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1、校園網站建設項目設計方案一、 網站設計目標學校網站系統的建設有利于形成學校展示、管理、教學互動、資源共享等各類工作的標志性建筑， 成為學校影響力建設的核心傳播平臺。1、學校品牌展示隨著互聯網的普及與發展， 網站已成為對外展示、 信息溝通最方便快捷的橋梁。 為了進一步提高信息的傳播與交流，學校網站要向社會展示學校的特色和個性，展示學校辦學理念、辦學成果，擴大學校的影 響力。網站的超時空特性， 不只能讓地區內的人們解學校，更可讓世界了解學校。2、學校信息傳遞學校網站是一個活躍的動態門戶和發布系統，它為學校實現宣傳展示、對外交流、 資源共享和對外資源服務起到了重要的窗口作用。通過建設這個對外宣傳窗口2、，可以幫助學校更好的推廣和宣傳特色與文化，達到良好的社會影響，以及幫助學校實現教學和事務信息的公開化。3、教學資源共享學校網站與教育類專門網站的有效鏈接，學校網站是最佳的教學研究室。給學校教學研究帶來了一片新天地，各種優秀教案、專家論壇、網絡觀摩課、 各科素材、 多媒體課件制作等內容為教師教研提供了極佳的平臺。4、自主學習養成學校網站提供個性化學習的平臺，使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的教學互動方式。共同討論，共同共享。在基于課程的在線學習過程中養成自主學習的習慣。網絡學習平臺建立可以使分布在遼寧、 吉林、北京等地的學生與上海學生仿佛同處一室，構建真正沒有圍墻的學校。3、5、學校特色呈現在高度信息化的社會里，學校網站是學校的“商標”，每一所學校都有自己的特色。 學校注重學生素質培養， 尤其是利用校園文化建設活動。通過網站展示學生活動，弘揚道德建設主旋律，構建和諧校園文 化環境，促進學校內涵建設。二、網站的設計原則1. 頁面風格要有現代感、有新意、體現科技創新和地圖特點；強調色彩、時 尚、但要求協調、頁面流暢，不可以給用戶凌亂的感覺、保證瀏覽者 在較短的時間內看到最想看到的內容；注重頁面和 banner 、flash和圖片的協調；合理安排首頁的信息，避免信息過多分不清主次，造成 信息冗余。2. 顏色色彩要與 VI 相同（冰藍），頁面要求精致，通過頁面體現技術實力4、和數據權威；搭配圖片、banner 、flash等裝飾，使得頁面有靈活性。3. 網站設計制作使用的技術不對瀏覽者使用的瀏覽器有特殊要求。 方便上網個人和學校的使用， 另外針對本網站的維護人員也要做到部分業務的完全或部分自動化處理。4. 網站頁面要設計簡潔、美觀，盡可能地提高瀏覽速度，突出主要信息。導航系統在層次清晰的同時方便瀏覽者對相關信息和服務的訪問。5. 欄目設置要合理，符合人們的瀏覽習慣；網站層次設計要合理，讓瀏覽者可以通過盡可能少的點擊次數即可找到需要的信息。6. 能夠對學校從各個角度宣傳到位，及時反映出最新動態信息。7. 系統設計要考慮到業務未來發展的需要，同時考慮網站建設的階段性，5、要盡可能地設計得簡明，各個功能模塊間的耦合度小，便于系統的擴展。8. 在充分考慮到站點訪問性能的同時，要格外重視站點的安全和穩定性問題，采用訪問權限控制、加密算法的使用等。9. 考慮到網站的使用者同時操作某一系統的情況，系統支持多人操作，提高使用者的訪問速度。10. 采用的開發技術不僅滿足現在的應用需求，而且要適應未來的發展趨勢，在以后的升級、移植工作方便。三、欄目設置及說明、網站兩大部分描述網站分為前臺和后臺2 部分網站前臺部分概述1、校務公開包含學校概況、機構設置、專業設置、政策文件、聯系方式、發展規劃等信息公開類欄目，介紹學校基本情況、領導分工、學科專業、政策文件、學校發展規劃和年度計劃6、等內容。2、學校工作包含學校新聞、動態快訊、招生信息、升學就業、校企合作、集團化辦學、校報電子版等欄目，發布學校、各部門新聞、動態資訊，向社會公示學校的招生計劃、招生簡章、合作辦學等內容。3、教師工作包含教研動態、教研成果、師資建設、教師風采、班主任工作室、精品課程建設、課程標準建設、教學管理等欄目，主要介紹學校在教科研、師資建設、 課程建設方面的成果，以及學校在教學管理方面的一些資料文件。