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1、愛閱讀行動項目實施方案為深入貫徹落實20XX年全民閱讀工作方案關于印發的通知關于深入開展師生讀書行動加快推進書香校園建設的意見等文件精神，倡導全民閱讀理念，鞏固“書香校園”創建成果，實現全校師生閱讀規模、閱讀質量和閱讀效益的新提升，特制定本實施方案。一、指導思想落實立德樹人根本任務，以“豐富知識、開拓視野、啟迪智慧、陶冶情操”為目標，通過創設濃郁的讀書環境與氛圍，開展形式多樣的閱讀活動，提升教師文化底蘊，促進學生全面發展，全面提高教育質量，加強學校師生思想道德建設，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，鑄牢中華民族共同體意識，努力為師生的終身學習和幸福人生奠基。二、行動目標（一）總體目標“愛閱讀”2、專項行動，用三年左右時間，整合教育資源，強化閱讀保障，豐富“愛閱讀”的內涵和外延，構建富有學校特色的“愛閱讀”課程，建設“愛閱讀”基地，培育“愛閱讀”師生、家長。通過師生共讀、生生共讀、親子共讀等方式帶動全民閱讀，全面倡導全科閱讀、主題閱讀、群文閱讀、海量閱讀等理念，整體推進“愛閱讀”行動。（二）教學效益通過推進“愛閱讀”行動，有力促進學生的“精神發育”，使其充分享受學習快樂，提升持續學習能力，促進人格完善和發展；增強教師的人文底蘊，樹立高尚師德，豐富教育生活，營造全體師生“愛讀書、多讀書、讀好書”的濃郁氛圍，使之成為學校提升辦學質量的助推器。三、領導機制（一）加強組織領導組建“愛閱讀”項目推3、進工作組，確定具體負責人員，負責“愛閱讀”行動相關工作。“愛閱讀”項目推進工作組名單（略）（二）明確行動原則堅持“愛閱讀”行動與校園文化建設、日常養成教育、教學教研改革相結合原則，堅持階段性項目實施與長期性目標相結合原則，堅持廣泛發動與典型引領相結合原則，分級實施行動項目，共創“書香校園”。（三）營造良好氛圍廣泛轉發中小學“愛閱讀”行動倡議書，充分利用新媒體，宣傳欄和校園廣播等途徑宣傳讀書活動的目的意義，在全校上下掀起讀書的熱潮，營造濃厚的讀書氛圍。及時通報活動信息，宣傳經驗、樹立典型，吸引、鼓勵更多師生參與，擴大活動覆蓋面和影響力。四、具體措施（一）科學制定計劃根據上級“愛閱讀”行動項目組制4、定發布的行動計劃與具體項目，結合學校實際擬訂“愛閱讀”行動（20XX-2023年）項目簡表，推動各項活動持續有序開展。各處室部門要同步跟進、積極參與，制定完善各自項目計劃，積極開創特色項目，確保班班開展、人人參與，建設 “愛閱讀”班級，培育“愛閱讀”師生和“愛閱讀”家長。（二）倡導教師閱讀積極參與縣教育事業發展中心“萬名教師大閱讀計劃”，培養教師閱讀習慣，倡導成立跨學科、跨學校、跨區域教師讀書會，開展教師“共讀一本書”活動，積極運用APP等新媒體平臺，將讀書活動與學科研究、繼續教育、校本教研等有機結合。開展“愛閱讀”領讀者計劃，借助校長讀書會、青年干部讀書沙龍等載體，發現培育一批有教育情懷、專5、業水準和深厚文化底蘊的閱讀推廣人和年輕管理干部。（三）豐富活動形式積極參與縣教育事業發展中心組織的年度“愛閱讀”工作會議、愛閱讀論壇、愛閱讀示范課評選等，深入開展全科閱讀、師生共讀、階梯閱讀等研討，指導閱讀方法，豐富閱讀策略，增強閱讀興趣，提高閱讀效益。要進一步創新活動形式、豐富活動內容，以創意活動吸引師生、家長參與行動，構建“愛閱讀”拓展活動，使“愛閱讀”活動取得實效。參加縣教育局在全縣開展閱讀示范基地、“愛閱讀”示范學校、“愛閱讀”榜樣班級等系列評選工作。（四）提供保障支持通過采購、捐贈、學生分享個人圖書等途徑，豐富類別，充實書架，擴容藏書。所有校內課外讀物必須符合縣教育局20XX年6月1日印發的關于做好中小學、幼兒園課外讀物進校園管理工作的通知文件要求。圖書室每年生均新增（更新）紙質圖書應當不少于2本，確保學校圖書及時得到增加和更新。將“愛閱讀”行動納入年度預算，確保“愛閱讀”表彰獎勵經費。“愛閱讀”各項表彰將在職稱考核、評優評先、競聘上崗等方面予以優先考慮。中學20XX年9月