz20KHz（3dB)信24、噪比 90dB失真度 0。1%音質調節： 低音100Hz10dB高音10KHz10Db使用電壓 AC210-240V 50Hz最大消耗功率 350W無線手持話筒（1支+1耳咪），1套雙路UHF903DR無線接收機。 200個頻率。用于大小靣積卡拉OK包房、會議室、教室60米有效距離。從接收機發出的紅外線自動分別快速設罝鎖定兩支發射機的通道。或選手動調頻。每路各有不相同的100個頻率支持6臺機12個頻點疊在一起工作不相互干擾.100套在同一樓里工作不相互干擾作頻率；740-765MHz 790-815MHz音頻頻響：8018KHz (2dB）總諧波失真：0.5 （ref. 40 kHz devi25、ation. 1 kHz tone） 工作溫度：10C + 60C(不承諾電池的工作溫度）臺面咪架，1個，音響吊架4只，線材一批交換機2臺47009400產品類型:智能交換機 應用層級：二層 傳輸速率：10/100/1000Mbps 端口數量：52個 背板帶寬：19.2Gbps VLAN：最多支持4K個符合IEEE 802。1Q標準的VLAN 網絡管理：支持命令行接口(CLI)，Telnet，Console口配置包轉發率：13。2Mpps MAC地址表：8K 端口結構：非模塊化 交換方式:存儲轉發 端口描述：48個10/100Base-T以太網端口，2個10/100/1000Base-T以太網26、端口，2個1000BaseX SFP千兆以太網端口線柜1臺20002000網絡機柜 21U符合ANSI/EIA RS310-D、DIN41491;PART1、IEC297-2、DIN41494；PART7、GB/T3047.2-92標準鋼化玻璃前門；可方便拆卸的左右側門和前后門全部選用SPCC優質冷軋鋼板制作;厚度:方孔條1。5mm，門板0。8mm其它1.2mm；表面處理:脫脂、酸洗、防銹磷化、純水清洗、靜電噴塑；可同時安裝腳輪和支撐腳，最大靜栽達300KG，移動承載150KG；可關閉的下部走線通道;高度1200mm寬度600mm深度800mm服務器（暫定數量,依據軟件數量確定）2臺2750027、55000英特爾至強處理器 E5606 2。13GHz, 8MB 高速緩存， 4。8 GT/s QPI， 4C第2個英特爾至強處理器 E5606 2.13GHz, 8MB 高速緩存, 4。8 GT/s QPI， 4C12GB 內存 (6x2GB）， 1333MHz， 單列 LV RDIMMs適用于 2 個處理器500GB 7.2K RPM 近線, SAS 3.5 寸熱插拔硬盤，3塊 磁盤陣列，RAID 5DVD光驅機柜1臺29002900類型：服務器機柜 容量:37U 標準：符合ANSI/EIA RS31門及門鎖：高通風率六角弧形網材料及工藝：采用優質九折型材制高度：1800mm 寬度：60028、mm 深度:900mm路由器1臺16001600端口結構：非模塊化 廣域網接口:1個 局域網接口:3個 傳輸速率:10/100Mbps 網絡管理:基于Web的用戶管理接口 防火墻：內置防火墻 網絡協議:PPPoE，DHCP，DHCP,NAPT,NTP，。.。 Qos支持：支持 VPN支持：支持 產品內存：內存:64MB DDRII FLASH內存處理器：MIPS 64位 網絡處理器 500MHz UPS1臺75007500在線式，4臺服務器供電半小時空調2臺1250025000空調類型：嵌入式空調 冷暖類型:冷暖型 空調匹數：3P 適用面積：3250 變頻/定頻：定頻 能效比：3。06 能效等29、級：3級 制冷功率：2350W 制冷量：7200W 室內機噪音:3843dB 室內機尺寸:840840290mm 制熱量：7700(9100）W 室外機噪音：56dB 制熱功率:2500（3900）W 是否靜音：是 是否自動除霜：支持 電源性能:220V/50Hz小計：618400。00元5.4。財務管理實訓室裝修(180預算）注：下表僅作參考，具體參數以校方與裝修公司協商后為準項目工程一地面工程1實驗室內地面鋪防靜電地板,模擬柜臺二墻面工程1實驗室內面刷漆 三頂面工程1吸音礦棉板吊頂21200*600格柵燈6燈槽的燈管與燈架四照明、插座等強電布線工程(按中央空調，不考慮空調布線)1照明布線（30、暗線，套管，單極兩線）2插座布線（暗線，不套管,走支架里面,單極三線）3燈位開關面板及安裝4插座面板及安裝五網絡弱電路工 程1從服務器到各個點位布線(暗線，不套管，走支架里面,安譜帶屏蔽,不包室外進線）2網絡水晶頭制作3網絡面板及安裝六其它工程合計： 70000.00元（裝修費用以 600元/m2進行預算，具體請參考當地裝修費用.)5。5.實驗室硬件預算(單位： 萬元）實驗室名稱價格備注實驗室硬件61。8460人實驗室裝修7.00180合計68.84備注:1。