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1、來賓市義務(wù)教育學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案（試行）為全面實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校體育教育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德育、智育、體育和美育全面發(fā)展，根據(jù)自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知（桂教體衛(wèi)藝201156號）精神，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)改革為核心，通過“體育、藝術(shù)2+1項目”（以下簡稱“2+1項目”）的實施，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝2、術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二、實施原則（一）實施“2+1項目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想。根據(jù)學(xué)生全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，科學(xué)系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學(xué)生運動技能和藝術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)容和方法體系。（二）實施“2+1項目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)改革為核心。積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，改革課堂教學(xué)模式，以課堂教學(xué)為主渠道，堅持課內(nèi)、課外相結(jié)合，根據(jù)需要設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)選修項目，最大限度地滿足學(xué)生參加體育鍛煉和藝術(shù)活動的要求。（三）實施“2+1項目”要與學(xué)校體育、藝術(shù)特色有機結(jié)合起來。以學(xué)校重點體育項目、體育傳統(tǒng)項目、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承項目建設(shè)為抓手，面向全體學(xué)生廣泛開展體育3、藝術(shù)活動，逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動體系，使體育、藝術(shù)教育成為學(xué)校的辦學(xué)特色。（四）實施“2+1項目”要以體育、藝術(shù)師資配備及教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力提高為先導(dǎo)。按照教育教學(xué)和課外活動的需要，逐步配足配齊體育、藝術(shù)師資，通過各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變觀念，提高廣大教師的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力，滿足項目實施對教師教學(xué)技能的較高要求。（五）實施“2+1項目”要以大力改善體育鍛煉和藝術(shù)活動環(huán)境為必要條件。根據(jù)推進(jìn)“2+1項目”的需要，加強學(xué)校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和器材配備，在加大教育投入的同時，必須充分向?qū)W生開放現(xiàn)有體育、藝術(shù)場館和器材，充分發(fā)揮好現(xiàn)有資源的作用。三、實施范圍全市義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)1-6年級、初4、中1-3年級學(xué)生。四、實施內(nèi)容（一）按照教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”技能標(biāo)準(zhǔn)（試行），各縣（市、區(qū)）教育局和學(xué)校根據(jù)實際，自行選擇項目內(nèi)容（附：教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”技能標(biāo)準(zhǔn)）。（二）地域性體育項目：除教育部規(guī)定的“體育、藝術(shù)2+1項目”技能標(biāo)準(zhǔn)（試行）外，各級學(xué)校可以根據(jù)本地實際，選擇可操作性強、易評價、具有地方特色的民族體育項目。五、評價標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定辦法（一）評價標(biāo)準(zhǔn)“2+1項目”的技能評價，依據(jù)教育部“體育、藝術(shù)21項目”技能標(biāo)準(zhǔn)（試行）執(zhí)行。標(biāo)準(zhǔn)中未有的項目，由學(xué)校制定項目評定標(biāo)準(zhǔn)，報送當(dāng)?shù)亟逃姓块T備案，然后組織實施。（二）認(rèn)定辦法1.認(rèn)定項目學(xué)校依托現(xiàn)有師資條件以及體育、5、音樂、美術(shù)教育教學(xué)設(shè)施、器材、場地等實際，按照學(xué)生身心發(fā)展特點，合理選擇確定每個學(xué)生的“2+1項目”，逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)特色項目。2認(rèn)定方式。分為測試認(rèn)定、證書認(rèn)定和其它認(rèn)定等。2.1測試認(rèn)定。測試認(rèn)定是認(rèn)定的主要方式，由學(xué)校組織實施，并根據(jù)測試結(jié)果確定等級。2.2證書認(rèn)定。證書認(rèn)定包括等級證書、比賽獲獎證書認(rèn)定。凡獲得縣級及以上各類體育競賽（單項或集體項）前8名，或者達(dá)到國家運動員等級標(biāo)準(zhǔn)“三級”以上的學(xué)生，其選定的相應(yīng)體育項目可認(rèn)定為優(yōu)秀；在校級各類體育競賽中獲得集體項目前3名、單項前6名者，可認(rèn)定為良好。參加縣級以上藝術(shù)展演活動，獲縣級二等獎（含二6、等獎）、市級以上獎項的，其藝術(shù)水平等級可認(rèn)定為優(yōu)秀；其余的可認(rèn)定為良好。參加藝術(shù)等級水平考試，水平達(dá)到八級以上的，其藝術(shù)水平等級可認(rèn)定為優(yōu)秀；達(dá)到五級以上的，可認(rèn)定為良好。2.3.其它認(rèn)定。某些項目普及率較低，不便于在學(xué)校開展，所涉及的學(xué)生較少，學(xué)生可提出申請，學(xué)校可在該項目的專業(yè)人員指導(dǎo)下，提出具體的認(rèn)定方法和標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場測試情況給予認(rèn)定等級。