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1、義務教育實施方案：教育部要求實施義務教育階段體育、藝術2+1項目據訓練部網站消息，訓練部辦公廳日前公布通知指出，訓練部打算在全國義務訓練階段學校實施“體育、藝術2 + 1工程”，即通過學校組織的課內外體育、藝術訓練的教學和活動，讓每個學生至少學習把握兩項體育運動技能和一項藝術特長。實施“體育、藝術2 + 1工程”，意在全面加強和改良德育、智育、體育、美育”的要求，全面實施素養訓練，組織廣闊中小學生參與科學安康、生動活潑的體育和藝術活動，提高運動力量和藝術素養，促進學生安康成長全面進展，為學生的終身進展奠定良好的根底。通知要求，各地訓練行政部門和中小學要提高熟悉，加強領導，建立長效工作機制。制訂2、工程實施打算，開展制造性工作，樂觀探究“體育、藝術2+1工程”的活動內容和組織形式。訓練行政部門要把工程實施狀況納入學校體育、藝術訓練專項督導評估指標體系，定期實行檢查、催促，促進“體育、藝術2+1工程”安康進展。通知提出，各地各校要明確目標，科學考核，提高工程實施水平。要開齊開足音樂、體育、美術課程，以課堂教學為主渠道；各地訓練行政部門要指導中小學校精選體育、藝術工程，討論制訂認定標準和實施方法。各中小學校要依據本校音體美師資條件、教學設備條件以及體育傳統、藝術特色，確定符合學校實際和學生身心進展特點的體育、藝術工程，供學生學習和選擇，滿意學生共性進展的需要。要做好考核登記、檔案治理工作，將3、學生參與工程活動的狀況和取得的成績記錄到學生綜合素養評價體系。通知指出，各中小學校要仔細組織，搭建平臺，營造良好活動環境。充分利用大課間和課外活動時間，確保學生參與活動、展現才藝的時間。要組織開展對抗賽、挑戰賽、才藝展演、作品展現等多種形式的群體性校園文體活動；廣泛組織各種文體興趣活動小組，定期組織校園體育節、藝術節等活動。各地要樂觀組織體育、藝術活動走出校園，向社區和家庭延長，共同營造重視體育和藝術訓練的良好社會環境。通知還要求，優化資源，供應保障，確保工程持續推動。各地訓練行政部門要加強體育、藝術教師隊伍建立，對全體教師進展體育和藝術訓練的輔導，鼓舞其他學科教師通過自修和培訓。要切實加強體育、藝術訓練資源配置，配足體育、藝術訓練設備器材，充分發揮體育、藝術訓練設施設備的使用效果。各中小學要發揮本地社會人才資源的優勢，聘請有體育、藝術專長的人才進校園，對學生學習體育、藝術技藝進展輔導。地方各級訓練行政部門要主動聯系有關部門，利用當地體育場(館)、藝術館以及校外訓練機構等社會體育、藝術活動資源，拓展學生文體活動空間。