室內裝修費用以600元/m2進行預算，實際價位請參考當地裝修費用.2.相關硬件報價有效期為15個工作日，即日生效。四、財務管理實訓室特色31、（一)體驗式趣味學習通過趣味性的場景體驗讓學生在動態變化的財務管理環境中不斷地進行財務管理業務流程操作，通過系統智能反饋的成功和失敗、重復和變化來加強學習者的總結和記憶，達到學習的目的。將企業實際財務管理處理工作的內容和形式引入課堂，讓學生在仿真的工作環境下,系統地掌握常見財務管理軟件的操作、維護和管理，以及電算化環境下企業財務管理核算的基本業務流程和具體核算方法,從而加強對相關理論的理解，提升基本技能的綜合運用能力，達到基礎教學與財務管理實務的統一，以提高學生的綜合職業能力,增強學生組織協調能力，培養學生的責任心和富于合作的團隊精神。以仿真的財務管理工作為背景，著重培養學生在更真實的職業環境32、下，綜合運用相關知識和基本技術解決綜合性實際問題的能力.（二）以社會需求為導向仿真財務管理實驗室真正地以社會人才需求為導向,以財務管理實務工作為基石，以財務管理具備的技能掌握為核心，真正的滿足社會及企業對財務管理類專業學生的需求。（三）智能的學習反饋和知識支撐財務管理實訓軟件特有的智能學習反饋技術可即時針對學習者的操作做出評價及糾錯,引導學習者采用正確的方案解決問題，針對業務流程、單據填寫、操作流程及可能工作過程中遇到的問題提出有效的建議，讓學習者通過最簡單、最及時的方式得到最準確的回答.五、財務管理實訓室預算（一） 實驗室軟件預算序號軟件名稱初購報價單位：萬元備注1基礎會計會計實訓教學軟件533、。00含三年維護、升級費2成本會計實訓教學軟件5.00含三年維護、升級費3管理會計實訓教學軟件7。80含三年維護、升級費4預算會計實訓教學軟件7.80含三年維護、升級費5財務會計實訓教學軟件7。80含三年維護、升級費6中級會計綜合實訓教學軟件7。80含三年維護、升級費7稅務會計實訓教學軟件7。80含三年維護、升級費8財務管理單項實訓教學軟件7.80含三年維護、升級費9財務分析實訓教學軟件7.80含三年維護、升級費10中國上市公司財務指標分析數據庫1.95按日/月/年收更新費11會計綜合實訓教學軟件9.70含三年維護、升級費12電子報稅實訓教學軟件7.80含三年維護、升級費13增值稅防偽開票系統34、3.00含三年維護、升級費14財務管理實訓教學軟件7。80含三年維護、升級費15創新財會綜合實訓教學軟件9.70含三年維護、升級費16審計綜合實訓教學軟件9.70含三年維護、升級費17中國上市公司財務報告審計意見數據庫1。20按日/年收更新費合 計115.45萬（二)實驗室硬件預算實驗室名稱價 格 （單位：萬元）備 注實驗室硬件61.8460人實驗室裝修7。00180 m2合計68.84萬（三）實驗室整體預算 單位：萬元軟件預算硬件預算整體預算115.4568.84184.29六、財務管理專業未來發展計劃(1）按照師資隊伍和學生實踐的要求,完善課程體系和教學內容體系。根據技術領域和職業崗位群的35、任職要求，參照相關的教學資格標準，完善課程體系。尤其關注實踐性教學內容的更新與完善，逐步建立起以滿足崗位職業能力、職業素養要求的工作過程導向的核心課程體系。按職業崗位（群）要求改革教學內容,把崗位職業資格所要求的應知內容和應會技能融入到教學過程中。引入企業新技術、新工藝，校企合作共同開發專業課程和教學資源。（2）以建設精品課程為抓手,積極培植特色精品課程,初步形成“校級優質課程校級精品課程-省級精品課程國家級精品課程的層次結構；鼓勵開發校企業合作課程，以特色課程、合作課程彰顯專業特色。經過12年的建設,使財務管理策劃爭取達到省級精品課程建設水平。(3）加強教材建設。結合專業發展特點，調整課程內36、容,充分反映相關產業和領域的新發展、新要求，優先選用教育部推薦的高職高專優秀教材，保證選用教材的科學性和先進性。制定相應的激勵措施,鼓勵專業教師根據教學實際自編專業課程教材。與企業合作開發實訓指導教材,保障自編教材、講義的出版、印刷費用.（4)建立互惠性校企合作平臺.在現有實習基地基礎上,每年再建設1-2個“校中廠”教學實習基地.繼續推行任務驅動、項目導向等學做一體的教學模式，實踐教學比重應達到總學分（學時）的一半以上；積極試行多學期、分段式等靈活多樣的教學組織形式，將學校的教學過程和企業的生產過程緊密結合，校企共同完成教學任務。學校派出專業教師到實習基地掛職為企業提供員工培訓,策劃咨詢等支持；實習基地負責安排學生實習崗位，派員工指導實習學生，為學生增強專業感性認識，提高實踐動手能力提供必要的保障條件。實訓培訓大學生項目實習(5)鞏固設計性學科競賽平臺。進一步組織好每年一屆的營銷策劃、商務談判、營銷模擬經營大賽等重要學科競賽，適當吸納山東地區高等同類專業學生參與競賽。在競賽項目設計上,緊密結合專業特點,實現以競賽為載體，鍛煉學生根據實際問題設計方案，解決問題的能力.