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1、項目方案書模板_節(jié)能項目方案書項目背景： 隨著經(jīng)濟的迅猛進展，人民生活水平的提高，中國對能源的消耗也隨之快速增長，目前我國已躍升為世界其次大能源消費國；但我國人均能源資源占有量遠低于世界平均水平，從人均水平來看，XX年中國人均一次能源消費量1.08噸油當量，為世界平均水平1.63噸油當量的66%，是美國人均8.02噸油當量的13.4%，日本人均3.82噸油當量的28.1%。目前，中國人均電力裝機容量僅0.3千瓦，為美國人均水平（3千瓦）的非常之一。從能源結(jié)構(gòu)來看，同時我國能源以煤炭為主，可再生能源開發(fā)利用程度低，XX年一次能源消費中，煤炭占67.7%，石油占22.7%，自然氣占2.6%，水電等2、占7.0%；一次能源生產(chǎn)總量中，煤炭占75.6%，石油占13.5%，自然氣占3.0%，水電等占7.9%。在國民經(jīng)濟快速增長的拉動下，我國能源需求增長較快，能源消費呈持續(xù)上升趨勢，同時能源利用效率較低，并且由于我國目前的經(jīng)濟進展處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程加快的階段，一些高耗能行業(yè)的過度進展和對節(jié)能重視不夠、技術(shù)水平低等，一些地區(qū)發(fā)生了不同程度的能源緊急局面。因此，節(jié)能問題刻不容緩。 北京市是我國的政治經(jīng)濟文化中心，同時北京是全國高校最多的城市，也是中國一流高校的集中地，是各種國家級訓練討論機構(gòu)集中地，也是中國對外訓練溝通的中心。北京的近百所高校總占地面積數(shù)萬畝，建筑面積近億平方米，高校師生總計約一百3、萬之多，與此同時，如此眾多的高校每年的電能消耗總量亦是非常巨大，與此同時，高校師生擁有很強的環(huán)保理念、很好的節(jié)能意識，節(jié)能潛力巨大。同時，在北京高校中開展校內(nèi)節(jié)能項目具有很重要的.效應，可以影響帶動更多的.力氣加入節(jié)能行列。因此，校內(nèi)節(jié)能項目意義重大。 項目目標： 在2023年使參加此項目的全部高校能耗降低20。 項目宗旨： 在不降低生活質(zhì)量的前提下，通過樹立正確的節(jié)省能源觀念，實行切實有效的節(jié)能方法及節(jié)能技術(shù)，使高校能源消耗得到降低。 項目時間：XX2023 項目范圍：北京市高校 項目內(nèi)容： 通過對校內(nèi)的能源消耗狀況進行調(diào)查，得到校內(nèi)的能源消耗數(shù)據(jù)，交予專業(yè)團隊，由他們進行系統(tǒng)的科學的分析，4、得出節(jié)能潛力及詳細實施方法，將方案遞交給學校相關部門，制定出在學校內(nèi)切實可行的實施方案，由高校環(huán)保團體與學校部門共同開展執(zhí)行，項目實施開展一階段性，將此時的能耗數(shù)據(jù)與上次數(shù)據(jù)進行比對分析，對項目實施的成效進行評估，制定其次階段實施方案，周而復始，循環(huán)往復，直至達到項目的目標。 項目流程： 項目運作方式： 在試點學校前期試運作此項目，如運作勝利，將其模式向北京各高校推廣實施，尋求新的學校加入此項目。對新加入此項目的學校，項目團隊派出成員指導項目的開展，同時與其共享已有技術(shù)、人力、資源等。當參加此項目的學校在五所以上時，建立由各校成員共同組成的團隊，共同共享項目的全部資源，并建立定期溝通溝通機制，5、形成項目聯(lián)動機制，共同制定階段性目標，共同實施活動。 詳細實施方法： 1 、對學校內(nèi)能源消耗狀況進行調(diào)研，得出校內(nèi)能源消耗報告書。 2 、與專業(yè)人士及組織進行協(xié)商，進行節(jié)能潛力分析。 3 、制定出節(jié)能詳細實施方案。 4 、在校內(nèi)內(nèi)開展節(jié)能意識及節(jié)能方案的宣揚推廣活動。 5 、依據(jù)節(jié)能方案與學校相關部門溝通，共同實施節(jié)能方案。 6 、執(zhí)行節(jié)能方案。 7 、再次對校內(nèi)能耗狀況進行調(diào)研，與上次數(shù)據(jù)進行對比，依據(jù)反饋對項目本身進行分析、改進。 項目試點學校： 中國礦業(yè)高校（北京） 中國礦業(yè)高校（北京）是一所具有礦業(yè)特色，以工科為主，理、工、文、管相結(jié)合的訓練部直屬的全國重點高校，國家 “ 211 工程6、 ” 重點建設的高校之一，位于北京市高校云集的海淀區(qū)學院路，學校占地面積 24 萬平方米，總建筑面積 32 萬平方米。學校現(xiàn)有在校同學 8500 余人，其中討論生 3300 余人，本科生 4600 余人。我校師生學習與討論方向均與能源緊密相連，對我國能源短缺問題均有很好的認知，節(jié)能降耗意識強，具有先期開展校內(nèi)節(jié)能項目的優(yōu)勢。因此，領先選擇中國礦業(yè)高校（北京）做為項目的試點基地。 本項目在試點學校的初步時間表： 3.20 3.25 制定方案，建立團隊 3.26 4.2 采集數(shù)據(jù) 4.3 4.8 與專業(yè)團隊進行溝通，對數(shù)據(jù)進行分析，制定解決方法。 4.9 4.12 與學校溝通，制定校內(nèi)解決方案 4.13 5.25 執(zhí)行方案 5.26 5.31 分析對比數(shù)據(jù)，進行項目總結(jié)。