3.認(rèn)定結(jié)果管理。學(xué)校要將參加項目活動情況和取得的成績記錄到學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)，“2+1項目”未達(dá)到相應(yīng)級別良好以上的，不得評為優(yōu)秀學(xué)生。 六、實施步驟一、啟動階段（2011年12月2012年2 月）：組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳發(fā)動7、調(diào)查摸底、制定方案、確定試點學(xué)校。二、試點學(xué)校開展階段(2012年3月2012年9月)市城區(qū)確定來賓祥和小學(xué)、興賓區(qū)實驗小學(xué)、興賓區(qū)三小、來賓市民族中學(xué)、來賓市六中、來賓市七中等六所學(xué)校為實施“2+1” 試點學(xué)校，各縣（市）確定小學(xué)、中學(xué)各一所為試點學(xué)校。各試點學(xué)校根據(jù)本實施方案的要求，結(jié)合學(xué)校特點，制定行之有效的實施方案，積極開展“2+1”活動。三、試點評估階段（2012年9月）檢查評估試點學(xué)校開展活動情況，總結(jié)、推廣。四、全面推廣（2012年10月起）全市義務(wù)教育學(xué)校全面實施“2+1”活動，在實施過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，并及時修訂完善實施計劃。七、實施工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。實施“2+18、項目”是貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）的重要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生運動技能和藝術(shù)特長的有效載體，是關(guān)乎中小學(xué)生和全民族素質(zhì)提高的重大工程，各縣（市、區(qū)）教育局和義務(wù)教育學(xué)校要切實加強對這一項目的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要成立以校長為組長，分管副校長為副組長，有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“2+1項目”實施計劃的制定，以及項目實施的組織、協(xié)調(diào)和保障工作。（二）統(tǒng)籌體育、藝術(shù)教育資源配置。各義務(wù)教育學(xué)校要不斷加大經(jīng)費投入，配足體育、藝術(shù)教育設(shè)備器材，為實施“2+1項目”提供基本條件。要注重加強體育、藝術(shù)教師隊伍建9、設(shè)，按照國家教學(xué)計劃要求配齊體育、藝術(shù)教師，加大專業(yè)培訓(xùn)工作力度，提高體育、藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平和輔導(dǎo)“2+1項目”的能力。要以專職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師，使他們成為“2+1項目”的參與者和指導(dǎo)者。要合理核定參加“2+1項目”教師的工作量，將教師參加“2+1項目”的訓(xùn)練、輔導(dǎo)計入教師工作量。要充分發(fā)揮本地社會資源優(yōu)勢，主動聯(lián)系有關(guān)部門，利用當(dāng)?shù)伢w育場、藝術(shù)館及校外教育機構(gòu)等社會體育、藝術(shù)活動資源，拓展學(xué)生文體活動空間；聘請有體育、藝術(shù)專長的社會人才擔(dān)任“2+1項目”輔導(dǎo)教師。（三）積極探索“2+1項目”實施方式。落實好“2+1項目”，要以課堂教學(xué)為主渠道，在開齊開足10、音、體、美課程的基礎(chǔ)上，把“2+1項目”的相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計劃，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)模式，提高教學(xué)水平。要充分利用大課間和課外活動時間，通過項目興趣小組、學(xué)生社團(tuán)、運動隊、藝術(shù)團(tuán)等形式，組織豐富多彩的校園文體活動。要圍繞“2+1項目”組織開展對抗賽、挑戰(zhàn)賽、才藝展演、作品展示等多種形式的群體性校園文化活動，充分發(fā)揮體育競賽和藝術(shù)展演的激勵作用。廣泛組織各種文體興趣活動小組，定期組織校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，為學(xué)生參加文體活動搭建平臺，讓每個學(xué)生都從“2+1項目”中受益。要積極組織體育、藝術(shù)活動走出校園，向社區(qū)和家庭延伸，共同營造重視體育和藝術(shù)教育的良好社會環(huán)境。要高度重視學(xué)生的安全教育及安全11、管理，制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計劃和安全工作預(yù)案，確保 “2+1項目” 實施的科學(xué)、有效、安全。 （四）建立完善各項工作制度。1.公示制度。各縣（市、區(qū)）教育局和義務(wù)教育學(xué)校要建立嚴(yán)格的公示制度，將“2+1項目”實施計劃、學(xué)校設(shè)定的項目、學(xué)生選擇的項目、考核認(rèn)定程序和認(rèn)定結(jié)果等，向全體師生公示。2.培訓(xùn)制度。各學(xué)校要把提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力作為“2+1項目”的先導(dǎo)條件，通過轉(zhuǎn)變教育觀念、內(nèi)引外聯(lián)等多種渠道儲備“2+1項目”所需教師，積極開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足“2+1項目”對教師教學(xué)技能和教師數(shù)量的要求，確保高質(zhì)量的實施。3.督查監(jiān)控制度。市教育局將建立“2+1項目”督查評估機制，對全市各學(xué)校“2+1項目”實施情況進(jìn)行檢查評比，對“2+1項目”實施好的縣（市、區(qū)）教育局和學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵，對工作開展不好的將給予通報批評。同時，將“2+1項目”實施情況納入市對縣（市、區(qū)）教育局教育綜合督導(dǎo)指標(biāo)，并逐步加大考核力度。4.責(zé)任追究制度。對在“2+1項目”中有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的，一經(jīng)查實，嚴(yán)肅處理。涉及學(xué)校的，在評先評優(yōu)、年終考核等方面實行“一票否決”，同時追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；涉及教師的，取消年度評先評優(yōu)資格和參與“2+1項目”工作的資格。