國創計劃重點支持領域項目申報方案(5頁).docx
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2024-01-05
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1、2021年“國創計劃”重點支持領域項目申報方案一、申報要求重點支持項目由地方教育行政部門負責擇優推薦,推薦數額不超過上一年度“國創計劃”立項項目總數的2%。項目支持經費原則上不低于同類型其他“國創計劃”項目支持經費的2倍。二、重點領域根據“十四五”規劃綱要要求,以新工科、新醫科、新農科、新文科推動高等教育高質量發展,重點支持大學生在(二)重大應用關鍵軟件。圍繞我國自主研發的關鍵基礎軟件、操作系統、數據庫、大型工業軟件、行業應用軟件、新興平臺軟件、嵌入式軟件七大領域,推進重大應用,重點突破關鍵軟件研發,培育壯大平臺軟件、應用系統、開源社區等新興業態。圍繞工業互聯網戰略需求,加速工業技術軟件化,發2、展軟件定義、數據驅動、平臺支撐、服務增值、智能主導的新型制造體系。(三)云計算和大數據。圍繞云計算和大數據基礎設施、數據虛擬化引擎、基于云模式和數據驅動的新型軟件、大數據分析應用與類人智能、云上人工智能開發平臺、云端融合的感知認知與人機交互技術研發方向,形成云計算和大數據系統解決方案,突破云計算與大數據領域重大設備、核心軟件、支撐平臺等方面關鍵技術。(四)人工智能。圍繞我國自主研發的人工智能芯片和開發框架,發展軟硬件協同和系統級優化技術,構建異構軟件編程及開發體系。加強我國原創人工智能開發框架發展,支持端邊云統一架構和編程接口、動靜態圖結合的計算引擎、千億參數級超大模型的自動并行,以及全流程安3、全可信。開展面向行業的人工智能模型和算法研發,推進在工業制造、智慧園區、無人駕駛等場景形成應用創新和應用方案。(五)無人駕駛。圍繞我國自主研發的關鍵車載芯片、智能駕駛操作系統、車載中間件構建功能軟件算法,并進行系統優化。加強在智能駕駛系統功能安全以及網絡安全等領域的研究。同時針對智能駕駛多傳感器的開發和應用,結合線控底盤等零部件,打造面向多場景的智能駕駛業務系統,提升駕駛體驗和作業效率,促進智能駕駛技術在多行業多場景的規模化應用落地。結合智能網聯系統,有效降低智能駕駛應用技術復雜度,以及進一步提升系統安全,有效促進車路網云系統的深度融合。(六)新能源與儲能技術。圍繞儲能技術的機理和材料創新研究4、,以儲能領域儲熱/儲冷、物理儲能和化學儲能中存在的低容量、低集成度,以及分布式儲能等關鍵科學問題為研究目標,建設多學科交叉融合的儲能技術創新研究團隊,重點發展新能源化工等領域,推進壓縮空氣儲能、化學儲能、各類新型電池、燃料電池、相變儲能、儲氫、相變材料等基礎理論研究。圍繞新能源革命帶來的能源轉換、傳輸、利用和管理等環節中的挑戰,研發可再生能源發電的并網儲能技術與系統、大規模集成儲能與應用、分布式儲能技術及系統優化、儲能技術規模化應用及管理、碳計量、碳轉化、碳捕捉等關鍵核心技術。(七)生物技術與生物育種。針對保障食物安全和發展生物育種產業的戰略需要,圍繞主要農作物和家畜生產,發展合成生物技術等領5、域,獲取具有重要應用價值的基因,培育抗病蟲、抗逆、優質、高產、高效的重大轉基因農林牧漁業新品種,提升生物育種水平,增強農林牧漁業科技自主創新能力,確保國家糧食安全,促進山水林田湖草系統治理,推進鄉村全面振興。(八)綠色環保與固廢資源化。面向生態文明建設與保障資源安全供給的國家重大戰略需求,重點圍繞高效轉化、清潔利用、精深加工3個領域,開展基礎理論研究和應用基礎研究,研發整裝成套的固廢資源化利用技術,形成固廢問題創新性解決方案,提高我國資源利用效率,支撐生態文明建設。(九)第五代通信技術和新一代IP網絡通信技術。圍繞大規模天線陣列、高集成新型濾波器、寬帶高效功放、新型網絡架構、干擾協調等核心技術6、,扎根理論創新、工程創新和材料創新,不斷提升頻譜效率、降低能耗、降低體積/重量,為數字社會構建堅實的網絡基礎。通過5G技術推動移動互聯網、物聯網、大數據、云計算、人工智能等關聯領域裂變式發展,在制造業、農業、金融、教育、醫療、社交等垂直行業探索新應用。圍繞IP網絡技術領域,探索以SRv6,BIER6、切片等為代表的新一代IP網絡技術,結合網絡分析、自動調優、AI等智能化技術,推動我國數據通信領域的應用技術創新。探索新一代IP網絡通信技術應用于5G垂直行業、上云專線、CloudVR等業務創新。(十)社會事業與文化傳承助力夯實基礎學科,推進文史哲之間、文史哲與其他學科的交叉融合,加強中華優秀傳統文7、化創造性轉化、創新性發展的有效路徑、模式、機制研究,既繼承中華傳統優秀文化又弘揚時代精神;關注學科交叉融合和跨界整合,探索新科技革命所帶來的新經濟業態、新生活方式、新運營模式,綜合運用大數據、人工智能等信息技術對傳統管理理念、模式、內容及手段進行升級改造;從中國教育改革發展實踐中挖掘新材料、發現新問題、提出新觀點,助力構建新時代中國特色社會主義教育理論體系,將教育理論有機融入創新創業實踐。服務教育現代化和教育強國建設,面向區域基礎教育,探索協同育人的有效機制。積極應對信息時代新興技術對教育教學帶來的挑戰,圍繞促進學生自主學習、深度學習,深入開展教學方法、教育技術手段等方面的改革探索;分析藝術學應對技術變革和產業革命面臨的挑戰,探索藝術與科技有機融合新方向。調研分析行業市場需求,特別關注文化科技融合、文化創業等產業新需求新變化。