4、學生工作包含素質教育、星光璀璨、學生社團、藝術展示、讀書活動、體育活動、班級動態等欄目，展示了學生在校的各種活動、競賽、社團等素質培養、校園文化建設成果。5、互動交流包含留言討論區、辦事指南、表格下載、7、管理制度、信息查詢、校長信箱、網站調查、公告等欄目，方便學生、家長、教師與學校之間的互動溝通交流。提供學生、 家長關心的有關管理制度和信息，以及相關表格下載。信息查詢需要教師、學生利用賬號登錄使用。6、特色欄目學校在多年辦學過程中， 主持或參與了許多重大項目建設， 積累了豐富的辦學成果，主要體現在“創新實訓中心” 、“精品課程建設”、“集團化辦學”、“課程標準建設”等。7、教育資源在“教育資源” 欄目中，以鏈接形式提供了到學校四個資源平臺的便捷訪問途徑，包含有開放媒體系統、課程中心、數字圖書館、電子閱覽室等。8、其它提供了“黨務公開” 、“培訓信息”和“和諧校園”三個一級欄目。網站欄目設置校務8、公開學校工作教師工作學生工作黨務公開培訓信息和諧校園互動交流特色欄目教育資源創新實訓中開放媒體系學校概況學校新聞教研動態素質教育支部概況培訓中心思想教育留言討論區心統機構設置動態快訊教研成果星光璀璨動態報道繼續教育黨建工作辦事指南精品課程建課程中心設特色設置招生信息師資建設學生社團制度建設校本培訓內涵發展表格下載特色辦學數字圖書館課程標準建政策文件升學信息教師風采藝術展示師德建設網絡學院文化生活管理制度電子閱覽室設班主任工作聯系方式校企合作室讀書活動和諧校園校園環境信息查詢教育資源庫發展規劃集團化辦精品課程建體育活動工會工作社會責任校長信箱學設校報電子課程標準建共青團工班級動態特色指標網站調查9、版設作教學管理專題活動公告創先爭優備注：以上欄目可根據實際需要調整網站后臺維護部分概述后臺維護部分是在網站開發完成交付使用后，由網站維護編輯使用后臺維護部分完成網站每天的動態更新，后臺維護部分同網站的前臺部分同樣重要。網站的所有動態部分都要求有相應的后臺維護部分。四、網站應用系統1、網站信息發布系統的主要功能：（1） ）信息發布輸入標題、內容、欄目、作者、轉載來源等系統即可自動生成信息頁面， 并可立即發布到網站上， 或按系統管理員設置的分級審查步驟審核之后才發布，以減少失誤。還可先預覽以減少失誤。支持圖片功能，并可上傳多幅圖片。支持相關鏈接自動化， 可搜索信息數據庫并選擇相應的信息作為該信息的10、相關信息。可定時發布信息，缺省為立即發布。（2） ）信息管理信息管理實現網站內容的更新與維護，提供在后臺輸入、查詢、修改、刪除、暫停各文字信息類別中的具體信息的功能，每條信息還可選擇是否出現在欄目的首頁、 網站的首頁等一系列完善的信息管理功能。信息檢索：可按關鍵字、標題等檢索信息。信息排序：可手工調整信息排列的順序。（3） ）系統管理系統管理員為網站信息管理系統中的最高權限，可增加和刪除信息發布人員和審核人員帳號，并規定其相應的權限和管理的目錄。系統管理員擁有信息發布人員帳號和審核人員所有的權限。系統管理員密碼可更改。（4） ）信息發布系統采用數據庫和文件系統相結合的方式，既保證易用性，又要兼11、顧處理效率。2、后臺權限管理系統功能主要用于網站系統維護，數據管理、權限設置等。后臺權限管理系統概述1.1 管理人員權限認證數據形成管理人員的權限認證數據是由特殊的網站管理人員（授權人） 錄入管理人員的信息和各管理欄目來生成的，權限認證的另外一個部分是對可管理欄目的授權， 賦予欄目屬性為哪一類型的管理人員可以使用。填寫管理員信息賦予欄目屬性授權人修改管理員權限修改欄目屬性修改管理員信息賦予管理員權限1.2 管理人員登錄權限驗證管理人員權限形成后， 形成一個特征標志， 欄目屬性同樣會形成一個特征標志，兩個特征標志運算后得到結果，結果為（通過、不通 過）。后臺權限管理系統功能分析1.3 管理員信息12、建立用戶數據錄入錄入用戶數據信息，用戶的用戶名、部門、職位、 EMAIL 、電話等信息不能為空， 分配給用戶一個初始密碼， 必須初始化授權人標志， 系統會建立初始的用戶權限。這些信息入用戶信息庫，同時 EMAIL 給用戶，內容包括用戶名和密碼，通知用戶修改密碼。1.4 可授權欄目信息建立1.4.1 可授權欄目名稱錄入如果欄目是可授權的， 必須錄入欄目信息庫， 以便保存欄目的授權屬性。可授權欄目屬性設置選擇一個要授權的欄目列出欄目當前的權限屬性包括1.授權屬性2.部門屬性改變這些屬性確認1.5 管理員信息的查詢和修改1.5.1用戶信息查詢用戶列表選擇某一個用戶1.5.2 用戶信息修改1.5.2.13、1用戶基本信息修改用戶基本信息列表，包括姓名、地址、電話、EMAIL 等等修改后的信息入用戶信息庫，對用戶權限沒有任何影響。1.5.2.2 與用戶權限有制約關系的信息修改當用戶的部門、 授權人標志更改以后， 用戶權限標志中的相關標志部分修改為相應的值，有可能引起用戶原有的權限不能使用。1.6 給管理人員授權顯示用戶當前有操作權限的欄目具有的權限權限 1用戶權限 n1.7 管理員修改個人密碼用戶密碼修改， 用戶首先需要用戶名和舊密碼登錄，然后進入修改密碼界面，兩次輸入新密碼，密碼長度必須大于8 位，并檢驗兩次密碼的一致性。1.8 改變用戶權限的構成修改后提交，根據以上所選，產生新的用戶權限標志，14、生成用戶權限更改。后臺權限管理系統解決方案分析1.9 管理員授權機制采用兩級授權人方式，管理人員授權更靈活，更具安全性，更有層次1.9.1 特別授權人具有跨越網站欄目，跨不同授權人標志給用戶授權的權力。1.9.2 一般授權人有授權的權力， 但不能跨越網站欄目， 也不能跨不同的授權人標志。1.9.3 非授權人不具備授權權利。非授權人的權限可以由以上兩種授權人賦予。1.10 權限制約關系1.10.1 特殊授權人制約一般授權人和非授權人。1.10.2 一般授權人制約權限和自己權限有交集的非授權人。1.11 登錄驗證方法驗證權限的基本原理是將管理人員的權限標志和授權欄目的屬性標志轉化成二進制數，經邏輯15、運算（只要是按位與）得到結果。管理人員登錄管理人員權限數據庫管理員權限按位與進入管理界面某一管理界面入口欄目屬性數據庫欄目屬性五、實施方案（分階段實施）下面是網站建設流程圖：總框架：項目提出需求分析是否正確否其中項目建設可分如下幾步確定域名申請域名是整理建站資料投資分析網站策劃效益分析網站設計項目確定項目建設購買并配置主機網站上傳不合格項目驗收合格項目完成網站正式運行六、網站安全保障措施提供每周七天的安全熱線服務，包 括安全事件緊急響應、安全信息咨詢等，保 證在接到事件報告后在最短的時間內作出響應， 為客戶恢復網站。網絡運營安全策略網絡安全安全控制 訪問系統所在的服務器。控制機制通過基層的網絡16、服務控制。網絡管理員為授權用戶分配相應的域用戶名和密碼，用戶只有在得到此用戶名和密碼后才可以訪問此服務器。系統登錄安全安全控制 訪問系統登錄頁。控制機制通過系統所在服務器的安全服務控制。網絡管理員通過將系統所在目錄的訪問權分配給特定的授權用戶，確保系統安全。各分系統安全安全控制 訪問各個分系統。控制機制通過各分系統登錄安全服務控制。由系統管理員為授權用戶分配用戶名和密碼。如果用戶使用的瀏覽器是IE或 Netscape 4.0以上版本，客戶端輸入的用戶名和密碼經過加密后才會傳輸。可設定密碼的最短長度。用戶登錄失敗特定次數后，系統將禁止此用戶賬號。對于用戶的每次登錄，系統都將記錄用戶名、客戶端IP17、 地址和登錄時間。密碼在數據庫中以加密形式保存，系統當前采用40位的加密算法。系統在登錄認證時，僅將用戶輸入的密碼加密后與數據庫中的加密密碼比較，不提供任何服務對數據庫中的密碼執行解密操作。系統管理員可以強制用戶在下次登錄時更改密碼。系統管理員可以為密碼設定過期時間。可設定用戶在更改密碼時不得與原密碼相同。分系統模塊安全安全控制 訪問各系統的功能模塊。控制機制通過設定訪問每一模塊的訪問級別控制。訪問級別包含: 讀取(1) 、增加(2) 、編輯(3) 、刪除(4) 、管理(5) 。管理員根據需要將用戶分組( 團隊），并為每個團隊設定訪問各模塊的權限。如果用戶屬于2個以上的團隊，且此用戶對某模塊的訪問權限出現沖突時，以較高權限為準。會話期間安全安全控制 訪問特定頁面和會話期變 量。控制機制如果用戶在管理員設定的時間（15-60 分鐘）內沒有做任何操作，系統將會自動注銷該用戶。如果用戶在瀏覽器中輸入了其無權訪問的頁面地址，系統將會自動注銷該用戶。七、網站建設元素 網站文案、 結構創意策劃 FLASH動畫效果 BANNER（ 動態） 后臺管理系列程序（ 動態 JSP ）在Linux系統環境，利用Apache+PHP+Mysql+Wordpress進行建設。